2023年03月四川省旺蒼縣上半年面向社會(huì)公開考試招考25名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月四川省旺蒼縣上半年面向社會(huì)公開考試招考25名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見

推動(dòng)B.偏見

引領(lǐng)C.誤讀

促進(jìn)D.誤解

帶動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來,語境中沒有“動(dòng)力”的意思，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫?dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊?；成見。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：考點(diǎn)特殊，是圖形內(nèi)部的特征考查，＋與＋之間是“＝”連接，＋與－之間是“－”連接，－與－之間無連接。故正確答案為B。

3.在是非對(duì)錯(cuò)上必須講認(rèn)真，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)不能“睜一只眼閉一只眼”，不防微杜漸，就會(huì)“千里之堤，潰于蟻穴”。從哲學(xué)角度講，這啟示我們：A.做事情要從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地B.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是C.要把握事物的度，量力而行D.要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：題目強(qiáng)調(diào)的是再小的是非對(duì)錯(cuò)都要認(rèn)真對(duì)待，體現(xiàn)了重視量的積累，防微杜漸，也就是號(hào)召做事情要腳踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：對(duì)是非對(duì)錯(cuò)不能“睜一只眼閉一只眼”，說明要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的去解決問題。B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：選項(xiàng)本身說法正確，但題干并未體現(xiàn)“量力而行”。題目強(qiáng)調(diào)的是再小的是非對(duì)錯(cuò)也不能放過，要防微杜漸，體現(xiàn)的是重視量的積累，與把握事物的度，量力而行無關(guān)。C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：選項(xiàng)本身說法正確，但題干并未體現(xiàn)“抓住時(shí)機(jī)”。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，這啟示我們要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變。但本題強(qiáng)調(diào)的是在量的積累過程中要把握度，防止發(fā)生質(zhì)的變化。與題干表達(dá)意思相反。D項(xiàng)不當(dāng)選。4.米飯燒焦的時(shí)候，下列方法中不能除焦味的是：A.往飯里滴醋B.將飯鍋放入冷水中C.米飯上放一塊面包片D.往米飯里放鮮蔥參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，米飯燒焦的時(shí)候，可以通過以下方法除焦味：①先不要攪拌，將飯鍋置于3-6厘米深的冷水中，或放在潑了涼水的地面上，約5分鐘后焦煳味即可消除。或用一只碗盛上冷水，放在飯鍋中間，壓入飯里，使碗邊與飯相平，然后蓋上鍋蓋，將爐火改小，燜一兩分鐘再揭鍋，焦味即可消除。②飯有焦煳味時(shí)，趕快把火關(guān)掉，在米飯上邊放一塊面包皮，蓋上鍋蓋。③把飯鍋從火爐上端下來，打開蓋，將三五根鮮蔥段放在飯上，再蓋上鍋蓋。④一塊燒紅的木炭裝在碗里，置入鍋中，將鍋蓋好。往飯里滴醋不屬于上述米飯除焦味的任何方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但此題是選錯(cuò)誤項(xiàng)，因此A當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：將飯鍋放入冷水中，屬于上述米飯除焦味的①方法。B項(xiàng)正確，但此題是選錯(cuò)誤項(xiàng)，因此B不當(dāng)選。C項(xiàng)：在米飯上放一塊面包片，屬于上述米飯除焦味的②方法。C項(xiàng)正確，但此題是選錯(cuò)誤項(xiàng)，因此C不當(dāng)選。D項(xiàng)：往米飯里放鮮蔥，屬于上述米飯除焦味的③方法。D項(xiàng)正確，但此題是選錯(cuò)誤項(xiàng)，因此D不當(dāng)選。5.現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.各國的硬幣都是用本土的歷史、文化及風(fēng)俗等特色符號(hào)鑄刻的微型浮雕，其本身具有很高的收藏價(jià)值B.在銀行儲(chǔ)蓄卡開始興起時(shí)，人們對(duì)硬幣的命運(yùn)也有過相同的預(yù)測(cè)，但硬幣根本沒有因此淡出流通市場(chǎng)C.硬幣本身的面值不高，但是正是這種“不值錢”的特性，讓它在零售等方面發(fā)揮著重要的流通作用D.目前，一些在生活中扮演重要角色的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備仍然只支持硬幣支付，并且近幾年這些設(shè)備不會(huì)更新?lián)Q代參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是硬幣在收藏方面有價(jià)值，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是信用卡及移動(dòng)支付普及時(shí)，硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是銀行儲(chǔ)蓄卡興起時(shí)，硬幣沒有淡出流通市場(chǎng)，類比削弱，保留；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是硬幣具有“不值錢”的特性在零售中有重要的流通作用，但是否能被替代，最終是否會(huì)淡出流通市場(chǎng)并不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)，該項(xiàng)討論的是生活中重要的設(shè)備仍然只支持硬幣，且近幾年這些設(shè)備不會(huì)更新?lián)Q代，因此硬幣是不能被迅速替代的，削弱論點(diǎn)，保留；對(duì)比B、D項(xiàng)，B項(xiàng)類比削弱，力度最弱，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)，力度最強(qiáng)，擇優(yōu)選D。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。硬幣具有收藏價(jià)值，并不能說明其是否會(huì)迅速退出流通市場(chǎng)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。儲(chǔ)蓄卡興起時(shí)硬幣沒有退出流通市場(chǎng)，不能說明移動(dòng)支付興起時(shí)硬幣是否會(huì)退出，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)重點(diǎn)在解釋是什么原因使得硬幣能夠在流通市場(chǎng)中發(fā)揮作用，并沒有提到是否會(huì)退出流通市場(chǎng)，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過列舉在生活中起重要作用的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備只支持硬幣支付，說明硬幣支付在這幾年內(nèi)，并不會(huì)迅速地淡出流通市場(chǎng)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，題干為直接提出論點(diǎn)的形式，要質(zhì)疑題干結(jié)論，只需說明硬幣并不會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng)。題干結(jié)論：隨著信用卡的普及和移動(dòng)支付的發(fā)展，硬幣將迅速淡出流通市場(chǎng)。A項(xiàng)，指出硬幣這種“不值錢”的特性使它在零售等方面發(fā)揮著重要的流通作用，但是并不能確定其是否會(huì)被替代，最終是否會(huì)淡出流通市場(chǎng)，因此該項(xiàng)無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，以前的預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，并不能由此判斷當(dāng)前預(yù)測(cè)的最終結(jié)果，無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出硬幣具有“收藏價(jià)值”，與硬幣是否會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng)無關(guān)，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出在生活中扮演重要角色的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備只支持硬幣支付，并且?guī)啄陜?nèi)不會(huì)更新?lián)Q代，直接說明了硬幣不可能迅速淡出流通市場(chǎng)，能夠反駁題干觀點(diǎn)。故本題選D。6.藥品購銷實(shí)施“兩票制”，藥品出廠一個(gè)價(jià)，進(jìn)醫(yī)院一個(gè)價(jià)，差價(jià)一目了然，可避免倒手和中間加價(jià)。藥品集中招采以納入醫(yī)保目錄并確保銷量為交換條件，換取藥品大幅降價(jià)。既然銷量有保障，藥企就沒必要通過給回扣等方式來促銷······一系列醫(yī)改政策，已讓吃回扣變得困難。

