大班健康活動(dòng)：小鼴鼠鉆洞

大班健康活動(dòng)：小霞鼠鉆洞活動(dòng)目標(biāo)：.用身體創(chuàng)造不同的洞并嘗試鉆洞，提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。.體驗(yàn)與同伴分工合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用身體創(chuàng)造不同的洞并嘗試鉆不同的洞。難點(diǎn)：在活動(dòng)中與同伴相互合作，商量分工。活動(dòng)準(zhǔn)備：.事先了解小震鼠愛鉆洞的生活習(xí)性。.空曠的活動(dòng)空間或場(chǎng)地，數(shù)碼相機(jī)與多媒體設(shè)備，小^鼠胸飾人手一份。.活動(dòng)操音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、愛玩的小輾鼠（一）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒面對(duì)教師四散站開。師：小鼠晏鼠們，我們來(lái)蓋房子啦，讓我們一起先把地基打好吧！（二）音樂(lè)響起，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，重點(diǎn)活動(dòng)腰背、腳腕、手腕等部位。二、小題鼠鉆洞洞（一）幼兒嘗試用身體變洞。師：我們小霰鼠最會(huì)打洞了，請(qǐng)你試試用身體變出可以鉆的洞，看看哪個(gè)小朋友打的洞和別人的不一樣？（二）幼兒找一塊空地，嘗試用身體變洞，教師用相機(jī)記錄幼兒想出的各種變法。如：背朝上雙手撐在地上，肚子朝上雙手撐地，雙腿分開，肚子貼地雙手抓雙腳等。（三）幼兒觀看照片，積累身體變洞的經(jīng)驗(yàn)。師：他是怎么變出洞洞的？是用身體的什么部位變洞的？這個(gè)洞能鉆嗎？我們也來(lái)變變這個(gè)洞。（四）幼兒用身體變洞和嘗試鉆洞。師：我們小霰鼠不但會(huì)打洞，還會(huì)鉆洞，請(qǐng)你們兩個(gè)好朋友一起,一個(gè)試試用身體變出各種洞，一個(gè)來(lái)鉆洞，看看哪對(duì)好朋友的合作最愉快？（五）幼兒自由結(jié)伴，輪流做洞、鉆洞，教師關(guān)注幼兒的合作情況。（六）討論合作中的問(wèn)題，請(qǐng)個(gè)別組幼兒展示，引導(dǎo)其他幼兒觀察合作的方法。.師：你們玩游戲的時(shí)候碰到什么問(wèn)題了嗎？他是怎么變洞的？而鉆洞的小假鼠又是怎么鉆的？.師：還有哪一組和他們的不一樣？請(qǐng)你們來(lái)和大家分享一下?。ㄆ撸┯變杭w練習(xí)。.一半幼兒變洞，一半幼兒鉆洞，然后交換角色再次嘗試。.師：請(qǐng)變洞的小霞鼠把你們的洞先變好，愛鉆洞的小假鼠要來(lái)鉆了！.一半幼兒排隊(duì)魚貫通過(guò)各個(gè)不同造型的洞。（八）幼兒兩人合作變洞，一人鉆洞。師：兩個(gè)好朋友合作能不能變出不一樣的洞？請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)好朋友一組來(lái)試一試！兩個(gè)小霰鼠變洞，另一個(gè)小假鼠來(lái)鉆洞。（九）個(gè)別組幼兒展示，其他幼兒觀察該組幼兒變洞和鉆洞的方法。1.師：他們是怎么變出洞的？鉆洞的小輾鼠又是怎么鉆的？還有哪一組和他們的不一樣？請(qǐng)你們也來(lái)和大家分享一下?。ㄊ┯變杭w游戲。.幼兒兩兩拉手變成山洞，魚貫排列變成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，打頭的兩個(gè)小朋友從山洞一頭鉆到山洞的另一頭，鉆出后繼續(xù)手拉手變山洞，魚貫進(jìn)行。.師：我們兩個(gè)兩個(gè)手拉手，變成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞吧。請(qǐng)第一對(duì)小朋友先來(lái)當(dāng)愛鉆洞的小震鼠，鉆出山洞后再變成山洞。三、小假鼠回家了（一）游戲結(jié)束，教師點(diǎn)評(píng)。師：霰鼠寶