2010年寧夏中考語(yǔ)文試題及答案

第1頁(yè)共8頁(yè)寧夏回族自治區(qū)2010年初中畢業(yè)暨高中階段招生語(yǔ)文試題得分評(píng)卷人一．積累（共36分）1．默寫(xiě)。（14分）①蒹葭蒼蒼，

。

《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》②

，飛鳥(niǎo)相與還。

《飲酒》③征篷出漢塞，

。

《使至塞上》④

，行舟綠水前。

《次北固山下》⑤

，決眥入歸鳥(niǎo)。

《望岳》⑥瀚海闌干百丈冰，

。

《白雪歌送武判官歸京》⑦

，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》⑧

，誰(shuí)家新燕啄春泥。

《錢(qián)塘湖春行》⑨人生自古誰(shuí)無(wú)死？

。

《過(guò)零丁洋》⑩羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，

。

《漁家傲》⑾

，月有陰晴圓缺。

《水調(diào)歌頭》⑿

，贏得生前身后名。 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》⒀

，

，山河表里潼關(guān)路。 《山坡羊·潼關(guān)懷古》2．標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。（4分）穿流不息（

）

憤發(fā)圖強(qiáng)（

）

明辯是非（

）

陰謀鬼計(jì)（

）3．下面字謎是指哪些字？請(qǐng)選取其中的一個(gè)，把對(duì)應(yīng)的字寫(xiě)在括號(hào)里。（1分）①需要一半，留下一半

（

）

②旭日不出

（

）③太陽(yáng)西邊下,月兒東邊掛（

）

④一夜又一夜

（

）4．蘇東坡年輕時(shí)自以為已飽讀詩(shī)書(shū)，便寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)，經(jīng)一老翁指點(diǎn)，他意識(shí)到了自己的淺薄與自負(fù)，于是將對(duì)聯(lián)改成識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)，以表明自己繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)的決心。①方框中要補(bǔ)寫(xiě)的詞語(yǔ)是：

（2分）②請(qǐng)為蘇東坡改后的對(duì)聯(lián)擬個(gè)四字橫批。橫批是：

（2分）③上下聯(lián)一般豎貼在門(mén)的左右兩側(cè)。上聯(lián)應(yīng)貼在門(mén)的

邊。（1分）5．選出你最熟悉的一部作品，用直線(xiàn)將其相關(guān)的作家、國(guó)籍以及作品中的人物連在一起。（3分）

《名人傳》

笛福

美國(guó)

蓓姬

《魯賓遜漂流記》

馬克·吐溫

法國(guó)

米開(kāi)朗琪羅

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

羅曼羅蘭

英國(guó)

星期五6．下面鳳龍這幅字的創(chuàng)作特點(diǎn)有哪些?請(qǐng)寫(xiě)一段鑒賞的話(huà)回答這個(gè)問(wèn)題，要求用上獨(dú)具匠心這個(gè)詞語(yǔ)。（字?jǐn)?shù)不超出空格的限制）（4分）

不缺光。那時(shí)山村沒(méi)有電，祖?zhèn)鞯恼彰鞴ぞ呔褪敲河蜔簦∠笞钌畹氖悄敲河蜔舻墓饷ⅰＳ蜔裟翘鴦?dòng)著的微弱的光芒，給遙遠(yuǎn)而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色，也給我的童年升起了一道生命的霞光。③上個(gè)世紀(jì)六七十年代，煤油燈是鄉(xiāng)村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈，多數(shù)家庭用自造的煤油燈。用一個(gè)裝過(guò)西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找個(gè)鐵瓶蓋或鐵片，在中間打個(gè)小圓孔，然后孔中嵌進(jìn)一個(gè)用鐵皮卷成的小筒，再用紙或布或棉花搓成細(xì)捻穿過(guò)筒中，上端露出少許，下端留上較長(zhǎng)的一段泡在煤油里，然后把蓋擰緊，油燈就做成了。待煤油順著細(xì)捻慢慢吸上來(lái)，用火柴或火石點(diǎn)著，燈芯就跳出扁長(zhǎng)的火苗，還散發(fā)出淡淡的煤油味……④煤油燈可以放在許多地方，譬如書(shū)桌上、窗臺(tái)上，也可掛在墻上、門(mén)框上。煤油燈的光線(xiàn)其實(shí)很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油緊缺且價(jià)錢(qián)貴，點(diǎn)燈用油非常注意節(jié)省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陸續(xù)點(diǎn)起煤油燈。為了節(jié)約，燈芯拔得很小，燈發(fā)出如豆的光芒，連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人，望見(jiàn)家里從門(mén)窗里透出來(lái)的煤油燈光，疲倦與辛苦蕩然無(wú)存。⑤晚飯以后，院子里光線(xiàn)已經(jīng)暗了，娘才點(diǎn)起煤油燈，我便開(kāi)始在燈下做作業(yè)。有時(shí)我也利用燈光的影子，將五個(gè)手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂(lè)上一陣子。母親總是坐在我身旁，忙活針線(xiàn)活，縫衣裳、納鞋底，一言不發(fā)地陪伴我。母親那時(shí)眼睛好使，盡管在昏黃的燈光下且離得較遠(yuǎn)，但母親總能把鞋底的針線(xiàn)排列的比我書(shū)寫(xiě)的文字還要整齊。春夏秋冬，二十四節(jié)氣，娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀，把辛勞和疲倦織進(jìn)娘的額頭、眼角。漫長(zhǎng)的冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，伴隨油燈捻子的噼啪聲，娘在用自己的黑發(fā)銀絲縫制希望，把幸福、喜悅一縷縷納成對(duì)子女的期待。為了能讓我看得清楚，娘常常悄悄把燈芯調(diào)大，讓那燈光把書(shū)桌和屋子照得透亮。有時(shí)候，我正做著作業(yè)卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容，識(shí)不了幾個(gè)字的母親正在燈下翻閱我的作業(yè)本。⑥童年難以忘懷的記憶，都與煤油燈有著直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了長(zhǎng)輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈，一次次感動(dòng)著我，一次次驅(qū)散我的勞累與寂寞。

