活動方案模板合集九篇

第頁共頁活動方案模板合集九篇【實用】活動方案模板合集九篇活動方案篇1在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿活力與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡送參加到我們的party中來!一、活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人二、活動時間地點：地點待定三、活動內(nèi)容：1、小游戲：(20分鐘)2、節(jié)目表演：(10分鐘)3、評選晚會最正確化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)5、評選晚會最正確人氣獎(男女)(10分鐘)6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)7、小游戲(10分鐘)8、節(jié)目(10分鐘)9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)10、領(lǐng)導(dǎo)講話(5分鐘)11、晚會完畢。四、參加活動需知：1、參加活動人員，必需要精心化裝或是戴面具。2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。3、參加活動人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。本次活動，不會進展很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!活動方案篇2一、指導(dǎo)思想堅持“平安第一、預(yù)防為主”方針，實在做好幼兒園師生平安，綜合整治園內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財產(chǎn)平安和幼兒安康成長。二、活動主題珍愛生命、幸福成長三、活動目的1、圍繞主題并結(jié)合我園實際情況，集中開展平安教育日活動。2、通過一系列平安教育活動，讓幼兒樹立平安意識，進步自護自救才能。四、活動時間20xx年3月30日五、活動地點：城內(nèi)幼兒園戶外及室內(nèi)區(qū)域六、參與人員：全體師生七、活動安排1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時間，主要針對“防溺水、防火、防交通平安事故、防幼兒在園平安事故等方面”對全體幼兒進展平安教育。2、下午2:40，各班開展不同形式的平安教育活動。3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點至六點半觀看湖南臺新聞大求真，必需要和家長一起觀看。活動方案篇3一、活動宗旨：組織學(xué)生參加校外理論活動是不斷深化教育改革，全面施行素質(zhì)教育的需要，是加強未成年人思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的一項重要工作。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校將于11月24日——12月4日分期分批組織八年級學(xué)生赴“學(xué)生校外活動理論基地”參加理論活動。二、活動要求：年級組將召開全體班主任會議，充分認識加強學(xué)生校外理論推進素質(zhì)教育的重要意義，做好參訓(xùn)學(xué)生的平安教育、守紀(jì)教育和行為習(xí)慣教育。事先印發(fā)《告家長書》，獲得家長的配合與支持。學(xué)校領(lǐng)隊和全體參訓(xùn)老師要樹立“效勞育人”的教育理念，活動期間與學(xué)生同吃同住同理論，全面負責(zé)學(xué)生的平安與管理工作。三、活動時間及批次安排：1、第一批：11月24日——11月27日，八〔7〕班——八〔16〕班2、第二批：12月01日——12月04日，八〔1〕班——八〔6〕班四、學(xué)校領(lǐng)隊及參訓(xùn)老師：帶隊領(lǐng)導(dǎo)：楊建華參訓(xùn)老師：第一批：張筱山、童春艷、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康松第二批：夏雪峰、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安五、收費標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)區(qū)物價局重新核定的收費標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期理論活動費用每生220元。特困家庭學(xué)生費用減免由特困生監(jiān)護人書面申請，加蓋學(xué)校公章，由理論基地按規(guī)定酌情減免。六、扎實做好各項準(zhǔn)備工作：1、召開全體班主任會議，明確活動意義，布置有關(guān)準(zhǔn)備工作?！?1月17日〕2、印發(fā)《告家長書》，獲得家長的配合與支持?！?1月17日〕3、班主任上報參訓(xùn)學(xué)生，年級組做好參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計及參訓(xùn)學(xué)生住宿安排工作，做好學(xué)生志愿者培訓(xùn)工作?！?1月18日、19日〕4、各班精心準(zhǔn)備2—3個文藝節(jié)目，以保證活動期間文藝晚會質(zhì)量?！?1月17日11月23日，姜晶妍老師負責(zé)〕5、局部老師配合教務(wù)處做好課務(wù)安排?！?1月23日〕6、再次召開班主任會議，明確責(zé)任、分工和要求，確保活動期間學(xué)生平安，確保活動正常有序開展?！?1月23日〕江都區(qū)實驗初中初二年級組20xx年11月16日活動方案篇4一、活動目的：通過活動使少先隊員懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊員當(dāng)好值日生。二、活動要點：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認真負責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程：1.激發(fā)興趣引入活動①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導(dǎo)少先隊員說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快?！尝诮裉炷膸讉€同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責(zé)嗎？〔同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊員說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……〕③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”〕2．情感教育〔投影情境畫〕圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？〔少先隊員邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)少先隊員說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學(xué)習(xí)和身體安康等……〕3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓少先隊員看一看，說一說〔有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……〕②這些事怎樣才能做好呢？〔a．少先隊員動手理論，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極主動……〕4．談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？〔引導(dǎo)少先隊員說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生?！?．辨是非升華認識〔投影出示題少先隊員判斷并說出為什么〕①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。五、活動總結(jié)1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最榮耀的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的.好少先隊員，好嗎？2．全班齊唱“勞動最榮耀”。〔隨著歌聲班會完畢〕活動方案篇5活動目的:1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。2、鍛煉身體的靈敏性?；顒訙?zhǔn)備:鈴鼓活動過程:一、熱身運動老師帶著幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作〔站著跳、蹲著跳〕，充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。二、老師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆?！崩蠋煋u動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。三、幼兒做游戲1、先請幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆?！?、游戲開場，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強弱進展隨時調(diào)整。3、分組進展游戲。4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進展。四、放松活動老師與幼兒一起隨音樂做放松運動完畢游戲?；顒臃桨钙?設(shè)計由來及意圖：隨著人們生活程度的進步和與國外交流的日益頻繁，如今的孩子對中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)的理解越來越少，而西方文化的不斷浸透與入侵，使幼兒對過洋節(jié)、吃洋快餐倒更加熱衷。