。納入醫(yī)保目錄、確?；句N量固然能滿足大部分藥企的胃口，但由于銷量和利潤(rùn)相關(guān)，藥企仍難免會(huì)爭(zhēng)取更大銷量。尤其當(dāng)多家藥企的幾種同類藥品都進(jìn)入醫(yī)保目錄、且都招采中標(biāo)后，銷量競(jìng)爭(zhēng)仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吃藥品回扣的大漏洞雖已堵住，小漏洞仍會(huì)存在B.可見，曾經(jīng)猖獗的藥品商業(yè)賄賂已得到明顯遏制C.不僅如此，醫(yī)改政策還給許多藥企帶來了新利好D.然而，一些無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子參考答案：A解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹藥品購銷實(shí)施“兩票制”會(huì)帶來積極的影響，通過納入醫(yī)保目錄保證藥品銷量，讓吃回扣變得困難。橫線后論述藥企想要爭(zhēng)取更大銷量就可能會(huì)繼續(xù)引發(fā)吃回扣現(xiàn)象，故結(jié)合上下文，橫線處要表達(dá)的是吃回扣的情況會(huì)大范圍的被遏制但還會(huì)有個(gè)別情況發(fā)生，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)，僅能總結(jié)前文內(nèi)容，說明吃回扣現(xiàn)象被遏制，無法銜接后文的仍然有吃回扣現(xiàn)象會(huì)發(fā)生，與后文銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“給許多藥企帶來了新利好”與后文所述內(nèi)容無關(guān)，無法銜接，排除；D項(xiàng)，“無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子”整個(gè)文段均未體現(xiàn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑浴罢胁尚庞迷u(píng)價(jià)”封堵藥品回扣漏洞》解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。分析可知，文段是在介紹藥品購銷與給回扣之間的關(guān)系，橫線前是表達(dá)給回扣在一系列措施下無處遁形，橫線后是表達(dá)給回扣可能死灰復(fù)燃。選項(xiàng)中能夠總結(jié)上文和引出下文的即為正確選項(xiàng)。橫線處位于文段中部位置，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前介紹了藥品購銷實(shí)施“兩票制”等政策讓吃回扣變得困難；橫線后論述了由于銷量和利潤(rùn)相關(guān)，藥品銷量競(jìng)爭(zhēng)仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。結(jié)合上下文，橫線處所填句子應(yīng)表達(dá)吃回扣的情況會(huì)大范圍地被遏制，但還會(huì)有個(gè)別情況發(fā)生，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)，“得到明顯遏制”為前文內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，“給許多藥企帶來了新利好”文段并未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子”文段并未提及，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線之前的文字介紹了藥品購銷實(shí)施“兩票制”等一系列醫(yī)改政策，已讓吃回扣變得困難。橫線后主要講述了由于銷量和利潤(rùn)相關(guān)，銷量競(jìng)爭(zhēng)仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。根據(jù)話題一致原則，橫線所填內(nèi)容應(yīng)承接上文的“吃回扣變得困難”，且與下文“給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃”話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。7.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.寫詩：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無線路由器參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。魚餌和魚竿為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：筆和書籍沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以書寫書籍，但是書籍上的文字也能通過打印形成，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：寫詩和筆沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以寫詩，但不是必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且寫詩是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：鍋鏟與炒鍋是配套使用的，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；D選項(xiàng)：電腦和無線路由器沒有必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。8.3，6，12，（

），130，732A.32B.48C.72D.100參考答案：A解題思路：原數(shù)列3，6，12，（

），130，732；階乘數(shù)列1！，2！，3！，（4?。?，5！，6??；修正項(xiàng)2，4，6，（8），10，12。原數(shù)列的空缺項(xiàng)為4！+8=32。故正確答案為A。9.對(duì)于國家賠償與國家補(bǔ)償?shù)年P(guān)系論述正確的是（

