中國科學院成都分院職工大學工作人員招聘考試真題2022

根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考中國科學院成都分院職工大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.自我實現模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：B2.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.決定C.主導D.橋梁【答案】：C3.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.內在動機C.自我強化D.自我獎懲【答案】：A4.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學技術進步C.教書育人D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務【答案】：A5.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信【答案】：D6.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準則C.指導方法D.基本要求【答案】：A7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.?？啤⒈究坪脱芯可鶦.學士、碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：C8.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：A9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.校本教研D.學術研究【答案】：C10.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D11.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是()。A.理想信念教育B.愛校教育C.專業(yè)思想教育D.基本理論教育【答案】：D12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.故意毀壞財物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】：B13.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。A.德育B.任課C.管理D.智育【答案】：B14.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的【答案】：C15.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的抽象性明顯增強B.辯證思維成熟C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強【答案】：ACE16.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.責任C.權力D.權利【答案】：A17.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現的活動，即()。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的實施【答案】：C18.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C19.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.兩年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.一年【答案】：C20.21世紀成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.社會適應良好C.人際關系良好D.身體健康【答案】：A21.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷B.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷【答案】：C22.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了?！边@時幼兒教師應該A.讓思思自己到圖書角看書去B.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事C.請思思安靜下來，不要大聲講話D.要求思思再聽一遍故事【答案】：B23.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.團結協助C.熱愛學生D.終身學習【答案】：D24.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.愛國守法D.為人師表【答案】：D25.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：C26.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.國家財政撥款與學校自身教育投入【答案】：A27.依據《兒童權利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.尊重幼兒的意見B.對待幼兒一視同仁C.重視男孩，輕視女孩D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：C28.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提高（）。A.企業(yè)管理水平B.勞動生產率C.就業(yè)率D.勞動者素質【答案】：D29.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。A.4B.2C.3D.5【答案】：C30.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力【答案】：B31.制定教學計劃的前提是（）A.課程設置B.培養(yǎng)目標和規(guī)格C.教學反思D.教學環(huán)節(jié)【答案】：B32.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行特崗教師制度B.國家實行教師末位淘汰制度C.學校實行教師招考制度D.國家實行教師資格制度【答案】：D33.全球第一所開放大學最早在（）國出現。A.中B.美C.英D.德【答案】：C34.中國高等教育學科的奠基之作，標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《高等教育學新編》B.《新編高等教育學》C.《高等教育學》D.《比較高等教育學》【答案】：C35.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.社會服務職能B.科學研究職能C.終身學習職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：A36.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.高深學問課程B.科學課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】：A37.下列選項不屬于高?？蒲泄芾淼脑瓌t是（）。A.社會經濟效益和學術水平相統一的原則B.科研和教學相互促進的原則C.統一管理與學術自由相結合原則D.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則【答案】：C38.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.勞動技術教育B.美育C.體育D.德育【答案】：D39.下列選項中，不屬于高?，F場教學形式的是（）A.調查B.實習C.討論D.參觀【答案】：C40.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有組織性和系統性B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進社會的發(fā)展D.是否促進人的發(fā)展【答案】：B41.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結對B.同伴互助C.自我研修D.進修培訓【答案】：B42.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.操作技能C.外部能力D.認知技能【答案】：B43.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.通過嘗試學會了解決辨別問題B.在后繼學習中，解決相似問題速度提高C.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.通過多次嘗試，學會了辨別目的物【答案】：C44.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.誘發(fā)性事件B.外部的強化C.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產生的相應信念D.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果【答案】：C45.