消防的心得體會(huì)-1

第頁共頁消防的心得體會(huì)消防的心得體會(huì)消防的心得體會(huì)1總以為在當(dāng)下的社會(huì)，高尚、無私、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)……都間隔我們很遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)實(shí)生活中的唯利是圖、金錢至上、人情冷淡……都深深的影響著我們的世界觀、價(jià)值觀今晚央視一套節(jié)目播放了《最美消防員頒獎(jiǎng)典禮》，我記住了全國(guó)有消防員17萬人，建國(guó)以來犧牲了251人，這次十佳中有兩個(gè)烈士，一個(gè)叫田思嘉，26歲，另一個(gè)叫孫茂輝，22歲，他們是烈士的代表，假如說戰(zhàn)爭(zhēng)年代士兵是最危險(xiǎn)的職業(yè)，那么和平年代消防員是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一，每天與死神打交道，每當(dāng)火災(zāi)、地震、水災(zāi)以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，都少不了消防員，他們是人民生命的守護(hù)神。意識(shí)到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護(hù)著老百姓的安寧默默的付出，無私的奉獻(xiàn)。劉亞光、橋兄弟、〔譚忠能、農(nóng)本豪〕王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著青春的印跡，對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)。這大愛，驚天地、泣鬼神，閃現(xiàn)著人性的光芒，見證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊(duì)保稅區(qū)大隊(duì)教誨員桑武，2023年7月16日，大連新港輸油管線爆炸，在此后的30多個(gè)小時(shí)里，由他帶著一組攻堅(jiān)隊(duì)員深化103灌區(qū)，關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲(chǔ)罐閥門，大火間隔閥門最近的地方也就三五米遠(yuǎn)，炙熱的氣浪烘烤著臉龐，刺鼻的氣息令人窒息，附近的輸油管線，排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸，鋼制的閥門越往下越沉，防火服炙烤著皮肉，他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護(hù)靴子里，血把手套染紅了，血把閥門染紅了，他們間隔火海僅十幾米的地方堅(jiān)守了8個(gè)小時(shí)，關(guān)閉了儲(chǔ)罐閥門，最大限度的減少了原油泄漏的速度和數(shù)量。___年來的消防生涯，他挽救了900多人，參與救火2900屢次，汶川地震時(shí)他們搶救出來的三歲女童宋馨懿，就是____理給讓路的那位小姑娘，為了救這個(gè)孩子，他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來，他們總是危險(xiǎn)相伴，責(zé)任相守，哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里，把生命置之度外。另外一位勇士田思嘉，在救火的現(xiàn)場(chǎng)，為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口，給戰(zhàn)友一線活力，他年僅26歲的生命葬身火海，當(dāng)火浪吞噬著年輕的生命時(shí)，勇士們選擇了舍己救人，同樣擁有鮮活的生命，同樣肩負(fù)家庭的責(zé)任，他們悲壯的隕落，擎起了別人的生命之舟，他們用悲壯的義舉，構(gòu)筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽對(duì)話，更加感人肺腑，動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金，加上畢生積蓄100萬元，全部捐獻(xiàn)社會(huì)，完成兒子奉獻(xiàn)社會(huì)的愿望，這對(duì)英雄的母子，真是讓我們高山仰止。央視尋找最美的消防員、最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生、最美的鄉(xiāng)村老師……的一系列活動(dòng)，都是向社會(huì)傳遞正能量，希望我們看到在這片熱土中，還有這些我們生命的守護(hù)神，在大難降臨之際，赴湯蹈火，舍己救他，我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻(xiàn)來形容他們，這些生命衛(wèi)士，每次出險(xiǎn)，每次救援都要和死神擦肩而過，每一次都和家人再見，這個(gè)群體就是如今社會(huì)的“精神高地”。消防的心得體會(huì)2為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)展了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)降臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的表達(dá)，更加表達(dá)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和保護(hù)。平安職責(zé)大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，平安為自己的生命豎立一道鞏固的堡壘。將不平安因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)那么。在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì)，更要理解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身平安，珍愛別人安康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，實(shí)在做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生道路逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，老師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)展滅火救災(zāi)演示。演練完畢后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)展教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否那么事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。