）。A.二者的責(zé)任性質(zhì)相同，均為國家的法律責(zé)任B.承擔(dān)責(zé)任的方式相同，均表現(xiàn)為支付金錢的形式C.二者發(fā)生的時(shí)間相同，均是在損害發(fā)生之后才進(jìn)行D.兩者發(fā)生的基礎(chǔ)不同，國家賠償以國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為為前提，而國家補(bǔ)償以國家的合法行為為前提參考答案：D解題思路：本題考查國家賠償法。國家補(bǔ)償是指國家機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)過程中，因其合法行為給公民、法人或其他組織造成了特別損失，國家對(duì)其予以補(bǔ)償?shù)闹贫取Ｅc國家賠償相比，二者發(fā)生基礎(chǔ)、性質(zhì)、承擔(dān)責(zé)任的方式、發(fā)生的時(shí)間均不相同。因?yàn)閲屹r償是法律責(zé)任，以違法為前提，先有損害，后有賠償，且責(zé)任形式多樣。而國家補(bǔ)償是一種例外責(zé)任，以合法行為為前提，責(zé)任形式一般表現(xiàn)為支付一定的金錢，并且損害與賠償?shù)年P(guān)系孰先孰后均可。故正確答案為D。10.小學(xué)生王某，8歲，代表學(xué)校參與中外少兒書畫大賽獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5000元，對(duì)此，下列說法正確的是：A.獎(jiǎng)金由學(xué)校和王某各得一半B.學(xué)校獲得全部獎(jiǎng)金C.王某須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意才可獲得此獎(jiǎng)金D.王某無須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。由法條得知，限制民事行為能力人可以從事單純受益性質(zhì)的民事活動(dòng)，例如接受獎(jiǎng)勵(lì)、接受贈(zèng)與等。本題中，8歲的王某屬于限制性民事行為能力人，可以從事純獲益的民事活動(dòng)，即王某無須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金。因此，選擇D選項(xiàng)。11.朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白，能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀而像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此，如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法，需要針對(duì)（靶向）有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字我們可以推出：A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，文段中沒有提及結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，無中生有。B項(xiàng)不符合原文，文段中沒有比較朊病毒和細(xì)菌的危害，無中生有。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白……人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法，需要針對(duì)（靶向）有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白”，治療方法還沒有開發(fā)出來，現(xiàn)在還不能有效治療，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，通常先觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的信息，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)不能推出，由“朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白”只能推出其結(jié)構(gòu)“異常”，而不能推出其結(jié)構(gòu)“復(fù)雜”，排除。B項(xiàng)不能推出，文段并未比較朊病毒與細(xì)菌兩者危害的大小，該項(xiàng)無中生有，排除。C項(xiàng)可以推出，由“這是……人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”可知，朊病毒能夠引發(fā)疾病，該項(xiàng)說法正確。D項(xiàng)不能推出，由“如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法”可知，尚未成功開發(fā)出有效的治療方法，該項(xiàng)的“能夠被有效治療”說法錯(cuò)誤，排除。故本題選C。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“朊病毒是一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白”，只是強(qiáng)調(diào)其結(jié)構(gòu)和其他的不一樣，并未闡述結(jié)構(gòu)復(fù)不復(fù)雜，偷換概念，排除；B項(xiàng)，文段只是論述朊病毒同細(xì)菌、病毒等微生物一樣，可以引發(fā)疾病，并未涉及到朊病毒和細(xì)菌誰危害性更大的比較，無關(guān)對(duì)比，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體”可知，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“如果想要成功開發(fā)有效的治療方法”可知，文中只是論述一種有效治療方法的假設(shè)情況，選項(xiàng)以肯定語氣論述出來，偷換語氣，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨?jǐn)慎看待老年性癡呆藥物的歷史性突破》12.在地殼中含量最多的化學(xué)元素是（

），它占總重量的48.6%，其次是硅。A.氫B.氧C.氮D.氦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，地殼是地球固體地表構(gòu)造的最外圈層，整個(gè)地殼平均厚度約17千米?；瘜W(xué)元素周期表中有112種元素，其中92種元素以及300多種同位素在地殼中存在。在地殼中含量最多的化學(xué)元素是氧，它占總重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：氫是一種化學(xué)元素，在元素周期表中位于第一位。氫通常的單質(zhì)形態(tài)是氫氣。它是無色無味無臭，極易燃燒的由雙原子分子組成的氣體，氫氣是最輕的氣體。氫元素不是地殼中含量最多的化學(xué)元素。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：氮是一種化學(xué)元素，其化學(xué)符號(hào)為N，原子序數(shù)是7。在自然界中氮單質(zhì)最普遍的形態(tài)是氮?dú)?，這是一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下無色無味無臭的雙原子氣體分子，由于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。氮元素不是地殼中含量最多的化學(xué)元素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：氦為稀有氣體的一種。元素名來源于希臘文，原意是“太陽”。1868年法國的楊森利用分光鏡觀察太陽表面，發(fā)現(xiàn)一條新的黃色譜線，并認(rèn)為是屬于太陽上的某個(gè)未知元素，故名氦。氦在通常情況下為無色、無味的氣體，是唯一不能在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下固化的物質(zhì)。氦是最不活潑的元素。氦元素不是地殼中含量最多的化學(xué)元素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻群中，大部分螞蟻很勤勞，尋找、搬運(yùn)食物爭(zhēng)先恐后，少數(shù)螞蟻卻不干活。當(dāng)食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)，那些勤快的螞蟻一籌莫展。“懶螞蟻”則“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新食物源轉(zhuǎn)移。這就是所謂的懶螞蟻效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是（

）。A.某汽車公司鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，允許員工在上班時(shí)間鉆研技術(shù)B.通信工程師待遇優(yōu)厚，工作時(shí)間自由，擅長(zhǎng)攻克技術(shù)難題C.某經(jīng)理用人不拘一格，看重的是堅(jiān)韌和正直，而非學(xué)歷背景D.在金融危機(jī)中，某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營(yíng)手段渡過了難關(guān)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧贁?shù)螞蟻不干活”、“食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)”、“‘懶螞蟻’則‘挺身而出’”。懶螞蟻效應(yīng)可概括為：平時(shí)空閑，遇到問題會(huì)挺身而出。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：汽車公司鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，允許員工在上班時(shí)間鉆研技術(shù)，該項(xiàng)沒有體現(xiàn)“懶螞蟻”的“挺身而出”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：通信工程師工作時(shí)間自由，即平時(shí)空閑，符合“少數(shù)螞蟻卻不干活”，擅長(zhǎng)攻克技術(shù)難題，符合在“食物來源斷絕或螞蟻窩被破壞時(shí)”、“挺身而出”符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某經(jīng)理用人不拘一格，看重的是堅(jiān)韌和正直，而非學(xué)歷背景。堅(jiān)韌、正直、學(xué)歷背景與勤勞懶惰無關(guān)，且未體現(xiàn)出危機(jī)關(guān)頭“懶螞蟻”挺身而出，不符合定義，排除；D項(xiàng)：在金融危機(jī)中，某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營(yíng)手段渡過了難關(guān)。該項(xiàng)沒有提及員工工作情況，不符合“懶螞蟻效應(yīng)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。14.每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩，跳躍靈動(dòng)，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底，有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像金戈鐵馬，有的像飛流直下。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：