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.教學方法D.專業(yè)情操【答案】：A46.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.活動律C.組合律D.強度律【答案】：C47.主張通過自由聯想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.精神分析學派B.格式塔心理學C.構造主義心理學D.行為主義心理學【答案】：A48.對某一數學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有（）。A.關注情感的教學理念B.關注知識的教學理念C.關注過程的教學理念D.關注結果的教學理念【答案】：C49.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場獨立型B.沖動型C.沉思型D.場依存型【答案】：A50.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.算法【答案】：D51.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是()①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C52.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學生B.愛工作C.愛學校D.愛教育事業(yè)【答案】：A53.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.規(guī)范性B.統一性C.選拔性D.適應性【答案】：D54.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C55.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育方法D.教育技術【答案】：B56.教師要關注()學生的全面發(fā)展A.每一位學生B.優(yōu)秀學生C.智障學生D.單親家庭學生【答案】：A57.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.團結協作【答案】：A58.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B59.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于()A.心理換位B.暗示C.自我防御D.自我激勵【答案】：B60.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的()保證。A.主要B.基本C.重要D.完全【答案】：B二、多選題61.人的個性傾向性上的差異主要表現在（）上。A.AB.DC.動機D.BE.情緒F.CG.需要H.意志【答案】：CG62.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.不適合人際關系適應不良的人B.對帶團的領導者要求高C.個人深層次問題不易暴露D.個體差異難以照顧周全【答案】：BCD63.大學生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：ABCD64.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.問題性B.多樣化C.探究性D.個性化【答案】：ACD65.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關系B.學校教育C.家庭環(huán)境D.個體身心特征【答案】：ABC66.大學生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD67.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.認知操作性C.問題情境性D.目的指向性【答案】：ABCD68.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標準B.評價解法C.搜尋解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD69.以下屬于布魯納發(fā)現學習理論的觀點有（）A.教材具有結構性是發(fā)現學習的必要條件B.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯系C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.學習的實質是學習者主動地形成認知結構【答案】：ACD70.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學習B.智慧技能C.認知策略D.動作技能【答案】：BCD71.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學與科研很難兩全其美【答案】：AB72.高等教育概念具有（）。A.學術性B.比較性C.延展性D.歷史性【答案】：BCD73.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.課程內容綜合化C.課程性質職業(yè)化D.課程方向人文化E.隱性課程愈益重要【答案】：ABCDE74.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.教學與科研相統一B.學術自由C.大學自治D.學術中立【答案】：ABD75.大多數社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務D.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能【答案】：ACD76.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.高職教育C.本科教育D.?？平逃敬鸢浮浚篈CD77.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.強調學科自我循環(huán)B.突出重點，建設具有特色的學科C.科學定位，確定學科發(fā)展方向D.克服封閉保守，面向經濟社會需要【答案】：BCD78.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】：BCD79.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.教學科目B.學術規(guī)范C.學術組織D.學問分支【答案】：ACD80.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科體系規(guī)劃B.學科內容建設C.學科建設管理D.學科基地建設【答案】：ACD81.動機和效果作為教師道德評價依據觀點正確的是（）。A.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準B.動機應成為教師道德評價的側重點C.進行教師道德評價時，應該更關注效果D.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統一的觀點【答案】：AD82.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系B.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務C.如何處理不同職業(yè)間的關系D.如何處理職業(yè)內部各種人際關系【答案】：BCD83.符合堅持真理要求的是（）。A.尊敬師傅就是堅持真理B.堅持實事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權威D.多數人認為正確的就是真理【答案】：BC84.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.職業(yè)性C.針對性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD85.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些專注，少一些浮躁C.多一些付出，少一些計較D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：BCD86.培養(yǎng)自學能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.明確目標C.借助學習工具D.好學多問【答案】：BCD87.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.違反財經紀律以權謀私C.收受賄賂D.經商辦企業(yè)【答案】：ABCD88.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵功能B.教育功能C.調節(jié)功能D.認識功能【答案】：ABCD89.道德的主要作用（）。A.道德是影響社會生產力發(fā)展的重要精神力量B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德對其賴以產生的經濟基礎的形成、D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德對社會穩(wěn)定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用【答案】：ABCDE90.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.受一定物質生活和精神生活的影響D