廣西共青團(tuán)北海市委員會(huì)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！廣西共青團(tuán)北海市委員會(huì)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某廠駐北京辦事處是不具有法人資格的該廠的分支機(jī)構(gòu)，該辦事處在一次業(yè)務(wù)交往中，以自己的名義對(duì)外簽訂了買賣合同。根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)該買賣合同的認(rèn)定和處理，下列說(shuō)法正確的是：A.一般應(yīng)認(rèn)定為無(wú)效B.一般應(yīng)認(rèn)定為有效C.一般應(yīng)認(rèn)定為有效，但因此而產(chǎn)生的財(cái)產(chǎn)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由分支機(jī)構(gòu)自行承擔(dān)D.一般應(yīng)認(rèn)定為有效，但因此而產(chǎn)生的財(cái)產(chǎn)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由企業(yè)法人自行承擔(dān)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第七十四條，法人可以依法設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。法律、行政法規(guī)規(guī)定分支機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀?，依照其?guī)定。分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，產(chǎn)生的民事責(zé)任由法人承擔(dān)；也可以先以該分支機(jī)構(gòu)管理的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)，不足以承擔(dān)的，由法人承擔(dān)。本題中，辦事處可以以自己的名義對(duì)外簽訂買賣合同，產(chǎn)生的民事責(zé)任由法人承擔(dān)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.促銷∶利潤(rùn)∶商城

A.游戲∶娛樂(lè)∶游樂(lè)園

B.美化∶綠化∶城市

C.檢修∶安全∶鐵路部門

D.誠(chéng)信∶美德∶人類

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“商場(chǎng)”“促銷”是為了獲得“利潤(rùn)”，“促銷”是方式，“利潤(rùn)”是目的，“商場(chǎng)”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂(lè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“綠化”是指栽種植物以改善環(huán)境的活動(dòng)，是“美化”環(huán)境的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“鐵路部門”“檢修”是為了獲得“安全”，“檢修”是方式，“安全”是目的，“鐵路部門”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“誠(chéng)信”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.①沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花②編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事③死記硬背，枯燥乏味，心煩意亂④記憶一些并沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息⑤記憶倍加深刻，相對(duì)容易被記牢A.①④⑤③②B.④①③②⑤C.④①②③⑤D.①④②③⑤參考答案：B解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息”“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”“編成……故事”“相對(duì)容易被記牢”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序或因果聯(lián)系，可以考慮從這一點(diǎn)入手分析選項(xiàng)。①“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”是對(duì)④“記憶一些并沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息”的舉例，所以④①應(yīng)前后相連，排除A、D。②“編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事”的結(jié)果是⑤“記憶倍加深刻，相對(duì)容易被記牢”，所以②⑤應(yīng)前后相連，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。根據(jù)句子前后關(guān)系，得出結(jié)論：“記憶一些并沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息”在先，“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”等詞語(yǔ)在后，即首句是④，排除A、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從②③中選擇。應(yīng)先③，出現(xiàn)“死記硬背，枯燥乏味，心煩意亂”這種原因，再去解決“編成生動(dòng)有趣，夸張荒誕的故事”，所以③應(yīng)在②之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“如何記憶一些沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息?！边壿嬯P(guān)系的先后順序比較明顯的事件是事件③和事件②，先說(shuō)死記硬背的不好再給出解決辦法，事件③應(yīng)該在事件②前面，排除B、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D符合，給出解決辦法編成故事后應(yīng)該解決了問(wèn)題，因此接著是事件⑤，事件⑤是尾句。最后事件①和事件④，應(yīng)該是先提出問(wèn)題再給例子，故④在①前面，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。4.人身體中，水大約占到體重的1／2至2／3。在脂肪組織中，水占的比例要低一些。女性的脂肪較多，因此，一般來(lái)說(shuō)女性體內(nèi)水分占的比例較低，約為52％至55％，而男性體內(nèi)水分占的比例為60％左右。老年人和肥胖者體內(nèi)水分占的比例也較高。根據(jù)這段話，以下四人中誰(shuí)體內(nèi)水分占的比例最高：A.體重45公斤的17歲女生B.體重45公斤的17歲男生C.體重45公斤的60歲男子D.體重120公斤的60歲男子參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)的比較在于性別，由“一般來(lái)說(shuō)女性體內(nèi)水分占的比例較低，約為52％至55％，而男性體內(nèi)水分占的比例為60％左右”可知，B項(xiàng)比例更高，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)的比較在于年齡，由“老年人……體內(nèi)水分占的比例也較高”，可知C項(xiàng)比例更高些，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的比較在于體重，由“肥胖者體內(nèi)水分占的比例也較高”可知，D項(xiàng)比例更高，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。5.質(zhì)量：重力A.年齡：幼稚B.電源：電阻C.海拔：氣壓D.壓力：摩擦參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的大小會(huì)影響重力的大小。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。質(zhì)量的大小會(huì)影響重力的大小。A項(xiàng)，幼稚與年齡并無(wú)必然聯(lián)系，各個(gè)年齡都存在幼稚的人，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，電源與電阻并無(wú)必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，海拔的高低會(huì)影響氣壓的高低，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，壓力與摩擦力有關(guān)，但與摩擦并無(wú)必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。6.王先生：未經(jīng)許可侵犯別人電腦隱私，就好像入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷害別人身體，這些都是犯罪行為。但后者性質(zhì)更嚴(yán)重，因?yàn)樗惹终剂擞行呜?cái)產(chǎn)，又造成了人身傷害，而前者只是在虛報(bào)世界中搗亂。嚴(yán)女士：我不同意，例如，非法侵入醫(yī)院計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，竊取病人的個(gè)人信息，不僅有可能擾亂醫(yī)療數(shù)據(jù)，甚至危及病人的生命。因此非法侵入電腦同樣會(huì)造成人身傷害。以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)？A.非法侵入別人電腦隱私和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體是否同樣會(huì)危及人的生命?B.非法侵入別人電腦隱私犯罪性質(zhì)是否和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體一樣的嚴(yán)重?C.非法侵入別人電腦隱私和入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷人身體是否是同樣性質(zhì)的犯罪?D.是否只有侵占有形財(cái)產(chǎn)才構(gòu)成犯罪?參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。王先生的核心觀點(diǎn)是：入室盜竊別人的財(cái)產(chǎn)，并傷害人的身體。這個(gè)犯罪行為的性質(zhì)更為嚴(yán)重。嚴(yán)女士的核心觀點(diǎn)是：他不同意，也就是不同意入室盜竊別人財(cái)產(chǎn)并傷害身體的犯罪行為更嚴(yán)重,她認(rèn)為非法侵入電腦，同樣會(huì)造成人的傷害。A項(xiàng)：兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于兩種犯罪性質(zhì)是否一樣嚴(yán)重，而不是“是否同樣會(huì)危及人的生命”，排除；B項(xiàng)：兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于兩種犯罪性質(zhì)是否一樣嚴(yán)重，該項(xiàng)表述正確，可以推出；