。它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精彩B.財(cái)富C.獨(dú)特D.奇妙參考答案：B解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點(diǎn)，橫線處通過冒號(hào)總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個(gè)人”及“社會(huì)”，表示所有的經(jīng)歷均歸個(gè)人及社會(huì)所有，B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個(gè)人及社會(huì)的寶貴財(cái)富，當(dāng)選。A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“奇妙”均為形容詞，無法搭配“個(gè)人”及“社會(huì)”，亦體現(xiàn)不出歸個(gè)人及社會(huì)所有之意，均排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點(diǎn)。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點(diǎn)；②這些經(jīng)歷既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”。即每個(gè)人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“財(cái)富”指有價(jià)值，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個(gè)人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價(jià)值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。故橫線處所填詞語應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”的特征。A項(xiàng)“精彩”、D項(xiàng)“奇妙”，無法體現(xiàn)“屬于社會(huì)”，且未必每人個(gè)人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D。“獨(dú)特”與“屬于社會(huì)”不相符，排除C。B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，個(gè)人經(jīng)歷是一種財(cái)富，且個(gè)人財(cái)富也是社會(huì)財(cái)富的一部分，恰能與后句“它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。15.做宣傳海報(bào)時(shí)，最不可能用的是：A.WordB.PowerPointC.photoshopD.mediaplayer參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，WindowsMediaPlayer，是微軟公司出品的一款播放器。通常簡(jiǎn)稱“WMP”。通常在Windows操作系統(tǒng)中作為一個(gè)組件內(nèi)置，也可以從網(wǎng)絡(luò)下載。該軟件可以播放MP3、WMA、WAV等格式的文件。視頻方面可以播放AVI、WMV、MPEG-1、MPEG-2、DVD等格式的文件。用戶可以自定媒體數(shù)據(jù)庫收藏媒體文件。支持播放列表，支持從CD抓取音軌復(fù)制到硬盤。支持刻錄CD等等。本題中，做宣傳海報(bào)時(shí)，不會(huì)用到的是WMP。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：MicrosoftOfficeWord是微軟公司的一個(gè)文字處理器應(yīng)用程序。Word給用戶提供了用于創(chuàng)建專業(yè)而優(yōu)雅的文檔工具，幫助用戶節(jié)省時(shí)間，并得到優(yōu)雅美觀的結(jié)果。作為Office套件的核心程序，Word提供了許多易于使用的文檔創(chuàng)建工具，同時(shí)也提供了豐富的功能集供創(chuàng)建復(fù)雜的文檔使用。其中，也可以做宣傳海報(bào)。A項(xiàng)正確，排除。B項(xiàng)：MicrosoftOfficePowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用PowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對(duì)面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿。PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等?？捎糜谧鲂麄骱?bào)。B項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：AdobePhotoshop，簡(jiǎn)稱“PS”，是由AdobeSystems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作。PS有很多功能，在圖像、圖形、文字、視頻、出版等各方面都有涉及?？捎糜谧鲂麄骱?bào)。C項(xiàng)正確，排除。16.地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.危害B.形式C.手段D.根源參考答案：D解題思路：第一步，分析語境?！暗叵露绦湃喊l(fā)公司”和“垃圾短信泛濫”是因果關(guān)系，根據(jù)這點(diǎn)可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“原因”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“危害”指使受破壞、損害，沒有體現(xiàn)語境，排除。B項(xiàng)“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，沒有體現(xiàn)語境，排除。C項(xiàng)“手段”指為達(dá)到某種目的而采取的具體方法，沒體現(xiàn)語境。D項(xiàng)“根源”側(cè)重原因，與語境相符。因此，選擇D選項(xiàng)。17.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：題干圖形均為漢字，漢字的常見考點(diǎn)包括封閉區(qū)域數(shù)、部分?jǐn)?shù)、筆畫數(shù)等，而題干中的封閉區(qū)域較為明顯，可以考慮先從封閉區(qū)域數(shù)入手，看能否進(jìn)行分類。圖形①②③均含有2個(gè)封閉區(qū)域，圖形④⑤⑥均含有3個(gè)封閉區(qū)域。故本題選C。18.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更________的價(jià)值，從而為用戶提供更具_(dá)_______的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.市場(chǎng)化

獨(dú)創(chuàng)性B.多元化

針對(duì)性C.智能化

實(shí)用性D.規(guī)?；?/p>

多樣性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。“從而”表示結(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第二空，通過對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)?；膬r(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》19.管理與人類社會(huì)生產(chǎn)與公共生活相伴而生，表明管理是人類社會(huì)的：A.自然屬性B.社會(huì)屬性C.普遍屬性D.特殊屬性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，就管理的一般屬性來講，管理是人類社會(huì)生產(chǎn)分工和協(xié)作的產(chǎn)物，由于人類的生產(chǎn)活動(dòng)自始至終就是以社會(huì)協(xié)作的方式進(jìn)行的，因此，管理是與人類的生產(chǎn)活動(dòng)相伴而生的活動(dòng)，同時(shí)，從人類社會(huì)從群體生活開始，管理也就與人類的公共生活相伴而生。管理的這種與社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生的特性，表明管理是人類社會(huì)的自然屬性，這種自然屬性，使得管理具有了共性。因此，選擇A選項(xiàng)。就管理的特殊屬性來講，首先，作為一種社會(huì)活動(dòng)，管理都是在特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的，因此，在不同的政治環(huán)境下，管理就有了不同的特質(zhì)，在封建社會(huì)時(shí)封建主更多的強(qiáng)調(diào)自己的利益，在我國今天，行政管理則是維護(hù)人民的利益。管理的這種特殊性，使得管理具有特定的社會(huì)歷史性質(zhì)，具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向，也具有不同的側(cè)重點(diǎn)和不同的方式。這一屬性，也使得管理讓人感覺到更為復(fù)雜，管理活動(dòng)需要結(jié)合不同的管理對(duì)象、管理環(huán)境來具體的開展，不能千篇一律。20.通過以下哪種方式可以關(guān)閉Excel文檔：A.點(diǎn)擊工具欄中的“關(guān)閉”按鈕或命令B.通過Windows任務(wù)欄，借助“關(guān)閉窗口”命令C.按擊快捷鍵“ctrl+f4”D.點(diǎn)擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”命令參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，退出excel的方法有：（1）最簡(jiǎn)單快捷的方法就是點(diǎn)主窗口的關(guān)閉按扭；（2）然后可以點(diǎn)文件-退出；（3）當(dāng)Excel是激活狀態(tài)下的時(shí)候可以按快捷鍵Alt+F4；（4）通過Windows任務(wù)欄，借助“關(guān)閉窗口”命令；（5）還可以在Excel的標(biāo)題欄上用鼠標(biāo)點(diǎn)右鍵，然后選關(guān)閉。可知，ABD當(dāng)選。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為“Alt+F4”，排除。因此，選擇ABD選項(xiàng)。21.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫參考答案：D解題思路：本題涉及3位女性和5位男性，要求根據(jù)題干信息從這8個(gè)人中選出4人組建談判小組?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。由“小張一定要入選”和（2）可以推出，小王不入選；再由（1）可知，小李和小孫至少入選一個(gè)，結(jié)合（3）可知，小李和小孫有且只有一人入選，即要么選小李，要么選小孫。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既要……也要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）女（王、李、孫）且男（張、金、吳、余、孟）（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進(jìn)行推理?！靶堃欢ㄒ脒x”是對(duì)（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：王不入選；再由（1）可知，為了保證小組中有女性，李和孫至少入選一個(gè)，結(jié)合（3）可知，李和孫有且只有一人入選，即要么選李，要么選孫。因此，選擇D選項(xiàng)。22.圖書出版者對(duì)小說內(nèi)容進(jìn)行修改，可以不用經(jīng)過小說作者許可。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《著作權(quán)法》第三十六條規(guī)定：“圖書出版者經(jīng)作者許可，可以對(duì)作品修改、刪節(jié)。報(bào)社、期刊社可以對(duì)作品作文字性修改、刪節(jié)。對(duì)內(nèi)容的修改，應(yīng)當(dāng)經(jīng)作者許可。”故表述錯(cuò)誤。23.媒體人并非正義化身，也無需對(duì)