消防的心得體會(huì)3當(dāng)前基層大多數(shù)單位“雙休日”安排的工作相比照擬松散，組織集體活動(dòng)少，時(shí)間大多由官兵自由支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂活動(dòng)；而性格內(nèi)向的局部官兵，無形中會(huì)感到自己被疏遠(yuǎn)了，隨之而來會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的抑郁情緒，在“雙休日”和節(jié)假日表現(xiàn)的特別突出。其行為表現(xiàn)孤獨(dú)煩躁，心神不寧，或昏昏欲睡，或單獨(dú)吸煙沉思，或無目的的在營(yíng)區(qū)彷徨。這種現(xiàn)象被心理學(xué)家稱為“星期天抑郁癥”?！靶瞧谔煲钟舭Y”產(chǎn)生的心理根，是他們內(nèi)心深處產(chǎn)生無法解決星期天“想要做什么和應(yīng)該做什么”的心理沖突。主觀原因：一是基層官兵來自五湖四海，個(gè)人性格和文化素養(yǎng)不同，自我支配休息時(shí)間方式方法不同，適應(yīng)環(huán)境，心理自我調(diào)控才能不同，當(dāng)他們看到別人安排“雙休日”的活動(dòng)形式多樣，輕松快樂時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)心理，焦躁心理睬尤為突出。如平時(shí)我們會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：幾名戰(zhàn)友在一起說說笑笑，娛樂游戲，旁邊有的同志會(huì)成心弄出較大的不和諧聲響，或以干擾自己休息為由大聲制止，或以表情憤怒的起身離去等等。二是“雙休日”習(xí)慣上是同家人和朋友相聚的時(shí)間，但消防____執(zhí)勤任務(wù)繁重這一特點(diǎn)，使得官兵無法與家人朋友團(tuán)聚，時(shí)間一長(zhǎng)，思念之情無處宣泄，最后形成心理重壓。三是局部官兵性格內(nèi)向，不能正確對(duì)待批評(píng)，經(jīng)受不住挫折，對(duì)自己進(jìn)步考慮比擬多，思想放不下，壓力大，遇到一點(diǎn)小困難，就表現(xiàn)悶悶不樂，沒有食欲，嚴(yán)重者表現(xiàn)為頭痛，失眠，導(dǎo)致工作無法開展。四是理解知識(shí)缺乏，即不知自己是否有心理障礙，更不會(huì)在自己情緒低落的時(shí)候進(jìn)展自我調(diào)節(jié)?？陀^原因：一是“雙休日”____人員相對(duì)較少，組織集體活動(dòng)少，安排的工作相比照擬松散，時(shí)間大多由官兵自己支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂活動(dòng)，而性格內(nèi)向的官兵，本身就比擬敏感，無形中會(huì)感到自己被疏遠(yuǎn)了，因此造成更嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。二是干部也大多利用“雙休日”處理個(gè)人事務(wù)、精力容易分散，與戰(zhàn)士在一起的時(shí)間相對(duì)減少，使局部士兵感到暫時(shí)失去了可信賴、可依靠的對(duì)象，心中無底。三是少數(shù)單位干部、骨干存在與戰(zhàn)士玩不到一起的不良現(xiàn)象，不能落實(shí)與官兵“同娛樂”要求，只有一些老兵或局部文化品位高的士兵一起玩，冷落另一局部士兵，使自卑心理加重。四是____對(duì)開展心理安康教育的力度不夠，但由于周圍帶兵人只是憑經(jīng)歷、按套路去教育管理____，把官兵暴露的復(fù)雜心理現(xiàn)象，混于一般的思想問題或軀體疾病來處理，效果不突出?；忌稀靶瞧谔煲钟舭Y”的官兵，會(huì)嚴(yán)重阻礙自身智能、體能發(fā)揮、同時(shí)也是誘發(fā)其它多種心理疾病的根。____心理疾病的存在，不僅削弱了____的戰(zhàn)斗力，而且會(huì)對(duì)____平安穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響。由此，要想較好地解決這一問題，保證官兵的身心安康，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面著手。一、結(jié)合____的實(shí)際，制訂科學(xué)合理的“雙休日”方案。消防____時(shí)刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)，人員少，滅火救援任務(wù)繁重給____“雙休日”活動(dòng)開展帶來一定影響，這就需要我們基層____精心籌劃、科學(xué)安排。一方面可充分發(fā)揮官兵的集體智慧，根據(jù)官兵不同的性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)，組成不同的興趣小組，充分調(diào)動(dòng)官兵參與活動(dòng)的積極性。并指定負(fù)責(zé)人定時(shí)間、定目的地開展活動(dòng)；另一方面要聯(lián)絡(luò)實(shí)際搞結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧有招數(shù)。干部要舍得費(fèi)心思、花精力，進(jìn)步“全盤監(jiān)控”的才能。即：處理好“小組活動(dòng)”與執(zhí)勤戰(zhàn)備工作的時(shí)間、內(nèi)容、方式的詳細(xì)安排，又要處理個(gè)別官兵確實(shí)有急事需辦理的實(shí)際難題。真正把“雙休日”變成官兵求知、求樂、求美、成才的搖籃和陣地，力求使之經(jīng)?；⒅贫然?、標(biāo)準(zhǔn)化。我們?cè)凇半p休日”即使是完全休息，也應(yīng)該讓官兵知道一天某段時(shí)間干什么，由誰詳細(xì)負(fù)責(zé)組織，不能放手不問。這樣可以使條令條例的各項(xiàng)要求得到落實(shí)，又可以使一周工作秩序得以連續(xù)，從而培養(yǎng)官兵自覺的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時(shí)刻都知道自己在干什么，該干什么，既知道自己有民主支配休息的權(quán)利，又知道每一時(shí)段、每項(xiàng)工作、每項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)刻有人催促落實(shí)，使官兵自覺地拋去私心雜念，融入____生活的大環(huán)境中。二、組織開展有利于進(jìn)步官兵文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的活動(dòng)。一是進(jìn)步官兵文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)安康向上的生活情趣，自覺抵抗“酒綠燈紅”和腐朽思想文化的侵蝕。