為了使幼兒理解本民族特有的民俗藝術(shù)，學(xué)會欣賞中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美，激發(fā)孩子們的民族自豪感，我們幼兒園特地利用幼兒園的過道走廊，將其布置成“中華民俗一條街”。街市上蠟染、中國結(jié)、臉譜、陶藝等中國傳統(tǒng)的民俗藝術(shù)一字排開，讓幼兒在做做、玩玩的過程中充分領(lǐng)略中國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。春節(jié)即將臨近，我因地置宜地設(shè)計了“年年有余”的中國春節(jié)民俗綜合欣賞活動，將活動安排在“民俗一條街”施行，并根據(jù)活動需要創(chuàng)設(shè)環(huán)境：掛紅燈籠、貼年畫、貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮…….，使孩子們身臨其境地感受熱鬧祥和的過年氣氛，讓幼兒在與環(huán)境的互動中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)歷?；顒幽康模?、通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒在過年的氣氛中欣賞年畫、剪紙、春聯(lián)等傳統(tǒng)民間藝術(shù)，理解中國民間風(fēng)俗和感受它們所表達的喜慶桔祥的節(jié)日氣氛。2、激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的興趣，增強幼兒的民族自豪感?；顒訙?zhǔn)備：1、布置“過年”區(qū)域，用春聯(lián)、鞭炮、年畫、剪紙、燈籠等裝飾，錄音帶。2、操作材料假設(shè)干?；顒舆^程：一、參觀民俗一條街，激發(fā)欣賞興趣。二、理解、欣賞春節(jié)時的民俗藝術(shù)。1、幼兒觀察“過年”區(qū)域。問：你都看到了什么？什么節(jié)日快要到了？(燈籠、鞭炮、紅包、春聯(lián)、年畫、倒?！?。)2、理解過年的風(fēng)俗。問：你們喜歡過年嗎？為什么？師：我小時候也很喜歡過年。過年時，我可以放鞭炮、拿紅包，還可以掛年畫，貼春聯(lián)，剪窗花，這些都是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)和風(fēng)俗。3、幼兒自由欣賞過年的民間藝術(shù)，老師予以個別提問、指導(dǎo)。4、重點欣賞年畫。(1)請幼兒欣賞年畫《年年有余》(2)小結(jié)年畫的特征，理解“年年有余”的含義。(3)引導(dǎo)幼兒尋找年畫的共同特征。5、知道中國人喜歡紅顏色，紅顏色代表喜慶、祥和。三、幼兒創(chuàng)作1、請幼兒分組制作窗花、鞭炮，設(shè)計紅包等，老師個別指導(dǎo)。2、老師與幼兒一起布置幼兒創(chuàng)作的作品?；顒臃桨钙?《美麗的帽子》是用于表演區(qū)讓幼兒來進展表演、角色扮演的道具。適用于36歲幼兒。材料：方便面碗〔廢舊材料〕皺紋紙海綿紙方法：將方便面碗洗干凈，用皺紋紙圍一圈，要小心，用膠帶粘好，再將事先準(zhǔn)備好的海綿紙做的小花沿帽子粘一圈，作為裝飾。活動方案篇8一、設(shè)計意圖：每年的xx月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能。二、活動方案：活動目的：1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能?；顒訙?zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、老師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、老師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？〔幼兒自由討論，老師請個別幼兒來講述〕3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶賀秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、老師：真的有鬼嗎？〔幼兒討論〕5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：英勇者的游戲。四、活動反思：本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子議論有關(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感?；顒臃桨钙?在文化部全國文化信息資建立管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校由市區(qū)教育局考察推薦成為湖南省六所試點學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進校園”試點學(xué)校。學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建立為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目的，面向全體開展學(xué)生潛能，為學(xué)校施行“戲曲文化進校園”積淀了厚實的根底。學(xué)校將以此為契機，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定《“戲曲文化進校園”活動施行方案》。一、指導(dǎo)思想以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜歡，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。二、施行原那么1、教育性原那么。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心開展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生承受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原那么。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)理論過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。3、普及與進步相結(jié)合原那么。在普及戲劇曲藝知識的根底上，加強特長學(xué)生和有濃重興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力進步學(xué)生戲劇曲藝表演程度。4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原那么。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，施行“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際結(jié)合”等形式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。三、目的任務(wù)目的：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲主要任務(wù)：1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資;2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營建校園戲曲學(xué)習(xí)氣氛，通過多種途徑進展校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深化師生心中;3、戲曲文化學(xué)____化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中;4、戲曲文化學(xué)____色化：將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建立相結(jié)合，成為推進校園文化建立、打造辦學(xué)品牌的特色。四、活動對象和要求全體老師及3—6年級學(xué)生。1、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化根本知識，理解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。2、學(xué)校制定有效的施行管理方法，保證活動的推進。學(xué)校老師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。3、廣闊老師都要參與到戲曲文化的推開工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進展相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲根本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。4、緊緊圍繞全面施行素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立鼓勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、實在有效地對學(xué)生進展戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。五、主要措施(一)進步認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建立中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、進步青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探究課程改革和施行素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。(二)大力宣傳，營造氣氛。高度重視言論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園播送、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體老師、學(xué)生及家長充