鍵盤革命、引領(lǐng)所謂輿論導(dǎo)向自喜，但職業(yè)屬性卻賦予了其某些不可替代性：他們?cè)谟涗浬鐣?huì)中，也內(nèi)蘊(yùn)了“道成肉身”的向度；他們編織的或是瑣屑文字、質(zhì)樸真章，卻是在

公眾知情、監(jiān)督等權(quán)利上的傷口。鎖鐐之下，他們唯有以某些刺破膿瘡的尖銳為道場(chǎng)；

之中，他們不得不背起責(zé)任行囊······這些是宣傳文本和養(yǎng)生帖無法代償?shù)纳鐣?huì)價(jià)值溢出。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.號(hào)召吮吸革新B.發(fā)動(dòng)舔舐鼎革C.動(dòng)員吮吸變革D.策劃舔舐改革參考答案：B解題思路：本題從第二空入手，搭配“傷口”，B、D兩項(xiàng)，“舔舐”指用舌頭舔，與“傷口”搭配恰當(dāng)，保留。A、C兩項(xiàng)，“吮吸”指合攏嘴唇吸取液體或半流體，常搭配“乳汁”、“營(yíng)養(yǎng)”，與“傷口”搭配不當(dāng)，排除。第一空，根據(jù)頓號(hào)表并列可知，橫線處所填詞語與“引領(lǐng)”意思接近，體現(xiàn)媒體人的作用，B項(xiàng)“發(fā)動(dòng)”意思是使開始，符合文意，保留。D項(xiàng)“策劃”指積極主動(dòng)地想辦法，定計(jì)劃，媒體人通過報(bào)道可能會(huì)引發(fā)革命，但不會(huì)去主動(dòng)策劃革命，不符合文意，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“鼎革”建立新的，革除舊的，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《真正的新聞人不會(huì)有“寒冬”》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“傷口”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“吮吸”指合攏嘴唇吸取液體或半流體，常與“乳汁”“營(yíng)養(yǎng)”等搭配，不和“傷口”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“舔舐”指用舌頭舔，搭配“傷口”正確。第二步，再看第一空。該空搭配“革命”。B項(xiàng)“發(fā)動(dòng)革命”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“策劃”指積極主動(dòng)地想辦法，定計(jì)劃，不和“革命”搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！岸Ω铩敝付π赂锕剩ú扇⌒碌?，去掉舊的），符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。24.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域

，才能通過

、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能

，出名的成本大幅度降低，于是“名人”遍地開花。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽途說一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“廣為人知”可知，橫線處要體現(xiàn)成名必備的條件，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀”、“出色”且被人知道之意，B項(xiàng)，“嶄露頭角”中的“露”與C項(xiàng)“出人頭地”中的“出”和D項(xiàng)“出類拔萃”均能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”形容可以單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，僅強(qiáng)調(diào)獨(dú)立負(fù)責(zé)，與“被人知道”無關(guān)，排除。第二空，橫線所填詞語與后文的“書籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，均用來形容一種傳播的方式，根據(jù)文意可知，作者對(duì)“傳播媒介不發(fā)達(dá)的年代”持客觀態(tài)度，故B項(xiàng)“紅口白牙”指正常人說出不負(fù)責(zé)任的話；C項(xiàng)“道聽途說”指路上聽來的、路上傳播的話，泛指沒有根據(jù)的傳聞，兩者語義色彩均偏消極，排除。第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對(duì)應(yīng)后文“名人”遍地開花，符合文意。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊渡僖恍懊恕?，多一些“高人”》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“成為名人并非易事”“必須在某一領(lǐng)域”可知，成為名人的條件就是“獨(dú)特出眾”。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)方面的工作，語境體現(xiàn)的是在某一領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有承擔(dān)某一方面工作的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“……廣為人知”可知，該空要體現(xiàn)“傳播”之意。B項(xiàng)“紅口白牙”指的是一口咬定或者某句話確實(shí)說過，無“傳播”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“道聽途說”指無根據(jù)的傳言，感情色彩消極，而文段只是客觀陳述，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！奥暶o起”符合在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人有可能突然出名”的意思。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，填入詞語應(yīng)突出優(yōu)秀、出色之意。辨析四個(gè)成語的語義，排除A。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析三個(gè)成語的語義，排除不能表達(dá)出名方式的B、C。第四步，代入驗(yàn)證第三空，確定答案。第一空，此處意為，要成為名人，他必須在某一領(lǐng)域特別出色，強(qiáng)調(diào)的是與他人對(duì)比，更優(yōu)秀、出色。“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)勝任某一方面的工作，沒有比較之意。排除A。“嶄露頭角”指突出地顯露出才能。“出人頭地”指高人一等，超出一般人?！俺鲱惏屋汀毙稳萑说钠返虏拍艹霰姡叱鐾愔?。三者均與題意相符。第二空，此處是說，名人需要通過口頭傳頌或書籍記載等方式讓人知曉。“紅口白牙”指一口咬定或指某句話確實(shí)說過。“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞。均與題意不符，排除B、C。D項(xiàng)，“口耳相傳”指以口說耳聽的方式傳授，符合題意。驗(yàn)證第三空，“聲名鵲起”形容名聲迅速提高，符合“出名”的語境。故本題選D。25.納米是：A.水稻的名稱B.長(zhǎng)度單位C.粒子D.時(shí)間單位參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，納米即毫微米，是長(zhǎng)度的度量單位，國際單位制符號(hào)為nm。1納米=10的負(fù)9次方米，長(zhǎng)度單位如同厘米、分米和米一樣，是長(zhǎng)度的度量單位。1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小的多。因此，選擇B選項(xiàng)。26.地球表面陸地面積約占地表總面積的29.2%，陸地主要集中在南半球。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，地球表面是由陸地和海洋構(gòu)成，陸地占29%、海洋占71%，即七分海洋，三分陸地。世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋；海洋主要集中在南半球。因此，本題錯(cuò)誤。陸地集中于北半球、東半球；海洋集中于南半球、西半球。將地球分為水半球和陸半球，陸半球上依然是海洋多于陸地。所以，無論怎樣劃分半球，都是海洋多于陸地。27.我國文學(xué)史上流傳的佳句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自北宋詩人（

