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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。
(1)jīnqiū時節(jié),瓜果飄香,農(nóng)民伯伯真gāoxìng。
(2)昨天wǎnshàng,我和爸爸來到了gùxiāng,開心極了。
(3)我和小huǒbàn們一起玩gèzhǒnggèyàng的游戲。
(4)秋霜降,dōngxuě飄。二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。在加點字正確的讀音下面畫“——”
(1)鳥窩里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鵲。
(2)妹妹一聽到音樂(lè
yuè)就樂(lè
yuè)得直笑。
(3)他把種(zhǒng
zhòng)子種(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油趕上他。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。
講(
)
他(
)
時(
)
住(
)
井(
)
地(
)
陽(
)
主(
)四、選上合適的詞語。
①座
②片
③面
④顆
⑤輪
⑥支
一(
)明月
一(
)小橋
一(
)星星
一(
)彩云
一(
)鏡子
一(
)鉛筆五、填上合適的詞語搭配。
春回
爭鳴
百花
叮咚
泉水
齊放
百鳥
大地六、我會加上標(biāo)點符號。
A.嗎
B.吧
(1)請問,你知道公安局在哪里(
)____
(2)我們一起去打籃球(
)____七、我會照樣子,補(bǔ)充句子。
(1)蘋果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鳥唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙著捉蟲子呢!
_______正_______!八、我會根據(jù)句子,仿寫句子。
(1)老師講的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。
__________很____________________,__________也____________________。九、我會補(bǔ)添,更完整。
(1)加一筆,變新字。
例:十——
干——(
)
廠——(
)
萬——(
)
大——(
)
(2)加偏旁,變新字。
例:工——
日——(
)(
)
寸——(
)(
)十、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。
(1)(
)(
)(
)(
)(
),疑是地上霜。
(2)和風(fēng)對(
)(
),朝霞對(
)(
)。
(3)讀書(
)遍,而義自(
)。
(4)朝霞(
)(
)(
),晚霞(
)(
)(
)。
(5)芝麻開花——(
)(
)(
)。十一、閱讀。閱讀理解我只是想一想①路邊的那片百合(hé),好美??!我多想采一束(shù)帶回家。②樹上的小鳥,好可愛呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家陽臺上。③草叢(cóng)里的蟈蟈,叫得好歡??!我好像把它放進(jìn)草籠里,掛在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鳥、蟈蟈,你們別緊(jǐn)張(zhāng),我只是想了想。(選自《和豆豆姐姐一起讀》,有改動)1.這首兒歌一共有______個小節(jié)。
2.猜一猜,兒歌中的“蟈蟈”是什么?(
)A.一種蟲子B.一種花C.一種鳥3.根據(jù)兒歌的內(nèi)容連一連。
草叢里的
百合
叫得歡
路邊的
小鳥
開得美
樹上的
蟈蟈
好可愛
4.看到路邊的百合,“我”想干什么?請在兒歌中用“
”畫出來。
5.選擇正確的序號,填在“
”上。
從第④節(jié)中,我知道兒歌中的小朋友______把樹上的小鳥抓住,帶回家。
①會
②不會十二、語言交際。
(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時候,______要大一些,才能讓別人聽清楚。課后,請你給大家講一個故事吧!你想給大家講的故事是《______》。
(2)上美術(shù)課,你的綠彩筆不見了,你想問小明借,你會說:“______”小明很樂意地借給了
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