初中生感恩的優(yōu)秀演講稿

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿初中生感恩的優(yōu)秀演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，當(dāng)你走在潔凈干凈的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒適服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙勞碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會(huì)悄悄的做著奉獻(xiàn)。這些看似很微缺乏道的奉獻(xiàn)，卻是我們不行缺少的。我今日演講的題目就是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人最樸實(shí)最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的表達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人們，給他人一份暖和，給他人一份歡樂。能夠給別人帶來歡樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加寵愛你，敬重你。給別人帶來苦痛的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會(huì)情愿接近他，跟他做朋友。

有同學(xué)會(huì)問：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢？〞其實(shí)很簡潔。比方，你去面包房買早餐，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說一聲〞感謝“，一個(gè)溫順的微笑，就能給別人帶來歡樂與成就感，從而感恩別人。再比方，走在路上吃著零食的時(shí)候，把包裝袋順手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很簡潔做到的小事，卻能給別人帶來歡樂，是一件多么有意義的事情！

同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來吧！

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴挥懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，只有感恩才會(huì)有真摯的友誼。只有感恩才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。今日我演講的題目是《感恩老師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠教師。教師的悄悄辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲?的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)，教育我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到了親情。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛"老師"這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以士氣與期望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依舊是對(duì)老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。我們有什么理由不敬重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的勝利用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？

同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣搶先垂范，主動(dòng)幫扶而甘愿奉獻(xiàn)；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……

只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起我們的老師。

同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片尊敬之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人。

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《母愛深深》。

世界上有許多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報(bào)，那就是——母愛。

母愛像天空般無邊無際，如大海般寬闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是歡樂的，才是美好的。

看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！

多么刻骨銘心的心理歷程??！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

或許，在座的朋友們和我一樣，會(huì)有一個(gè)很一般的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有杰出的工作和事業(yè)；或許，她閑下來就會(huì)整日嘮嘮叨叨地讓你好好學(xué)習(xí)，讓你好不心煩；或許你會(huì)覺得，她的卑微有時(shí)會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來；或許，你會(huì)在某天某日和她爭辯不休……

我們家許多年前，開了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因?yàn)槊?，耽誤了。不懂事的我，認(rèn)為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時(shí)，我覺察我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲乏的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，游子身上衣……〞每當(dāng)念起這首詩時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)出媽媽那疲乏的面容，禁不住心里一陣陣痛苦！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞，這份沉甸甸的母愛，我永久記在心中。

媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知困乏的身影。請(qǐng)讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您伸展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永久綻放在我的心中；讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天！

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個(gè)人的心中！

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿4

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《感恩的心》。

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。〞當(dāng)我聽到這熟識(shí)而動(dòng)人的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁地問自己：“我，該感謝誰？〞那時(shí)的我，只知道我要感謝的人許多許多，友愛的爸爸媽媽、尊敬的老師、可愛的同學(xué)……但自從那次以后，我最終知道了，我首先要感謝的————是那些曾經(jīng)關(guān)懷和幫助我們的全部愛心人士們！

我們永久不會(huì)遺忘那突如其來的5.12大地震，一座座高樓，在一瞬間倒塌，一座座學(xué)校，頃刻間變成廢墟。清爽的空氣沒有了，變成了血水的腥味；歡聲笑語沒有了，變成了一片悲哀的哭喊聲。是它，是那可怕的地震，讓很多的人失去了珍貴的生命；是它，讓很多的孩子成了沒有爸媽疼愛的孤兒；是它，讓我們的家園毀于一時(shí)……此時(shí)的我們，失去了親人，失去了家園，饑寒交迫，絕望無助。我們?cè)撛趺崔k？怎么辦

就在這萬般無奈的時(shí)刻，是他們，是那些有愛心的叔叔阿姨們，伸出了救援的手，給我們發(fā)來的可口的食物，給我們送來了暖和的棉被，還幫我們修建起了新家園。一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，一年……勝利了，我們的新家園建好了！援建叔叔們讓整個(gè)四川煥然一新，座座高樓拔地而起，我們有了秀麗的新家園，連我們的學(xué)校也變得前所未有的美麗了。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我是多么的興奮和興奮。那寬敞光明的教室，那光滑的地面，那潔白的墻壁，那優(yōu)美的環(huán)境，這些，都是愛的最好詮釋，愛，緊緊地包圍著學(xué)校的每一處地方，每一個(gè)孩子。教室里，同學(xué)們坐著嶄新的桌椅，全神貫注地聽老師講課；綠茵茵的操場上，同學(xué)們盡情地玩耍、鍛煉……電腦室里，同學(xué)們敏捷地操縱著鍵盤，那久違的鍵盤聲，猶如一首悅耳的愛之曲……

望著這秀麗的新校內(nèi)，我仿佛觀察了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠，我仿佛觀察了他們肩膀上那深深的紅印，我仿佛看到了修建勝利后他們那一張張欣慰的笑臉……