）。A.蘇軾B.歐陽修C.李商隱D.柳永參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自北宋蘇軾的《水調(diào)歌頭》，意思是希望自己思念的人平安長(zhǎng)久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。B項(xiàng)錯(cuò)誤，歐陽修是唐宋八大家之一，號(hào)醉翁，晚號(hào)“六一居士”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，晏殊別名晏元獻(xiàn)，是北宋年間婉約派著名詞人，也是古代名相之一。他與兒子晏幾道并稱“二晏”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，柳永是北宋著名詞人，婉約派的代表人物。他作為第一位對(duì)宋詞進(jìn)行全面革新的詞人，大力創(chuàng)作慢詞，充分運(yùn)用俚詞俗語，對(duì)宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。故正確答案為A。28.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無法確定其中誰是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無法確定誰是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。故本題選D。29.春節(jié)期間，鐵路系統(tǒng)在某兩個(gè)城市之間增加了臨時(shí)客車，以作為這些線路客運(yùn)的補(bǔ)充。原來的車次要乘坐12個(gè)小時(shí)，臨時(shí)客車要比原來的車次多乘坐1個(gè)小時(shí)，但是在剛實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)，原車次的乘客擁堵現(xiàn)象仍未得到緩解。那么最有說服力的原因是（

）。A.臨時(shí)客車的乘坐時(shí)間太長(zhǎng)B.大多數(shù)人總喜歡乘坐固定的客車車次C.一段時(shí)間內(nèi)人們對(duì)新增的臨時(shí)客車的停車站和運(yùn)行時(shí)間都還不清楚D.原車次比臨時(shí)客車票價(jià)便宜的多參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：鐵路系統(tǒng)在某兩個(gè)城市之間增加了臨時(shí)客車，但是在剛實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)，原車次的乘客擁堵現(xiàn)象仍未得到緩解。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，相比原車次的12個(gè)小時(shí)，臨時(shí)客車只多1個(gè)小時(shí)，不能稱之為時(shí)間太長(zhǎng)。該項(xiàng)有一定說服力，但力度不如C項(xiàng)。B項(xiàng)，如果人們偏好乘坐固定車次、則原車次的擁堵現(xiàn)象將會(huì)一直得不到緩解，而非“在剛實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)”得不到緩解。該項(xiàng)有一定說服力，但力度不如C項(xiàng)。C項(xiàng)，正因?yàn)槿藗儗?duì)新增的臨時(shí)客車還不夠了解，因此臨時(shí)客車沒有發(fā)揮預(yù)期的作用，無法緩解擁堵現(xiàn)象。該項(xiàng)最具說服力。D項(xiàng)，春節(jié)期間，乘客最希望的是能夠早日到達(dá)目的地，價(jià)格的影響作用有限，并且，如果大家都因?yàn)槠眱r(jià)便宜選擇原車次，會(huì)造成票源緊張，乘客買票困難，無法實(shí)現(xiàn)早日到達(dá)目的地。該項(xiàng)有一定說服力，但力度不如C項(xiàng)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。30.相對(duì)于空氣和水污染，土壤污染具有隱蔽性和滯后性，一旦污染，將嚴(yán)重影響食物、水、空氣和生態(tài)系統(tǒng)，從而威脅人類健康。

