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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考新疆科技職業(yè)技術(shù)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】:A2.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.專業(yè)性C.知識性D.特殊性【答案】:C3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.內(nèi)省C.慎獨D.修養(yǎng)【答案】:C4.高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.學校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】:C5.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.感情用事,難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.能冷靜控制自己情緒【答案】:B6.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.投身實踐B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認同【答案】:C7.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:D8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以()為落腳點A.公序良俗B.主觀意愿C.高等教育的特殊性D.社會準則【答案】:C9.貫徹在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性的原則,其中的基本要求之一是()。A.要培養(yǎng)學生的問題意識B.要多用啟發(fā)式教學,改變注入式的教學方法C.要確立學生主體地位,發(fā)揚教學民主D.教學過程中教師應(yīng)注重心路歷程和思維方式的呈現(xiàn)【答案】:B10.教師是學生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔當起()。A.代理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】:D11.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是()A.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點B.追求偉大,為己為人C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導(dǎo)師,對學生的政治方向進行引導(dǎo)D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】:B12.《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:200C.1:180D.1:220【答案】:B13.在入學前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月20日D.7月30日【答案】:D14.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.真誠守信D.平等自愿【答案】:D15.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)()及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】:D16.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.研究生教學B.思想政治工作C.實踐教學D.本科教育【答案】:D17.侮辱、毆打教師的法律責任不包括()。A.情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任B.造成損害的,責令賠償損失C.根據(jù)不同情形,分別給予行政處分或行政處罰D.所屬機構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償【答案】:D18.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.心理健康C.身體健康D.社會適應(yīng)良好【答案】:B19.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導(dǎo)學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨委會D.黨組織【答案】:B20.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】:D21.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.關(guān)愛學生C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】:A22.義務(wù)教育法規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當()當?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.略低于B.相當于C.略高于D.不低于【答案】:D23.新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收()。A.學費、雜費B.雜費C.學費D.學費、雜費、住宿費【答案】:A24.教育行政部門應(yīng)當在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.15日B.30日C.60日D.10日【答案】:B25.《義務(wù)教育法》規(guī)定,()用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.認可C.同意D.允許【答案】:A26.學習教育政策與教育法規(guī)的意義不在于()。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于形成良好的師德與師風C.有利于維護教師與學生的權(quán)利D.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念【答案】:A27.幼兒入園,幼兒園向家長收取的主要費用是A.場地使用費B.房屋維修費C.保教費D.清潔衛(wèi)生費【答案】:C28.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構(gòu)實施外,各級各類職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)及其他教育機構(gòu)()按照國A.可以B.不得C.應(yīng)當D.結(jié)合實際情況【答案】:C29.取得教師資格者的條件是()。A.必須遵紀守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)B.必須是中國公民C.以上都是D.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】:C30.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.男女平等原則B.扶助經(jīng)濟困難群體原則C.終身教育原則D.學習知識和技能原則【答案】:D31.與柏林大學的誕生有關(guān)的院校職能是()A.社會服務(wù)B.教學C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】:C32.不屬于行動研究類型的是()A.批判的行動研究B.科學的行動研究C.調(diào)查研究D.實踐的行動研究【答案】:C33.高??蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.撰寫成果B.申請立項C.整理文獻D.科學實驗【答案】:B34.下列選項中,不屬于高?,F(xiàn)場教學形式的是()A.參觀B.討論C.調(diào)查D.實習【答案】:B35.我國實施"2011工程"的主要目標是()A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學B.盡快實現(xiàn)高等教育普及化C.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.促進高等教育的多樣化【答案】:C36."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】:A37.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是()A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的學術(shù)力量較強【答案】:A38.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.內(nèi)適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】:B39.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上,下列表述中不正確的是()。A.高校自主辦學需要向政府積極爭取B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學的前提保障C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障D.高校自主辦學落實的關(guān)鍵在于高校自身【答案】:D40.高校教師的學術(shù)權(quán)力要求學術(shù)自治和()。A.基層自治B.學術(shù)自由C.學生自治D.學校自治【答案】:A41.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術(shù)進行研究,認識和清理批判是在()。A.教育心理學的繁榮期B.教育心理學的新生期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的破壞期【答案】:C42.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為()。A.測驗法B.談話法C.產(chǎn)品分析法D.個案法【答案】:D43.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系,人際關(guān)系所包含的成分有()。A.認知、情感和行為B.情感、人格和行為C.認知、人格和行為D.認知、情感和人格【答案】:A44.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是()。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】:C45.提出愛情三元理論的心理學家是()。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮【答案】:A46.大學生的思維發(fā)展處在()。A.辯證邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.形式邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段【答案】:D47.強調(diào)整體的作用,強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學派是()。A.行為主義B.