C項(xiàng)：兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于兩種犯罪性質(zhì)是否一樣嚴(yán)重，而不是“是否是同樣性質(zhì)的犯罪”，排除；D項(xiàng)：兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于兩種犯罪性質(zhì)是否一樣嚴(yán)重，而不是“是否只有侵占有形財(cái)產(chǎn)才構(gòu)成犯罪”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.無(wú)關(guān)緊要∶無(wú)足輕重A.無(wú)所適從∶無(wú)所作為B.無(wú)關(guān)大局∶無(wú)關(guān)宏旨C.無(wú)可非議∶無(wú)可厚非D.毋庸諱言∶毋庸贅述參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盁o(wú)關(guān)緊要”與“無(wú)足輕重”屬于近義關(guān)系，意思為：不重要，不會(huì)影響大局。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“無(wú)所適從”是指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，“無(wú)所作為”是指不去努力做出成績(jī)或沒(méi)有做出什么成績(jī)，沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“無(wú)關(guān)大局”是指對(duì)整個(gè)局勢(shì)沒(méi)有關(guān)系或沒(méi)有影響，“大局”是指整個(gè)局勢(shì)、局面，“無(wú)關(guān)宏旨”是指意義或關(guān)系不大，沒(méi)有主要的涉及深刻含義，或?qū)κ挛餂](méi)有太大的影響，“宏旨”是指大政方針、主要內(nèi)容，“大局”與“宏旨”兩詞含義不同，所以，兩個(gè)成語(yǔ)含義有所交叉，但是并不是近義詞，排除；C項(xiàng)：“無(wú)可非議”是指沒(méi)有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理，“無(wú)可厚非”是指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解，“非議”和“厚非”意思相近，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“毋庸諱言”是指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容，“毋庸贅述”是指用不著多說(shuō)，沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。8.某班級(jí)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲，20名同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，以任意一名同學(xué)為起點(diǎn)從1開(kāi)始依次報(bào)數(shù)，若所報(bào)數(shù)字含7或?yàn)?的倍數(shù)，則該同學(xué)需表演節(jié)目。表演后即退出圓圈，余下的同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)，那么當(dāng)圓圈內(nèi)只剩5名同學(xué)時(shí)，報(bào)數(shù)次數(shù)最多的同學(xué)報(bào)過(guò)（

）次。A.4B.5C.6D.7參考答案：C解題思路：根據(jù)題意，報(bào)如下數(shù)字需表演節(jié)目：7、14、17、21、27、28、35、37、42、47、49、56、57、63、67、70······第一輪報(bào)數(shù)為1-20，報(bào)數(shù)為7、14、17的3個(gè)人表演節(jié)目，還剩人；第二輪報(bào)數(shù)為21-37，報(bào)數(shù)為21、27、28、35、37的5個(gè)人表演節(jié)目，還剩人；第三輪報(bào)數(shù)為38-49，報(bào)數(shù)為42、47、49的3個(gè)人表演節(jié)目，還剩人；第四輪報(bào)數(shù)為50-58，報(bào)數(shù)為56、57的2個(gè)人表演節(jié)目，還剩人；第五輪報(bào)數(shù)為59-65，報(bào)數(shù)為63的人表演節(jié)目，還剩人；第六輪報(bào)數(shù)為66-71，報(bào)數(shù)為67的人表演節(jié)目，還剩人；此時(shí)，報(bào)數(shù)次數(shù)最多的同學(xué)共參加6輪報(bào)數(shù)，即報(bào)過(guò)6次。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，包含7或?yàn)?的倍數(shù)的數(shù)字分別為：7、14、17、21、27、28、35、37、42、47、49、56、57、63、67，共計(jì)15個(gè)數(shù)字。第三步，第一輪報(bào)數(shù)1—20，有3人表演節(jié)目，還剩17人；第二輪報(bào)數(shù)21—37，有5人表演節(jié)目，還剩12人；第三輪報(bào)數(shù)38—49，有3人表演節(jié)目，還剩9人；第四輪報(bào)數(shù)50—58，有2人表演節(jié)目，還剩7人；第五輪報(bào)數(shù)59—65，有1人表演節(jié)目，還剩6人；第六輪報(bào)數(shù)66—71，有1人表演節(jié)目，還剩5人，報(bào)數(shù)停止，報(bào)數(shù)次數(shù)最多的同學(xué)報(bào)過(guò)6次。因此，選擇C選項(xiàng)。9.某大學(xué)有240名學(xué)生參加冬奧會(huì)志愿者選拔活動(dòng)，他們均來(lái)自文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、信息管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院四個(gè)學(xué)院，分別有85、60、55和40人。問(wèn)至少有（

