危急時刻作文

危急時刻作文

篇一：五年級作文當危險降臨時600字

每個人的生活中都有遇到過危險事件，自從家里來了一回小偷之后，每天，我便內(nèi)心不平靜，身后總覺得有一個人跟著我，天天提心吊膽，忐忑不安，就連在客廳看電視時也要把燈開得最亮，我心中那塊不平靜的大石頭才算落了地。

走在街上，我模模糊糊覺得身后有人跟著我，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心有如小兔子一樣“砰砰直跳”，我深深的吸了一口氣，驀地轉(zhuǎn)過身去，身后沒有人！我內(nèi)心想一定是這幾天太煩了而導(dǎo)致內(nèi)心有如此的思想。

回家之后，我打開電視看了一會兒就睡了，在安靜的房間里，我模模糊糊聽到門外有走路的聲音，我從床上爬起來，從透視小孔里看到了生疏人的影子，手上還拿著一把水果刀，我的心一下子提到了嗓子眼兒，身體在不停的抖動、抖動。我想:如何辦？我該如何辦？這不是要殺人滅口嗎？

我一下子想到了110警察，說著就做，我立即撥出了110報警，里傳來了一個男警察的聲音﹕“您好，您遇到了什么事情？”我聽后立即把按掉。

我一下子沖出去，我認為我是在送死，可那幾個小偷卻沒有理我，原來，“唉――”我深深地松了一口氣，剛剛看到的水果刀是在削水果呀，小偷們到了不同一家可真會享受！我又把拿出來，點到菜單，又按“信息”又按“新信息”我在上面寫上“我家來了小偷！請派人來救援！”寫完這條短信后，我便按下110，又按發(fā)送，一條信息發(fā)過去了。不久，又回信“我們快到了，請你躲到平安的地點，也能夠智斗小偷。”

看完這條短信之后，我便想起媽媽、爸爸、我所有的錢都放在去我房間里，在房間里有一個保險柜，錢就放在里面，客廳里都是些不值錢的東西，偷了也沒用。

我沖了上去，正好，警察來了，把到我家偷東西的小偷抓到了警車內(nèi)，從他們手中攥出一條金閃閃的手鏈，我吃驚了——那，但是……但是媽媽最珍貴的東西……當危險降臨時……

難危來當臨時

2008年5月難危來當臨時12日，當汶川發(fā)生地震時，我所在是重慶九龍小學(xué)也發(fā)生了震蕩。只記得當時全校師生正在上課。

事情總是那么忽然，只見教室里的天花板上的燈拼命地搖擺著，仿佛要掙脫繩索，仿佛就要墜落下來。教師立馬覺察不對勁，急忙大聲喊道：“發(fā)生地震了！”頓時，大家驚慌萬狀，你推我攘，一窩蜂似的涌向操場。而我被眼前左右搖擺的桌子嚇得不知所措，傻傻地杵在原地。不知從哪里傳來一聲“跑”，我就跟著人群快速地挪動。我十分害怕：房子是不是快垮塌了。不過，體育教師沉著地維持秩序。但是大家都想逃命，根本聽不進去。人人心亂如麻，四處像受驚的小鹿，找不著方向似的亂躥。人流不成隊形，混亂的場面如一盤散沙。

“哎喲！”“你踩到我的腳了！”“對不起！”“沒關(guān)系！”危急時刻總是如此，同學(xué)們不是斤斤計較，而是互相謙讓，互相協(xié)助。一個一年級的小弟弟摔倒在地上，只見高年級的一位大姐姐趕忙蹲下身去扶起他，拉著他的小手朝平安地帶跑去。

教師接著以身作那么，不慌不忙地帶著同學(xué)們逃離危險地區(qū)?！巴瑢W(xué)們，你們不要害怕，在危險面前，你們是最英勇的小孩喲！”“同學(xué)們，我們一定要有秩序地離開，才不會有更危險的事情發(fā)生?！币槐P散沙匯攏了，整齊的隊伍就像軍隊一樣井然有序。聽了教師振奮人心的一番話，小孩們的心也慢慢平靜了下來，我那七上八下的心也回到了原位。

