安全教育措施(合集7篇)

第第頁(yè)安全教育措施(合集7篇)一、幼兒園安全管理教育工作存在的不足

1.教職工在對(duì)安全教育的態(tài)度與行為上存在一定的偏差。很多從事幼兒教育工認(rèn)為，應(yīng)該教會(huì)幼兒掌握基本的安全防范知識(shí)，同時(shí)自身也應(yīng)該學(xué)會(huì)多種安全知識(shí)與技能以應(yīng)對(duì)意外事故。然而因?yàn)橘Y金匱乏等因素的限制，為幼兒園內(nèi)部安設(shè)消防設(shè)備不足；安全管理工作落實(shí)不到位；出入通道不暢等現(xiàn)象。2.安全教育目標(biāo)不明確。對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育活動(dòng)，主要是使幼兒了解基礎(chǔ)的安全保健常識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)方法，而教職工在對(duì)幼兒實(shí)施安全教育時(shí)安全教育目標(biāo)的不明確，大幅度的降低教育工作的實(shí)效性；3.安全教育內(nèi)容片面化。主要體現(xiàn)在教職工只是對(duì)幼兒進(jìn)行口頭上的叮囑，例如告知幼兒“下雨之時(shí)不能在樹(shù)下避雨”，但是卻沒(méi)有告知其原因是什么，也沒(méi)有告知下雨之時(shí)在沒(méi)有雨傘的情況下應(yīng)該采取怎樣的避雨措施。總之，安全教育內(nèi)容的不具體不利于幼兒樹(shù)立安全的自我保護(hù)觀念，同時(shí)也大大降低了幼兒參與安全教育活動(dòng)的積極性。

二、幼兒園安全教育與管理工作的對(duì)策

1.幼兒園內(nèi)部設(shè)施的安全。造成幼兒園設(shè)施缺乏安全性的因素是多樣化的，例如幼兒園的危房或者是危墻沒(méi)有得到及時(shí)的維修，活動(dòng)場(chǎng)所地板過(guò)于光滑堅(jiān)硬，以及花盆擺放的方位不合理等。而為了強(qiáng)化幼兒園安全管理的效果，幼兒園必須確保設(shè)施的安全性，這是落實(shí)安全管理工作的基礎(chǔ)，而為了提升幼兒園內(nèi)部設(shè)施的安全性，幼兒園在園內(nèi)設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入充足的基礎(chǔ)上，定期對(duì)大型玩具的性能進(jìn)行檢查，將螺絲脫落問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與解決，以降低幼兒在玩耍之時(shí)身體受到傷害的概率；同時(shí)提升圍欄的高度，并對(duì)其采取加固的措施，以防止欄桿倒塌使幼兒受到驚嚇或者是對(duì)其身體造成損害；為了全面落實(shí)幼兒園安全管理工作，可以將保護(hù)墊或地膠板平整的鋪設(shè)于大型玩具下部，使幼兒身心得到的同時(shí)，人身安全也有了充分的保障。2.落實(shí)安全教育工作。幼兒園安全教育工作涵蓋兩大版塊，一是對(duì)幼兒的安全教育、二是對(duì)教職工的安全教育、為了達(dá)到對(duì)幼兒安全教育的教學(xué)目標(biāo)，幼兒園在課程體系中應(yīng)該添加安全教育課程，重點(diǎn)對(duì)自我保護(hù)以及危險(xiǎn)認(rèn)知兩大方面開(kāi)展教育工作，使幼兒認(rèn)識(shí)到在自己能力所掌控的范疇之內(nèi)積極而有意識(shí)的對(duì)外界不良因素實(shí)施防范行為，以達(dá)到維護(hù)自身安全的目標(biāo)；對(duì)幼兒園教職工的安全教育，首先要使他們樹(shù)立健全安全理念與意識(shí)，從思想上真切的認(rèn)識(shí)到保證幼兒安全的重要性與必要性，只有這樣幼兒園教職工才能積極的發(fā)現(xiàn)各種潛在的安全問(wèn)題，并對(duì)其實(shí)施有效的處理措施，為構(gòu)建安全、和諧的幼兒園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量；再者，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮導(dǎo)向作用，定期的組織教職工參加安全操作技能培訓(xùn)活動(dòng)，使教職工扎實(shí)的掌握行之有效的、對(duì)突發(fā)事故處理的方法，并在相互交流中，提高自身的技能水平，只有這樣當(dāng)幼兒園產(chǎn)生安全危險(xiǎn)事故之時(shí)，教職工才會(huì)做到臨危不懼，對(duì)其快速、有效解決，以保障幼兒的人身安全；3.建立健全安全體制以及檢查機(jī)制。幼兒園安全檢查體制所涉及的領(lǐng)域是極為廣泛的，一是門(mén)衛(wèi)制度的建立與實(shí)施將無(wú)關(guān)人員有效的與幼兒園隔絕，并且在制度的約束下幼兒擅自離開(kāi)幼兒園的現(xiàn)象得到有效的遏制；二是幼兒園接送體制的建設(shè)從根本上保證了幼兒入園以及離園的安全，三是建立《食品衛(wèi)生安全制度》，這是強(qiáng)化幼兒園安全管理工作效率的有效手段之一，此外，安全管理制度的建設(shè)是建立在安全管理工作小組成立的基礎(chǔ)之上的，這也是專(zhuān)項(xiàng)檢查和一般檢查等檢查工作落實(shí)的基礎(chǔ)，也是對(duì)消毒制度執(zhí)行效果監(jiān)測(cè)的有效途徑。總之，強(qiáng)化幼兒園安全教育與安全管理的方法是多樣化的，有效性安全教育評(píng)價(jià)體制的建設(shè)，有利于幼兒安全教育與管理