比方有方案地在周末組織官兵觀看愛國(guó)優(yōu)秀影視片及優(yōu)秀書籍，開展書評(píng)、視評(píng)、影評(píng)、辯論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，對(duì)官兵進(jìn)展愛國(guó)、優(yōu)良傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)自覺抵抗不良社會(huì)風(fēng)氣、文化思潮的免疫力，進(jìn)步愛軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感、使命感。同時(shí)加強(qiáng)官兵科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過文化學(xué)習(xí)、心理常識(shí)教育，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，健全官兵的心理素質(zhì)；通過娛樂活動(dòng)，克制自身個(gè)性缺乏，完善健全的人格。特別是要根據(jù)每名士兵的個(gè)人愛好，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，組織者要有目的的讓他們積極參與，多給他們鍛煉的時(shí)機(jī)。同時(shí)要充分利用駐地優(yōu)勢(shì)，積極開展“雙擁共建”活動(dòng)，組織官兵外出參加一些有益的社會(huì)公益和聯(lián)歡活動(dòng)，增加他們接觸社會(huì)、與生疏人多交流的時(shí)機(jī)，克制膽趨退縮心理。二是增強(qiáng)體能鍛煉意識(shí)，主要是以進(jìn)步官兵體能為主，讓官兵在周末文體活動(dòng)中，增強(qiáng)體能。比方，我們立足現(xiàn)有體育器材，開展籃球、足球、羽毛球、乒乓球等比賽活動(dòng)，進(jìn)步官兵活動(dòng)參與率，以到達(dá)增強(qiáng)體能的目的。三、發(fā)揮“三互”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地合理分組，實(shí)在解決由于精神疲勞而引發(fā)的“抑郁癥”。在精神上安逸舒適、寬平中和、豁達(dá)大度，是保持青年官兵心理衛(wèi)生的一個(gè)重要方面?？墒且龅竭@些并非容易的事。在局部青年官兵中間會(huì)由于平時(shí)緊張的訓(xùn)練工作、搶險(xiǎn)救援、突發(fā)事件或個(gè)人愿望的實(shí)現(xiàn)等壓力引起那些經(jīng)過休息或睡眠后仍得不到緩解的精神疲勞。精神疲勞的形成與人的心理狀態(tài)有關(guān)，人的不安康的心理狀態(tài)，諸如焦慮、緊張、苦惱等不良情緒是導(dǎo)致精神疲勞的原因。往往這些不安康的心理狀態(tài)和不良情緒所導(dǎo)致的精神疲勞很容易促使青年官兵產(chǎn)生“抑郁癥”，產(chǎn)生違法違紀(jì)、消極或激情的行為。因此對(duì)青年官兵精神疲勞的治療消除不容無視，我們不妨在部署任務(wù)、開展活動(dòng)時(shí)要有意識(shí)地把不同性格的官兵，安排在一起，使他們?cè)陂L(zhǎng)期的工作生活中建立互相信任、互相幫助、互相關(guān)心的朋友關(guān)系。發(fā)揮“三互”優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿魏稳硕疾荒芡耆乐共涣记榫w的產(chǎn)生，關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)和調(diào)控，進(jìn)展正確的引導(dǎo)，預(yù)防心理疾患的發(fā)生。要做到這一點(diǎn)，就要經(jīng)常給他們營(yíng)造在一起相處的時(shí)機(jī)。四、利用談心和心理____，開展一對(duì)一的信息交流。抑郁情緒的正常與異常之間的界限是難以截然劃分的。一般來說，處于抑郁狀態(tài)的人，如能對(duì)其所遭遇的現(xiàn)實(shí)和自身的處境作出恰當(dāng)?shù)姆治鯺p，對(duì)自身行為的控制與調(diào)節(jié)符合社會(huì)常規(guī)，并有足夠的自信與自尊，雖然體驗(yàn)到抑郁，但無行為異常，即屬于正常的情緒反響。對(duì)此我們可采用談心的方法，盡量縮短談心，咨詢和被咨詢?nèi)酥g的間隔，開展雙方互動(dòng)式討論，彼此之間加深理解，通過交談和咨詢，使他們獲得一種被人尊敬、理解、接納和幫助的塌實(shí)感，幫助他們擺脫不良情緒的困擾，卸下精神包袱，盡快消除心理疾患。這種一對(duì)一的談心交流有助于解開心理疙瘩，使患者精神舒暢。消防的心得體會(huì)4“嘟，嘟！”隨著火災(zāi)警報(bào)的響起，我們?nèi)ｑR上在門口排隊(duì)，迅速而有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。在星期五的午間談話的時(shí)候，老師正在講評(píng)作業(yè)，突然警報(bào)響起，好似要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門，后三排走后門，鎮(zhèn)定地排隊(duì)撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災(zāi)時(shí)的狀況，這是為了防止吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級(jí)，并讓他們先走，因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí)，要讓低年級(jí)。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。接著，警報(bào)解除了。____老師講了一些問題。雖然，我們?nèi)Ｕw還是不錯(cuò)的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴(yán)肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當(dāng)一回事兒，雖然只是一次演習(xí)，但在真的火災(zāi)中卻能死里逃生，畢竟，在災(zāi)難中要逃過一劫，還得從平時(shí)的訓(xùn)練抓起。在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識(shí)。例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)；假如有濃煙的話，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災(zāi)，千萬不能乘坐電梯，要走樓梯；平時(shí)要多留意平安通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的?？