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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
xuānnào
zuǐchún
bāoguǒ
mángmù
chúfáng
xiūkuì
huǒyàn
shòuxuē
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.盈盈一水間(jiàn)B.雨(yù)雪霏霏C.燕(yàn)山月似鉤D.孰為汝多知乎(zhì)3、下列詞語的注音、字形都正確的一項(xiàng)是(
)A.翡(fěi)翠
熾(chì)熱
追根求原
司空見慣B.獠(liáo)牙
正(zhēnɡ)月
無獨(dú)有偶
聲淚俱下C.野蠻(mán)
追悼(dào)
興喜若狂
不可思義D.偵(zhēn)探
咔嚓(c?。?/p>
死得其所
不已為然4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空5、下面詞語中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)三、非選擇題6、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
2.孩子們買各種花炮燃放,(
)不跑到街上去淘氣。在家中(
)照樣能有聲有光地玩耍。
3.北京(
)是城市,(
)它也跟著農(nóng)村一齊過年,(
)過得分外熱鬧。7、按要求寫句子。
1.雖然他們都不免帶有民族和歷史的局限,但他們不計(jì)生死堅(jiān)持信念的浩然正氣,是我永遠(yuǎn)崇敬的。(用加點(diǎn)詞語造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改為“把”字句)
3.一想到這里,我就感慨萬分。(改為陳述句)
8、修改病句
(1)秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。
________
(2)通過幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績(jī)。
________
(3)全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。
________
(4)那天下午他做了一天的事情。
________9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀,完成填空。
1.詩中賞春:春天,萬物復(fù)蘇,“陽春布德澤,__________”;春天,草長(zhǎng)鶯飛,“___________,水村山郭酒旗風(fēng)”;春天,讓人流連忘返,“_____________,千萬和春住”。
2.讀書立志:“_________,快走踏清秋”,李賀一心報(bào)國(guó),志向遠(yuǎn)大;“粉骨碎身渾不怕,__________”,于謙品格高尚,堅(jiān)貞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥愛國(guó)情深,不怕犧牲;“人固有一死,_________,___________”,司馬遷堅(jiān)韌不拔,追求生命的意義和價(jià)值,他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。
3.“____________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!笔茄?,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。
4.“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”讓我們明白了_____________。10、讀古詩《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。
錘(cuí
chuí)
鑿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
間(jiān
jiàn)
2.解釋文中以下詞語的意思。
若等閑:_________________
渾不怕:_________________
清白:_________________
在人間:_________________。
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)?
_______________________11、讀下面短文,做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長(zhǎng)大,也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二,她的班級(jí)來了位朱老師。一天,放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家,朱老師走了進(jìn)來?!靶?!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個(gè)忙嗎?”“什么忙???”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐?!袄蠋熛胝?qǐng)你幫忙給花澆澆水,老師太忙了,小櫻來幫幫老師好嗎?”“好的!好的!”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。她一直渴望知道,它會(huì)開出什么樣的花。終于有一天,當(dāng)她再次給它澆水時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),花開了!“好看吧?這是百合?!辈恢螘r(shí),老師已走到她的身邊,輕輕地?cái)堊×怂募绨颉K裏o言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!八幕ㄅ韬每磫??”老師接著問。她下意識(shí)地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!耙慌杌荛_成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。那一刻,似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。從那以后,她就像換了個(gè)人似的,成績(jī)突飛猛進(jìn),優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的,再破的花盆也能開出美麗的花,因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”而是“種子”。1.請(qǐng)找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。
驚恐——(
)——(
)——驚喜——(
)
2.遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時(shí),小櫻心里充滿莫名的驚恐,這是因?yàn)開_____;后來“她就像換了個(gè)人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。
3.文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是(
)A.朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。B.她仔細(xì)端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。C.那一刻,似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。4.“她下意識(shí)地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆。”句子中的“竟”字能否去掉,為什么?
____________________
5.你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么?摘錄下來,再寫一寫你的認(rèn)識(shí)與理解。
___________________12、言語交際。
辯論會(huì)上,甲方的觀點(diǎn)是“電腦時(shí)代,仍然需要練字”。如果你是甲方,請(qǐng)從三個(gè)方面陳述你方的理由。
_________________________________________________13、習(xí)作表達(dá)(二選一)。
(1)題目:我銘記在心的_____
生活,是多么幸福,又是多么快樂呀,它由一個(gè)個(gè)精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷,請(qǐng)選擇你印象最深的寫出來。注意寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在500字以上。
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