是呀！當危險降臨時，我們應(yīng)該團結(jié)一心，沉著平復(fù)地應(yīng)對，才會讓危險不再可怕，才會讓危險遠離我們。

當?shù)卣鸾蹬R時

今天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了八點零級的地震，有許多房屋倒塌，數(shù)萬人被活埋，愛傷。而且涉及范圍是特別廣的，連北京都有了3點9級地震，畫面慘不忍睹，這一切都是我以后才明白的，我對此事十分關(guān)注，由于我們這里也被涉及到了，事情是如此的。

今天中午，我睡完午覺，就起來玩，我碰到墻壁的時候，感受它在顫抖，風(fēng)以為是別人在踢墻壁，沒太在意，當我沒有看見有人踢時就覺得驚奇了，我又換了一處地點，結(jié)果仍然一樣，風(fēng)往樓下望去，看見了許多人都在往樓下跑，我想他們確信是沒事做，想游行示威，我一回頭，剛剛還空著的樓，一下子變得有許多了，盡管我不明白是如何回事，但是我仍然跑了，我不明白我為什么跑，只不過是無認識跟著他們。

到了操場過后，聽了同學(xué)們的討論和教師的講說，我才明白發(fā)生了地震，我并不感受可怕，但是樓房卻歪了，教師抓緊去把學(xué)生趕下來了，教師講了一會話，叫我們本人休息，休息完，就放學(xué)了。

放了學(xué)，我跑到了屋里，打開電視一看，才明白了先給你們說的那些事情，我在網(wǎng)上看見了一個視頻，這里面被壓著的學(xué)生說：救救我吧！我不要腿了。

我不禁流下了眼淚，我希望所有被困人員都能活著，見到本人的親人，不再發(fā)生人間的慘劇。

我還要為國家有如此的好總理而感到歡樂，為國家，為民族而不顧人民的安危。我為重災(zāi)區(qū)的人民祝愿！

當危險來時和風(fēng)輕拂我們的臉龐，留下一支沒有歌詞的歌；鮮花五彩絢麗地開放著，散發(fā)出沁人心脾的香味；危險時刻威脅著生命，卻總有人親切關(guān)心和挽救。

在我五六歲那年，我們一家人和舅舅一家一起去農(nóng)家樂釣魚，發(fā)生了一件心有余悸的事情。誰都明白釣魚是一件特別考耐心的事，爸爸和舅舅有的是耐心，在那兒悠閑的釣魚，但關(guān)于活蹦亂跳的我和舅舅的兒子那么完全是折磨啊！終于，哥哥待不住了，對我說：“妹妹，我們?nèi)ネ姘?！”我猶豫了一下，但又想反正閑著也是閑著，就去玩唄！想到這，我不假思索的容許了，也就在這時，危險的種子正悄悄地開場萌發(fā)新芽……

忽然，我們覺察有一片泥土上有貝殼，扇形的、棱形的、三角形的……我和哥哥歡樂的搜集著，我去一個池塘邊撿了一片特別奇特的貝殼，正想與哥哥一起分享時，我腳一滑、心一震，跌進了池子里，我的嘴不停地呼喊，手也不停地拍打，真怕回不了家，怕離開這個世界，怕離開我親愛的教師，更怕離開我的爸爸媽媽，怕……，后面我的潛認識就消失了，只剩天分反響：兩只腳用勁在水里蹬，兩只手用勁地拍，哥哥見情況立即扯破喉嚨大喊：“叔叔，爸爸，妹妹落水了，快來啊，叔叔！”爸爸聽見了，像離弦的箭一樣飛奔過來，衣服都沒脫就“撲通”一聲跳下了水，聽爸爸說那時候水面上的氣泡都沒有了，只看見一個黑色的影子逐步沉入水底，他一把抓住我的手，托著我的背，向上一蹭，我和爸爸就浮出水面了，他們都夸爸爸威風(fēng)，后面的我就不記得了。好似就睡著了……