墒怯袀€(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因?yàn)閭跐€而死。我們?cè)谄綍r(shí)生活中要增強(qiáng)平安意識(shí)，相關(guān)的知識(shí)。這樣才能在災(zāi)難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護(hù)自己的人身平安。消防的心得體會(huì)5“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起。“全體師生們請(qǐng)注意，全體師生們請(qǐng)注意！一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請(qǐng)大家迅速撤離，請(qǐng)大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是知春里小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢?！薄斑@多虧有老師的帶著，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險(xiǎn)阿？”“剛剛真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了？”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習(xí)的上半時(shí)段，假如想聽下半時(shí)段，就之后聽吧。在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來到了操場(chǎng)，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個(gè)放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機(jī)，對(duì)著木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷用力拔了出來，然后又把另一個(gè)保險(xiǎn)拔掉，拿起喇叭口，對(duì)著火焰一噴，火立即就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對(duì)滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們?cè)娇丛礁阈?，我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國(guó)的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在這天舉行的原因了吧。我看了這次消防演習(xí)后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，假如不正確應(yīng)用它的話，又會(huì)給我們的社會(huì)帶來很多災(zāi)難，因?yàn)?，火?zāi)的死亡人數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)的。假如大家從此刻開場(chǎng)假如還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里；往大了說呢，那么，后果是不可以意料的。最后，請(qǐng)大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會(huì)，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永久不會(huì)在地球上發(fā)生！消防的心得體會(huì)6上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震平安疏散演習(xí)。早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)展了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的答復(fù)了，消防演練開場(chǎng)了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚唿一聲：“??！”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器翻開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第叁節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了鋒利刺耳的警報(bào)聲，隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕____隊(duì)走！”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來，現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂，正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前純熟的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步警覺火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自假設(shè)、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)！消防的心得體會(huì)7為配合學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣教活動(dòng)，普及消防平安知識(shí)，5月12日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)重慶市“五進(jìn)”消防平安知識(shí)宣傳中心的李磊警官到我院進(jìn)展消防平安知識(shí)講解，我有時(shí)機(jī)去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會(huì)：火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谙M(fèi)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍患。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成平安用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，假如用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝?！處在煙火中的，假如煙火不大，可以俯身行走，假如煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻〔在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死〕假如衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐。假如樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳—樓。假如樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，假如不能逃離樓房，應(yīng)想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，假如火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳—樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警，通知我們一起聆聽了消防知識(shí)普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年發(fā)生在我國(guó)的重特大火災(zāi)事故及其引發(fā)的原因，給我們敲響了警鐘。消防平安在日常工作中往往被無視，我們往往存在幸運(yùn)心理，直到造成了不可挽回的損失才懊悔莫及。這就是我們沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于進(jìn)步對(duì)平安的重視程度。缺乏防范意識(shí)的后果是很嚴(yán)重的。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)平安工作有了一定的理解，譬如燃燒與滅火的常識(shí)、平安防護(hù)及逃生設(shè)備的使用、平安疏散設(shè)施的設(shè)置和平安培訓(xùn)的重要性等。消除火災(zāi)隱患，進(jìn)步防火意識(shí)不再是口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來實(shí)在做好平安工作。主講者告訴我們，發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救，在火勢(shì)越來越大、不能立即撲滅的情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。假如通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外突圍時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，視詳細(xì)情況設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移，住在比擬低的樓層可以順著結(jié)實(shí)的繩索〔假如找不到繩索，可將床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩〕爬下。這次培訓(xùn)真正讓我認(rèn)識(shí)到消防平安的重要性，豐富了我的消防平安知識(shí)，讓頗有收獲。消防的心得體會(huì)8我公司平安辦牽頭組織，邀請(qǐng)南京市安居防火教育培訓(xùn)中心的工作人員專程來我公司進(jìn)展消防教育培訓(xùn)講座，公司各部門負(fù)責(zé)人及所有的平安員參加了此次培訓(xùn)。針對(duì)冬季防火的必要性，以及成都公交自燃慘案的警示作用，培訓(xùn)講師向大家介紹了消防、火災(zāi)自救等方面的知識(shí)，期間還向大家示范滅火器、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動(dòng)消防知識(shí)講座。通過此次培訓(xùn)，我覺得一個(gè)公司要想做好消防平安，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防平安工作的`第一責(zé)任人，要加大對(duì)平安工作的管理力度，定期組織平安檢查，查處隱患限期整改反響，實(shí)在地把消防平安工作與消費(fèi)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)展。二、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到消費(fèi)一線宣講等形式宣傳消防平安知識(shí)，宣傳教育面要到達(dá)100％，進(jìn)步職工的消防平安意識(shí)，進(jìn)步職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救才能。三、制度措施要到位。這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四、消防器材裝備要到位。這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，裝備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)惹事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。五、思想意識(shí)要到位。這是企業(yè)消防平安工作得以順利開展的重要根底。加大對(duì)專〔兼〕職平安員的培訓(xùn)力度，進(jìn)步平安員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)平安管理程度。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范才能。平安是企業(yè)的永久課題，平安為了消費(fèi)、消費(fèi)必須平安，水火無情、全員皆知。消防平安事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，真正落實(shí)五個(gè)到位，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防平安場(chǎng)面長(zhǎng)期穩(wěn)定。