）人選拔成功，才能保證定有50個(gè)選拔成功的學(xué)生來(lái)自同一學(xué)院。A.188B.198C.180D.201參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，要保證有50個(gè)選拔成功的學(xué)生來(lái)自同一學(xué)院，根據(jù)抽屜原理，此時(shí)的“最不利”情形就是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生都選拔成功，其余三個(gè)學(xué)院恰好都有49人選拔成功，此時(shí)在文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、信息管理學(xué)院中任一學(xué)院中選拔成功1人，可保證有50個(gè)學(xué)生來(lái)自同一學(xué)院。所以至少需要有人選拔成功。故正確答案為A。10.在歐洲，隨著羅馬帝國(guó)版圖的擴(kuò)大，拉丁語(yǔ)成了通用語(yǔ)言。但隨著帝國(guó)衰亡，各民族借用拉丁語(yǔ)發(fā)展出自己的語(yǔ)言體系。此后，歐洲戰(zhàn)事不斷，語(yǔ)言也相互滲透。諾曼公爵征服英國(guó)后，法語(yǔ)成了宮廷貴族的語(yǔ)言，講法語(yǔ)也成了地位和身份的象征，直到二十世紀(jì)初，法語(yǔ)以其詞義準(zhǔn)確、不致發(fā)生歧義仍然在歐洲國(guó)際會(huì)議中受到推崇，正式外交文本也基本上都采用法語(yǔ)。但進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)后，隨著英美國(guó)家的崛起，英語(yǔ)又逐漸變得強(qiáng)勢(shì)。一戰(zhàn)后，英語(yǔ)與法語(yǔ)同時(shí)成為歐洲國(guó)際會(huì)議的工作語(yǔ)言。到二戰(zhàn)后，由于美國(guó)在全球霸主地位的確立，英語(yǔ)逐漸超越法語(yǔ)，成為外交場(chǎng)合最廣泛使用的語(yǔ)言。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言與政治之間存在著密切的聯(lián)系B.拉丁語(yǔ)對(duì)歐洲語(yǔ)言產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響C.現(xiàn)代外交場(chǎng)合的工作語(yǔ)言之爭(zhēng)早已產(chǎn)生D.英語(yǔ)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要地位已無(wú)可替代參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文段結(jié)構(gòu)，把握從拉丁語(yǔ)到法語(yǔ)到英語(yǔ)，影響國(guó)際語(yǔ)言地位的政治因素。文段先講了隨著羅馬帝國(guó)的興盛和衰亡，拉丁語(yǔ)的命運(yùn)也跟著興盛和衰亡；接著講了諾曼公爵征服英國(guó)后，法語(yǔ)成為宮廷貴族語(yǔ)言；之后隨著英美國(guó)家的崛起，英語(yǔ)逐漸變得強(qiáng)勢(shì)；二戰(zhàn)之后因?yàn)槊绹?guó)的霸主地位，英語(yǔ)逐漸超越法語(yǔ)。由此可知，文段主要講的是語(yǔ)言和政治之間的關(guān)系。B、D兩項(xiàng)缺乏概括性，排除。C項(xiàng)未體現(xiàn)語(yǔ)言與政治的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出羅馬帝國(guó)的強(qiáng)大，拉丁語(yǔ)成為了通用語(yǔ)言，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但”指出隨著帝國(guó)的衰亡，各民族發(fā)展了自己的語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言隨著帝國(guó)的興衰而興衰，接著通過(guò)“此后……直到二十世紀(jì)初……進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)后”這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)展開(kāi)，分別敘述法語(yǔ)、英語(yǔ)隨著政治、國(guó)家的發(fā)展而變化。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，文段主要敘述了語(yǔ)言隨著政治和國(guó)家的變化而變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段的概括歸納。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇介紹隨著羅馬帝國(guó)版圖的擴(kuò)大，拉丁語(yǔ)成為通用語(yǔ)言，之后用“但”表示轉(zhuǎn)折，指出隨著羅馬帝國(guó)的衰亡，各民族發(fā)展了自己的語(yǔ)言體系。后文按時(shí)間順序“此后······直到二十世紀(jì)初······進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)后······第一次世界大戰(zhàn)后······到二戰(zhàn)后······”展開(kāi)，論述英語(yǔ)和法語(yǔ)的地位隨著國(guó)家實(shí)力、政治地位的變化在不斷地發(fā)生變化。故文段為并列結(jié)構(gòu)，提取共性可知，文段主要論述語(yǔ)言與政治之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“拉丁語(yǔ)”只對(duì)應(yīng)并列的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。C項(xiàng)：“現(xiàn)代外交場(chǎng)合”只對(duì)應(yīng)并列的一部分內(nèi)容，表述片面，排除。D項(xiàng)：“英語(yǔ)”只對(duì)應(yīng)并列的一部分內(nèi)容，表述片面，且“已無(wú)可替代”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稓W盟“普通話”之爭(zhēng)恐實(shí)為政治卡位戰(zhàn)》11.漸進(jìn)式退休指員工到了法定退休年齡，用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間。下列屬于漸進(jìn)式退休的是：A.馬教授臨近退休年齡，因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)最具影響力的學(xué)者之一，對(duì)學(xué)科發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，學(xué)校決定聘任他為終身教授B.趙先生已經(jīng)到了退休年齡，但是他主持的重大攻關(guān)項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)題，他所在的研究所決定聘用他繼續(xù)工作，直到項(xiàng)目完成C.近年來(lái)，李工程師的身體狀況越來(lái)越糟糕，還患上了輕度的抑郁癥，無(wú)法堅(jiān)持工作，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，決定讓他提前退休D.某研究機(jī)構(gòu)決定，從下半年開(kāi)始，本單位申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸穆毠?，初、中?jí)職稱不低于54歲，高級(jí)職稱不低于58歲參考答案：B解題思路：分析題干定義，涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。漸進(jìn)式退休的定義要點(diǎn)：①到了法定退休年齡；②根據(jù)工作需要靈活確定退休時(shí)間。A項(xiàng)，馬教授臨近退休年齡，說(shuō)明并沒(méi)有到法定退休年齡，不符合要點(diǎn)①；被聘為終身教授，指的是聘期可以延續(xù)到退休，沒(méi)有被解聘的壓力，并非靈活確定退休時(shí)間，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，趙先生已經(jīng)到了退休年齡，符合要點(diǎn)①；研究所根據(jù)工作需要繼續(xù)聘用他直到項(xiàng)目完成，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，李工程師提前退休，說(shuō)明并沒(méi)有到法定退休年齡，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，說(shuō)的是單位中申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸哪挲g要求，明顯不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工到了法定退休年齡；②用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：馬教授臨近退休年齡，說(shuō)明還未“到法定退休年齡”，不符合定義；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)決定讓李工程師提前退休，并非李工程師“到了法定退休年齡”，不符合定義；C項(xiàng)：趙先生“到了退休年齡”但其主持的項(xiàng)目還未結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，屬于“根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，符合定義；D項(xiàng)：某研究機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸膯T工做出關(guān)于年齡的規(guī)定，未體現(xiàn)“員工到了法定退休年齡”，也未體現(xiàn)“對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皢T工到了法定退休年齡”、“用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：馬教授臨近退休說(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除；B項(xiàng)：趙先生到了退休年齡，因?yàn)樗鞒值捻?xiàng)目沒(méi)有結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，體現(xiàn)了“用人單位根據(jù)實(shí)際工作需要對(duì)部分人員靈活確定退休時(shí)間”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李工程師提前退休說(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某機(jī)構(gòu)職工申請(qǐng)?zhí)崆巴诵菡f(shuō)明還沒(méi)有到法定退休年齡，不符合定義，排除。故正確答案為B。12.記2009年2月全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額與上月相比的增長(zhǎng)率為a，2010年2月全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額比上月增長(zhǎng)：A.0.96aB.1.07aC.1.36aD.1.58a參考答案：B解題思路：圖1給出了2010年各月全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額的同比增長(zhǎng)率，題干中給出了2009年2月較上月（即2009年1月）的增長(zhǎng)率，即基期環(huán)比增長(zhǎng)率。題干要求2010年2月較2010年1月的增長(zhǎng)率，即現(xiàn)期環(huán)比增長(zhǎng)率?？芍苯訉?009年1月、2月零售額設(shè)未知數(shù)，代入2月=1月×（1+環(huán)比增長(zhǎng)率），列出只含一個(gè)未知數(shù)的2009年1月、2月的零售額數(shù)據(jù)；再結(jié)合2010年各月的同比增長(zhǎng)率，分別根據(jù)“現(xiàn)期量=基期量×（1+增長(zhǎng)率）”求出只含一個(gè)未知數(shù)的2010年1月、2月的零售額；最后代入“環(huán)比增長(zhǎng)率=”計(jì)算所求。設(shè)2009年2月的社會(huì)消費(fèi)品零售總額為A億元，1月為B億元，則有=a+1即A=B（a+1），故2010年2月的社會(huì)消費(fèi)零售總額為A（1+22.1%）億元，1月為B（1+14.0%）億元，所求為-1=-1=（a+1）×1.0X-1=1.0Xa+0.0X，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)最接近，忽略0.0X的影響，故本題選B。13.下列各組物品可稱為替代品的是（

）。A.乒乓球和乒乓球拍B.長(zhǎng)途汽車和火車C.大床和棉被D.臺(tái)燈和節(jié)能燈泡參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及替代品相關(guān)知識(shí)。替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望?；パa(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如照相機(jī)和膠卷。A項(xiàng)，錯(cuò)誤。乒乓球和乒乓球拍屬于互補(bǔ)品。

B項(xiàng)，正確。長(zhǎng)途汽車和火車屬于替代品。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。大床和棉被屬于互補(bǔ)品。D項(xiàng)，錯(cuò)誤。臺(tái)燈和節(jié)能燈泡屬于互補(bǔ)品。故正確答案為B。14.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶A(yù).超速：風(fēng)馳電掣：按部就班B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見(jiàn)C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)槊?dòng)可能導(dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)，與跟風(fēng)意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)榘疽箍赡軐?dǎo)致萎靡不振，兩者是或然因果關(guān)系，萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：生動(dòng)逼真與傳神兩者意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，因?yàn)槊つ?，所以一敗涂地，二者為因果關(guān)系，一敗涂地后重起爐灶。盲動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致一敗涂地，一敗涂地后需要重起爐灶。A項(xiàng)，風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，熬夜可能會(huì)導(dǎo)致萎靡不振，萎靡不振時(shí)需要養(yǎng)精蓄銳，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，生動(dòng)逼真可以形容傳神，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊?dòng)”可能導(dǎo)致“一敗涂地”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹閃電一樣，不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；B項(xiàng)：“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為，不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；C項(xiàng)：“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“生動(dòng)逼真”和“傳神”都形容很形象逼真，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體借著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論：A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識(shí)教育的作用，歸納其共性可知，通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通過(guò)文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過(guò)分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越”，可知通識(shí)教育側(cè)重的是個(gè)人心靈上的自由、精神上的解放，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段沒(méi)有提及“文化”“人生價(jià)值”“綜合素質(zhì)”的問(wèn)題，故本題選B。解題思路：此題為中心理解題。由文段中對(duì)于通識(shí)教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識(shí)教育是一種自由教育，B項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D三項(xiàng)沒(méi)有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識(shí)以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。16.某商品按20%的利潤(rùn)定價(jià)，又按八折出售，結(jié)果虧損4元錢。這件商品的成本是（