的發(fā)展潮流、日益增長(zhǎng)的民眾需求與剛性趨緊的資源約束之間的巨大矛盾，給世界出了一道難題：如何在高強(qiáng)度

耕地的情況下守住質(zhì)量“紅線”，保證人類的永續(xù)發(fā)展？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.前所未有開發(fā)B.浩浩蕩蕩消耗C.勢(shì)不可擋利用D.波瀾壯闊發(fā)展參考答案：C解題思路：第一空，由頓號(hào)引導(dǎo)，頓號(hào)前后語義相近，均應(yīng)體現(xiàn)“潮流”“需求”日甚一日之意。B項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容形勢(shì)廣闊壯大，C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”指來勢(shì)迅猛，不可抵擋，D項(xiàng)“波瀾壯闊”形容聲勢(shì)、規(guī)模浩大，三者均與文意相符。A項(xiàng)“前所未有”語義程度過重，排除。第二空，搭配“耕地”。B項(xiàng)“消耗”多指（精神、東西、力量等）因使用或受損失而逐漸減少，文中側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是保證土地質(zhì)量，并未體現(xiàn)土地減少之意，排除。D項(xiàng)“發(fā)展”與“耕地”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“利用”符合文中使用土地的語境，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《讓負(fù)重的耕地歇一歇》31.關(guān)于生活中的聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是：A.聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.固體、液體、氣體都可傳聲C.真空中聲音的傳播速度很快D.聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,聲音靠介質(zhì)傳播，氣體、液體和固體都可以傳播聲音，而真空中沒有提供傳播聲音的介質(zhì)，所以真空不能傳聲。聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，其傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。故真空中聲音的傳播速度很快表述錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：聲音靠介質(zhì)傳播，氣體、液體和固體都可以傳播聲音。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：聲波在傳播過程中，碰到大的反射面（如建筑物的墻壁、大山里面等）在界面將發(fā)生反射，人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做回聲。D項(xiàng)正確。32.下列各句所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的是：A.東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（擬人）B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。（比喻）C.他們盛贊它“引出知識(shí)迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)用人的動(dòng)作“腳步”將“春風(fēng)”擬人化，使其具有人的動(dòng)作，屬于擬人。與標(biāo)注相符。B項(xiàng)有本體“春天”，喻體“剛落地的娃娃”，比喻詞“像”，屬于比喻。與標(biāo)注相符。C項(xiàng)引號(hào)表示引用。與標(biāo)注相符。D項(xiàng)只是提出一個(gè)問題，屬于疑問句。而反問句是用疑問的形式表達(dá)確定的意思。與標(biāo)注不符。因此，選擇D選項(xiàng)。33.說到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價(jià)值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會(huì)受到自身食物源減少的沖擊，未來50年將面臨強(qiáng)烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會(huì)經(jīng)歷輕微的下降，因?yàn)樗鼈兪重S富，足以抵消大部分影響。同時(shí)，海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化的影響。從這段文字，我們可以看出作者認(rèn)為：A.珍寶蟹的市場(chǎng)前景黯淡B.微小海洋生物的發(fā)展是樂觀的C.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展D.海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大參考答案：D解題思路：文段首先引出“海洋酸化”這一話題，接下來指出海洋酸化可能對(duì)“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動(dòng)物和海鳥”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)海洋酸化對(duì)海洋生物的影響較小，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“珍寶蟹”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“微小海洋生物”只對(duì)應(yīng)了文段中的一個(gè)方面，表述片面，排除；C項(xiàng)，根據(jù)轉(zhuǎn)折后的重點(diǎn)內(nèi)容可知，文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化影響較小，選項(xiàng)與文意相反，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗Ｑ笏峄瘜⒅貏?chuàng)珍寶蟹》解題思路：第一步，分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會(huì)受到海洋酸化的影響，后由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥較少受海洋酸化影響，即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“影響不大”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀可知，“但”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會(huì)影響珍寶蟹的生存，使其漁業(yè)價(jià)值出現(xiàn)強(qiáng)烈低迷。接著以“但”轉(zhuǎn)折引出文段觀點(diǎn)，即海洋酸化對(duì)翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥影響并不大。D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)關(guān)于珍寶蟹的介紹是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化對(duì)海洋生物影響較小，B項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“微小海洋生物”表述片面，排除。故本題選D。34.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能參考答案：B解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項(xiàng)?？忌吹紻項(xiàng)中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過程的，由核能直接過度為電能的可能性很小，排除D項(xiàng)。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)錯(cuò)誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。C項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽就是熱核反應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查核能知識(shí)。第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項(xiàng)正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項(xiàng)錯(cuò)誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項(xiàng)錯(cuò)誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程為核能—內(nèi)能—機(jī)械能—電能，并非一步到位。故正確答案為B。35.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率不同B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句分別指出文字概率和數(shù)字概率的特點(diǎn)，第三句指出由于出現(xiàn)的時(shí)間和發(fā)展的領(lǐng)域不同，二者之間特征上的差異不止于此。最后一句通過舉例點(diǎn)明二者之間的差異還有哪些。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重點(diǎn)在說明文字概率和數(shù)字概率之間的差異。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹了文字概率和數(shù)字概率的特征，說明文字概率是模糊的，而數(shù)字概率更精確，表明兩者特征的不同。接著說明文字概率和數(shù)字概率的出現(xiàn)時(shí)間不同、發(fā)展領(lǐng)域不同，隨后通過“所以”得出結(jié)論，說明其特征上的差異可能還有更多，并舉例詳細(xì)說明。故文段意在表明文字概率和數(shù)字概率的特征是不同的，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為C項(xiàng)。A項(xiàng)中的“分屬不同領(lǐng)域”、D項(xiàng)中的“思考方式”均為文字概率與數(shù)字概率之間差異的一個(gè)方面，無法完全概括文意，排除。B項(xiàng)，文段僅僅是對(duì)比兩者間的差異，而并未說明兩者的好與壞，故“優(yōu)于”表述無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《用文字概率衡量不確定性：特征和問題》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要梳理文段結(jié)構(gòu)，明確文段是從幾個(gè)方面將“文字概率”與“數(shù)字概率”進(jìn)行對(duì)比，意在介紹二者的差異。文段先是描述了“文字概率”與“數(shù)字概率”的特性，通過說明文字概率是模糊的、數(shù)字概率是精準(zhǔn)的來展現(xiàn)它們的差別。然后又從出現(xiàn)時(shí)間、隸屬領(lǐng)域、引發(fā)的思考方式等方面介紹了文字概率與數(shù)字概率的差別。故文段強(qiáng)調(diào)的是文字概率與數(shù)字概率是不同的，A項(xiàng)符合文段主旨，正確。B項(xiàng)“數(shù)字概率優(yōu)于文字概率”無法推出，文段只是客觀比較二者差別，排除。C、D兩項(xiàng)概括不全面，“領(lǐng)域不同”“思考方式不同”只是二者差別的一個(gè)方面，排除。故本題選A。36.下圖是兩種不同導(dǎo)體（R1、R2）的伏安特性曲線，則以下選項(xiàng)無法確定的是：A.R1、R2的電阻之比為1∶4B.R1、R2的額定功率相同C.并聯(lián)在電路中時(shí)，R1、R2電流比為4∶1D.串聯(lián)在電路中時(shí)，R1、R2電壓比為1∶4參考答案：B解題思路：伏安特性曲線是研究電阻大小的圖像。R1、R2的圖像都是直線，說明它們是定值電阻，電阻的計(jì)算公式為R=。并聯(lián)電路中并聯(lián)支路兩端電壓相同，串聯(lián)電路中電流處處相等。由圖可知，R1＝＝＝0.5Ω，R2＝＝＝2Ω，所以R1∶R2＝1∶4，A項(xiàng)正確。并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，故R1、R2電流比等于電阻的反比，即4∶1，C項(xiàng)正確。串聯(lián)電路中電流處處相等，R1、R2電壓比等于電阻比，即1∶4，D項(xiàng)正確。額定功率是在額定電壓下的功率，圖像中沒有體現(xiàn)出額定電壓的值，B項(xiàng)無法確定。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查伏安特性曲線問題。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：＝0.5Ω，＝2Ω，所以、的電阻阻值之比是1∶4；B項(xiàng)：額定功率＝額定電壓的平方/電阻，因不確定兩個(gè)導(dǎo)體的額定電壓，所以二者的額定功率大小不確定；C項(xiàng)：并聯(lián)電路中，兩個(gè)導(dǎo)體電壓相同，且電阻阻值之比為1∶4，所以電流比為4∶1；D項(xiàng)：串聯(lián)電路中，兩個(gè)導(dǎo)體電流相同，且電阻阻值之比為1∶4，所以電壓比為1∶4。因此，選擇B選項(xiàng)。37.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館。③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物。④小張去看的動(dòng)物年齡最小。⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最??；（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。38.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？