消防的心得體會(huì)9為了進(jìn)步房地產(chǎn)企業(yè)的文化氣氛，增加運(yùn)發(fā)動(dòng)之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，進(jìn)步龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由各項(xiàng)秩序維護(hù)人員參加，主要活動(dòng)工程是滅火器的使用和滅火操作和救護(hù)、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，比賽中看到各隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)力和不落后的精神，記憶猶新的一隊(duì)是超越隊(duì)伍，他們?cè)谇皟蓚€(gè)工程中沒有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，最后兩個(gè)工程中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們互相鼓勵(lì)努力的精神，在第三個(gè)工程中，這樣的第三個(gè)工程中比賽完畢了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也表達(dá)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)比賽雖已完畢了，但它留給我們?cè)S多回憶和考慮，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了表達(dá)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的根本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行制止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和藹于處理突發(fā)事件的應(yīng)急才能。假如訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在效勞過程中會(huì)阻礙效勞質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、安康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)平安管理與效勞向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力！消防的心得體會(huì)10有人問我需要消防演習(xí)嗎？那當(dāng)然是必要的，他可以更好地促進(jìn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)平安快速逃脫的措施。如今，讓我告訴你一個(gè)故事：根據(jù)新聞，幾年前，一所學(xué)校沒有組織學(xué)生參加消防演習(xí)，所以一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校在疏散學(xué)生時(shí)非?；靵y和恐慌。最后，三分之一的學(xué)生沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，造成嚴(yán)重的傷亡事故和最大的經(jīng)濟(jì)損失。聽了這個(gè)故事，你認(rèn)識(shí)到消防演習(xí)的必要性了嗎？今天，我校也組織了消防演習(xí)活動(dòng)，這次演習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)直像是真的一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，有效地服從老師的方法。聽演習(xí)開場(chǎng)了！首先，班長(zhǎng)先走，然后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點(diǎn)。這次消防演習(xí)讓我記憶深化。它能讓我們知道如何在將來的生活中平安、快速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防的心得體會(huì)11水火無情，無數(shù)的生命被火災(zāi)奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能，生活中處處需要火。假設(shè)對(duì)火不加以適當(dāng)使用，就可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成可怕的后果。但其實(shí)人們也可以戰(zhàn)勝的，這就需要我們?cè)诨馂?zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)怎么做呢？萬一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智地分析^p考慮，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。在火勢(shì)還沒有蔓延開時(shí)，可使用滅火器來自救。使用滅火器方法應(yīng)正確，應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”?；蛴脻衲ú嘉孀】诒?，沿地面墻角匍匐前行，同時(shí)關(guān)閉門窗，防止火勢(shì)增大。假設(shè)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，假設(shè)身上著火，那么就地打滾即可；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，那么首先保持冷靜，然后撥打119來求救。在撥打火警時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)展救援?；痣m無情，但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的方法，相信火災(zāi)中我們應(yīng)該可以把損失降到最低的。消防的心得體會(huì)12這是我第二次參加郭教官對(duì)消防平安進(jìn)展的宣傳教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，加深了自己對(duì)消防平安的理解，也使自己掌握了更多的消防平安知識(shí)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、在思想上要時(shí)刻牢記消防平安的重要性，樹立起消防平安的意識(shí)，敬畏生命，不抱幸運(yùn)心理。二、掌握一定的消防知識(shí)，學(xué)會(huì)常用消防器材的使用方法。干粉滅火器的使用方法：1、首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用；2、單手提起滅火器，另一只手拖住滅火器底部，將滅火器進(jìn)展上下翻轉(zhuǎn)，將罐內(nèi)干粉搖勻；3、用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷；4、站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火根部，壓下制動(dòng)閥進(jìn)展滅火。滅火毯的使用方法：1、將滅火毯固定或放置于比擬顯眼且能快速拿取的墻壁上；2、起火初期，快速取出滅火毯，雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶；3、將滅火毯輕輕抖開，作盾牌狀拿在手中；4、將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)展滅火。三、必須裝備常用的消防器材。滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、燃?xì)鈭?bào)警器等，寧可百年不用，不可一日不備。四、做好消防平安的宣傳教育。通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，譜寫出一首首英雄的贊歌，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的平安。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的，需要發(fā)動(dòng)我們每一個(gè)人，奉獻(xiàn)每一份力量，承當(dāng)起消防宣傳員的角色，把消防知識(shí)普及到千家萬戶，從而杜絕消防平安事故的發(fā)生，確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)平安！消防的心得體會(huì)13火，既給人類帶來了光明，同時(shí)也給人類帶來了災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視、被麻木，幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒，因此為增強(qiáng)消防意識(shí)，我管理處組織了一次消防演習(xí)。這次消防演習(xí)我們分成演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場(chǎng)處理小組、設(shè)備保障小組、后勤保障小組、戒備小組及疏散小組，各組進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演習(xí)。此次演習(xí)程序秩序井然，效果良好。演習(xí)從15：00分開場(chǎng)，15：30分完畢。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散到大廈西側(cè)。緊接著，是義務(wù)消防隊(duì)員和業(yè)主代表在大廈1樓西側(cè)車場(chǎng)進(jìn)展滅火器、濕地毯滅火互動(dòng)環(huán)節(jié)。隨著義務(wù)消防隊(duì)員純熟的滅火示范動(dòng)作“拔插銷、對(duì)火、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)面盡在眼前?！拔襾砦襾砦襾怼爆F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)你爭(zhēng)我奪的場(chǎng)面，大家都想身臨其境去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，有很多人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近間隔感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防平安就在每個(gè)人心中蔓延。這次演習(xí)加強(qiáng)消防平安責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抵御火災(zāi)的才能，也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防平安環(huán)境。消防的心得體會(huì)14為展示全國(guó)，6萬消防官兵執(zhí)著堅(jiān)守?zé)o懼生死、勇干奉獻(xiàn)、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會(huì)形成關(guān)心支持消防、進(jìn)步消防平安意識(shí)、關(guān)注消防平安的良好氣氛.中央電觀臺(tái)于20xx年3月正式啟動(dòng)“尋找最美消防員”大型公益行動(dòng)?！皩ふ易蠲老绬T”活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò)為主要傳插平臺(tái)。以消防員為對(duì)象，尋找、開掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀，勾勒“忠誠(chéng)可靠、效勞人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的大愛形象，呼吁全社會(huì)關(guān)心消防員，關(guān)注身邊的消防平安。這些“最美消防員”候選人都在工作上所獲得的驕人成績(jī)，來于他們對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對(duì)祖國(guó)、人民的高度責(zé)任感。或許他們的成績(jī)很難被人超越，不過我們更關(guān)注的是他們給我們每一個(gè)人帶來的強(qiáng)大的動(dòng)力，這種動(dòng)力必將鼓勵(lì)我們積極向上。這些“最美消防員”候選人都是在這個(gè)春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想?yún)R報(bào)專題在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在仁慈、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價(jià)值力量。我們要學(xué)習(xí)這些“最美消防員”堅(jiān)決信念、牢記宗旨、無私奉獻(xiàn)、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強(qiáng)、____的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀頂峰的頑強(qiáng)作風(fēng)以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神。我們要以這些“最美消防員”為典范，真正把學(xué)先進(jìn)活動(dòng)浸透到自己的思想、工作和生活中去，浸透到扎根高原，獻(xiàn)身消防，建功立業(yè)的理想和理論中去，浸透到忠老理論“三句話”重要思想的行動(dòng)中去，為推動(dòng)祖國(guó)的全面建立奉獻(xiàn)自己的一份力量！這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光芒。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時(shí)，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華，也讓我們感受到社會(huì)開展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個(gè)社會(huì)的文明在不斷的進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些最美的人。消