）元。A.80B.120C.150D.100參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)商品的成本價(jià)為x元，則售價(jià)為x×（1＋20%）×0.8＝0.96x。列方程0.96x－x＝－4，解得x＝100（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。17.刻板印象指社會(huì)上對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法，也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。以下選項(xiàng)中不存在刻板印象的是：A.老板第一眼看到小李就非常喜歡他，在工作中予以重用B.張三不想與日本人合作，因?yàn)槿毡救松形?、有野心C.王五從不買義烏產(chǎn)品，覺(jué)得那里生產(chǎn)的商品質(zhì)量不好D.在人們的心目中，母親是一個(gè)偉大的形象，他們慈愛(ài)溫柔賢惠，為家庭盡心盡力參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法；②概括而籠統(tǒng)的看法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老板的行為，只反應(yīng)他對(duì)小李個(gè)人的看法，不屬于“對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法”，不符合定義；B項(xiàng)：張三認(rèn)為日本人尚武、有野心，是對(duì)日本這一民族的固有看法，屬于“對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法”，并且尚武、有野心也屬于“概括而籠統(tǒng)的看法”，符合定義；C項(xiàng)：王五覺(jué)得義烏產(chǎn)品質(zhì)量不好，屬于“對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法”，并且覺(jué)得商品質(zhì)量不好也屬于“概括而籠統(tǒng)的看法”，符合定義；D項(xiàng)：母親形象偉大，她們慈愛(ài)、溫柔、賢惠、為家庭盡心盡力，屬于“對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法”，并且也屬于“概括而籠統(tǒng)的看法”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。18.

下列句子中沒(méi)有歧義的一句是（

）A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮B.人類語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義C.躺在床上沒(méi)多久，他想起來(lái)D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色參考答案：B解題思路：第一步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“數(shù)百位”究竟是修飾“死難者”還是修飾“家屬”不夠明確，可以是死難者的數(shù)目，也可以是死難者親屬的數(shù)目，語(yǔ)義不明，有歧義，排除。B項(xiàng)：沒(méi)有歧義，當(dāng)選。C項(xiàng)：“想”的意思可以理解為“思考，思索”，句意就是想起來(lái)什么事。同時(shí)“想”也可以理解為“打算”的意思，這時(shí)候句意就變?yōu)橄肫鸫驳囊馑?。語(yǔ)義不明，排除D項(xiàng)：“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，是同一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還是這些領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自幾個(gè)學(xué)校，有歧義，應(yīng)排除。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。19.Excel文件的后綴是：A.txtB.xlsC.docD.pptx參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Excel文件的后綴名是xls。Excel

2007以后的版本默認(rèn)的文件格式xlsx。Excel

1997-2003版，默認(rèn)的文件格式xls。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：txt文本格式，是記事本的后綴名。主要存文本信息，即為文字信息，現(xiàn)在的操作系統(tǒng)大多使用記事本等程序保存，大多數(shù)軟件可以查看，如記事本，瀏覽器等等。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：doc是Word文件的后綴名。是Word2003以前版本的文本文檔。自Word2007之后為docx。該格式原是純文本文件使用的，多見(jiàn)于不同的操作系統(tǒng)中，軟硬件的使用說(shuō)明。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：pptx是PowerPoint的后綴名，可以通過(guò)Office

2007

以上的PowerPoint軟件編輯制作。PowerPoint2007之前的后綴名是ppt。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。20.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂(lè)D.快樂(lè)：行為參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，平靜可以修飾講述。平靜地講述，副詞修飾動(dòng)詞。A項(xiàng)，欣喜地接受，副詞修飾動(dòng)詞，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，惱怒的言論，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，悲哀的哀樂(lè)，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，快樂(lè)的行為，形容詞修飾名詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。21.完璧歸趙∶戰(zhàn)國(guó)A.紙上談兵∶三國(guó)B.多多益善∶宋朝C.指鹿為馬∶秦朝D.狐假虎威∶春秋參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴觇禋w趙”發(fā)生于“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期，二者屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙上談兵”發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，排除；B項(xiàng)：“多多益善”發(fā)生于漢朝時(shí)期，排除；C項(xiàng)：“指鹿為馬”發(fā)生于“秦朝”時(shí)期，二者屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“狐假虎威”是先秦時(shí)代漢族寓言故事，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。完璧歸趙：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)得到了楚國(guó)的和氏璧，秦昭王要用十五座城池來(lái)?yè)Q璧。趙王派藺相如帶著璧去換城。相如到秦國(guó)獻(xiàn)了璧，見(jiàn)秦王沒(méi)有誠(chéng)意，不肯交出城池，就設(shè)法把璧弄回，派人送回趙國(guó)。完璧歸趙比喻原物完整無(wú)損地歸還本人。多多益善：劉邦稱帝后，韓信被劉邦封為楚王，有一天把韓信召進(jìn)宮中閑談。劉邦問(wèn)他：“依你看來(lái)，像我能帶多少人馬?”“陛下能帶十萬(wàn)。”韓信回答。劉邦又問(wèn)：“那你呢?”“對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然越多越好!”劉邦笑著說(shuō)：“你帶兵多多益善，怎么會(huì)被我逮住呢?”韓信知道自己說(shuō)錯(cuò)了話，忙掩飾說(shuō)：“陛下雖然帶兵不多，但有駕馭將領(lǐng)的能力啊!”劉邦見(jiàn)韓信降為淮陰侯后仍這么狂妄，心中很不高興。后來(lái)，劉邦的妻子呂后設(shè)計(jì)殺害了韓信。多多益善形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。指鹿為馬：秦朝二世皇帝的時(shí)候，丞相趙高想造反，怕別的臣子不附和，就先試驗(yàn)一下。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，說(shuō)：“這是馬?！倍佬χf(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧，把鹿說(shuō)成馬了?！眴?wèn)旁邊的人，有的不說(shuō)話，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。事后趙高就暗中把說(shuō)是鹿的人殺了。指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非。狐假虎威：出自于《戰(zhàn)國(guó)策·楚策一》，“虎求百獸而食之；得狐。狐曰：‘子無(wú)敢食我也；天帝使我長(zhǎng)百獸……子隨我后；觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？’虎以為然；故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走；虎不知獸畏己而走也；以為畏狐也?！焙倩⑼扔餮稣袒蛞姓虅e人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。22.明星天價(jià)片酬已不是一件新鮮事。拍一部電影、出演一部電視劇動(dòng)輒千萬(wàn)的酬勞一再受公眾質(zhì)疑和________。片酬虛高和漫天要價(jià)等不良現(xiàn)象，水漲船高式地?cái)噥y著整個(gè)行業(yè)秩序。明星作為公眾人物，光鮮的生活本就在聚光燈下，天價(jià)片酬以及由此帶來(lái)的奢華生活不僅令公眾________，也有損整個(gè)社會(huì)的公平感和獲得感。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.批評(píng)不齒B.揶揄反感C.詬病側(cè)目D.審視驚心參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)。第一空，通過(guò)關(guān)鍵詞把握作者態(tài)度，通過(guò)分析選項(xiàng)詞義判斷。第二步，通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)差異，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“和”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“質(zhì)疑”意思相近且程度相當(dāng)。“揶揄”指嘲笑，諷刺；“審視”指仔細(xì)地看。二者均不符合句意，排除B、D。“批評(píng)”“詬病”能與“質(zhì)疑”構(gòu)成并列，備選。第二空，“不齒”指不與同列，不看作同類，表示鄙視?！皞?cè)目”指斜著眼睛看人，形容憤恨。文段說(shuō)的是公眾對(duì)于明星的天價(jià)片酬和社生活的反感，“側(cè)目”填入符合此意，“不齒”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞應(yīng)與“動(dòng)輒千萬(wàn)的酬勞”搭配，且與“質(zhì)疑”并列。B項(xiàng)“揶揄”是耍笑、嘲弄、戲弄、侮辱之意，是對(duì)人的一種戲弄，嘲笑時(shí)用語(yǔ)，搭配對(duì)象是“人”，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“審視”是仔細(xì)地看，反復(fù)地看，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“有損整個(gè)社會(huì)的公平感和獲得感”可知，文段的意思是明星作為公眾人物，天價(jià)片酬以及由此帶來(lái)的奢華生活讓公眾憤怒、憎恨。C項(xiàng)“側(cè)目”側(cè)重憎恨，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“不齒”側(cè)重鄙視，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，“和”表示并列，故橫線處應(yīng)與“質(zhì)疑”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“批評(píng)”指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)，C項(xiàng)“詬病”指出他人的過(guò)失而加以非議，符合文意。B項(xiàng)“揶揄”意為嘲笑，D項(xiàng)“審視”表示仔細(xì)地看，反復(fù)地分析，兩項(xiàng)均無(wú)法與“質(zhì)疑”形成并列關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文段“有損整個(gè)社會(huì)的公平感和獲得感”可知，公眾對(duì)明星的天價(jià)片酬帶來(lái)的奢華生活感到憤怒、不平衡，C項(xiàng)“側(cè)目”指斜著眼睛看，表示憤怒，符合文意。A項(xiàng)“不齒”意為不愿意提到，表示極端鄙視，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《遏制明星天價(jià)片酬

