家校共育學(xué)校方案

—家校共育學(xué)校方案家校共育學(xué)校方案1一、指導(dǎo)思想本次活動旨在強(qiáng)化家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培育起來。通過教育一個(gè)同學(xué)，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會。二、總體目標(biāo)建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進(jìn)高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)強(qiáng)化試驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí)，經(jīng)校委會研討確定成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX四、詳細(xì)家校共建措施1.翼校通，家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道校訊通是家校聯(lián)系最便利、最敏捷、最適用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長的點(diǎn)滴，按時(shí)反應(yīng)給家長，讓家長在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的根本情況以及最近的一些改變或進(jìn)步。讓家長在家里的時(shí)分也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)賜予肯定的激勵(lì)和表揚(yáng)，對一些不好的行為賜予建議并按時(shí)地訂正和強(qiáng)化。2.定期召開家長會。組織家長會，向家長匯報(bào)一下班中的主要情況。在家長會上老師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)互相通報(bào)，也可讓同學(xué)參與，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)懷他們，幫忙他們，為他們操勞，從而激發(fā)同學(xué)發(fā)奮向上自主教育的意識。3.定期家訪與家長溝通、溝通。老師要按時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。實(shí)行家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的'了解同學(xué)的一些根本情況，對同學(xué)的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深化的了解。老師與家長溝通時(shí)，作為老師要一分為二地評價(jià)同學(xué)，與家長達(dá)成全都看法，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、獨(dú)特及特長，與老師共同研討教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。4.開放校長電子信箱向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，對于教育教學(xué)的想法或是看法按時(shí)與校方取得聯(lián)系。5.過度開放教育設(shè)備在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、會議室，完成學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。6.建立家長駐校制度家長駐校辦公，要求查看一次校內(nèi)情況；聽老師一節(jié)課；和老師談一次心；和孩子共進(jìn)一次午餐；提一條合理化建議。家校共育學(xué)校方案2一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校內(nèi)”為主題的活動，強(qiáng)化家校之間的聯(lián)系，通過教育一個(gè)同學(xué)，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會。二、總體目標(biāo)建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。三、活動內(nèi)容1、定期召開家長會。組織家長會，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗(yàn)的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)互相通報(bào)，共同幫忙同學(xué)，為他們操勞，從而激發(fā)同學(xué)發(fā)奮向上自主教育的意識。每學(xué)期評比優(yōu)秀家長一次。2、定期家訪與家長溝通、溝通。結(jié)合老師聯(lián)系農(nóng)戶活動，老師要按時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。實(shí)行家訪或者電話家訪的'形式和家長溝通，更好的了解同學(xué)的一些根本情況，對同學(xué)的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深化的了解，與家長達(dá)成全都看法，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。3、舉辦學(xué)校開放日。每月確定一個(gè)班級向家長開放，供家長進(jìn)入班級觀摩、聽課、溝通。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，強(qiáng)化家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。4、過度開放教育設(shè)備。在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、微機(jī)室，完成學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。5、創(chuàng)立同學(xué)成長檔案。建立同學(xué)成長檔案，講學(xué)平常在教育教學(xué)中取得的各項(xiàng)成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，幫忙孩子收錄成長中的痕跡。6、共同實(shí)施教育。利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，完成家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。四、活動要求1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣生和家長一起行動起來，主動參與家校共建活動。結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施工作。2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。家校共育學(xué)校方案3民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)贏口碑，以生源求發(fā)展”的劇烈競爭中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的上下親密相關(guān)。因此，學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象的前提下，大力實(shí)施“家校共建”工程，對于形成教育合力、創(chuàng)立學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展同學(xué)生源，進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有非常重要的意義。為此，特?cái)M定“家校共建”實(shí)施方案如下：一、活動目的：通過“家校共建”系列活動讓廣闊家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，會聚教育合力，努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺階、上檔次，促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。二、活動舉措：1、建立一支德藝雙馨的老師隊(duì)伍?！敖鸨y杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來。