2023年03月內(nèi)蒙古包頭市石拐區(qū)面向社會(huì)公開招考50名緊缺專業(yè)工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月內(nèi)蒙古包頭市石拐區(qū)面向社會(huì)公開招考50名緊缺專業(yè)工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.潮：漲：落A.花：蕊：瓣B.草：榮：枯C.心：悲：喜D.水：沸：冰參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！俺睗q”、“潮落”都是“潮”的不同自然周期狀態(tài)，且二者均為主謂結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：花蕊、花瓣都是花的組成部分，和“花”是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草榮、草枯都是“草”的不同自然周期狀態(tài)，且二者均為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：心悲、心喜是兩種心理狀態(tài)，不是“心”的自然周期狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水沸、水冰不是“水”的自然周期狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。2.婦女的生育決策受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等和生育政策的共同影響。生育的經(jīng)濟(jì)成本和心理成本對(duì)婦女生育二胎的計(jì)劃有著顯著影響，生育政策已經(jīng)不是生育決策的唯一決定因素，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和婦女地位以及個(gè)人發(fā)展將會(huì)對(duì)人們的生育決策產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.生育政策已無(wú)法決定婦女的生育意愿B.當(dāng)下婦女的生育決策并非完全取決于生育政策C.生育的經(jīng)濟(jì)成本是決定婦女生育意愿的關(guān)鍵D.婦女的地位與個(gè)人發(fā)展決定了婦女的生育決策參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了多種因素會(huì)影響婦女的生育決策。然后通過(guò)“生育政策”“生育的經(jīng)濟(jì)和心理成本”“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和婦女地位以及個(gè)人發(fā)展”等方面來(lái)解釋這些因素。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)句即生育決策受很多因素影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不完全取決于生育政策”是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)“意在強(qiáng)調(diào)”可知本題為中心理解題。文段指出，婦女的生育決策受到多種因素共同影響。其中，生育政策不再是唯一決定性因素，經(jīng)濟(jì)成本（經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展）和心理成本（婦女地位和個(gè)人發(fā)展）的影響越來(lái)越重要。因此B項(xiàng)“當(dāng)下婦女的生育決策并非完全取決于生育政策”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“生育政策已無(wú)法決定婦女的生育意愿”，文段中僅提到生育政策不再是唯一決定性因素，A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)“生育的經(jīng)濟(jì)成本是決定婦女生育意愿的關(guān)鍵”及D項(xiàng)“婦女的地位與個(gè)人發(fā)展決定了婦女的生育決策”均曲解了“越來(lái)越重要的影響”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是婦女的生育決策受到多種因素的影響，生育政策已不是唯一決定因素。因此文段主旨應(yīng)是對(duì)此的準(zhǔn)確概括。文段先說(shuō)，婦女的生育決策受到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等因素和生育政策的共同影響；然后引出“生育政策已經(jīng)不是生育決策的唯一決定因素”這一結(jié)論，后面用其他影響生育決策的因素進(jìn)一步論證了這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)，原文只是說(shuō)“不是唯一”而非“已經(jīng)無(wú)法決定”；C、D兩項(xiàng)均以偏概全。故本題選B。3.民生財(cái)政是以民生領(lǐng)域?yàn)橹С鲋攸c(diǎn)，以（

）為基本取向。A.民生福利B.人民幸福C.社會(huì)和諧D.服務(wù)民主參考答案：A解題思路：民生財(cái)政是指以民生領(lǐng)域?yàn)橹С鲋攸c(diǎn)，以民生福利為基本取向的基本財(cái)政政策。故正確答案為A。4.各種要素的收入相加得出的結(jié)果就是國(guó)民生產(chǎn)總值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)民生產(chǎn)總值是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有國(guó)民在一定時(shí)期內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。由此可見，對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值的核算有地域和時(shí)間等因素，而不是簡(jiǎn)單的相加。因此，本題錯(cuò)誤。5.公文的（

）不同，內(nèi)容效果不同，受文單位和讀者范圍各不相同。A.秘密等級(jí)B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.收文機(jī)關(guān)D.發(fā)文事由參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的秘密等級(jí)不同，內(nèi)容效用不同，受文單位和讀者范圍各不相同。文種密級(jí)越高，讀者圈越??；密級(jí)越低，讀者圈越大，接觸文件的人員也就越多。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：一般正式文件由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后面加“文件”組成；對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：收文機(jī)關(guān)則包括主送機(jī)關(guān)與抄送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，即對(duì)公文負(fù)有主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)，公文的抄送機(jī)關(guān)是指除主送機(jī)關(guān)（上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)）之外的需要了解公文內(nèi)容的平級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：發(fā)文事由即發(fā)文的原因，D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。6.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)，事物的矛盾雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，同一性和斗爭(zhēng)性是事物矛盾的兩種相反的屬性。矛盾的同一性是指矛盾著的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引。斗爭(zhēng)性是指矛盾著的對(duì)立面之間互相排斥。但二者又是相互聯(lián)系、不可分離的。同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，沒(méi)有斗爭(zhēng)性就沒(méi)有同一性。同一是以差別和對(duì)立為前提的，是包含著差別和對(duì)立的具體的同一，因而同一性必然為斗爭(zhēng)性所制約。正是對(duì)立面的相互排斥使它們處于相互依存的統(tǒng)一體中，相互排斥一旦停止，它們相互依存的同一性也就不復(fù)存在了。當(dāng)事務(wù)處在量變狀態(tài)時(shí)，事物的矛盾雙方依然具有同一性和斗爭(zhēng)性，否則事物就不會(huì)存在了。所以題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。7.關(guān)于孩子的出生順序?qū)ζ淙烁癜l(fā)展的影響，心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒進(jìn)行了非常系統(tǒng)的研究和論述。阿德勒假設(shè)所有的父母都具有健全的人格，并且盡心盡力地養(yǎng)育孩子。但即便是在這樣的前提下，每個(gè)孩子在家庭中的排行還是會(huì)極大地影響到他們的發(fā)展。沒(méi)有任何兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是完全相同的，為了適應(yīng)各自的環(huán)境，不同的孩子也會(huì)形成不同的生活風(fēng)格和人格特質(zhì)。以上文字最有可能摘抄自下列的哪篇文章中：A.《性格決定命運(yùn)》B.《環(huán)境影響性格》C.《二胎時(shí)代的“養(yǎng)子兵法”》D.《如何培養(yǎng)健全的人格》參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出阿爾弗雷德·阿德勒在孩子的出生順序?qū)ζ淙烁癜l(fā)展的影響方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。第二句話假設(shè)所有的父母都具有健全的人格。第三句話通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“每個(gè)孩子在家庭中的排行還是會(huì)極大地影響到他們的發(fā)展”。第四句話是做解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第三句話是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“二胎”對(duì)應(yīng)“排行”，適合作為文章的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及“排行”這一因素。8.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的廣泛性和互動(dòng)性使得謠言的傳播范圍和影響力更大，危害也就更深。所以，網(wǎng)絡(luò)上的言論自由不能沒(méi)有邊界和限制，不能侵害他人的合法權(quán)益，不能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)形成危害。這表明（

）。A.公民在法律面前一律平等B.人民民主具有廣泛性和真實(shí)性C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的D.民主具有鮮明的階級(jí)性參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。權(quán)利是為了保護(hù)一定的利益所采取的法律手段。因此，權(quán)利與利益是緊密相連的。而通過(guò)權(quán)利所保護(hù)的利益并不總是本人的利益，也可能是他人的、集體的或國(guó)家的利益。權(quán)利總是與義務(wù)相關(guān)聯(lián)，兩者是緊密聯(lián)系、不可分割的。離開了義務(wù)，權(quán)利就不能得以保障。在本題中，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上享有的言論自由的權(quán)利的同時(shí)也具有遵守相關(guān)法律法規(guī)、不能侵害他人的合法權(quán)益的義務(wù)，這是公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的體現(xiàn)。故正確答案為C。9.問(wèn)題的關(guān)鍵在于你能勾畫出自己的夢(mèng)，夢(mèng)要鮮明，要使它結(jié)晶化，