政令如何落地有聲》23.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.夸大其詞

將功贖罪

李代桃僵

滄海桑田B.孜孜以求

喬裝打扮

虛無(wú)漂渺

強(qiáng)弩之末C.呱呱墜地

平心而論

卷帙浩繁

名門旺族D.兩全齊美

面面相覷

敷衍塞責(zé)

顧名思義參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。第二步，B項(xiàng)“虛無(wú)漂渺”應(yīng)為“虛無(wú)縹緲”。第三步，C項(xiàng)“名門旺族”應(yīng)為“名門望族”。第四步，D項(xiàng)“兩全齊美”應(yīng)為“兩全其美”因此，選擇A選項(xiàng)。24.凡爾賽文學(xué)：指在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)，實(shí)則自我炫耀的說(shuō)話方式。下列屬于凡爾賽文學(xué)的是：A.鄰居家的電腦出了故障，打來(lái)電話求助。李先生告訴他：“我對(duì)電腦真是一竅不通，平時(shí)出了問(wèn)題，都是秘書幫著解決的，我自己一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”B.劉先生經(jīng)常向別人講述：“我一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)寫作，去年隨手把高中時(shí)寫的一篇小說(shuō)投到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，沒(méi)想到點(diǎn)擊量超百萬(wàn)，到現(xiàn)在我都不明白這是怎么回事”C.朋友們很羨慕鄭先生良好的生活習(xí)慣，他多次解釋原因：小時(shí)候家里很窮，晚上經(jīng)常一碗稀粥就權(quán)當(dāng)晚餐，為了不挨餓，只好早睡早起，就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣D.小張向參加聚會(huì)的高中同學(xué)說(shuō)：“我家住在小山腳下，附近沒(méi)有幾戶人家，周圍很幽靜，有時(shí)會(huì)有松鼠闖進(jìn)后院，只是離市中心有點(diǎn)遠(yuǎn)，交通不太方便”參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诟鞣N公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”、“實(shí)則自我炫耀”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李先生拒絕鄰居的求助，是因?yàn)樗麑?duì)電腦一竅不通，平時(shí)都是秘書幫著解決的，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：劉先生經(jīng)常向別人講述自己一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)寫作，符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，但又提到高中時(shí)寫的小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上點(diǎn)擊量超百萬(wàn)，符合“實(shí)則自我炫耀”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：鄭先生是在解釋自己良好生活習(xí)慣的形成原因，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小張?jiān)诿枋鲎约杭宜幍乩砦恢玫奶攸c(diǎn)，是對(duì)實(shí)際情況的客觀描述，不符合“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)”，也不符合“實(shí)則自我炫耀”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇屬于凡爾賽文學(xué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)，實(shí)則自我炫耀”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。凡爾賽文學(xué)定義的關(guān)鍵信息：在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)，實(shí)則自我炫耀。A項(xiàng)，李先生和鄰居進(jìn)行電話交談，不屬于公開(kāi)場(chǎng)合，不符合定義。B項(xiàng)，劉先生經(jīng)常向別人講述自己不擅長(zhǎng)寫作，而后說(shuō)自己把高中時(shí)寫的小說(shuō)投到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，點(diǎn)擊量超過(guò)百萬(wàn)，即在各種公開(kāi)場(chǎng)合用先抑后揚(yáng)、明貶暗褒的手法，故作低調(diào)，實(shí)則自我炫耀，符合定義。C項(xiàng)，鄭先生早睡早起習(xí)慣的養(yǎng)成是由于小時(shí)候家里貧窮，是實(shí)事求是的說(shuō)法，并未自我炫耀，不符合定義。D項(xiàng)，小張向同學(xué)介紹自己家的情況，是一種客觀描述，并未自我炫耀，不符合定義。故本題選B。25.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括：A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開(kāi)頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)典型的問(wèn)題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析、綜合，從而揭示出其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。正文一般分前言（導(dǎo)語(yǔ)）、主體、結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）三部分。（1）前言（導(dǎo)語(yǔ)），有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言（導(dǎo)語(yǔ)）起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。（2）主體，這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。（3）結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)），結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：缺少導(dǎo)語(yǔ)，沒(méi)有落款。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：缺少標(biāo)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：缺少導(dǎo)語(yǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是________的事情。下列填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.水到渠成B.司空見(jiàn)慣C.順其自然D.順理成章參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一方人筑一方城”可知，“邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)”是一件“合乎情理”的事情。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功；B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪；C項(xiàng)“順其自然”側(cè)重不人為去干涉。三個(gè)詞都不能體現(xiàn)出“合乎情理”的含義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“順理成章”強(qiáng)調(diào)某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。水到渠成：條件成熟，事情自然成功。順其自然：順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉。順理成章：①形容寫文章或做事，順著條理就能做好；②也比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。27.有黑、白兩種棋子共300枚，按每堆3枚共分成100堆，其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么，在全部棋子中白子共有多少枚？A.142B.158C.160D.196參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意，