而要到達(dá)這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在老師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的老師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。2、建立學(xué)校、班級、班級三級家長委員會。家長委員會成員必需是對學(xué)校認(rèn)同度高、素養(yǎng)全面、熱心參與且便利來校的家長，以便充足發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。（1）學(xué)校家長委員會：設(shè)主任1人，副主任3人（每個(gè)班級1人），委員5——7人，原則上每班推選1人。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：A、了解學(xué)校情況，參與學(xué)校管理和重大活動。B、搜集家長看法或建議，按時(shí)予以反應(yīng)并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象，努力創(chuàng)立教育品牌。（2）班級家長委員會：設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。班級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：A、了解班級教育教學(xué)情況，參與班級重大活動。B、搜集班級家長看法或建議，為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。C、協(xié)調(diào)班級老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。D、幫助班級組解決某些沖突和問題。（3）班級家長委員會：設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：A、了解班級教育教學(xué)情況，參與年班級重大活動。B、搜集班級家長看法或建議，為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。C、協(xié)調(diào)班級老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。D、幫助班主任解決某些沖突和問題。3、讓家長參與學(xué)校管理。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理：（1）飯?zhí)帽O(jiān)督組：（3人）負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)看法、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)看法或建議。（2）宿舍監(jiān)督組：（3人）負(fù)責(zé)對同學(xué)宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)看法或建議。（3）教學(xué)監(jiān)督組：（3人）負(fù)責(zé)對老師的教學(xué)情況包括老師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)看法或建議。4、提高老師的溝通力量和技巧。（1）對全體老師進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。（2）請溝通力量強(qiáng)的老師作經(jīng)驗(yàn)介紹。（3）實(shí)行多種方式與家長溝通，比方電話、短信、微博、微信、、家訪等。（4）用愛心、誠意、細(xì)心和耐煩架設(shè)溝通橋梁。5、成立家長學(xué)校。學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參與的家長學(xué)校執(zhí)委會，全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作布置和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長。家長學(xué)校的'主要任務(wù)是：（1）負(fù)責(zé)對全體家長進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。（2）負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等，并展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。（3）布置家教中的“勝利人士”介紹經(jīng)驗(yàn)。（4）評比“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。6、開好家長會。開好每學(xué)期一次的同學(xué)家長會是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過家長會，讓廣闊家長進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校；了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；了解家長的看法、要求和呼聲。從而更有利于家校協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)青少年同學(xué)的健康成長。三、保障機(jī)制：為確?！凹倚９步ā毕盗谢顒尤〉美硐氤尚?，學(xué)校建立如下保障體系：1、組織保障。學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：唐XX副組長：劉XX張XX成員：許XX陳XX黃XX2、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校每年從校長基金中撥?？畈坏陀?000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹槷?dāng)開展。3、制度保障。（1）把老師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀老師”“十大杰出青年”等的評定。（2）把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進(jìn)級組考核，PK細(xì)則如下：A、各級組依據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行方案。（A、300分，B、200分，C、XXX分）B、各級組依據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。（A、300分，B、200分，C、XXX分）C、家長會到會率高且效果好。（A、300分，B、200分，C、XXX分）D、對活動資料按時(shí)搜集整理。（A、300分，B、200分，C、XXX分）家校共育學(xué)校方案4一、指導(dǎo)思想：為充足發(fā)揮廣闊家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增加學(xué)校、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氣氛。讓家長親身閱歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實(shí)施方案。二、詳細(xì)要求：本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素養(yǎng)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，同學(xué)服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺，科學(xué)布置，細(xì)心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。三、活動主題家校共育，促進(jìn)同學(xué)成長四、活動時(shí)間：20XX年XX月XX日五、活動內(nèi)容：1、布置專題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動建議。以班為單位搜集好相關(guān)材料交學(xué)校存放2、召開同學(xué)家長會會議程序如下：（1）優(yōu)秀老師就就如何在家庭中指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，培育良好習(xí)慣的'問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（2）同學(xué)家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)（3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何協(xié)作學(xué)校進(jìn)行教育的詳細(xì)做法。