通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)它。我們的夢(mèng)，不言而喻，是為人類造福，

，自己就沒(méi)有喜悅。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.然后

否則B.才能

反之C.繼而

此外D.從而

不然參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文段，“勾畫自己的夢(mèng)”與“通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)它”有邏輯上的先后順序關(guān)系。A項(xiàng)“然后”，C項(xiàng)“繼而”都可以表示順承關(guān)系，符合文意，均保留。B項(xiàng)“才能”為必要條件關(guān)系，過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)“從而”意為“因此、因而”，側(cè)重于因果關(guān)系的描述，此句因果關(guān)系并不成立，排除。第二空，前句“為人類造?！笔且患e極有意義的好事，后句“自己就沒(méi)有喜悅”屬于較為消極的表述，故前后兩個(gè)分句語(yǔ)義相反，故此處應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“此外”表并列，不符合文段語(yǔ)境，排除；A項(xiàng)“否則”意為，如果不這樣，含有轉(zhuǎn)折之意，用以表示否定假設(shè)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形差異較大，但均比較規(guī)整，且具有明顯的對(duì)稱性，可據(jù)此入手分析。題干圖形均具有明顯的對(duì)稱性，可依據(jù)對(duì)稱性規(guī)律進(jìn)行分類。圖形①②④都是軸對(duì)稱圖形，圖形③⑤⑥都是中心對(duì)稱圖形。故本題選D。11.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：積極________氣候變化，不僅是我國(guó)________經(jīng)濟(jì)、能源、生態(tài)、糧食、安全以及人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要方面，也是深度參與全球治理、________人類命運(yùn)共同體、推動(dòng)共同發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A.應(yīng)對(duì)

保證

建造B.應(yīng)對(duì)

保障

打造C.面對(duì)

保護(hù)

制造D.抗對(duì)

維護(hù)

營(yíng)造參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“積極________氣候變化”可知，橫線處所填入詞語(yǔ)應(yīng)搭配“氣候變化”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指采取措施、對(duì)策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，與文段語(yǔ)境相符。C項(xiàng)“面對(duì)”指有決心和堅(jiān)毅，相比較“應(yīng)對(duì)”更符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“抗對(duì)”指對(duì)抗，與文段語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不僅是我國(guó)________經(jīng)濟(jì)、能源、生態(tài)、糧食、安全以及人民生命財(cái)產(chǎn)安全”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“安全”搭配，“保障安全”屬于固定搭配，答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“打造人類命運(yùn)共同體”搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。12.我國(guó)擴(kuò)大消費(fèi)需求的措施是：A.努力增加城鄉(xiāng)居民收入B.穩(wěn)定居民經(jīng)濟(jì)收入，擴(kuò)大即期消費(fèi)C.大力開拓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)D.完善消費(fèi)環(huán)境和政策參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，消費(fèi)需求是指消費(fèi)者對(duì)以商品和勞務(wù)形式存在的消費(fèi)品的需求和欲望。擴(kuò)大消費(fèi)需求就是擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求和欲望。努力增加城鄉(xiāng)居民收入特別是中低收入者的收入，能夠提高居民的消費(fèi)能力。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。即期消費(fèi)，簡(jiǎn)單理解現(xiàn)在賺錢現(xiàn)在就花掉。因此，穩(wěn)定居民經(jīng)濟(jì)收入，擴(kuò)大即期消費(fèi)可以擴(kuò)大消費(fèi)需求。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。大力發(fā)展農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)，釋放農(nóng)村消費(fèi)潛力，可以擴(kuò)大消費(fèi)需求。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。完善消費(fèi)環(huán)境和政策充分激發(fā)市場(chǎng)活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)潛在消費(fèi)需求向現(xiàn)實(shí)增長(zhǎng)動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。13.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來(lái)；當(dāng)長(zhǎng)夜過(guò)去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢(shì)高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng)，發(fā)育就慢。其沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時(shí)候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩(shī)中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢(shì)，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞，同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。A項(xiàng)當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，桃花盛開有一個(gè)較長(zhǎng)的周期，不屬于應(yīng)激性。B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無(wú)法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒(méi)有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來(lái)刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽(yáng)光襲來(lái)，基于對(duì)光刺激的應(yīng)激性，公雞就會(huì)做出打鳴的反應(yīng)。C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對(duì)光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。故本題選A。14.近親結(jié)婚對(duì)后代的影響是：A.遺傳病連帶傳遞B.產(chǎn)生交叉遺傳C.增加隱性遺傳病的發(fā)病率D.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，人群中每個(gè)人約攜帶5～6種隱性遺傳病的致病基因。在隨機(jī)婚配（非近親婚配）時(shí)，由于夫婦兩人無(wú)血緣關(guān)系，相同的基因很少，他們所攜帶的隱性致病基因不同，因而不易形成隱性致病基因的純合體（患者）。而在近親結(jié)婚時(shí)，夫婦兩人攜帶相同的隱性致病基因的可能性很大，容易在子代相遇，而使后代遺傳病的發(fā)病率升高。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有這個(gè)名詞，A項(xiàng)為混淆項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：交叉遺傳是指男性患者的X連鎖致病基因必然來(lái)自母親，以后又必定傳給女兒，使女兒成為致病基因的攜帶者，跟近親結(jié)婚無(wú)關(guān)。B項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：返祖現(xiàn)象是指有的生物體偶然出現(xiàn)了祖先的某些性狀的遺傳現(xiàn)象。例如，雙翅目昆蟲后翅一般已退化為平衡棒，但偶然會(huì)出現(xiàn)有兩對(duì)翅的個(gè)體。在人類，偶然會(huì)看到有短尾的孩子、長(zhǎng)毛的人、多乳頭的女子等等，這些現(xiàn)象表明，人類的祖先可能是有尾的、長(zhǎng)毛的、多乳頭的動(dòng)物。所以返祖現(xiàn)象也是生物進(jìn)化的一種證據(jù)，跟近親結(jié)婚無(wú)關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，排除。15.（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：第一步：分析題干圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。圖形間有相似的線條，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的加減同異。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中第一幅圖與第二幅圖相加得到第三幅圖，將此規(guī)律運(yùn)用到第二組圖中，故？處應(yīng)該是前兩幅圖形相加所得。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，缺少兩個(gè)黑點(diǎn)，不符合規(guī)律。B項(xiàng)，缺少一個(gè)黑點(diǎn)，不符合規(guī)律。C項(xiàng)，是前兩個(gè)圖形相加所得，符合規(guī)律。D項(xiàng)，多余一個(gè)黑點(diǎn)，不符合規(guī)律。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。16.表演：扮演A.背誦：朗讀B.創(chuàng)作：臨摹C.試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)D.發(fā)明：制作參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。扮演是指裝成某種人物出場(chǎng)表演，是表演的一種，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：背誦是指通過(guò)誦讀的方式記住識(shí)記的閱讀材料，朗讀是一種出聲的閱讀方式，兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：臨摹是指按照原作仿制書法和繪畫作品的過(guò)程，也是創(chuàng)作的一種，二者之間存在種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：試驗(yàn)是指已知某種事物的時(shí)候，為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試用操作，實(shí)驗(yàn)是指人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象，使某一些事物（或過(guò)程）發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律，二者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：發(fā)明是指應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中特有問(wèn)題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過(guò)程和成果，制作是指用原材料做成各種不同的作品，二者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。17.馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，其比賽距離為（

）公里。A.38.815B.40.815C.42.195D.45.195參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，馬拉松長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，全程距離26英里385碼，折合為42.195公里（也有說(shuō)法為42.193公里）。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。關(guān)于馬拉松的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：（1）馬拉松分全程馬拉松、半程馬拉松和四分馬拉松三種。以全程馬拉松比賽最為普及，一般提及馬拉松，即指全程馬拉松。（2）半程馬拉松即二分之一馬拉松，目前國(guó)際上從眾增長(zhǎng)最快的賽跑項(xiàng)目。路程長(zhǎng)度是21.0975公里，或13.1英里。半程馬拉松的程長(zhǎng)很有挑戰(zhàn)性，但對(duì)跑步者的要求不像全程馬拉松那么嚴(yán)苛。通常，半程馬拉松會(huì)與全程馬拉松（有時(shí)候也有四分馬拉松）同時(shí)舉辦。（3）四分馬拉松，即四分之一的馬拉松，是一種國(guó)際上很普及的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。由于跑馬拉松全程需要很專業(yè)的訓(xùn)練之后才能完成，國(guó)際上比較普及的是四分馬拉松長(zhǎng)跑。四分馬拉松，一般不需專業(yè)訓(xùn)練也可完成。初始者需要大約1小時(shí)45分鐘完成。長(zhǎng)期堅(jiān)持四分馬拉松的長(zhǎng)跑愛(ài)好者則一般在1小時(shí)以內(nèi)完成。18.辦公室管理的（

）就是將常規(guī)工作按事情進(jìn)行的先后次序劃分成遞進(jìn)步驟，并按規(guī)定的步驟辦理。

A.程序化

B.自動(dòng)化

C.制度化

D.多樣化參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)正確，程序化管理是按照工作內(nèi)在邏輯關(guān)系確定與之相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)所實(shí)施的管理方式。通常，程序化管理要說(shuō)明進(jìn)行某種活動(dòng)或完成某項(xiàng)工作的內(nèi)容、操作方法及其相應(yīng)的規(guī)則系統(tǒng)和前后銜接遞進(jìn)關(guān)系，即將常規(guī)工作按事情進(jìn)行的先后次序劃分成遞進(jìn)步驟，并按規(guī)定步驟辦理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，辦公室自動(dòng)化是指應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和行為科學(xué)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷使人們的部分辦公業(yè)務(wù)借助于各種辦公設(shè)備，并由這些辦公設(shè)備與辦公人員構(gòu)成服務(wù)于某種目標(biāo)的人機(jī)信息系統(tǒng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，制度化旨在使辦公室工作有章可循，工作人員各司其職，做到事事有人管，件件有落實(shí)，從而提高工作的效率和質(zhì)量。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，辦公室管理的科學(xué)化主要包括辦公室管理的制度化、程序化和自動(dòng)化，不包括多樣化。

故正確答案為A。19.缺陷補(bǔ)償是指?jìng)€(gè)體在充當(dāng)社會(huì)角色時(shí)不可能事事成功，當(dāng)自我角色目標(biāo)失敗時(shí)，常?？赡軙?huì)對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我定義以補(bǔ)償自己的角色缺陷。根據(jù)上述定義，下列屬于缺陷補(bǔ)償?shù)氖牵篈.王女士離婚后全身心投入工作，取得了很大成就，于是他就認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要B.小東認(rèn)為優(yōu)秀的成績(jī)是當(dāng)上班干部的前提，所以他不斷提升自己的成績(jī)C.小南畢業(yè)一年后，覺(jué)得工作不盡如意，于是便邊工作邊考研，但是并沒(méi)有考上，而小南也沒(méi)有因此而放棄考研D.小北在大學(xué)畢業(yè)后還是沒(méi)有找到工作，他認(rèn)為這是由于他學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè)，否則就業(yè)就會(huì)容易的多參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自我角色目標(biāo)失??；②對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王女士離婚，體現(xiàn)出“自我角色目標(biāo)失敗”，認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要，體現(xiàn)了“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：為了當(dāng)上班干部，小東不斷提升自己的成績(jī)，未體現(xiàn)“自我角色目標(biāo)失敗”，不符合定義；C項(xiàng)：小南沒(méi)考上研究生但沒(méi)有放棄，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義；D項(xiàng)：小北求職不順利把原因歸為專業(yè)冷門，這只是對(duì)于失敗的歸因分析，未體現(xiàn)“對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。20.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說(shuō)法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說(shuō)的是如果父母的愛(ài)是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊”，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，說(shuō)法正確D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來(lái)源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”這一概念，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”，可知有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過(guò)于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過(guò)分溺愛(ài)”在原文中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒(méi)有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。故正確答案為C。21.市場(chǎng)區(qū)隔，是將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體，通過(guò)新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列不屬于市場(chǎng)區(qū)隔的是（

）。A.某菜館推出新的菜品，既有清淡爽口的南方菜，也有香辣實(shí)惠的北方菜B.某品牌化妝品針對(duì)35~45歲的女性消費(fèi)者，推出到專柜購(gòu)買正品即可享受免費(fèi)美容、化妝一次的服務(wù)C.某高檔轎車為適應(yīng)大眾消費(fèi)水平，推出低配款型轎車，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，贏得廣大消費(fèi)者青睞D.某小區(qū)門口的商店自十幾年前小區(qū)建成后就有了，里面的商品也與時(shí)俱進(jìn)，不斷更換參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⑾M(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體”、“通過(guò)新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過(guò)程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某菜館將顧客分為南北方人兩個(gè)群體，符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體”，推出南北方兩種菜系，符合“通過(guò)新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式”，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過(guò)程”，符合定義，排除；B項(xiàng)：針對(duì)35~45歲的女性消費(fèi)者說(shuō)明該品牌化妝品針對(duì)顧客年齡劃分了群體，符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體”，針對(duì)某個(gè)年齡段推出的活動(dòng)符合“通過(guò)新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過(guò)程”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某高檔轎車為適應(yīng)大眾消費(fèi)水平，將顧客按消費(fèi)水平劃分了不同的群體，符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體”，推出低配款型轎車，并贏得青睞，符合“通過(guò)新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過(guò)程”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某小區(qū)門口的商店的商品與時(shí)俱進(jìn)，不斷更換只是與社會(huì)發(fā)展有關(guān)，并沒(méi)有將顧客劃分群體，不符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。22.某單位需購(gòu)置兩臺(tái)空調(diào)，去商店購(gòu)買時(shí)用（