1白＝2黑＝27；2黑＋3黑＝42，可知3白＝3黑＝42－27＝15；2白＝1黑＝100－（2黑＋3黑）－3白（0黑）＝100－42－15＝43。第三步，白子個(gè)數(shù)：27＋43×2＋15×3＝158。因此，選擇B選項(xiàng)。28.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，裁判對(duì)比賽進(jìn)行判決，法官對(duì)案件進(jìn)行審判，前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，黑哨是體育比賽中裁判違反公平性原則的行為，針對(duì)案件進(jìn)行上訴，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，球員是裁判的評(píng)判對(duì)象，在法庭上審理案件，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，裁判的判決會(huì)影響比分，案件由律師代理，前后關(guān)系不一致。故本題選A。29.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。30.實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的活動(dòng)，具有把主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物聯(lián)系起來(lái)的特點(diǎn)。一方面，實(shí)踐受主觀認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)，聯(lián)系著主觀認(rèn)識(shí)。另一方面它又改造和變革客觀對(duì)象，聯(lián)系著客觀事物。這樣，實(shí)踐過(guò)程就成為主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物聯(lián)系的橋梁，人們就能夠把主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物加以比較，可以用實(shí)踐的客觀結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否符合客觀實(shí)際。因此，本題正確。31.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作?？磥?lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，“因此”之后是文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出傳統(tǒng)小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，即傳統(tǒng)小說(shuō)需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)。并由“因此”引出文段重點(diǎn)——當(dāng)今的文學(xué)要提高原創(chuàng)力，作家們需要增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累，并將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)。由此可知，文段意在說(shuō)明的是如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)“有人說(shuō)”援引他人觀點(diǎn)，然后以“看來(lái)”引出作者觀點(diǎn)，即依賴經(jīng)驗(yàn)寫作與依賴想象寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。隨后以“因此”得出結(jié)論，指出“當(dāng)今文學(xué)存在的問(wèn)題的解決辦法是作家們應(yīng)增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累”。最后又以“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)解決文學(xué)原創(chuàng)力問(wèn)題還要“在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉”。文段主旨句在“因此”之后，轉(zhuǎn)折詞“但”前后都是圍繞“文學(xué)原創(chuàng)力”這一主體論述的，給出了解決文學(xué)原創(chuàng)力問(wèn)題的兩個(gè)對(duì)策，即生活經(jīng)驗(yàn)的積累和在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：通過(guò)文段中的“因此”可知重點(diǎn)在其后，即圍繞如何提高文學(xué)原創(chuàng)力這個(gè)話題來(lái)展開(kāi)的，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是更加具體地闡述提高文學(xué)原創(chuàng)力的方法，D項(xiàng)抓住了文段的主要意思，最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)描述的“經(jīng)驗(yàn)吸納想象”以及B項(xiàng)描述的“結(jié)合點(diǎn)”都是文段前兩句話所表達(dá)的意思，是次要信息；C項(xiàng)描述的“如何積累生活經(jīng)驗(yàn)”，文段并沒(méi)有講且文段主要討論的是如何提高“原創(chuàng)力”。故正確答案為D。32.甲有一處房屋，登記在甲的名下，后被乙非法侵占，甲多次催要，乙拒絕返還，后甲出國(guó)四年，歸國(guó)后再次要求乙返還房屋。乙認(rèn)為甲返還房屋請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效已經(jīng)屆滿，拒絕返還。下列表述正確的有：A.乙的主張有法律依據(jù)B.甲返還房屋的請(qǐng)求權(quán)適用訴訟時(shí)效C.甲有權(quán)要求乙返還房屋D.甲返還房屋的請(qǐng)求權(quán)不受訴訟時(shí)效的限制參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查民法訴訟時(shí)效知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第二百一十四條：不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀模杂涊d于不動(dòng)產(chǎn)登記簿時(shí)發(fā)生效力。題干中提到，房屋是登記在甲的名下的。因此，房屋從法律上來(lái)講是屬于甲的。又根據(jù)2021年版《民法典》第二百三十五條，無(wú)權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。所以，甲享有原物返還請(qǐng)求權(quán)。又根據(jù)2021年版《民法典》第一百九十六條，下列請(qǐng)求權(quán)不適用訴訟時(shí)效的規(guī)定：......（二）不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)和登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)。由此可知，“甲返還房屋的請(qǐng)求權(quán)不受訴訟時(shí)效的限制”。因此，選擇CD選項(xiàng)。33.商場(chǎng)銷售某種商品的加價(jià)幅度為其進(jìn)貨價(jià)的40％，現(xiàn)商場(chǎng)決定將加價(jià)幅度降低一半來(lái)促銷，商品售價(jià)比以前降低了54元。問(wèn)該商品原來(lái)的售價(jià)是（

）元。A.324B.270C.135D.378參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)進(jìn)貨價(jià)為x，由加價(jià)幅度為其進(jìn)貨價(jià)的40%，可得售價(jià)為（1＋40％）x；根據(jù)加價(jià)幅度降低一半，可知促銷價(jià)為（1＋20％）x。由售價(jià)比以前降低了54元，可得1.4x－1.2x＝54，解得x＝270。第三步，故原來(lái)的售價(jià)是270×（1＋40％）＝378（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，由加價(jià)幅度降低一半、售價(jià)比以前降低了54元，可知進(jìn)貨價(jià)為54÷20%＝270（元），故原來(lái)的售價(jià)是270×（1＋40％）＝378（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用數(shù)字特性法解題。第二步，加價(jià)40％后的售價(jià)應(yīng)為140％的倍數(shù)，即1.4的倍數(shù)。答案優(yōu)先考慮7的倍數(shù)，只有D符合。因此，選擇D選項(xiàng)。34.“德國(guó)制造”確實(shí)在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽(yù)度，但熟悉歷史的人會(huì)清楚，這樣的聲譽(yù)并不是________的。在19世紀(jì)，“德國(guó)制造”還曾是一個(gè)貶義詞，代表廉價(jià)與質(zhì)量差。當(dāng)時(shí)，英國(guó)為了________德國(guó)人出售自己的產(chǎn)品，要求在所有德國(guó)生產(chǎn)的東西上________“德國(guó)制造”字樣，希望人們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)記就不去購(gòu)買。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)一無(wú)二

阻止

標(biāo)志B.先天具備

禁止

標(biāo)寫C.前無(wú)古人

防止

標(biāo)上D.與生俱來(lái)

阻撓

標(biāo)記參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“‘德國(guó)制造’確實(shí)在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽(yù)度”及后文“在19世紀(jì)，“‘德國(guó)制造’還曾是一個(gè)貶義詞，代表廉價(jià)與質(zhì)量差”，可知德國(guó)制造在以前使一個(gè)貶義詞，其好的聲譽(yù)不是一開(kāi)始就具備的。A項(xiàng)的“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的，十分稀少，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“先天具備”指與生俱來(lái)的，符合文意。C項(xiàng)的“前無(wú)古人”指以前的人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)或從沒(méi)沒(méi)有過(guò)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就是如此，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“英國(guó)為了________德國(guó)人出售自己的產(chǎn)品，希望人們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)記就不去購(gòu)買”，可知文段表達(dá)的意思是希望英國(guó)希望人們不要購(gòu)買。B項(xiàng)的“禁止”指不準(zhǔn)許，語(yǔ)義較重，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“阻撓”指阻止或暗中破壞使不能發(fā)展，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)?！皹?biāo)記‘德國(guó)制造’字樣”搭配合理。因此，選擇D選項(xiàng)。阻止：①使不能前進(jìn)；②使停止行動(dòng)。防止：預(yù)先設(shè)法制止（壞事發(fā)生）。標(biāo)志：①表明特征的記號(hào)；②表明某種特征。標(biāo)寫：題寫。標(biāo)記：①標(biāo)記；②記號(hào)。35.本次調(diào)查問(wèn)卷一共調(diào)查了（

