部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 雪地里的小畫家 公開課課件

雪地里的小畫家

冬天到了，冬爺爺給我們帶來(lái)了禮物——雪。一群天才“小畫家”在雪地上畫出了一幅美麗的圖畫。你想認(rèn)識(shí)這些小畫家、看看它們的杰作嗎？讓我們一起走進(jìn)課文吧。群竹牙用幾步為參加洞著dònɡqúnzhúyáyònɡjǐbùwèicānjiāzháo幾jǐ（幾個(gè)）jī（茶幾）為wéi（認(rèn)為）wèi（因?yàn)椋┙Y(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子造句：大最愛吃新鮮的竹葉了。音序：Z部首：竹書寫指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。竹zhú書寫指導(dǎo)：撇要寫舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒造句：彎彎的月牙像小船。音序：Y部首：牙牙yá書寫指導(dǎo)：豎折折鉤寫得圓潤(rùn)些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上造句：小馬在草地上蹦來(lái)跳去。音序：M部首：馬馬mǎ書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：不用使用造句：我不用媽媽送，可以自己上學(xué)。音序：Y部首：?用yònɡ書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤要寫圓潤(rùn)。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵造句：樹上剛開了幾朵小花。音序：J部首：幾幾jǐ畫家（huàji?。簠⒓樱╟ānji?。荷瞄L(zhǎng)繪畫的人。本課指擅長(zhǎng)繪畫的小動(dòng)物。造句：鄰居張叔叔是一位畫家。加入某種組織或某種活動(dòng)。造句：我今天參加了學(xué)校組織的游園活動(dòng)。洞穴都指洞，窟窿?！把ā敝傅厣匣蚰承┙ㄖ锷系目踊蚩?；“洞”指洞穴，窟窿。1.我今天自己把衣服上的一個(gè)小洞補(bǔ)好了。2.螞蟻挖了一個(gè)很深的穴。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：本文講述了一群“小畫家”在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、馬”爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。再讀課文，想一想課文寫了什么？1.“下雪啦，下雪啦！”兩個(gè)“啦”字表達(dá)了小動(dòng)物怎樣的心情？?jī)蓚€(gè)“啦”字表達(dá)了小動(dòng)物看到下雪時(shí)的高興心情。認(rèn)識(shí)感嘆句概念：感嘆句指表示歡樂(lè)、悲傷、驚訝、贊嘆、憤怒等強(qiáng)烈感情的句子，句末用感嘆號(hào)。2.“雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。”這句話把小動(dòng)物當(dāng)什么來(lái)寫，有什么作用？這句話把小動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫，寫得生動(dòng)形象?！爸袢~、梅花、楓葉、月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟?。仿寫：你知道其他小?dòng)物能畫出什么畫嗎？仿照課文句式寫幾句。（）畫（）。（）畫（）。剪刀小貓梅花小豬3.“不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫?！边@是真正的一幅畫嗎？不是。這是小動(dòng)物走過(guò)雪地，在雪地上留下了自己的爪?。ㄌ阌。?，這些爪印（蹄?。┚拖褚环利惖膱D畫。4.“青蛙為什么沒(méi)參加，他在洞里睡著啦？”“睡著了”是什么意思？“睡著了”是指青蛙在冬眠。一問(wèn)一答的方式結(jié)尾，說(shuō)明了青蛙冬眠的特點(diǎn)。文章核心：雪地里的小畫家畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。雪地里的小畫家畫了什么？本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫家”在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、馬”爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)?！径摺慷咭步小岸U”。某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。講的是一群“小畫家”在雪地上畫畫的事?！靶‘嫾摇?，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；“畫畫”，就是它們?cè)诤窈竦难┑厣狭粝履_印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說(shuō)明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒(méi)有參加“畫畫”，說(shuō)明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。雪地里的小畫家程宏明

會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字.會(huì)寫“（橫折彎鉤）”這一個(gè)筆畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)123正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀以及青蛙冬眠的特性。冬眠知識(shí)鏈接冬天到了，天氣十分寒冷，我們?nèi)祟愋枰┥虾窈竦拿抟?，才可以過(guò)冬，可是動(dòng)物呢？它們?cè)鯓舆^(guò)冬呢？某些動(dòng)物，如龜、蛙、蛇，在寒冷的冬季，在食物和水分缺乏的時(shí)候，它們?cè)诙蠢锊怀圆粍?dòng)，像睡著了一樣，等到第二年春天才恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。生字學(xué)習(xí)

會(huì)認(rèn)的字

會(huì)寫的字

多音字幾（jǐ）幾步曾幾何時(shí)（jī）茶幾幾乎參（cān）參加參拜（shēn）人參海參（cēn）參差不齊參拜人參參差不齊著（zháo）著急歪打正著（zhuó）著落不著邊際（zhe）笑著跳著（zhāo）高著棋高一著

形近字竹（zhú）竹子胸有成竹你（nǐ）你們你來(lái)我往牙（yá）月牙牙牙學(xué)語(yǔ)芽（yá）豆芽芽菜馬（mǎ）馬匹千軍萬(wàn)馬烏（wū）烏云愛屋及烏用（yònɡ）用來(lái)大材小用甩（shuǎi）甩開甩掉幾（jǐ）幾個(gè)相差無(wú)幾兒（ér）兒子正兒八經(jīng)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)畫家：擅長(zhǎng)繪畫的人。造句：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名畫家。楓葉：楓樹的葉子，通常三裂（liè），邊緣鋸（jù）齒形，秋季變成紅色，花黃褐（hè）色。造句：媽媽每年都要去北京香山觀賞楓葉。詞語(yǔ)理解顏料：用來(lái)著色的物質(zhì)，種類很多，如朱砂、鋅白（氧化鋅）等。造句：媽媽給我買了一盒新顏料。參加：假如某種組織或某種活動(dòng)。造句：體育課上，我學(xué)會(huì)了做俯臥撐(chēnɡ)。