）交易方式可實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)錢貨兩清。A.現(xiàn)金B(yǎng).信匯C.電匯D.轉(zhuǎn)賬支票參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。交易方式是指交易過(guò)程中雙方采用的各種具體做法，是交易雙方聯(lián)系的手段和方式。A項(xiàng)正確，使用現(xiàn)金付款，一手交錢一手交貨，可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)錢貨兩清，故此項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，信匯需要持匯票人到銀行柜臺(tái)兌換，不可實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)錢貨兩清，故此項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，電匯是付款人將一定款項(xiàng)交存匯款銀行，匯款銀行通過(guò)電報(bào)或電話傳給目的地的分行或代理行（匯入行），指示匯入行向收款人支付一定金額的一種交款方式，此種方式不可實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)錢貨兩清，故此項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)賬支票是客戶根據(jù)本單位的情況，簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票，并加蓋預(yù)留銀行印鑒，出票客戶將票據(jù)交給收款人（也可直接到開戶銀行辦理付款手續(xù)），收款人或持票人根據(jù)交易需要，將轉(zhuǎn)賬支票背書轉(zhuǎn)讓的一種支付方式，此種方式不可實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)錢貨兩清，故此項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。23.幼兒園老師設(shè)計(jì)了一個(gè)摸彩球游戲，在一個(gè)不透明的盒子里混放著紅、黃兩種顏色的小球，它們除了顏色不同，形狀、大小均一致。已知隨機(jī)摸取一個(gè)小球，摸到紅球的概率為三分之一。如果從中先取出3紅7黃共10個(gè)小球，再隨機(jī)摸取一個(gè)小球，此時(shí)摸到紅球的概率變?yōu)槲宸种?，那么原?lái)盒中共有紅球多少個(gè)?A.5B.10C.15D.20參考答案：A解題思路：第一步，

本題考查概率問(wèn)題，用方程法解題。第二步，

設(shè)原來(lái)盒中有x個(gè)紅球，那么原來(lái)盒中的總球數(shù)為3x。取出3個(gè)紅球和7個(gè)黃球后，盒中還剩（x－3）個(gè)紅球，總球數(shù)變?yōu)椋?x－10）個(gè)，根據(jù)此時(shí)摸到紅球的概率為，可列方程：，解得x＝5，即原來(lái)盒中有5個(gè)紅球。因此，選擇A選項(xiàng)。24.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：滋潤(rùn)喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒(méi)有B項(xiàng)貼切，排除；D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒(méi)有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。25.女職工生育享受不少于（

）天的產(chǎn)假。A.30B.60C.90D.120參考答案：C解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》第六十二條規(guī)定：“女職工生育享受不少于90天的產(chǎn)假。”故正確答案為C。26.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在

自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役，就要不停地去滿足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過(guò)苦日子，而是要把自己的心

，不被外在的東西牽著鼻子走。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提高關(guān)上B.打扮拴住C.武裝攏住D.提升守住參考答案：D解題思路：第一空，由“而不是”可知，橫線前后語(yǔ)義相反。橫線前的“把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上”，意為關(guān)注外在物質(zhì)。故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)“關(guān)注和追求內(nèi)在”，A項(xiàng)“提高”、C項(xiàng)“武裝”、D項(xiàng)“提升”，符合文意，填入均可。B項(xiàng)“打扮”指裝飾、化妝，通常指外在的東西，不合句意，排除。第二空，由橫線后“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，橫線處應(yīng)表示自己能夠約束自己，守住底線，D項(xiàng)“守住內(nèi)心”符合句意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“關(guān)上內(nèi)心”指完全合上，拒絕與外界接觸，不合句意，排除；C項(xiàng)“攏住”指聚合在一起，表示的是將多個(gè)物體聚合在一起，與“心”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊顿Y治通鑒中的齊家之道》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在________自己上面”可知，“名牌”是外在的物質(zhì)，第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“武裝”指通過(guò)某種方式使自己變得更加強(qiáng)大，符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看，側(cè)重外在，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思，并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心，與文段語(yǔ)境不相符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開的意思，不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“守住”為常用搭配，且符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，由“不是”可知，句意是說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)有不少人沒(méi)把精力放在發(fā)展自己上面。此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前面的“消耗”語(yǔ)義相對(duì)?！按虬纭碧钊肱c句意相反，“武裝”填入句意不通順，排除B、C。第二空，由“不被……牽著鼻子走”可知，“守住”表達(dá)的“堅(jiān)守”之意，更符合“不被外界所牽制”的句意，排除A。故本題選D。27.最近，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)B.研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生參考答案：A解題思路：題干直接給出了英國(guó)科學(xué)家的觀點(diǎn)，即海綿在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，后來(lái)在進(jìn)化中放棄掉了。在理解題干的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇能夠支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是海綿現(xiàn)在沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞是因?yàn)樵谶M(jìn)化中放棄掉了。A項(xiàng)，說(shuō)明了海綿可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)系統(tǒng)的證據(jù)以及放棄了神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的原因，直接支持了觀點(diǎn)。B項(xiàng)，櫛水母是動(dòng)物祖先的代表，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。C項(xiàng)，擁有大腦的動(dòng)物出現(xiàn)的時(shí)間早晚也與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能支持。D項(xiàng)，屬于不當(dāng)類比，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但神經(jīng)系統(tǒng)是“累贅”，所以海綿可能是在進(jìn)化中放棄了神經(jīng)細(xì)胞，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論誰(shuí)是動(dòng)物祖先的最佳代表，與海綿及其神經(jīng)細(xì)胞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明比海綿出現(xiàn)時(shí)間更早的動(dòng)物擁有復(fù)雜大腦及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明寄生蟲因其生活方式失去了神經(jīng)系統(tǒng)，而海綿的生活方式與它類似，所以海綿可能與寄生蟲一樣同樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是通過(guò)增加論據(jù)說(shuō)明海綿為什么有可能曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在進(jìn)化的過(guò)程中放棄了，屬于直接加強(qiáng)；而D項(xiàng)是通過(guò)類比，說(shuō)明了海綿與寄生蟲生活方式的相似性，但是不能說(shuō)明海綿也一定會(huì)因?yàn)檫@種生活方式而像寄生蟲一樣失去神經(jīng)系統(tǒng)，屬于間接加強(qiáng)。A項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，但大腦或簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)都是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)，所以在進(jìn)化的過(guò)程中可能會(huì)放棄大腦與神經(jīng)系統(tǒng)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干討論的是海綿，B項(xiàng)討論的是擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間早于海綿，與海綿是否擁有大腦無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：寄生這種生活方式使寄生蟲失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)，海綿的生活方式類似于寄生，但是海綿是否因此失去神經(jīng)系統(tǒng)不明確，為不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队行﹦?dòng)物的大腦為何丟了？浪費(fèi)能量無(wú)作用》28.森林與水血脈相依，森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和自然界功能最完善的資源庫(kù)，具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染等多種功能，對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用。森林可以涵養(yǎng)水源。據(jù)專家研究，森林對(duì)降雨有著重新分配的作用，25％的降雨量可為植被蓄存吸收。一般認(rèn)為，5萬(wàn)畝的林木就相當(dāng)于一座100萬(wàn)立方米的水庫(kù)。這段話主要談?wù)摰氖牵篈.保護(hù)森林的重要性B.保護(hù)水源的重要性C.人類生存的生態(tài)環(huán)境D.水與森林的依存關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了森林與水血脈相依，森林是資源庫(kù)，具有多種功能，對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著作用。后三句話通過(guò)森林涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)降雨、蓄水等例子進(jìn)一步論證首句的觀點(diǎn)。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。主旨句強(qiáng)調(diào)森林對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著重要作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)方式可知本題屬于中心理解題。文段先論述了森林具有的多種功能，“對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用”，接著引用專家的研究結(jié)果來(lái)說(shuō)明保護(hù)森林的重要性，“決定性和不可替代”就是說(shuō)我們要保護(hù)森林，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段談?wù)摰闹饕獙?duì)象是森林而非水源，排除；C項(xiàng)，文段討論的主體——森林，只是生態(tài)環(huán)境的一部分，并非全部生態(tài)環(huán)境，該項(xiàng)過(guò)度拓展，排除；D項(xiàng)，文段中只提到了森林可以“調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土”，只講了森林對(duì)水的重要性，沒(méi)有講到水對(duì)森林重要性，不能說(shuō)是水和森林的依存關(guān)系，排除。故正確答案為A。29.生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)與核心是：A.大氣B.水文C.植被D.土壤參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，植物就是生產(chǎn)者，沒(méi)有植被進(jìn)行光合作用，儲(chǔ)藏能量，一切能量來(lái)源就不存在，食物鏈也將不存在。生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心是植被，植被通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化存儲(chǔ)起來(lái)，并改變大氣成分，制造氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。故生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心是植被。因此，選擇C選項(xiàng)。30.大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了________；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了________；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雄渾壯美