我永久也不會(huì)遺忘，有一位不知名的援建叔叔，為了早日讓我們?yōu)膮^(qū)人民住進(jìn)新家園，有一天，他竟累倒在了工地上。經(jīng)醫(yī)生診斷，他竟然已經(jīng)得了——肺癌晚期。當(dāng)他得知這個(gè)消息時(shí)，他卻沒有在自己生命的倒計(jì)時(shí)里休息休息，而是堅(jiān)決地拔掉針頭，不聽親人的勸告，又回到了工地，又開始了不分晝夜的工作。可過了沒多久，他又一次倒下了，再也沒有站起來……

同學(xué)們，莫非這還缺乏以表達(dá)援建叔叔們對(duì)我們這比山還高、比海還深的愛嗎？我們?cè)撊绾蝸砘貓?bào)他們呢？讓我們牢記曾接受的每一份愛心，讓我們牢記曾感悟到的每一份恩情，讓我們從身邊做起，從小事做起，用好好學(xué)習(xí)來回報(bào)這無邊的愛，用努力奮進(jìn)來回報(bào)這暖暖的愛！

此時(shí)此刻，我的耳邊又想起了那動(dòng)人的歌聲：“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。〞

我的演講完畢，感謝大家！

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿5

各位老師，同學(xué)：

下午好！

我是初一〔x〕班的x，我今日演講的題目是：常懷感恩之心。

白云在空中輕輕飄蕩，變化著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩培育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的'我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情；只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說過：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛〞。從我“呱呱〞落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，專心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。

一日為師，終身為父。尊敬的老師，是你們授給我學(xué)問，教會(huì)我做人。我要感謝老師，有了你們的教導(dǎo)，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽光。

我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們?cè)?jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、孤獨(dú)。

感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈〞的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李〞的曠達(dá)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。〞一個(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛；一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。

然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人??！自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲奉獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，埋怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！

常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處逆境的人愛心融融地伸出救援之手。

“授人玫瑰，手留余香〞，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的歡樂。

身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩〞這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美妙的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿6

敬重的老師們，同學(xué)們：

大家好！我是九年段三班的學(xué)生xx。今日我發(fā)言的題目是《感恩》。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常可以見到一些不停埋怨的人，似乎這個(gè)世界對(duì)他們來說，永久沒有歡樂的事情，高興的事情被拋在腦后，不順心的事總掛在嘴邊，每時(shí)每刻。他們總把自己搞得煩躁，把別人搞得擔(dān)心，其實(shí)有些事情是不行避開，無力轉(zhuǎn)變的，能補(bǔ)救的是盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變只能坦然接受。做好自己的事情，感恩生活，享受生活，何樂而不為？在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部浮渣，在我們心中安置一種感恩的思想，則可以沉淀很多浮躁與擔(dān)心，消融很多的不滿與不幸。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到歡樂，一個(gè)懂得感恩的人，將會(huì)了解什么是真正的歡樂及滿足，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝關(guān)愛我的人，他讓我得到了美好；感謝讓我愛的人，他讓我學(xué)會(huì)了珍惜；感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊；感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛；感謝損害我的人，他磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧；感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；感謝斥責(zé)我的人，他提示了我的缺點(diǎn)；當(dāng)然還得感謝背叛我的人，他成熟了我的推斷。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一人，正是他們的存在，我們才有了今日的美好和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓舞為最大的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處逢生的人們伸出救援之手。

感恩也是校內(nèi)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尊師重道，上課仔細(xì)聽講，敬重老師的教學(xué)成果，獨(dú)立完成作業(yè)，與同學(xué)相互幫助，相互敬重，攜手共進(jìn)，對(duì)于母校，懂得做一些力所能及的事情，也是對(duì)母校的一種尊敬感恩之情。人們處于社會(huì)而生存，所以對(duì)于朋友，給予真摯的友情，坦誠相待，給精神上的幫助，懂得寬容與體諒，維護(hù)彼此的友情，正是朋友之間的感恩；而至于父母，好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽父母教育，少惹父母生氣，多陪父母散心，時(shí)時(shí)了解父母身體狀況，保持父母健康與歡樂，對(duì)于父母無微不至的給予關(guān)懷等，讓父母常常嘴掛笑容，就是我們對(duì)父母最大的感恩。

同學(xué)們，每個(gè)人的成長和進(jìn)步，都融入了別人的心血，真情和智慧，因此我們要常懷感恩之心，要有圖報(bào)之情。古人早有圣訓(xùn)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我的發(fā)言完畢。感謝大家！

初中生感恩的優(yōu)秀演講稿7

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問甘露，澆開我們理想的花朵；您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我友愛的老師，愿春天永久與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)開心。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀！我不是您最杰出的學(xué)生，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永久是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來慶賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、和善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真誠的祝福獻(xiàn)給老師。

今日，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用美麗的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用悅耳的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!〞記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特殊可親。經(jīng)典語句大全.

那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲乏的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立即精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立即發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶著下，我們才取得了優(yōu)異的成果。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必需要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職?！谂嘤?/p>