）人。A.450B.360C.300D.280參考答案：C解題思路：觀察所給圖形，扇形圖中給出了四種戒煙方式中“替代品戒煙”和“藥物戒煙”的比重，條形圖中給出了四種戒煙方式的調(diào)查人員數(shù)量。題干要求本次調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查人員人數(shù)，即求調(diào)查人員總量，可直接根據(jù)“總量=分量÷比重”計(jì)算。注意，圖形中并沒(méi)有給出每種方式的比重或人員數(shù)量，可查找兩個(gè)數(shù)據(jù)均給出的方式進(jìn)行計(jì)算。替代品戒煙占比為10%，其調(diào)查人數(shù)為30人，所求為＝300人。故本題選C。36.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.班長(zhǎng)關(guān)心我們，不讓我們?cè)偌影嗔?。我們?cè)偃龖┣?，終于答應(yīng)了。B.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)不可少的因素。C.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們對(duì)一身灰布制服，一件本色的粗毛線衣，或者自己打的一副手套、編的一雙草鞋，都很有感情。D.蒲松齡的《聊齋志異》，行世300多年來(lái)，各種版本難于計(jì)數(shù)，至今仍擁有廣大讀者群。參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見(jiàn)的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)偷換主語(yǔ)，“答應(yīng)”的主語(yǔ)應(yīng)是“班長(zhǎng)”，而不是“我們”，可改為“他終于答應(yīng)了”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“有好的學(xué)習(xí)方法”；D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“廣大”與“群”不能同時(shí)使用，可刪除“群”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故當(dāng)選。解題思路：A項(xiàng)，最后一個(gè)分句有歧義，沒(méi)有表述清楚是“我們”答應(yīng)了，還是“班長(zhǎng)”答應(yīng)了；B項(xiàng)，一面和兩面搭配不當(dāng)，應(yīng)將第一個(gè)分句改為“好的學(xué)習(xí)方法”；D項(xiàng)，“讀者群”本來(lái)就是集合概念，故不能用“廣大”修飾，應(yīng)去掉“群”。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?015年深圳市考》解題思路：第一步，A項(xiàng)成分殘缺。“終于”前缺少主語(yǔ)，應(yīng)加上“班長(zhǎng)”。第二步，B項(xiàng)兩面對(duì)一面。句中“有沒(méi)有”是兩面，“提高”是一面。第三步，C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第四步，D項(xiàng)搭配不當(dāng)。句中“群”是個(gè)集合名詞，其前不能用“廣大”修飾，應(yīng)刪去“群”。因此，選擇C選項(xiàng)。37.黃金分割又稱黃金律，是指事物各部分間一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，被公認(rèn)為最具有審美意義比例數(shù)字，是最能引起人的美感的比例，因此被稱為黃金分割。那么這個(gè)黃金分割點(diǎn)是：A.0.598B.0.618C.0.689D.1.618參考答案：B解題思路：第一步，本題考查黃金分割點(diǎn)。第二步，黃金分割是在長(zhǎng)度為全長(zhǎng)的約0.618處進(jìn)行分割，這個(gè)分割點(diǎn)就叫做黃金分割點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟記黃金分割點(diǎn)的比例。記不清楚的同學(xué)也可以根據(jù)題干描述進(jìn)行演算，得到-1/2。黃金分割點(diǎn)是指把一條線段分割為兩部分，使其中一部分與全長(zhǎng)之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個(gè)無(wú)理數(shù)，用分?jǐn)?shù)表示為-1/2，取其前三位數(shù)字的近似值是0.618。由于按此比例設(shè)計(jì)的造型十分美麗，因此中間的分割點(diǎn)被稱為黃金分割點(diǎn)。故本題選B。38.耐高溫涂料∶防水涂料∶隔熱涂料A.可口可樂(lè)∶百事可樂(lè)∶可樂(lè)B.古詩(shī)詞∶少兒讀物∶外國(guó)小說(shuō)C.相聲∶小品∶曲藝D.蒸汽機(jī)車∶內(nèi)燃機(jī)車∶電力機(jī)車參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳透邷赝苛稀薄ⅰ胺浪苛稀迸c“隔熱涂料”都是根據(jù)材料的主要功能命名，三者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“可口可樂(lè)”與“百事可樂(lè)”都是“可樂(lè)”，二者屬于并列關(guān)系，二者與“可樂(lè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“古詩(shī)詞”指古代的詩(shī)詞，“少兒讀物”指適用于少兒閱讀的物品，二者存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“相聲”與“小品”都是“曲藝”，二者屬于并列關(guān)系，二者與“曲藝”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“蒸汽機(jī)車”、“內(nèi)燃機(jī)車”與“電力機(jī)車”都是根據(jù)機(jī)車的動(dòng)力來(lái)源命名，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.“道德”兩字連用始于荀子（

）篇，“故學(xué)至乎禮而止矣,夫是之謂道德之極”。A.《勸學(xué)》B.《儒效》C.《強(qiáng)國(guó)》D.《議兵》參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“道德”二字連用始于荀子《勸學(xué)》篇：“故學(xué)至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。其意思是說(shuō)學(xué)習(xí)到了明禮的程度才停止，這就是道德的極致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《儒效》是儒家經(jīng)典著作《荀子》的第八篇。本篇除了論述大儒的作用外，還論述了圣人、君子、勁士、儒雅、小儒、俗儒、俗人、眾人、鄙夫幾類人的德行，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與法度的重要性。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：《荀子·強(qiáng)國(guó)》闡述的是強(qiáng)國(guó)之道。作者指出國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)鍵是施行禮義法規(guī)，禮義是國(guó)家的命脈。君主如能修禮，那么等級(jí)就會(huì)明確，就具有了道德之威，受到百姓的擁戴。反之，必然天下大亂。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《荀子·議兵》主要討論治軍用兵之法。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)能力。將平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，并用相同樣式線條標(biāo)注相同邊，用排除法解題。觀察選項(xiàng)，B、C、D選項(xiàng)中均存在面④，選取此面為參考面。標(biāo)記如圖所示的箭頭，則面①在面④的左方，面②在面④的右方，面③在面④的下方。B項(xiàng)：立體圖中④面的下方圖形是面①，而平面圖中④面的下方圖形是面③，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。C項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面②，平面圖中④面的右方圖形也是面②，但是面②的陰影三角形的與面④的底邊有公共點(diǎn)，而C中面②的陰影三角形與面④的底邊沒(méi)有公共點(diǎn)，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。D項(xiàng)：立體圖中④面的右方圖形是面①，平面圖中④面的右方圖形是面②，平面圖與立體圖不對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。41.意思表示指當(dāng)事人要使自己的內(nèi)心意思產(chǎn)生法律效果，就必須將意思表現(xiàn)于外部，為行為相對(duì)人所了解。根據(jù)上述定義，下列行為未構(gòu)成意思表示的是：A.甲將網(wǎng)購(gòu)的新手機(jī)贈(zèng)送給朋友B.乙決定在月底向公司提交離職申請(qǐng)書C.丙在尋物啟事中表示用100元作答謝金D.丁在自助購(gòu)票機(jī)上購(gòu)買車票參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①內(nèi)心意思表現(xiàn)于外部；②為行為相對(duì)人所了解。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲對(duì)朋友的內(nèi)心感情，通過(guò)贈(zèng)送手機(jī)來(lái)表現(xiàn)，符合“內(nèi)心意思表現(xiàn)于外部”，符合定義；B項(xiàng)：乙內(nèi)心想辭職，提交離職申請(qǐng)書，體現(xiàn)了“內(nèi)心意思表現(xiàn)于外部”，符合定義；C項(xiàng)：丙對(duì)幫他找到物品的人的感謝，用100元答謝金來(lái)表示，體現(xiàn)了“內(nèi)心意思表現(xiàn)于外部”，符合定義；D項(xiàng)：自助購(gòu)票是個(gè)人行為，不存在“為行為相對(duì)人了解”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。42.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)（