B.雄健美麗

C.雄偉壯麗

D.雄厚美好參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語(yǔ)與修飾對(duì)象，即詞語(yǔ)的用法。第二步，分別辨析每空詞語(yǔ)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“雄健”意為強(qiáng)健有力，一般用于“筆力”“身姿”?！靶酆瘛敝肝锪Α⒇?cái)力充足，豐富。兩詞不能用于形容“大海巨浪翻滾”的形態(tài)，排除B、D?！靶蹨啞敝感劢喓瘢ㄒ话阌靡孕稳萋曇簦?；雄壯浩瀚（用以形容天空、大海等）?！靶蹅ァ敝父叽?、氣勢(shì)磅礴，常用來(lái)形容山勢(shì)、建筑物等。此處形容大海，用“雄渾”恰當(dāng)。

第二空，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“飛沙狂舞”的壯觀景象相符，且能表達(dá)出沙漠美的特色，“壯美”符合文意。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“大海如果……也就失去了________”可知，填入的詞應(yīng)修飾“大?！?。A項(xiàng)“雄渾”形容雄健渾厚，雄壯浩瀚，符合文意。B項(xiàng)“雄健”指強(qiáng)健有力，通常形容詩(shī)文、書法；C項(xiàng)“雄偉”形容雄壯而偉大，通常指山川、建筑物高大；D項(xiàng)“雄厚”指人力、物力充足。三者均不能與“大海”搭配，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“壯美”形容雄壯而美麗，可用來(lái)修飾“沙漠”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配的名詞為大海，B項(xiàng)“雄健”指勇武強(qiáng)壯、剛健有力，C項(xiàng)“雄偉”指體貌勇壯魁梧，常用來(lái)形容人和建筑物，D項(xiàng)“雄厚”指雄健渾厚或充足、豐富，均不能形容大海，故排除B、C、D項(xiàng)；A項(xiàng)“雄渾”指雄壯浩瀚，常用來(lái)形容大海和天空，故放在此處合適。

代入第二空驗(yàn)證：“壯美”指雄壯美麗，可以修飾沙漠，符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。31.供給側(cè)管理和需求側(cè)管理是調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)基本手段。需求側(cè)管理，重在解決

問(wèn)題，注重短期調(diào)控。供給側(cè)管理，重在解決

問(wèn)題，注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。依次填入橫線處正確的是（

）。A.結(jié)構(gòu)性總量性B.質(zhì)量性速度性C.總量性

結(jié)構(gòu)性D.速度性質(zhì)量性參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和需求側(cè)管理是我國(guó)調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)基本手段。需求側(cè)管理重在解決總量性問(wèn)題，注重短期調(diào)控，主要是通過(guò)調(diào)節(jié)稅收、財(cái)政支出、貨幣信貸等來(lái)刺激或抑制需求，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革重在解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)動(dòng)力，主要通過(guò)優(yōu)化要素配置和調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)來(lái)提高供給體系質(zhì)量和效率，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的情況比較復(fù)雜，既要堅(jiān)持解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題不動(dòng)搖，又要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)維持在一定增速水平上的高質(zhì)量發(fā)展，把解決總量性問(wèn)題擺到重要位置，需要我們?cè)趫?jiān)持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線不動(dòng)搖的同時(shí)，注重需求側(cè)管理，把供給側(cè)改革和需求側(cè)管理有效結(jié)合起來(lái)。故正確答案為C。32.美麗的臉往往只是平均化的結(jié)果?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用計(jì)算機(jī)把越多人的面孔合成在一起，新面孔就越有吸引力。兩張臉合成出來(lái)的只是普通人，32張臉就可以合成出美女。這可能因?yàn)槠骄樥谘诹嗽械牟粎f(xié)調(diào)，也可能因?yàn)檫@張平均臉?lè)浅?duì)稱，而對(duì)稱正是健康的標(biāo)志之一。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A.普通人因?yàn)槟樞统Ｒ姸蔀殚L(zhǎng)相一般的人

B.獨(dú)具個(gè)性的臉常常因?yàn)榉瞧骄@得不夠美麗

C.人臉具有吸引力可能是因?yàn)閰f(xié)調(diào)，也可能是因?yàn)榻】?/p>

D.美是一種主觀感受，不是所有的人都喜歡計(jì)算機(jī)合成的面孔參考答案：C

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

文段第一句點(diǎn)明觀點(diǎn)，第二句說(shuō)明觀點(diǎn)，第三句則對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充說(shuō)明。C項(xiàng)與文段主要意思一致。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)的“臉型常見”在文段中沒(méi)有提及；B項(xiàng)，文段沒(méi)有對(duì)“獨(dú)具個(gè)性的臉”進(jìn)行評(píng)價(jià)；D項(xiàng)偷換概念，文段是說(shuō)“美麗的臉”，而不是說(shuō)“美”，且文段沒(méi)有提到人們喜歡什么樣的面孔。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“兩張臉合成出來(lái)的只是普通人”，該項(xiàng)在文段中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，文段沒(méi)有對(duì)“獨(dú)具個(gè)性的臉”進(jìn)行評(píng)價(jià)，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這可能因?yàn)槠骄樥谘诹嗽械牟粎f(xié)調(diào)，也可能因?yàn)檫@張平均臉?lè)浅?duì)稱，而對(duì)稱正是健康的標(biāo)志之一”，符合文意，正確。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。

由末句“這可能因?yàn)槠骄樥谘诹嗽械牟粎f(xié)調(diào)，也可能因?yàn)檫@張平均臉?lè)浅?duì)稱，而對(duì)稱正是健康的標(biāo)志之一”可知C項(xiàng)說(shuō)法正確。A、B、D三項(xiàng)均無(wú)中生有，排除。故本題選C。33.下列關(guān)于公路橋梁跨越的河道疏浚作業(yè)的安排，正確的是：A.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)B.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)C.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)D.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第二十一條，在公路橋梁跨越的河道上下游各500米范圍內(nèi)依法進(jìn)行疏浚作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)符合公路橋梁安全要求，經(jīng)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)安全方可作業(yè)。本題中“800米”、“交通管理機(jī)構(gòu)”表述有誤，均不選。因此，選擇A選項(xiàng)。34.對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)是（

）。A.組織B.指揮C.計(jì)劃D.協(xié)調(diào)參考答案：C解題思路：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，組織從廣義上是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來(lái)的系統(tǒng)；從狹義上說(shuō)就是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體，不符合題干要求。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，指揮現(xiàn)在已廣泛應(yīng)用于社會(huì)各界管理層面，意指上級(jí)對(duì)所屬下級(jí)各種活動(dòng)進(jìn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，不符合題干要求。C選項(xiàng)正確，計(jì)劃廣義上是指為實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，協(xié)調(diào)就是正確處理組織內(nèi)外各種關(guān)系，為組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不符合題干要求。故本題答案選C。35.德國(guó)音樂(lè)大師貝多芬一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品，下列屬于貝多芬代表作的有（

