課外美術(shù)教學(xué)方案

—課外美術(shù)教學(xué)方案課外美術(shù)愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)愛好小組.現(xiàn)將愛好小組的活動(dòng)布置制定如下：一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)愛好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。二、活動(dòng)時(shí)間：每星期六，日的上午8：30X11：30下午2：004：30三、活動(dòng)步驟：美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因此同學(xué)非常喜歡參與。但是它比擬簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛好小組辦的繪聲繪色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。（一）組織健全美術(shù)愛好小組美術(shù)愛好小組的成員70人左右，參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比擬有特長(zhǎng)的同學(xué)?；顒?dòng)要固定，每周一次，而且不能容易暫停，除了特別情況外。老師要做到細(xì)心計(jì)劃，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。（二）詳細(xì)計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、賞識(shí)等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，賞識(shí)優(yōu)秀作品，提高同學(xué)的賞識(shí)力量；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、顏色、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和熱愛生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容主動(dòng)向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。（三）開設(shè)美術(shù)學(xué)問賞識(shí)課程優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美力量上都起著主動(dòng)的作用。伴著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行防止顯現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)賞識(shí)課，如《世界名畫賞識(shí)》、《中國(guó)服飾賞識(shí)》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。由于古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)同學(xué)的心靈。比方可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的'《祖國(guó)萬歲》，董希文的《開國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。賞識(shí)之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛好小組長(zhǎng)久地開展下去。（四）定期舉辦同學(xué)作品展覽舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、獨(dú)特鮮亮的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育杰出的藝術(shù)人才。課外美術(shù)教案篇二：小學(xué)美術(shù)愛好小組教案教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)賞識(shí)黑與白圖形，激發(fā)他們的靈感。2.使同學(xué)把握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。3.指導(dǎo)同學(xué)用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)賞識(shí)黑與白圖形，使同學(xué)把握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、資料、范圖、繪畫工具教學(xué)預(yù)案：教學(xué)過程一、引導(dǎo)階段1.引導(dǎo)同學(xué)賞識(shí)有關(guān)的黑與白的圖形，感受黑與白圖形之間的互相轉(zhuǎn)換，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。2.引導(dǎo)同學(xué)小組溝通，談?wù)劯髯缘目捶?。二、發(fā)展階段老師與同學(xué)一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng)：1.不規(guī)章圖形組成的正負(fù)形：圖形簡(jiǎn)潔，線條流暢，主要以面的形式表現(xiàn)。2.對(duì)稱法組成的正負(fù)形：黑與白都是一個(gè)完好的圖形。3.重復(fù)法組成的正負(fù)形：每個(gè)根本形大小相同，造型簡(jiǎn)潔。4.二方連續(xù)法組成的正負(fù)形：由一個(gè)根本形可以重復(fù)，轉(zhuǎn)變方向組成正負(fù)形。三、商量溝通引導(dǎo)同學(xué)商量、溝通，準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計(jì)一幅什么方法組成的黑與白圖畫四、作業(yè)要求1.用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。2.圖形簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。3.線條流暢，涂色勻稱。五、展現(xiàn)評(píng)價(jià)1.同學(xué)將作品展現(xiàn)在黑板上。2.引導(dǎo)賞識(shí)、評(píng)價(jià)：“你喜歡哪一幅作品，為什么”3.引導(dǎo)說說“你覺得自己這幅畫有何改進(jìn)的地方”六、課后拓展激勵(lì)同學(xué)依據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形，體會(huì)其形式美。溫馨提示：留意交通安全，請(qǐng)走人行道，不在大路上玩耍。課外美術(shù)教案篇三：繪畫教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：①了解白樺林的根本常識(shí)、生長(zhǎng)環(huán)境、結(jié)構(gòu)特征等技能目標(biāo)：①把握水粉的繪畫技巧，背景與主體之間的先后處理的主次關(guān)系，感受白樺樹的獨(dú)特表現(xiàn)形式審美和情感目標(biāo)：①讓孩子們深切感受顏色間的穿插融合，感受顏色大家庭之間的冷暖比照關(guān)系{教學(xué)想象}教學(xué)重點(diǎn)：把握水粉繪畫技巧，以及畫面的主次關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：白樺樹的造型表現(xiàn)形式和顏色的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、卡紙、鉛筆、水粉教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、導(dǎo)言：同學(xué)們，老師展現(xiàn)幾幅圖片讓大家賞識(shí)賞識(shí)，聰慧的小好友告知老師，圖片上是什么。2、（同學(xué)看圖片）“老師給你們看的圖片都是什么呀”“這些樹的名字大家都明白么”二、傳授新學(xué)問（一）圖片商量1、看過這么多樹的圖片，老師先不告知你們我們今天要畫的是哪種樹，我先讓小好友們依據(jù)圖片給老師講講這些樹在造型上的特點(diǎn)以及你們所了解的關(guān)于這些樹的學(xué)問.2、同學(xué)們發(fā)表自己的想法.3、同學(xué)們明白的可真多，老師從你們那學(xué)到了好多學(xué)問呢.4、好，如今老師來揭曉我們今天要畫的主角：白樺樹。（二）播放白樺樹的圖片5、如今我們重點(diǎn)來商量和了解一下關(guān)于白樺樹的特點(diǎn)和學(xué)問。6、老師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言以及自己所普及的學(xué)問。小結(jié)：好，今天我們小好友們的發(fā)言都非常的主動(dòng)，也都答復(fù)得特別棒。說了這么多，我發(fā)現(xiàn)好多小好友以及等不及要拿起手中的畫筆了，那我們就開頭畫出漂亮的白樺林吧。三、同學(xué)大膽作畫，老師巡回指導(dǎo)在同學(xué)作畫期間，要時(shí)辰關(guān)注同學(xué)是否抓住了白樺樹的特征以及前后顏色明暗的區(qū)分。四、作業(yè)展評(píng)五、教學(xué)小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)讓小好友們很好的了解了白樺樹的造型特點(diǎn)，還有肯定要牢記我們?cè)谧鳟嫊r(shí)主體和背景的主次關(guān)系。回家記得溫習(xí)我們今天所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。好，下課！六、