）。A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正參考答案：B解題思路：文段首句介紹對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能僅靠數(shù)字，而要同行評(píng)議以及具體分析和歷史檢驗(yàn)。隨后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性。故文段旨在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均與“評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”無(wú)關(guān)，非文段中心，故排除。故正確答案為B。43.小李要對(duì)比新加坡和泰國(guó)兩個(gè)國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)，如果他想只通過(guò)一個(gè)指標(biāo)就大體了解這兩個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況，則最適合的指標(biāo)是：A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)C.國(guó)民生產(chǎn)總值D.基尼系數(shù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)（一般是一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)（PMI），是通過(guò)對(duì)采購(gòu)經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來(lái)的指數(shù)，能夠反映經(jīng)濟(jì)的變化趨勢(shì)。PMI指數(shù)50%為榮枯分水線。當(dāng)PMI大于50%時(shí)，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，當(dāng)PMI小于50%時(shí)，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)在衰退。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）是指一國(guó)居民在一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)格總額。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：基尼系數(shù)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的，定量測(cè)定收入分配差異程度，國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。基尼系數(shù)最大為“1”，最小等于“0”。國(guó)際慣例把0.4作為警戒線。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺D形出現(xiàn)“十”字型交點(diǎn)，優(yōu)先考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形交點(diǎn)數(shù)依次為3、4、5、6、7，呈等差規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇交點(diǎn)數(shù)為8的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。45.某單位有72名職工，為豐富業(yè)余生活，擬舉辦書法、乒乓球和圍棋培訓(xùn)班，要求每個(gè)職工至少參加一個(gè)班。已知三個(gè)班報(bào)名人數(shù)分別為36、20、28，則同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工數(shù)至多是：A.6人B.12人C.16人D.20人參考答案：A解題思路：容斥問(wèn)題。根據(jù)三集合容斥原理可知：三個(gè)班報(bào)名人數(shù)－同時(shí)報(bào)兩個(gè)班人數(shù)－同時(shí)報(bào)三個(gè)班人數(shù)＝總?cè)藬?shù)。若要使同時(shí)報(bào)名三個(gè)班人數(shù)最多，則同時(shí)報(bào)名兩個(gè)班人數(shù)應(yīng)最少。要使同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工最多，就要使同時(shí)報(bào)名兩個(gè)班的人數(shù)為0，所求為（36+20+28-72）÷2=6人。解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類。第二步，設(shè)只報(bào)名兩個(gè)班的人數(shù)為x，同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的人數(shù)為y。由至少參加一個(gè)班，可知都不參與人數(shù)為0。根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)型公式可得36＋20＋28－x－2y＝72，化簡(jiǎn)得y＝6－0.5x。第三步，要使同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工數(shù)至多，則取x＝0，解得y＝6。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題中給出總數(shù)和三個(gè)班分別人數(shù)，根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)公式：進(jìn)行列式?！懊總€(gè)職工至少參加一個(gè)班”則，都不滿足數(shù)為0。代入數(shù)據(jù)：，要想使報(bào)三個(gè)班的人數(shù)最多，則報(bào)兩個(gè)班的人數(shù)最少為0。解得報(bào)三個(gè)班的人數(shù)為6人。故正確答案為A。46.過(guò)去三年里，每百戶居民中就有4戶居民沒(méi)有再購(gòu)買過(guò)白酒，白酒消費(fèi)

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.江河日下B.窮途末路C.日暮途窮D.每況愈下參考答案：D解題思路：根據(jù)“每百戶居民中就有4戶居民沒(méi)有再購(gòu)買過(guò)白酒”可知，橫線處表達(dá)目前白酒消費(fèi)的狀況不好，在走下坡路，D項(xiàng)“每況愈下”指情況一天不如一天，符合語(yǔ)意，當(dāng)選。A項(xiàng)“江河日下”比喻事物日漸衰敗，情況越來(lái)越糟，貶義詞，而文段為客觀陳述，故與文段感情色彩不符，排除。B項(xiàng)“窮途末路”是指無(wú)路可走，C項(xiàng)“日暮途窮”比喻到了末日或衰亡的境地，用在此處均程度過(guò)重，排除。故正確答案為D。【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《白酒消費(fèi)呈高齡化趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“每百戶居民中就有4戶居民沒(méi)有再購(gòu)買過(guò)白酒”可知，白酒消費(fèi)的發(fā)展?fàn)顩r不太好。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“窮途末路”比喻無(wú)路可走的地步；C項(xiàng)“日暮途窮”比喻已到了沒(méi)落、滅亡的階段。兩者語(yǔ)義程度過(guò)重，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“江河日下”比喻情況一天一天地壞下去，D項(xiàng)“每況愈下”形容情況越來(lái)越壞。兩者的使用情景不同：“每況愈下”多表形勢(shì)，境況；而“江河日下”多指國(guó)勢(shì)，事物發(fā)展的沒(méi)落。修飾“白酒消費(fèi)”，“每況愈下”更符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。47.在居民收入中，直接影響消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的是工資性收入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。在居民收入中直接影響消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的是個(gè)人可自由支配收入。個(gè)人可支配收入是等于工資性收入扣除個(gè)人所得稅之后的收入。故表述錯(cuò)誤。48.下列關(guān)于勞動(dòng)合同的說(shuō)法，正確的有：A.勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)以口頭形式訂立B.試用期屬于勞動(dòng)合同必備條款之一C.勞動(dòng)者嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同D.裁減人員時(shí)，與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的人員應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條第（二）項(xiàng)，勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十一條第二款，裁減人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員：（一）與本單位訂立較長(zhǎng)期限的固定期限勞動(dòng)合同的；（二）與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的；（三）家庭無(wú)其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。用人單位依照本條第一款規(guī)定裁減人員，在六個(gè)月內(nèi)重新招用人員的，應(yīng)當(dāng)通知被裁減的人員，并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員。D項(xiàng)正確。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十條第一款，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十七條，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。由此可知，試用期不屬于勞動(dòng)合同必備條款之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤。49.平分秋色之于（

）相當(dāng)于（

）之于仗義疏財(cái)。A.分庭抗禮扶危濟(jì)困B.并行不悖一毛不拔C.判若鴻溝揮金如土D.云泥之別見(jiàn)利思義參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：平分秋色意思是比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。分庭抗禮比喻彼此地位或勢(shì)力相等，平起平坐或互相對(duì)立，二者為近義關(guān)系；扶危濟(jì)困意思是指扶助有危難，救濟(jì)困苦的人。仗義疏財(cái)，指人講義氣，拿出自己的錢財(cái)來(lái)幫助別人，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：并行不悖，意思是指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背，與平分秋色沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；一毛不拔意思是連一根毛也不肯拔，比喻為人非常吝嗇自私，與仗義疏財(cái)二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：判若鴻溝，比喻事物的界線，形容界線很清楚，區(qū)別很明顯，與平分秋色沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；揮金如土意思是把錢財(cái)當(dāng)成泥土一樣揮霍，形容極端揮霍浪費(fèi)，與仗義疏財(cái)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：云泥之別，意思是像天上的云和地上的泥那樣高下不同，比喻地位的高下相差極大，與平分秋色二者為反義關(guān)系；見(jiàn)利思義的原義是看見(jiàn)錢財(cái)利益，要想到道義，形容廉潔自守，與仗義疏財(cái)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。50.（

）

對(duì)于

句子

相當(dāng)于

紙張

對(duì)于（

）A.推理；書柜B.判斷；書評(píng)C.詞語(yǔ)；書本D.概念；書稿參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“推理”和“句子”，“紙張”和“書柜”之間均無(wú)直接關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“判斷”和“句子”，“紙張”和“書評(píng)”之間均無(wú)直接關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“詞語(yǔ)”是“句子”的組成部分，“紙張”是“書本”的組成部分，前后都屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：有的“句子”表示“概念”，“紙張”是“書稿”的載體，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左到右觀察各圖形，正方形內(nèi)部?jī)蓷l直線發(fā)生了明顯的位置變化，如下圖所示，紅色直線圍繞中心點(diǎn)依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到下一幅圖形，綠色直線圍繞中心點(diǎn)依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到下一幅圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。52.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）

A.燈光探測(cè)

B.明亮飛行

C.音樂(lè)舞蹈

D.太陽(yáng)夜晚參考答案：A

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項(xiàng)，燈光可用于照明，雷達(dá)可用于探測(cè)，前后關(guān)系一致。

B項(xiàng)，明亮是照明后的一種結(jié)果，飛行需要用雷達(dá)導(dǎo)航，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，音樂(lè)與照明沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，雷達(dá)與舞蹈也沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，太陽(yáng)發(fā)出的光可以用來(lái)照明，雷達(dá)和夜晚沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

故本題選A。53.對(duì)所有考生進(jìn)行了安全檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者。如果以上陳述為假，則以下哪項(xiàng)一定為真？I.或者有的考生沒(méi)有進(jìn)行安全檢查，或者在考生中發(fā)現(xiàn)了違禁物品攜帶者。Ⅱ