）。A.《英雄交響曲》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲》C.《命運(yùn)交響曲》D.《田園交響曲》參考答案：ABCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《英雄交響曲》又名《降E大調(diào)第三交響曲》，是德國(guó)作曲家貝多芬作于1804年的交響曲，作品55號(hào)。B項(xiàng)正確，《戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲》又稱《威靈頓的勝利》，是貝多芬作于1813年的鋼琴曲，獻(xiàn)給英國(guó)攝政王腓特烈。1812年拿破侖攻入莫斯科敗跡后，歐洲各國(guó)聯(lián)合，1813年6月21日在維多利亞與拿破侖軍隊(duì)作戰(zhàn)，英國(guó)名將惠林頓擊潰拿破侖。這首標(biāo)題音樂(lè)是對(duì)這一歷史事件的描摹。C項(xiàng)正確，《C小調(diào)第五交響曲》，又名《命運(yùn)交響曲》，是德國(guó)作曲家路德維希·凡·貝多芬創(chuàng)作的交響曲，作品67號(hào)，完成于1807年末至1808年初。D項(xiàng)正確，《F大調(diào)第六交響曲》，又名“田園交響曲”，德國(guó)作曲家貝多芬的代表作之一，并親自命名為《田園》。該曲大約完成于1808年，是他少數(shù)的各樂(lè)章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂(lè)作品中標(biāo)題性最為明確的一部。故正確答案為ABCD。36.凈水器

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

汽缸A.濾芯；蒸汽機(jī)B.設(shè)備；元件C.家庭；發(fā)動(dòng)機(jī)D.自來(lái)水；活塞參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“濾芯”裝置是“凈水器”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽缸”是“蒸汽機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“凈水器”是一種“設(shè)備”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“汽缸”是一種“元件”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；C項(xiàng)：“凈水器”有“家庭”式的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“汽缸”是“發(fā)動(dòng)機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“凈水器”可以凈化“自來(lái)水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“活塞”是“汽缸”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。37.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式關(guān)系的理解不正確的是：A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變B.我們即將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式C.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提D.提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式意味著放棄了原來(lái)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法。這種理解是不準(zhǔn)確的，不符合提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的涵義更豐富，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式就應(yīng)該是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基礎(chǔ)和前提。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，并不是取代更不是否定轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變，即提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式并非意味著放棄了原來(lái)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提法，也會(huì)涉及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。ABC項(xiàng)說(shuō)法正確，D項(xiàng)說(shuō)法不正確。因此，選擇D選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展既包括社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展，也包括人們物質(zhì)福利的改善，還包括環(huán)境質(zhì)量的提高等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的涵義更豐富，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。38.下列選項(xiàng)中，不屬于企業(yè)外部環(huán)境因素的是：A.產(chǎn)業(yè)政策B.人均國(guó)民收入C.營(yíng)銷組合D.人口參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，企業(yè)內(nèi)部環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部的物質(zhì)、文化環(huán)境的總和，包括企業(yè)資源、企業(yè)能力、企業(yè)文化等因素，也稱企業(yè)內(nèi)部條件。市場(chǎng)營(yíng)銷組合是指可以用于影響市場(chǎng)需求和取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的各種營(yíng)銷手段的組合，主要包括產(chǎn)品、價(jià)格、分銷和促銷等變量，屬于企業(yè)能力范疇?？芍獱I(yíng)銷組合是企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境因素而不是外部環(huán)境因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。企業(yè)外部環(huán)境是對(duì)企業(yè)外部的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等的總稱。社會(huì)環(huán)境是指人口、居民的收入或購(gòu)買力，居民的文化教育水平等。企業(yè)外部環(huán)境由存在于組織外部、通常短期內(nèi)不為企業(yè)高層管理人員所控制的變量所構(gòu)成。①政治環(huán)境是指國(guó)家的方針政策、法令法規(guī)，國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)的發(fā)展?fàn)顩r。②社會(huì)環(huán)境是指人口、居民的收入或購(gòu)買力，居民的文化教育水平等。③技術(shù)環(huán)境指與本行業(yè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)的水平和發(fā)展趨勢(shì)。④經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位以及企業(yè)的直接市場(chǎng)等。其中，企業(yè)的直接市場(chǎng)是與企業(yè)關(guān)系最密切、影響最大的環(huán)境因素。具體包括銷售市場(chǎng)、供應(yīng)市場(chǎng)、資金市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)等。產(chǎn)業(yè)政策是國(guó)家制定的，引導(dǎo)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、引導(dǎo)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、協(xié)調(diào)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、使國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展的政策。屬于政治環(huán)境中的“方針政策”。39.［（9，6），42，（7，7）］［（7，3），40，（5，5）］［（8，2），（

），（3，2）］A.30B.32C.34D.36參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列，實(shí)際上是圓圈數(shù)圖推理的變形。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)42＝（9－6）×（7＋7），40＝（7－3）×（5＋5），規(guī)律中間數(shù)為前兩項(xiàng)之差與后兩項(xiàng)之和的乘積。則所求項(xiàng)為（8－2）×（3＋2）＝30。因此，選擇A選項(xiàng)。40.賈寶玉：林黛玉：《紅樓夢(mèng)》A.趙明誠(chéng)：李清照：《金石錄》B.焦仲卿：劉蘭芝：《木蘭辭》C.楊玉環(huán)：李隆基：《長(zhǎng)恨歌》D.張君瑞：崔鶯鶯：《西廂記》參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。賈寶玉和林黛玉都是《紅樓夢(mèng)》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：《金石錄》是由趙明誠(chéng)和李清照撰寫，前兩詞和第三詞是作者和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：焦仲卿和劉蘭芝是《孔雀東南飛》中的人物，與《木蘭辭》沒(méi)有明顯關(guān)聯(lián)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：楊玉環(huán)和李隆基均是《長(zhǎng)恨歌》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：張君瑞和崔鶯鶯均是《西廂記》中的人物，前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留?？v向?qū)Ρ菴、D項(xiàng)，題干與D項(xiàng)第一詞為男性，第二詞為女性，C項(xiàng)第一詞為女性，第二詞為男性，D項(xiàng)與題干更為一致，因此D項(xiàng)更符合。故正確答案為D。41.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議，還為他

了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，

人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他

于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.重塑鼓動(dòng)沉湎B.建構(gòu)激勵(lì)迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“不僅僅······還······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造；B項(xiàng)“建構(gòu)”指構(gòu)建，建立，多用于抽象事物；D項(xiàng)“豐富”表示充裕。三項(xiàng)均可表示在原有基礎(chǔ)上有所提升，能夠與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。C項(xiàng)“提供”指供給（意見、資料、物資、條件等），與文意不符，且不能與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文意可知，亞歷克斯希望通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)、鼓勵(lì)人們?nèi)椭恍业娜恕項(xiàng)“激勵(lì)”、D項(xiàng)“希冀”符合文意，保留。A項(xiàng)“鼓動(dòng)”常用于消極語(yǔ)境中，含有“蠱惑”“慫恿”的意思，與文段感情色彩不符，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)“知名度的提升并沒(méi)有讓他沉浸于榮譽(yù)，無(wú)法辨別方向”之意。B項(xiàng)“迷失”指弄不清，分辨不清，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“止步”指停止腳步，駐足不前，通常表示動(dòng)作停止，與“榮譽(yù)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻绞峙逝琅c死神打交道，有人說(shuō)他藐視生命，33歲小伙卻活出自我》42.趙先生34歲，錢女士30歲，一天，他們碰上了趙先生的三個(gè)鄰居，錢女士問(wèn)起了他們的年齡，趙先生說(shuō)：他們?nèi)说哪挲g各不相同，三人的年齡之積是2450，三人的年齡之和是我倆年齡之和。問(wèn)三個(gè)鄰居中年齡最大的是多少歲？（

