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/四年級(jí)全真練習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷(部編人教版)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按注音寫詞語fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.選出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)的詞語拮據(jù)
夢(mèng)寐以求
器重
贈(zèng)予
貧窮
饋贈(zèng)
朝思暮想
看重
悶悶不樂
愁眉苦臉______——____________——____________——____________——____________——
______3.將下列的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______,學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時(shí)就要______,弄個(gè)水落石出。4.選擇劃線字在句子里的意思,把序號(hào)填在橫線上。(1)觀:
A.看B.景象或樣子
C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法①這真是一種奇觀。______②我們?nèi)胰艘煌ンw育館觀看比賽。______③觀眾們正在觀賞雜技表演。______(2)打:
A.擊B.舉、提C.取
D.制造E.編織
F.放射、發(fā)出①小剛?cè)ゴ螂娫挕_____②我軍打敗了敵人。______③姐姐在打毛衣。______5.選詞填空視察
考察
觀察
驚奇
奇異
神奇
劇烈
激烈
猛烈(1)科學(xué)家經(jīng)常外出______。(2)領(lǐng)導(dǎo)來村里______工作,解決了當(dāng)?shù)卮迕癯运y的問題。(3)我經(jīng)過連續(xù)幾天的認(rèn)真______,終于看清了蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的。(4)這些古代的神話傳說,都被人們?nèi)旧狭艘粚觃_____的色彩。(5)盲童竟然攏住了蝴蝶,真令我______。(6)雙龍洞景色______。(7)______的海風(fēng)襲擊了漁船。(8)他的身心經(jīng)常被一陣______的疼痛折磨著。(9)同學(xué)們展開了一場(chǎng)______的唇槍舌劍。6.修改病句。①我正做完功課,李青就來叫我了。
②推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。
③會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。
7.按要求改寫句子(1)修改病句。①學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。②我們家門前的公路上,汽車和車輛非常多。(2)擴(kuò)句。①孩子們做游戲。②風(fēng)箏飛上了天空。(3)縮句。①節(jié)日的夜空,綻放著五光十色的禮花。②沁人心脾的桂花的香氣,緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8.按要求完成句子練習(xí)①漢武帝派遣張騫出使西域。(改為“被”字句)②風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來,激動(dòng)地向我耳語著。(仿寫擬人句)
③海上日出不是很偉大的奇觀么?(改為陳述句)④溫迪告訴我:“我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)⑤老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)
9.把句子補(bǔ)充完整(1)天上魚鱗斑,______。(2)______,長河落日?qǐng)A。(3)晝出耘田夜績麻,______。(4)______,桃花流水鱖魚肥。(5)______,子規(guī)聲里雨如煙。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。
11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______,______。
②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片______,將鐵路比作一條條______,抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中,我最喜歡的人物是______,因?yàn)樗ㄋ_____,最敬佩的英雄是______,因?yàn)樗鸰_____,值得我們學(xué)習(xí)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時(shí)候,你再來見我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.讀課文《蕭山楊梅》,回答“常?!边€可以換成什么詞語?
14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚
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