部編版一年級語文下冊 打電話 課件_第1頁
部編版一年級語文下冊 打電話 課件_第2頁
部編版一年級語文下冊 打電話 課件_第3頁
部編版一年級語文下冊 打電話 課件_第4頁
部編版一年級語文下冊 打電話 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

口語交際:打電話

你們打過電話嗎?誰能說說自己是怎么打電話的?請打過電話的同學分享一下你們的經(jīng)歷。分角色演一演喂,你好。請問你找誰?阿姨,您好。我是張陽的同學李中。請問張陽在家嗎?他在家。你稍等一下,我叫他。謝謝。討論:阿姨和李中是怎樣打電話的?打電話和接電話的步驟是什么?打電話步驟:

摘機——撥號——通話——掛機接電話步驟:

鈴響——摘機——通話——掛機接打電話時應注意什么?打電話時要知道對方的電話號碼,號碼要撥對。打通電話后要問好,要向?qū)Ψ秸f明自己是誰。打電話時要把話說清楚,說話要簡短、有禮貌。沒聽清時,可以請對方重復。打電話時常用的禮貌用語。您好請問謝謝再見……情境實踐打電話約同學踢球。打電話向老師請假。有一個叔叔打電話找爸爸,但是爸爸不在家。分3個小組進行,從3個情境中選擇一個,進行實踐。組內(nèi)討論:怎樣接打電話?每組派兩名同學上臺展示。其他小組根據(jù)打電話的要點進行點評、討論,做得不好的同學重新展示一次。模擬表達到同學家玩,同學的爸爸媽媽留你吃飯,打電話告訴家里人。星期天,你主動打電話,邀請同學和你一起去新華書店買書。打電話問候爺爺奶奶。自由選擇情境,和小伙伴一起練習接打電話,人人參與。創(chuàng)編打電話兒歌。打電話,有學問,您好您好有禮貌,話兒簡單別啰唆。人不在,記姓名,打錯了,對不起,說聲“再見”再掛機。我會打電話BYYUSHEN“口語交際”部編版語文課件一年級下冊打電話

你打過電話嗎?應該怎樣打電話呢?01課前導讀1.看一看:認真觀察圖畫,圖上都有誰?他們在干什么?2.讀一讀:讀一讀泡泡中的語言,他們打電話時都說了些什么。3.練一練:兩個小朋友一組練習打電話,一個人扮演阿姨,一個人扮演李中。4.講一講:說一說打電話應該注意些什么?(1)打電話要先撥號,號碼要撥對。(2)如果是忙音,可過幾分鐘再撥打。(3)電話撥通后,要先自我介紹,再講事情。(4)如果對方不是你要找的人,要告訴對方你找誰。01課前導讀(5)無論接打電話,都要聽清主要內(nèi)容,把話說清楚,使用禮貌用語。(6)打電話時常用的禮貌用語有:你好;請問……;謝謝;再見。(7)打電話時要先說自己是誰,沒聽清楚時,可以請對方重復。4.講一講:說一說打電話應該注意些什么?01課前導讀5.打電話兒歌:打電話,先撥號,電話號碼要撥對。拿起電話說“您好”,告訴對方我是誰。明明白白說事情,要點一定要說清。認真傾聽對方話,主要內(nèi)容記心內(nèi),通話結(jié)束說“再見”,注意電話要歸位。01課前導讀情景一約同學踢球。情景二:有一位叔叔打電話找爸爸,但是爸爸不在家。1.任選其中一個情景,和同桌演一演。2.可以勇敢到講臺上向大家展示。3.評一評:評出最優(yōu)小組。情景二:有一位叔叔打電話找爸爸,但是爸爸不在家。02交際指導喂,你好!是明明嗎?我是肖珂。下午我們一起去踢球,好嗎?那就這樣說好啦!再見!喂,你好!太好了,正好我今天下午有空。再見!03交際示范您好,請問是李老師嗎?我是秀秀,我生病發(fā)燒了,要去醫(yī)院,需要請一天假,請您批準。好的,那你要多注意休息哦。我會的,謝謝您的關(guān)心,再見。再見。03交際示范您好,叔叔,我是蒙蒙,爸爸不在家,待會他回來了我轉(zhuǎn)告他,讓他打給您好嗎?你好,請問是王大哥嗎?好的。03交際示范(1)到同學家玩,同學的爸爸媽媽留你吃飯,打電話告訴家里人。(2)因為生病請假,不知道當天的作業(yè),打電話問同學。(3)有一個阿姨打電話找媽媽,媽媽不在家,阿姨請你轉(zhuǎn)告媽媽一些話。(4)老師打電話來,說晚上要來家訪,你不知晚上父母能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論