人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征x

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征你認(rèn)為哪些是生物，哪些不是生物呢？1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2.舉例說明生物具有的共同特征。

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．一.生物學(xué)是研究什么的？致同學(xué)們眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等探究主題一：科學(xué)的觀察1.觀察的工具有哪些？2.觀察的要求有哪些？（1）要有明確的目的。（2）要全面、細(xì)致、實(shí)事求是。（3）及時(shí)記錄。（4）積極思考、進(jìn)行討論?！局攸c(diǎn)探究】生石花能開出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長大1.生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物？2.巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，為什么說它不是生物？3.怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？探究主題二：生物的特征生物的生活需要營養(yǎng)獵豹捕食黃羊玉米植株通過光合作用制造有機(jī)物海豚捕食大馬哈魚奶牛吃草二.生物的特征（重點(diǎn)）問：1、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？

2、動(dòng)物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？鼠成為蛇口中之物陽光下生長的小麥生物的特征1：生物的生活需要營養(yǎng)陽光下生長的小麥植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。生物的特征1：生物的生活需要營養(yǎng)動(dòng)物生命活動(dòng)需要營養(yǎng)物質(zhì)動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)生物的特征1：生物的生活需要營養(yǎng)鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱

絕大多數(shù)生物需要吸入______，呼出________。氧氣二氧化碳生物的特征2：生物能進(jìn)行呼吸人通過出汗排出廢物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。人出汗生物在生活過程中，身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。動(dòng)物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。生物特征3：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3x“撒尿小孩”銅像生物特征3：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物32落葉生物特征3：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物海中某生物平靜時(shí)受驚嚇后會(huì)迅速對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏生物能對外界的刺激作出反應(yīng)獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃走獅追捕斑馬

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。

生物特征4：生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖破殼而出的幼鱷種子的萌發(fā)蘑菇的生長種子的萌發(fā)

當(dāng)生物體長到一定的時(shí)候，就開始繁殖下一代。許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。生物特征5：生物能生長和繁殖52生物特征5：生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性同一株碧桃上的花狗的一家遺傳變異生物的特征6：生物都有遺傳和變異的特性生物的共同特征1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能進(jìn)行呼吸。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)。5.生物能生長和繁殖。6.生物都有遺傳和變異的特性。生物還具有其他特征。例如，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【拓展】技能訓(xùn)練：

通過觀察找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1.生物的共同特征生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性一種技能：

如何認(rèn)識生物？觀察2.生物與非生物的區(qū)別：

具備生物特征的物體就是生物兩點(diǎn)知識：1.下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星A.①②③

B.①③

C.②④

D.④

B2.濟(jì)南大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著水草、蓮藕、魚、鴨子等生物。下面是這些同學(xué)對這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都有遺傳和變異的特性C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機(jī)物D5.周末，小兵和小明一起去公園玩，公園里的景物真多，往遠(yuǎn)處看有山、有水、有樹；近處有小草，綠化了路的兩旁，草叢中偶爾有昆蟲跳出；山上長滿了樹，樹林里有小鳥在歌唱。來到小河旁，看見小河里有許多小魚在游動(dòng)。這個(gè)公園的景色讓他倆著了迷，請你幫忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。說說你的判斷依據(jù)是什么？答案：生物：人、樹、草、