近義詞參加—（加入）里—（外）小—（大）睡著—（蘇醒）

反義詞大小外里在朗讀前兩句時(shí)，注意第二個(gè)“下雪啦”語(yǔ)調(diào)要比第一個(gè)高些，“啦”讀得略重些，語(yǔ)氣稍長(zhǎng)點(diǎn)?！靶‘嫾摇弊x得略重；在朗讀第三、四行時(shí)，注意“小雞、小狗、小鴨、小馬”后略停頓，“畫”要重讀，“竹葉、梅花、楓葉、月牙”要重讀，整句話要讀得輕快活潑；朗讀指導(dǎo)在朗讀第五、六行時(shí)，注意“顏料”后略停頓，第二個(gè)“不用”比第一個(gè)讀得重些，“幾步”重讀，后略停頓，“就”重讀。這句話要讀出自豪感；在朗讀最后兩句時(shí)，注意“洞里”后略停頓，“睡著啦”要讀得輕一些。齊讀課文，找找這篇課文共幾句話。整體感知6句。①下雪啦，下雪啦?、谘┑乩飦?lái)了一群小畫家。③小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。④不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。⑤青蛙為什么沒(méi)參加？⑥他在洞里睡著啦。1.有感情地朗讀第一句話，“下雪啦”為什么出現(xiàn)了兩次？感嘆號(hào)又有什么意義？聯(lián)想下雪時(shí)的情景，說(shuō)說(shuō)你的看法。課文解讀這是為了表現(xiàn)小動(dòng)物們看到下雪時(shí)的高興心情?！袄病庇迷诰淠?，和感嘆號(hào)一起，加強(qiáng)了感嘆時(shí)的語(yǔ)氣。2.說(shuō)說(shuō)誰(shuí)來(lái)到雪地里？“一群小畫家”們來(lái)到了雪地里。3.“一群”是什么意思？“群”表示很多，“一群”的意思就是由很多個(gè)體集合而成的人、物團(tuán)體；所以在文中，小雞來(lái)了不是“一群”；小狗來(lái)了也不是“一群”；小雞、小狗、小鴨、小馬都來(lái)了才是“一群”小畫家。4.有感情地朗讀第三句，說(shuō)說(shuō)前面提到的“一群小畫家”都有誰(shuí)？小雞、小狗、小鴨、小馬5.這句話中把小動(dòng)物們當(dāng)作了什么來(lái)寫？“竹葉、梅花、楓葉、月牙”指的是什么？把這些小動(dòng)物當(dāng)作了人來(lái)寫?！爸袢~、梅花、楓葉、月牙”形象地寫出了四種動(dòng)物爪(蹄)的形狀，顯得生動(dòng)有趣。6.如果我們想畫畫，就要用筆和顏料畫很長(zhǎng)時(shí)間。但小動(dòng)物們卻不用，你們從哪些地方可以讀出小動(dòng)物們畫畫非常簡(jiǎn)單，而且畫得又快又好呢？不用顏料、不用筆、幾步等。7.“一幅畫”真的是畫嗎？這并不真的就是“一幅畫”，而是小動(dòng)物們走過(guò)雪地時(shí)留下的爪印、蹄印。8.為什么“小畫家們”能夠畫出不同的畫呢？小動(dòng)物們能畫出不同的畫，是因?yàn)樗鼈兡_的形狀不同，所以踩出的腳印也不同。小雞是爪子，所以踩出的腳印像竹葉；小狗的爪有厚厚的肉墊，所以踩出的腳印像梅花；小鴨的腳中間有腳蹼，所以踩出的腳印像竹葉；小馬的蹄子踩出的腳印像月牙。9.這些小動(dòng)物們的畫畫得這么好，讓人看著真喜歡?？墒怯幸恢恍?dòng)物卻沒(méi)有來(lái)參加，你們知道是誰(shuí)嗎？青蛙。10.青蛙為什么沒(méi)有參加？他為什么大白天的就睡著了呢？青蛙冬眠了。在寒冷的冬季，食物和水分都很缺乏，青蛙為了減少消耗，就臥在洞里不吃也不動(dòng)，像睡覺一樣，要等到春天來(lái)了，天氣暖和了，才會(huì)恢復(fù)正常的活動(dòng)。比喻比喻就是利用事物的相似性來(lái)打比方。課文運(yùn)用了比喻的修辭手法，把小動(dòng)物們的腳印比作“竹葉、梅花、楓葉、月牙”。寫法借鑒1.帶有“雞”字的成語(yǔ)。雞犬不寧呆若木雞雞犬升天雞飛蛋打金雞獨(dú)立聞雞起舞雞毛蒜皮小肚雞腸鶴立雞群拓展延伸2.兒歌誦讀。小動(dòng)物過(guò)冬冬季里，刮北風(fēng)，小動(dòng)物，忙過(guò)冬。羊兒換上厚皮襖，青蛙睡在泥洞中。燕子回到南方去，魚兒躲到水底層。松