）A.42B.45C.49D.50參考答案：C解題思路：年齡問(wèn)題考慮代入排除法。三個(gè)人的年齡之積為2450，對(duì)2450做因式分解得，沒(méi)有因子3，則三人年齡均不可能為3的倍數(shù)，排除A、B兩項(xiàng)。三人年齡之和為，代入C項(xiàng)：最大49歲，剩余兩人年齡之和為歲，年齡之積為歲，即兩人為5歲和10歲，滿足題意，當(dāng)選。故正確答案為C。43.沒(méi)有痛苦、不用麻藥、更無(wú)副作用，遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人系統(tǒng)正式實(shí)現(xiàn)商用化以來(lái)，某公司自主研制的、國(guó)際首創(chuàng)的、可主動(dòng)精確控制消化道膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人，因其精巧快捷、簡(jiǎn)單實(shí)用、安全高效的特性，迅速成為各大媒體爭(zhēng)相關(guān)注的新寵兒，專家表示，該系統(tǒng)有望開啟胃部健康管理的新時(shí)代。

關(guān)于“遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人”，下列說(shuō)法與這段文字內(nèi)容無(wú)關(guān)的是：

A.自主研制、國(guó)際首創(chuàng)

B.可主動(dòng)精確控制的

C.一時(shí)間成為媒體關(guān)注的新寵兒

D.已經(jīng)開啟了胃部保健的新時(shí)代

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“某公司自主研制的、國(guó)際首創(chuàng)的”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人……可主動(dòng)精確控制消化道膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因其……迅速成為各大媒體爭(zhēng)相關(guān)注的新寵兒”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“該系統(tǒng)有望開啟胃部健康管理的新時(shí)代”，文中表達(dá)的“有望”是將來(lái)時(shí)，而D項(xiàng)“已經(jīng)”是偷換時(shí)態(tài)，不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.煙霧中毒是室內(nèi)火災(zāi)最常見的致命因素。某推銷員聲稱，他所在公司生產(chǎn)的新型火災(zāi)報(bào)警器內(nèi)置聲音感應(yīng)器，房屋建筑材料暴露于高溫時(shí)會(huì)發(fā)出的獨(dú)特聲音，報(bào)警器能夠精確探測(cè)這些聲音，并在建筑材料實(shí)際著火前便發(fā)出警報(bào)，使住戶能在被煙霧困住之前逃離，因此可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器。以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力削弱推銷員的論述？A.許多房屋建筑材料實(shí)際著火時(shí)發(fā)出的聲音在幾百米之外可以聽得見B.許多室內(nèi)火災(zāi)開始于床墊和沙發(fā)，產(chǎn)生大量煙霧卻不發(fā)出聲音C.有數(shù)據(jù)表明，煙霧報(bào)警器的使用拯救了許多生命D.內(nèi)置聲音感應(yīng)器的報(bào)警系統(tǒng)比傳統(tǒng)煙霧報(bào)警系統(tǒng)的安裝費(fèi)用高得多參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最有力削弱推銷員的論述”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新型火災(zāi)報(bào)警器可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器。論據(jù)：房屋建筑材料暴露于高溫時(shí)會(huì)發(fā)出的獨(dú)特聲音，報(bào)警器能夠精確探測(cè)這些聲音，并在建筑材料實(shí)際著火前便發(fā)出警報(bào)，使住戶能在被煙霧困住之前逃離。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。著火時(shí)建筑材料暴露于高溫，此時(shí)發(fā)出的聲音在幾百米之外可以聽得見，新型火災(zāi)報(bào)警器更能探測(cè)聲音發(fā)出警報(bào)，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。說(shuō)明許多火災(zāi)發(fā)生后由于沒(méi)有聲音新型報(bào)警器探測(cè)不出從而發(fā)揮不了作用，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。煙霧報(bào)警器的使用拯救了多少生命，與題干論點(diǎn)新型火災(zāi)報(bào)警器是否可以取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。安裝費(fèi)用高不高與新型火災(zāi)報(bào)警器是否可以取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：新型火災(zāi)報(bào)警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器。論據(jù)：新型火災(zāi)報(bào)警器內(nèi)置聲音感應(yīng)器，房屋建筑材料暴露于高溫時(shí)會(huì)發(fā)出的獨(dú)特聲音，報(bào)警器能夠精確探測(cè)這些聲音，并在建筑材料實(shí)際著火前便發(fā)出警報(bào)，使住戶能在被煙霧困住之前逃離。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：許多房屋建筑材料實(shí)際著火時(shí)發(fā)出的聲音在幾百米之外也可以聽得見，說(shuō)明燃燒聲音大，火災(zāi)報(bào)警器可以感應(yīng)到聲音，對(duì)題干進(jìn)行了加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：許多室內(nèi)火災(zāi)開始于床墊和沙發(fā)，產(chǎn)生大量煙霧卻不發(fā)出聲音，說(shuō)明許多火災(zāi)剛開始新型火災(zāi)報(bào)警器是無(wú)法探測(cè)到的，自然也就不能幫助住戶脫困，對(duì)論據(jù)進(jìn)行削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：有數(shù)據(jù)表明，煙霧報(bào)警器的使用拯救了許多生命，與題干提出的新型火災(zāi)報(bào)警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：內(nèi)置聲音感應(yīng)器的報(bào)警系統(tǒng)比傳統(tǒng)煙霧報(bào)警系統(tǒng)的安裝費(fèi)用高得多，費(fèi)用高不高與題干觀點(diǎn)新型火災(zāi)報(bào)警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能削弱該推銷員論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干中“某推銷員聲稱”后面是論據(jù)，“因此”后面是論點(diǎn)。要削弱該論述，可以說(shuō)明這種報(bào)警器實(shí)際上無(wú)法達(dá)到目的。題干由“新型火災(zāi)報(bào)警器能夠精準(zhǔn)探測(cè)房屋建筑材料暴露于高溫時(shí)發(fā)出的獨(dú)特聲音，并在實(shí)際著火前發(fā)出警報(bào)幫助人們逃離”得出“這種新型火災(zāi)報(bào)警器可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器”。A項(xiàng)，說(shuō)的是實(shí)際著火時(shí)的情況，與題干中說(shuō)的在實(shí)際著火前發(fā)出警報(bào)無(wú)關(guān)，不能削弱題干論述。B項(xiàng)，指出許多室內(nèi)火災(zāi)并不是開始于建筑材料，而是始于床墊和沙發(fā)，且不發(fā)出聲音，說(shuō)明該報(bào)警器并不能起到作用，有力地削弱了題干的論述。C項(xiàng)，說(shuō)的是煙霧報(bào)警器的情況，但并不能否定新型報(bào)警器的功能，無(wú)法削弱題干論述。D項(xiàng)，安裝費(fèi)用高在一定程度上說(shuō)明了新型報(bào)警器未必能完全取代傳統(tǒng)煙霧報(bào)警器，但其削弱的力度較弱，相比之下B項(xiàng)是從根本上否定了新型報(bào)警器的作用，最能削弱題干論述。故本題選B。45.若某居民樓3樓發(fā)生災(zāi)害，在逃生過(guò)程中，下列自救方式錯(cuò)誤的是（