一聲聲噴嚏聲驚醒了我，只見我躺在床上，用被子嚴嚴實實地裹著，噴嚏聲正是在我旁邊的爸爸，我側(cè)過腦袋一看，看到了爸爸那慘白的臉，最后我得知是爸爸救了我，不明白為什么，眼淚從心頭一涌，就涌出了眼眶，我一下子從床上跳下來，對爸爸天真地說：“魚為什么能夠浮在水中，我為什么不行，假設(shè)我能夠浮在水中的話，你就不用救我了，就不會如此了，嗚嗚！”我邊說邊流淚。爸爸看著我，為我抹掉眼淚，悄悄地說了一句：“傻小孩……”

每當危險降臨時，我都會想起那張慘白的臉；每當危險降臨時，我都會想起那高大的身影；每當危險降臨時，我都會想起一個人，那確實是我的爸爸！

當危難降臨時

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速開展，人們的生活水平也不斷提高，但是危險也越來越多了，只不過你本人還沒有覺察而已。

有一天，我在家倚窗瞭望：遠處公路上人來車往，處處都存在著危險。一輛自行車快速從對面駛過。后面一輛摩托車從后面吼叫著超過前面的自行車，疾駛而去。只有幾個厘米之差，太驚心動魄了。我看了心有余悸，抓緊閉住了雙眼。過了一會兒，我才睜開雙眼。這時我又看到了危險的一幕。有兩輛摩托車相對而行，而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了，仍然在飛速前進，而且都沒有改變方向。啊，如何辦?我想長出翅膀飛過去把他們分開，但是來不及了......只見兩輛摩托車在立即相撞的瞬間，各自向本人一方偏了一下。好，兩輛摩托車擦邊而過，沒有釀成事故。危險真是無處不在!

“喂，小孩別撲在窗口看了，如此太危險了!”有人在大聲叫。我低頭一看，原來是鄰居家的叔叔在對我說。這時，我才覺察本人也處在危險中了。我本人經(jīng)常如此看遠處的，但是卻不明白本人經(jīng)常處在危險之中呀!我立即離開窗口退到后面去瞭望。

哎，危險真是處處都存在，無處不在呀。朋友，我要提示你：“危險天天都在你四周，一不小心就會遭到損害。要小心，別大意!”

篇二：2013材料作文以及總分值作文

2012全國高考大綱卷作文

周末，我從回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那兒。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“小孩，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)妥了，擔子輕了，特別快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒才能挑這個擔子，你是擔憂摔倒，弄臟衣服，留意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。優(yōu)作：

學(xué)會舍棄

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全本人的性命。算盤假設(shè)變得座無虛席，也就喪失了運算的才能。學(xué)會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古佳譽；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的人。

曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學(xué)”的阻礙，跟隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他不斷想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的覺察，人們一度曾嘲笑他。楊振寧也認識到本人的動手才能比別人差。

后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧決然放棄了本人鐘愛的實驗室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位出色的諾貝爾獎的獲得者。

丁俊暉之因而能在國際斯諾克界獲得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜歡臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學(xué)習(xí)成績特別差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他決然放棄升學(xué)，專攻“斯諾克”，終于獲得屢次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他擅長舍棄，放下顧慮，英勇抉擇，最終獲得成功。

有如此一個真實的故事，在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個方法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果后才覺察這時手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時，它照舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔子沒有加重，也不是你沒有才能挑擔子，而是你擔憂摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會特別快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。

鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。

因而，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你間隔正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大征詢題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀！

全心

林青玄在他的《心的菩提》中所說：“我們要以全心來綻放，以花的姿勢證明本人的存在。”我想，是啊！在生活中，我們?yōu)槿俗鍪乱匀娜獾膽B(tài)度，集中思想，心無旁騖，那么，結(jié)果也往往是遂心如意的。

我們事實上有共同的感受，站在泥濘的田間，那雙溜滑的鞋子讓我們特別難挺直站穩(wěn)，當脫下鞋，卷起褲腳，重新回到那片土地上時，你頓時覺得有一種穩(wěn)重之感。你的腳的每一個神經(jīng)都處于泥土之中，扎在其

中，像大樹一樣，有結(jié)實的根基。也因而你的每一個腳印都是那樣實，那樣一步一步地走來，也因而，你沒有了負擔，不再害怕滑倒，走得特別專心，特別踏實。最終，你踏過了那片泥濘的土地，感到一種成功，而這種成功來源于你的專注，來源于心無旁騖的境地。

荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄予者，用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那么，首先就要靜。只有在靜中，我們才可秉氣凝神，有一股浩然之氣，全心腸對待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落葉于其上，頓時水面崎嶇，但泉的深處，卻安謐靜止，這也說明，不管外界如何變化，我們本人不斷要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可堅持到最后。其次，確實是要拋開一切雜念，不管外界多么美妙或丑惡，我們不能因而喪失了自我的節(jié)拍。要把多余的顧慮全放下來，安心腸做本人的事，不能躁動，更不能急功近利，否那么，結(jié)果往往特別不好。只有在忘我之中，我們才能讓一件事更加圓滿，也只有在忘我中，一切的事物會變得自然。忘我，可讓我們專心，專心那么讓我們更加用心，世間之繁雜，讓我們每個人都有點不安，有點躁動，那何不學(xué)學(xué)陶淵明，擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定，何不學(xué)學(xué)王國維進入“內(nèi)美以修能”的無我之境，有如此的心態(tài)我們才能有如此的思想與認知，也由于上升到整個人生當中去，把物與我相結(jié)合，到達一種忘我，無我之境，那么，我們的步伐才會更加穩(wěn)重。

正嚴法師說：“凡心佛心，實乃一心，只要秉持一心，立足之地即為靈山?！币忠恍?，我們才可從中獲取人生中的大智慧，也正好似是泥濘的路中挑擔子，不記得你的衣服，不記得你會摔倒，那么，你得到的，是踏過這片土地，走到了對岸。同時，也悟到了人生的真理。

全心，忘我，去除一切雜念，這是我們今后所要的，同樣，也是人生的至高境地。只要有高格的人生境地，才可能有高尚的品行與情操。也同樣，在靜、穩(wěn)、沉中，才可能具有如此的品行。由于人靜，就如一弘水，能夠包容一切，也能夠被一切包容，能屈能伸，柔能克剛。因人穩(wěn)重，就如磐石般堅不可摧，不與世俗同流合污。

正因而，以全心之態(tài)，對待生活中的每件事，才可至善，至美！

2012全國課標卷：

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。船主請一位修船工給本人的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，覺察船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到驚奇，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！?/p>

船主說：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的酬勞?！毙薮ふf：“哦，那只是順手做的一件小事??”

船主感激地說：“當?shù)弥『儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，無望極了，覺得他們確信回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

立意：

5.無心之善乃大善二、從船主的角度

6.人要知恩圖報、感恩

優(yōu)作：

民族的脊梁

我們讀到了一個平凡的故事，再次感遭到了偉大來自平凡。

一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上破綻補好了。而這一平凡的舉動，最終卻救了幾個年輕人的生命。

如此的故事在現(xiàn)實生活中特別多。當最美司機吳斌的事跡震撼杭城、感動中國的時候，他的姐姐說了如此一段話：吳斌一生特別平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深化的人生道理。

首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時漆好，就完成了任務(wù)。船上的破綻是在漆船的過程中覺察的，并不在買賣合約內(nèi)。漆工悄悄把它補好，正表達了中華民族的傳統(tǒng)美德。

其次，責任比金錢更重要。漆工進展的是有償效勞。覺察破綻，補沒征詢題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會責任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責。漆工的行為讓我們肅然起敬。

救人一命，勝造七級浮屠。小孩們平安歸來，心頭陰霾云消霧散。送一大筆錢表達感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：工錢已經(jīng)給過了，船的破綻那是順便補的兩句平淡的話，提示了漆工在平時的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計酬勞，視信譽、責任為生命，高大形象呼之欲出。

船主與漆工的故事，也深化批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見漆工的義利觀符合當今時代精神，對金錢拜物教是有力鞭撻。

魯迅說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有捐軀求法的人，??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這確實是中國的脊梁。船主與漆工的故事告訴我們，今天社會真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的貪官，不是只會數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻的漆工，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁!

隨手的愛

總有人覺得隨手的力量特別小，隨手做的事不會有多大的結(jié)果，隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛，隨手一樣是一種人性的光芒，隨手一樣是一種強大