開(kāi)學(xué)第一周周記初中3篇

開(kāi)學(xué)第一周周記初中3篇開(kāi)學(xué)第一周周記初中篇1

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，升入了初二，還有一年的時(shí)間就要升入初三，然后參與中考了，隨著年紀(jì)的改變，時(shí)間越來(lái)越緊急。

所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有改變。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的支配。

在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求始終很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我信任我是肯定不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別同學(xué)說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓同學(xué)感興趣的學(xué)問(wèn)。

我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成果要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我假如發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)覺(jué)才能用“科技〞的方法來(lái)獲取更好的'成果。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我信任我應(yīng)當(dāng)不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太勝利或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉€(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。全部都對(duì)我很不利。

班里同學(xué)年齡漸漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我如今所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)覺(jué)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有同學(xué)協(xié)作，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的假如要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的方法。

開(kāi)學(xué)第一周周記初中篇2

經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，最終迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)受了喜怒哀樂(lè)。

喜

在班級(jí)里的'“人緣〞可好了，這一周我結(jié)識(shí)了很多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂(lè)趣無(wú)窮。

怒

同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘〞了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，班級(jí)老師快氣病了。

哀

說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)〞每天放學(xué)始終寫(xiě)到8點(diǎn)半，才能寫(xiě)完，不過(guò)有那么多快樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。

樂(lè)

一班的同學(xué)，班級(jí)老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿歡樂(lè)，班級(jí)老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不歡樂(lè)嗎？

這一周內(nèi)，我從班級(jí)老師那兒吸取了學(xué)問(wèn)，從同學(xué)身上知道了真正的友情，我的收獲真大啊！

開(kāi)學(xué)第一周周記初中篇3

渴望，渴望，最終盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷緊急而又興奮的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

迎涼快的微風(fēng)，邁輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)秀麗的校內(nèi)——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬敞的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么美麗的環(huán)境??！看到這些，我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好?。∥疫€要看環(huán)境呢！

我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟識(shí)的'面孔。我的“死黨〞姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜愛(ài)的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，期望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的高興。

吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和氣可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了很多事情。他不像其他老師那樣，急宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和氣?。〃曃覀冞€認(rèn)識(shí)了其他的老師。

勞動(dòng)最榮耀！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大