A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼

B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難

C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸垡约把鯕?/p>

D.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚聽不到聲音參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“高二氧化碳環(huán)境”和“魚的生存能力”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。

A項(xiàng)，說明二氧化碳會(huì)使海水酸化，進(jìn)而影響魚的骨骼，降低魚的生存能力，可以支持。

B項(xiàng)，說明二氧化碳含量高的海域氧氣含量低，從而使魚類呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難，可以支持。

C項(xiàng)，說的是二氧化碳與海洋植物之間的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能支持。

D項(xiàng)，說明二氧化碳能夠降低小丑魚的聽力，從而降低其生存能力，可以支持。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。

論據(jù)：在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出海水酸化會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼，使魚的生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出二氧化碳會(huì)使得魚類呼吸、覓食、躲避掠食者以及繁衍后代變得困難，使魚生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)探討高二氧化碳與“魚類”生存的關(guān)系，選項(xiàng)說的是二氧化碳與“海洋植物”之間的關(guān)系，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明小丑魚聽不到天敵聲音，生存能力下降，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：研究人員所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)說明的是二氧化碳將水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸奂把鯕?，說明高二氧化碳環(huán)境非但不會(huì)影響生存能力，反而有好處，削弱了論點(diǎn)。A項(xiàng)二氧化碳使海水酸化并造成海洋生物的外殼和骨骼軟化，這說明二氧化碳濃度越高，海洋生物的外殼和骨骼被軟化的程度會(huì)越高，其保護(hù)自己的能力就越弱，支持了論點(diǎn)；B項(xiàng)二氧化碳含量高的海洋區(qū)域氧氣含量低，增加了海洋生物呼吸、覓食和繁衍后代的困難，海洋生物的生存能力也隨之降低，支持了論點(diǎn)；D項(xiàng)在二氧化碳濃度高的海水中養(yǎng)大的小丑魚聽不到天敵發(fā)出的聲音，說明小丑魚會(huì)容易受天敵攻擊，不利于生存，也是支持了論點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為C。39.與2006年相比較，2007年農(nóng)村居民人均生活消費(fèi)支出增長(zhǎng)：A.近12%B.近13%C.近14%D.近15%參考答案：C解題思路：2007年農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出為3223元，2006年為2829元，增長(zhǎng)了（3223-2829）÷2829×100%=394÷2829=≈14%，應(yīng)選擇C。40.小宋受朋友之邀去某飯店吃飯，中途去洗手間時(shí)因地面油滑不慎摔倒，致使腿骨骨折，對(duì)小宋受的損害，以下說法正確的是：A.小宋與飯店沒有形成合同關(guān)系，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋不是消費(fèi)者，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋是消費(fèi)者，所以飯店承擔(dān)責(zé)任D.小宋是自己不注意摔倒的，飯店并無加害行為，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。第二步，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第11條規(guī)定，消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。第49條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，造成消費(fèi)者或者其他受害人人身傷害的，應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)、治療期間的護(hù)理費(fèi)、因誤工減少的收入等費(fèi)用。小宋在接受飯店提供的服務(wù)時(shí)，人身受到損害，飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，選擇C選項(xiàng)。41.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍。由此可以判定，咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.咖啡含有提高心臟活力的成分B.用餐時(shí)喝咖啡有降低血脂的作用C.心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡D.愛喝咖啡的人大都性格開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：首先分析出題干的論據(jù)和論點(diǎn)，以及其中的因果關(guān)系，要求選擇最能削弱的一項(xiàng)。題干由“經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍”，得出結(jié)論“咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病”。A項(xiàng)的提高心臟活力，B項(xiàng)的降低血脂，D項(xiàng)的性格開朗、喜歡運(yùn)動(dòng)，三項(xiàng)均為無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。C項(xiàng)，說明是因?yàn)樾呐K病高危人群更容易愛喝咖啡，所以題干推理為因果倒置，是最強(qiáng)的削弱項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。論據(jù)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。提高了心臟病的活力與患心臟病無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。喝咖啡可降低血脂與是否患心臟病無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：因果倒置。心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡，說明不是因?yàn)楹瓤Х葘?dǎo)致患心臟病，而是心臟病導(dǎo)致愛喝咖啡，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。性格開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)與是否患心臟病無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K病。論據(jù)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患心臟病的概率比不喝的高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：咖啡中含有提高心臟活力的成分，但是提高心臟活力與患心臟病之間沒有必然的聯(lián)系，有可能活力高更容易患病，因此屬于不明確選項(xiàng)。B項(xiàng)：用餐時(shí)喝咖啡能降低血脂，這與心臟病沒有直接的關(guān)系，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡，說明是因?yàn)樾呐K病才愛喝咖啡，并不是因?yàn)楹瓤Х葘?dǎo)致心臟病，屬于因果倒置，能夠削弱論證，當(dāng)選。D項(xiàng)：愛喝咖啡的人開朗、喜歡運(yùn)動(dòng)，與患心臟病無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。42.與原子能、計(jì)算機(jī)、激光并稱為“20世紀(jì)四大發(fā)明”的是：A.納米技術(shù)B.半導(dǎo)體C.克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)、激光器，是二十世紀(jì)新四大發(fā)明。原子能一般指核能。半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料。計(jì)算機(jī)俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計(jì)算的電子計(jì)算機(jī)器，可以進(jìn)行數(shù)值計(jì)算，又可以進(jìn)行邏輯計(jì)算，還具有存儲(chǔ)記憶功能。激光器是能發(fā)射激光的裝置。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：納米技術(shù)是用單個(gè)原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)，研究結(jié)構(gòu)尺寸在1至100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)，出現(xiàn)于1963年。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)被稱為“人類歷史上應(yīng)用最為迅速的重大技術(shù)之一”。操作和轉(zhuǎn)移的一般是經(jīng)過明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準(zhǔn)確預(yù)期。D項(xiàng)排除。43.小張下班回家乘地鐵18:45之前到家的概率為0.8，乘公交為0.7。已知小張下班回家要么乘地鐵，要么乘公交，且選擇乘地鐵的概率為0.6，則他下班回家18:45之前到家的概率是A.0.73B.0.74C.0.75D.0.76參考答案：D解題思路：乘地鐵概率為0.6，乘地鐵18:45之前到家的概率為0.8，則選擇乘地鐵且18:45之前到家的概率為；小張要么乘地鐵，要么乘公交，則乘公交的概率為，乘公交18:45之前到家的概率為0.7，則選擇乘公交且18: