“愛公益勞動 惜勞動成果”班會課教案設(shè)計

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班級：

時間：

地點：

一.目的要求：

1.使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民效勞、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

二.主要方法：談話法、表演法。

三.會前預(yù)備：

1.全班預(yù)備歌曲《咱們工人有力氣》。

2.四位同學(xué)預(yù)備小品。

3.一同學(xué)預(yù)備名人故事。

4.一同學(xué)預(yù)備詩歌朗誦。

5.五同學(xué)預(yù)備小品。

6.預(yù)備拼字嬉戲。

7.主持人小結(jié)。

8.班長預(yù)備建議書。

9.二位同學(xué)幫助"愛公益勞動惜勞動成果'的簽名活動

四.班會過程：

〔一〕引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？"五一'是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

〔二〕全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力氣》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱忱，歌聲唱出了力氣。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？

〔三〕小品表演。

1.請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學(xué)表演小品《一件小事》。

2.主持人點撥：的確，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的熟悉還是不夠的：

像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危急中的盲人也不敢或者說不情愿去做。這一點又說明白什么呢？請同學(xué)爭論、發(fā)言。

〔四〕同學(xué)講話助人為樂的故事。

1.請劉惠愛同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點撥，是同學(xué)明確：

以上的故事告知我們：就連我們的宏大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成

了喜愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代

的同學(xué)，是不是更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應(yīng)當(dāng)怎

么做呢？我們班也有些同學(xué)平常也很喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。

〔表揚(yáng)局部同學(xué)〕

〔五〕獻(xiàn)給勞動者一首詩。

請孫燕娜同學(xué)配樂詩朗誦我國聞名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

〔六〕小品表演

1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是順手可得嗎？同學(xué)爭論、發(fā)言?！仓赋鼍植客瑢W(xué)不敬重父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正〕

〔七〕拼字嬉戲

分組參加拼"勞動榮耀，懶散可恥'嬉戲，看誰拼得快。

〔八〕主持人小結(jié)。

1.勞動榮耀，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動

是每一位有勞動力量的公民的榮耀職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜

勞動成果

〔九〕班長宣讀"喜愛公益勞動，珍惜勞動成果'的建議書。

建議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把喜愛公益勞動、

珍惜勞動成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的