）。A.拿濕毛巾捂住口鼻逃生B.彎腰走樓梯逃生C.從三樓窗戶跳下逃生D.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生參考答案：C解題思路：本題考查火災(zāi)逃生的生活常識(shí)。A項(xiàng)正確，火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人一旦吸收后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，逃生過(guò)程中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。B項(xiàng)正確，火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，從三樓直接跳窗容易造成摔傷甚至危及生命，這種自救方式不可取。D項(xiàng)正確，消防逃生繩是火災(zāi)逃生中的重要工具之一，在高層建筑中使用較多?；饒?chǎng)疏散逃生時(shí)，遇到無(wú)路可逃可以將逃生繩拴在固定的位置處使用消防逃生繩快速逃生。本題為選非題，故正確答案為C。46.雨天，車身被蒙上一層土，這層土像細(xì)砂紙般包在車身上，一旦有摩擦，就如同用砂紙來(lái)磨車漆；此外，雨中含有各種有害物質(zhì)，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蝕車漆。此段文字的主旨是（

）。A.雨中的灰塵對(duì)車身會(huì)造成磨損B.雨水對(duì)車漆帶來(lái)危害的原因C.酸雨是腐蝕車身的主要原因D.保護(hù)車就一定不要讓車淋雨參考答案：B解題思路：本題屬于中心理解題。文段由“此外”引導(dǎo)并列，一方面介紹雨中的灰塵對(duì)車漆的影響，另一方面介紹酸雨對(duì)車漆的影響。概括全面即“雨中的灰塵和酸雨對(duì)車漆的影響”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，只概括了文段第一個(gè)分句的內(nèi)容，不全面，故排除。C項(xiàng)，只概括了文段第二個(gè)分句的內(nèi)容，不全面，故排除。D項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，屬于無(wú)中生有，故排除。故正確答案為B。47.如今，年輕的新生代家長(zhǎng)普遍接受過(guò)完善的高等教育，一些人還有海外學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，對(duì)子女的啟蒙教育有著自己的理解和要求。進(jìn)口的動(dòng)畫片，無(wú)論在敘事風(fēng)格還是在表現(xiàn)手法上，都更接近他們的審美標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，兒童的理解能力也在上升，他們可以更早地觀察和理解世界。其實(shí)，國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有這樣的動(dòng)畫資源，像《西游記》之所以成為經(jīng)典，屢被改編，屢受歡迎，就因?yàn)樗纳裨掦w系是現(xiàn)實(shí)的投射。關(guān)鍵的問(wèn)題還是在于國(guó)內(nèi)的制作人有沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力。從這段文字可以看出作者的觀點(diǎn)是：A.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的不景氣源于制作人不佳B.我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)應(yīng)多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)C.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫應(yīng)跟上觀眾群的審美要求D.國(guó)內(nèi)實(shí)際并不缺少優(yōu)秀的動(dòng)畫素材參考答案：A解題思路：文段首先交代背景，新生代家長(zhǎng)對(duì)子女教育有自己的理解和要求，并表明兒童的理解能力也在上升，以此說(shuō)明國(guó)外進(jìn)口的動(dòng)畫片因此更滿足他們的要求。接著文段通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有像國(guó)外那樣的動(dòng)畫資源，關(guān)鍵問(wèn)題在于國(guó)內(nèi)制作人沒(méi)有相應(yīng)的制作能力，故文段意在強(qiáng)調(diào)，我國(guó)動(dòng)畫不滿足家長(zhǎng)要求的原因是制作人能力尚有欠缺，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為A。B項(xiàng)，“多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)”表述無(wú)中生有，文段意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)動(dòng)畫制作人存在的問(wèn)題，排除；C項(xiàng)，“應(yīng)跟上觀眾群的審美要求”表述無(wú)中生有，文段表明問(wèn)題在于制作人，而非動(dòng)畫本身，排除；D項(xiàng)，“不缺少優(yōu)秀的動(dòng)畫素材”并非文段論述重點(diǎn)，文段意在通過(guò)“關(guān)鍵的問(wèn)題”強(qiáng)調(diào)制作人能力不足的問(wèn)題，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秶?guó)產(chǎn)動(dòng)畫莫故步自封》解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分以“與此同時(shí)”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，說(shuō)明新生代家長(zhǎng)和兒童，比較傾向于進(jìn)口的動(dòng)畫片。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引出文段重點(diǎn)部分，作者提出國(guó)內(nèi)也有好的動(dòng)畫資源，“關(guān)鍵的問(wèn)題”后面更是重中之重，為作者論述的重點(diǎn)，即“關(guān)鍵的問(wèn)題還是在于國(guó)內(nèi)制作人有沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力”。也就是作者的觀點(diǎn)是：我國(guó)動(dòng)畫片質(zhì)量欠佳的原因是制作人能力尚有欠缺。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的把握。解答本題可從關(guān)聯(lián)詞入手，梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，找到能夠體現(xiàn)文段主旨的觀點(diǎn)句。文段首先指出進(jìn)口動(dòng)畫片受歡迎是因?yàn)闈M足了新生代家長(zhǎng)和兒童的審美要求，然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有優(yōu)秀的動(dòng)畫資源，關(guān)鍵的問(wèn)題是國(guó)內(nèi)的制作人沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力。由此可知，文段主旨在于呼吁國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫制作人提升挖掘現(xiàn)實(shí)的能力，努力拍出可以跟上當(dāng)下觀眾群審美要求的優(yōu)秀動(dòng)畫片。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)把國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的不景氣完全歸因于制作人不佳，不合邏輯，且“制作人不佳”表述不準(zhǔn)確，文段說(shuō)的是制作人缺乏深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力，排除；B項(xiàng)，“多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)”表述籠統(tǒng)，未涉及學(xué)什么內(nèi)容；D項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除。故本題選C。48.2019年是達(dá)芬奇逝世500周年，下列作品出自達(dá)芬奇的是：A.《最后的晚餐》B.《雅典學(xué)派》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《向日葵》參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，達(dá)芬奇，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名畫家、解剖學(xué)家，與拉斐爾、米開朗基羅并稱意大利“美術(shù)三杰”（文藝復(fù)興后三杰），代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《巖間圣母》等作品。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《雅典學(xué)派》是意大利畫家拉斐爾創(chuàng)作的一幅壁畫作品，現(xiàn)收藏于意大利梵蒂岡博物館。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：《創(chuàng)世紀(jì)》是意大利畫家米開朗基羅創(chuàng)作的壁畫，現(xiàn)收藏于梵蒂岡西斯廷教堂禮拜堂。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：《向日葵》是荷蘭畫家文森特·梵高所繪制的以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容的一系列油畫作品，作品分別繪制了插在花瓶中的3朵、5朵、12朵、15朵向日葵。D項(xiàng)與題意不符，排除。49.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說(shuō)：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過(guò)了?？傊麄兊闹髦薪^沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”這段文字意在說(shuō)明：A.讀書要有懷疑精神B.讀書須持謙遜態(tài)度C.讀書最忌不求甚解D.讀書不能人云亦云參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白，先講了讀前人著作時(shí)假定別人比自己聰明得多，最后由“總之”引出重點(diǎn)，主要論述了前人的著作中沒(méi)有簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)接受這種處理過(guò)的“錯(cuò)誤”，不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。50.對(duì)于地方?jīng)Q策者來(lái)說(shuō)，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)中避免

，才能把具體政策轉(zhuǎn)化為老百姓實(shí)實(shí)在在的獲得感。在這個(gè)意義上，綠色發(fā)展絕不能以

的景觀效果代替真正著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策和治理手段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.好高騖遠(yuǎn)屢見不鮮B.急功近利曇花一現(xiàn)C.因循守舊稍縱即逝D.固步自封浮光掠影參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“把具體政策轉(zhuǎn)化為老百姓實(shí)實(shí)在在的獲得感”“代替真正著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策和治理手段”可知，橫線處應(yīng)表示政策只追求眼前效果不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，老百姓獲得感不強(qiáng)。B項(xiàng)“急功近利”指急于求成，貪圖眼前的成效和利益，沒(méi)有長(zhǎng)