機能主義C.構(gòu)造主義D.格式塔【答案】:D48.二因素說認為品德構(gòu)成的要素是道德行為和()。A.道德意識B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】:A49.平時嗓門很大的小強,在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒有體現(xiàn)對學生的尊重B.合理,有助于鼓勵學生主動反思C.不合理,歧視學生的生理缺陷D.合理,有助于促進學生自主學習【答案】:A50.奧蘇伯爾認為,學生的學習主要是()。A.機械的發(fā)現(xiàn)學習B.有意義的接受學習C.有意義的發(fā)現(xiàn)學習D.機械的接受學習【答案】:B51.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)力B.權(quán)利C.權(quán)利和義務(wù)D.義務(wù)【答案】:C52.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認識、道德情感、道德意志B.道德認識、道德情感、道德信念C.道德認識、道德情感、道德動機D.道德認識、道德情感、道德行為【答案】:A53.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是()。A.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動B.自主性C.個體性D.組織性【答案】:A54.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.人際關(guān)系B.思維C.自我意識D.情感【答案】:C55."慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.獨立面對自己的種種不足C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】:C56.面對物質(zhì)利益的誘惑,高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()。A.端正價值導(dǎo)向B.改變情感傾向C.增強理性能力D.以上都是【答案】:D57.重慶市教委提出:通過開展"2+2"項目推進學校全面實施素質(zhì)教育,"2+2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②③D.②④⑤【答案】:B58.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中,居于核心地位的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德認識和道德情感D.道德認識【答案】:C59.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.它是受一定利益關(guān)系制約的B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是一種思想關(guān)系D.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ),并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來【答案】:B60.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學生”,這體現(xiàn)了教師的道德行為具有()。A.示范性B.復(fù)雜性C.長期性D.先導(dǎo)性【答案】:A二、多選題61.大學教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題()。A.主動接受心理健康教育B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.參加體育鍛煉【答案】:ABCD62.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.語義記憶B.情景記憶C.內(nèi)隱記憶D.情緒記憶【答案】:ABD63.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.認同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】:ABC64.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.認知因素B.目標效價C.情感因素D.期望值【答案】:BD65.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德評價能力C.道德信念的確立D.了解道德規(guī)范【答案】:BD66.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類?()A.陳述性知識B.程序性知識C.形象性知識D.動作性知識【答案】:AB67.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式【答案】:ABCD68.大學生要維護好自己的心理健康,應(yīng)當做到()。A.建立合理的生活秩序B.樹立的人生觀和世界觀C.保持樂觀向上的情緒D.隨心所欲的生活【答案】:ABC69.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】:ABC70.成就目標實際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認為勝任的評價標準有()。A.任務(wù)參照目標B.他人參照目標C.自我參照目標D.成績參照目標【答案】:ABC71.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】:ABC72.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為()。A.創(chuàng)造性B.自主性C.主動性D.受動性【答案】:ABC73.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來C.開設(shè)選修課D.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.開設(shè)自由研究課程【答案】:ABD74.高等學校學科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.科學定位,確定學科發(fā)展方向B.突出重點,建設(shè)具有特色的學科C.克服封閉保守,面向經(jīng)濟社會需要D.強調(diào)學科自我循環(huán)【答案】:ABC75.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學教師的專業(yè)發(fā)展C.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果D.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求【答案】:ACD76.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.教學大綱B.課程目標C.教材D.課程方案E.教學計劃【答案】:ACE77.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識的差別B.效率的差別C.洞察力的差別D.態(tài)度的差別【答案】:ABC78.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應(yīng)用B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.大學生的不滿D.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要E.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果【答案】:BDE79.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括()。A.重點難點B.規(guī)范和要求C.培養(yǎng)方向D.教學反思E.使用規(guī)格【答案】:BCE80.高等教育促進個體個性化功能,表現(xiàn)在()方面。A.促進個體差異化發(fā)展B.促進個體自由發(fā)展C.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進個體社會化發(fā)展【答案】:ABC81.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)()。A.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責B.強化職業(yè)觀念C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價D.強化崗位規(guī)章制度【答案】:ABD82.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.綜合性D.廣泛性E.公正性【答案】:ABCDE83.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個方面的內(nèi)容有()。A.集體利益高于個人利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.維護好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個人正當利益D.個人利益和集體利益在根本上是一致的【答案】:ABC84.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是()。A.由于人的社會關(guān)系是多方面的,人生價值的實現(xiàn)也是多方面的B.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義,同時也具有自我意義D.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系【答案】:ABC85.現(xiàn)代高校社會服務(wù)的形式,主要有()。A.科技服務(wù)B.信息服務(wù)C.教學服務(wù)D.裝備服務(wù)【答案】:ABCD86.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務(wù)主要有()。A.促進國際科學合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值D.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題【答案】:ABCD87.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標,堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】:ACD88.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法()A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.委婉C.沒有落實教育教學任務(wù)29、D.含蓄E.反語F.沒有認真履行教師的義務(wù)G.沒有認真履行教師的職責H.幽默【答案】:CFG89.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.患難與共B.與時俱進C.另辟蹊徑D.見利思義【答案】:BC90.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則
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