數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第二冊6.1平面向量的概念（共24張ppt）_第1頁
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6.1平面向量的概念第6章平面向量及其應(yīng)用人教A版2019必修第二冊1．理解向量的有關(guān)概念及向量的幾何表示．(重點)2．理解共線向量、相等向量的概念．(難點)3．正確區(qū)分向量平行與直線平行．(易混點)學(xué)習(xí)目標

向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的概念之一，向量理論具有豐富的物理背景，深刻的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，向量既是代數(shù)研究對象，也是幾何研究對象，是溝通幾何與代數(shù)的橋梁，是進一步學(xué)習(xí)和研究其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域問題的基礎(chǔ)，在解決實際問題中發(fā)揮著重要的作用.在現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多量，其中一些量在取定單位后只用一個實數(shù)就可以表示出來，如長度、質(zhì)量等，還有一些量則不是這樣的.例2已知O為正六邊形ABCDEF的中心，在圖中所標出的向量中：（1）寫出圖中的共線向量；（2）分別寫出圖中與相等的向量；課堂練習(xí)BC④⑥

北西A

B東南DC隨堂檢測1.在同一平面內(nèi)，把所有長度為1的向量的起點固定在同一點，那么這些向量的終點形成的圖形是()A.單位圓 B.一段弧C.線段 D.直線A2.(多選)下列說法錯誤的為A.共線的兩個單位向量相等B.相等向量的起點相同ABCD解析A錯，共線的兩個單位向量的方向可能相反；B錯，相等向量的起點和終點都可能不相同；C錯，直線AB與CD可能重合；D錯，AB與CD可能平行，則A，B，C，D四點不共線.3.若

，則四邊形ABCD的形狀為A.平行四邊形 B.矩形C.菱形 D.等腰梯形所以BA＝CD且BA∥CD，所以四邊形ABCD為平行四邊形.4.如圖所示，設(shè)O是正方形ABCD的中心，則下列結(jié)論正確的有_______.(填序號)①②③0所以唯有零向量才能同時與兩個不共線向量平行.平面向量的概念向

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