（厲彥林/文

有刪改）1．本文標(biāo)題的作用一是

；一是

。（2分）2．從第①段看，本文記敘的順序是什么？那么，刪去開(kāi)頭畫(huà)線(xiàn)部分是否更簡(jiǎn)潔？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）3．分析文章第②段中加點(diǎn)（掛）字的作用和表達(dá)效果。（2分）4．第②段中與結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句相呼應(yīng)的那句話(huà)是

。（2分）5．分析第③段說(shuō)明文字在本文中的作用。（2分）6.根據(jù)語(yǔ)境推斷④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)（星星點(diǎn)點(diǎn)）的具體含義。（2分）7.文中反復(fù)說(shuō)煤油燈的光亮如熒微弱有些昏暗如豆的用意是什么？（2分）得分評(píng)卷人三、作文（40分）提示：1．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。2．要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá)，凡抄襲、套寫(xiě)的文章均酌情扣分。3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分。題目一：觀察右邊這幅圖，然后自選角度、自擬題目作文。題目二：那年六·一

寧夏回族自治區(qū)2010年初中畢業(yè)暨高中階段招生語(yǔ)文試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案5．（3分）（一個(gè)連線(xiàn)1分，只限定一部作品的相關(guān)內(nèi)容，多選的按首選順次給分。）《名人傳》

《名人傳》

笛福

美國(guó)————蓓姬

《魯賓遜漂流記》

馬克·吐溫

法國(guó)————米開(kāi)朗琪羅

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

羅曼羅蘭

英國(guó)

————星期五

6．（4分）（一個(gè)要點(diǎn)1分。）答案略。①體現(xiàn)漢字形意結(jié)合的特點(diǎn)。②運(yùn)用了中國(guó)書(shū)法與繪畫(huà)相結(jié)合的手法。③用到獨(dú)具匠心一詞。④表達(dá)連貫流暢。7．（2分）（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、事件、意義各要素。信息不全酌情扣分。）示例：固原六盤(pán)山機(jī)場(chǎng)5月10日試飛成功，為6月26日通航奠定了基礎(chǔ)。8.（3分）（要求是表達(dá)簡(jiǎn)明連貫的一句話(huà)。要點(diǎn)不全酌情扣分）示例：今晚11︰30，中央電視臺(tái)五（體育）頻道將現(xiàn)場(chǎng)直播德國(guó)對(duì)（和）阿根廷的男足比賽，（最大的）看點(diǎn)是巴拉克和梅西之間的較量（尖峰對(duì)決）。二、閱讀（共40分）（一）（13分）1．（1分）其岸勢(shì)|犬牙差互，不可知其源。2．（2分）①

孰同熟

仔細(xì)（認(rèn)真）

②充滿(mǎn)

這里指士氣旺盛

3．（6分）①人家不了解（我），（我）卻不怨恨（不滿(mǎn)），不也是道德上很有修養(yǎng)的人嗎？②（洞庭湖）向北（北面）通向巫峽，向南（南面）直到瀟水、湘水。③用腳（把食物）踢給他人，乞丐也不會(huì)接受。（或：把食物用腳踐踏后，乞丐也不會(huì)接受的。）4．（2分）（一個(gè)要點(diǎn)1分。除必答①之外，再答出任何1點(diǎn)即可）①

品德高雅：惟我德馨②

環(huán)境雅：苔痕上階綠，草色入簾青。

③交往的人雅：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。④情趣雅：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。5．（2分）（答對(duì)1點(diǎn)即可，答得好加1分）①以落紅自喻，表明龔自珍不甘自棄、繼續(xù)為國(guó)奉獻(xiàn)的志向。②另辟蹊徑，寓凋零殘破的落紅以積極昂揚(yáng)的新意，情感豪邁雄壯。③運(yùn)用擬人手法，賦予落紅感情，落是為了護(hù)花，很有情韻。④運(yùn)用象征手法，象征了人們勇于奉獻(xiàn)自己的精神。⑤不是表明了肯定的語(yǔ)氣。更表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。（二）（12分）1．（2分）①比喻論證；

②由此展開(kāi)論述，使論證層層深入。2．（2分）①用所記敘的事件作論據(jù)

②是論證充分、具有說(shuō)服力。3．（2分）不能調(diào)換

望而卻步是前提，一蹶不振是結(jié)果。4．（2分）（從一個(gè)角度作答即可，能從不同角度作答加1分）角度1：坎、彈簧、絆腳石、小菜一碟的比喻論證，妙在字?jǐn)?shù)依次遞增的同時(shí)，內(nèi)容也逐步加深；坎著重說(shuō)明了什么是困難，彈簧用以揭示困難的性質(zhì)，絆腳石指出了困難的危害，小菜一碟提示了對(duì)待困難的態(tài)度和解決困難的方法。角度2：你、我、他、我們?nèi)朔Q(chēng)的運(yùn)用：①行文靈活富于變化②語(yǔ)氣親切③涉及方方面面的人，包容性強(qiáng)。

角度3：文章主體部分采用基本相同的形式：先說(shuō)困難是什么，再敘述事件，然后表明看法，如此反復(fù)，結(jié)構(gòu)整齊，富于美感。角度4：將引論、本論、結(jié)論之間的邏輯關(guān)系巧妙地隱含在淺顯、形象的敘述與說(shuō)理中，深入淺出，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。角度5：用給困難起名字做標(biāo)題，既交代了本文的論題，又富有懸念，易于引發(fā)讀者的閱讀興趣。

角度6：結(jié)尾在前文大量正面說(shuō)理的基礎(chǔ)上，筆鋒一轉(zhuǎn)，從反面指出屈服于困難的必然（悲?。┙Y(jié)局，具有很強(qiáng)的警示作用。（其他略）5．（2分）

信心是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。（意思對(duì)即可）（三）（15分）1．（2分）①文章的記敘對(duì)象

②全文的記敘線(xiàn)索2．（3分）①倒敘

②不行，先開(kāi)篇點(diǎn)題，對(duì)煤油燈做必要的交待以引起讀者的關(guān)注，然后引出回憶。3．（2分）形象傳神：①寫(xiě)出山的高和坡的大，暗示了村莊周?chē)沫h(huán)境。

②寫(xiě)出村莊的僻陋。4．（2分）給我的童年升起了一道生命的霞光。5．（2分）①將制作過(guò)程寫(xiě)得絲毫不差，突出煤油燈在我心中印象的深刻程度。

②寫(xiě)出我的全神貫注和全情付出。6．（2分）這里形容的是燈火忽明忽暗的情形。7.（2分）反襯母親的偉大，突出母親年復(fù)一年、日復(fù)一日的堅(jiān)持與付出。三、作文（40分）說(shuō)明：Ⅰ、作文必須三人獨(dú)立評(píng)閱。Ⅱ、取三人的平均分為該生的作文得分。凡分差在10分以上（含10分）的，由作文組集體復(fù)評(píng)。Ⅲ、凡因作文能明顯推測(cè)出某校跡象而導(dǎo)致閱卷教師個(gè)人評(píng)分誤差在5分以上（含5分）累計(jì)達(dá)三次的，取消其閱卷資格。Ⅳ、經(jīng)集體討論，認(rèn)定作文明顯抄襲、套寫(xiě)、雷同的，一律控制在二類(lèi)以下，并降低一個(gè)得分等次。Ⅴ、尊重學(xué)生對(duì)生活的多元理解和表達(dá)，只要內(nèi)容不反動(dòng)、情趣不低下即應(yīng)正常得分。Ⅵ、任何閱卷人員，均不得另行制定作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。等

級(jí)分

段內(nèi)

容表達(dá)基準(zhǔn)分一類(lèi)40～45緊扣題意，內(nèi)容充實(shí)、新穎表達(dá)自如43二類(lèi)35～39符