（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言（5）家長與他們的班主任、任課老師在就同學(xué)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。3、深化課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動4、召開主題班會各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動的順當(dāng)進(jìn)行，要求家長參與。5、同學(xué)才藝展現(xiàn)活動舉辦同學(xué)才藝展現(xiàn)活動，同學(xué)選取一種或多種才藝進(jìn)行展現(xiàn)。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝，呈現(xiàn)健康活潑、主動向上、絢爛濃郁的校內(nèi)文化氣氛。家校共育學(xué)校方案5一、指導(dǎo)思想家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。將來社會健康發(fā)展，取決于將來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因此家校合作尤為重要。二、活動目的、通過老師與家長，老師與同學(xué)之間的實(shí)踐，使老師在實(shí)踐中成長、成熟，追求成為“理想的老師”。2、通過家長與老師，家長與同學(xué)之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變家長的家教觀念，學(xué)習(xí)家教學(xué)問，改善家教方法，提高家教力量。從而使同學(xué)家長能對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的'教育優(yōu)權(quán)力量。三、“家校合作共建”詳細(xì)實(shí)施分案1、開放課堂。邀請家長來校聽課，走進(jìn)課堂，感受老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會班級的學(xué)習(xí)氣氛，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對同學(xué)的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。2、開展講座，浸透德育和心理健康教育。就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的詢問，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及主動向上的成長環(huán)境，在平常家長和老師親密聯(lián)系，共同努力，為孩子的將來發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價(jià)。家校合作對同學(xué)的這些表現(xiàn)做一個(gè)主動正確的評價(jià)，按時(shí)激勵(lì)孩子。3、主動運(yùn)用校訊通通和家長按時(shí)聯(lián)系。4、組織好家長會，利用好家長會的時(shí)機(jī)形成家校合力。家校共育學(xué)校方案6一、活動主題：“齊行天下（騎行天下）同心同德（同行同德）”二、活動目的：為營造良好的家校共育氣氛，搭建家校合作、溝通的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運(yùn)動競賽活動，家校攜手共促孩子們健康歡樂、幸福成長。三、活動時(shí)間：20XX年10月26日（周四）上午11：00—11：45（參與競賽的.家長請于當(dāng)天提前候場，10：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競賽場地集合）四、活動地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）五、參與人員：1、參賽人員：全校家長自愿報(bào)名參與。其中一、四、五班級每個(gè)班報(bào)明星數(shù)限11人；二、三、六班級每個(gè)班報(bào)明星數(shù)限14人。（建議參賽人員在活動當(dāng)天穿平底休閑鞋）2、工作人員：競賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅）；裁判4人（老師）；計(jì)分員2人（杜明容、江雨芬）；六、報(bào)名時(shí)間：1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止七、活動所需物品：1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。2、裁判用具（學(xué)校提供）。3、前三名獎(jiǎng)狀（學(xué)校提供）。八、活動內(nèi)容：1、騎行天下游戲規(guī)章：以班級為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2班級互賽，3、4班級互賽，5、6班級互賽。游戲競賽：每5名隊(duì)員騎在競賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)協(xié)作使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用競賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。2、同心同德游戲規(guī)章：以班級為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2班級互賽，3、4班級互賽，5、6班級互賽。游戲競賽：每6名隊(duì)員雙腳站在軌道內(nèi)，雙手舉起競賽器材立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，6名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)協(xié)作撥動器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用競賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。八、競賽評比方法：以班級為單位，接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽，六個(gè)班級競賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)工程取前三名。本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢隹捶ㄅc建議。祝福家長和孩子們在活動中玩得開心、快樂！家校共育學(xué)校方案7家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，老師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校依據(jù)上級要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家庭的聯(lián)系，確定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，運(yùn)用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更標(biāo)準(zhǔn)，更完善。特制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，主動發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密協(xié)作，形成合力。通過按時(shí)與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，強(qiáng)化自身建設(shè)，開展多種活動，講究實(shí)效，強(qiáng)化科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推動素養(yǎng)教育，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、實(shí)施目標(biāo)1、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)同學(xué)身心健康，強(qiáng)化同學(xué)的修養(yǎng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)將來有力量解決紛繁冗雜的問題和困擾。2、解放