九九重陽節(jié)幼兒園活動方案

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案九九重陽節(jié)幼兒園活動方案1

設計意圖：

愛老人應當從愛身邊的老人做起，所以預備請小朋友的爺爺奶奶〔外公外婆〕到幼兒園一齊和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動目的：

1、了解重陽節(jié)的來歷、風俗習慣。

2、敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、回來社區(qū)活動，鍛煉交往本領和口語表達本領。

活動預備：

家長為誘餌預備一些好吃的水果，為老人預備一份禮物。

活動過程：

一、爺爺奶奶〔外公外婆〕歡迎您

1、看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶〔外公外婆〕

1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜愛他嗎為什么喜愛，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié)：爺爺奶奶〔外公外婆〕辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，此刻還要來照看我們，為我們每一天做許多的事情。

三、為爺爺奶奶〔外公外婆〕做件事情

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶〔外公外婆〕，我們能夠給他們總監(jiān)什么事情。

2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶〔外公外婆〕敲敲背。

3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今日過節(jié)，你預備給爺爺奶奶送什么禮物送禮物的時候你預備說一句什么話

5、教師總結(jié)：爺爺奶奶〔外公外婆〕辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的`話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一齊歡慶我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案2

活動地點：

敬老院

預先預備：

請敬老院的爺爺奶奶入座

參與對象：

幼兒園全體幼兒及老師

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

6.體驗人們相互關懷的美妙情感。

活動預備：

1.打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動"

2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動。

3.各班小朋友預備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

4.園內(nèi)預備好重陽糕

5.小朋友親自制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

7.學習歌曲《感恩的心》

8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

活動過程

1.主持人上臺致詞

2.小朋友們和老師一起跳活力早操

3.發(fā)放小朋友自己帶來的零食

互動環(huán)節(jié)

1.爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的`敬重之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案3

活動時間：20xx年10月5日

活動資料：敬老愛老從我做起

活動目標：

1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、明白要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、經(jīng)過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往本領和口語表達。

活動預備：

折紙作品〔親子作品〕、宣揚標語“敬老愛老從我做起〞、規(guī)劃好場地

活動過程：

活動一重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的.來歷。

2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起〞

1、活動前：

提示在社區(qū)活動時留意安全，不四散亂跑。

留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？

2、實踐活動：

根據(jù)規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

鼓舞孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的？

溝通：對今日的活動的感受？

商量：以后能夠為爺爺奶奶做些什么？

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案4

設計思索：

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)〞，是一個屬于敬老愛老的日子，幼兒園九九重陽節(jié)節(jié)目。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不得的中國人〞的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛〞的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗美好生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來〞的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心意。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動預備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

活動內(nèi)容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不得的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事。

二.大班雛鷹愛心“行動〞慰問敬老院爺爺奶奶

商量：

1、活動預備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本事?(3)如今爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動：

(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)溝通：對今日的活動的感受?

(3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案5

金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特別的日子里，我班正在計劃開展迎“九九重陽〞慶?；顒印Ｆ匠：芏嗄贻p父母整日忙于工作和生意，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！?/p>

設計意圖：

金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特別的`日子里，我班正在計劃開展迎“九九重陽〞慶祝活動。平常很多年輕父母整日忙于工作和生意，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……〞而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻始終覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)〞開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗美好生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。

活動預備：

學習有關“重陽節(jié)的兒歌〞。

活動過程：

1、幼兒說開場詞：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個好。〞

2、幼兒說學習過的重陽節(jié)的兒歌。

3、說一句感謝祝愿爺爺奶奶的話，并預備回去肯定說給爺爺奶奶聽。

4、請家長協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情，回去后付諸行動。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案6

一、設計思索

建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。爺爺、奶奶十分關懷小朋友，我們也就應敬重爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動預備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊〞的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》。

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、主題活動目標

〔1〕通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣。

〔2〕專心參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的`方式向老人們表達自己的關愛與敬重之情。

〔3〕在訪問、對話中感受老人也需要關懷和幫忙，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

四、具體活動程序

〔1〕活動主持：各班教師。

〔2〕活動對象：幼兒、祖父母、老師。

〔3〕活動時間：20xx年x月x日。

〔4〕活動地點：各班教室、多媒體教室。

〔5〕活動預備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動。

2、寫好歡迎的標語貼在班級里。

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4、預備桔子、菊花茶等食物。

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享。

6、預備好給爺爺奶奶的禮物。

7、音樂：《感恩的心》。

〔6〕活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂。

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。

5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》。

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動〔幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃〕。

9、節(jié)目表演：〔幼兒故事、幼兒歌舞等〕。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

〔7〕全體唱《感恩的心》結(jié)束。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案7

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)〞，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老〞為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的.優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。

通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。

②爺爺、奶奶特別關懷小朋友，我們也應當敬重爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動預備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起〞的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感；

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

〔1〕知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

〔2〕在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受互相關愛的暖和和歡樂。

具體活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

〔1〕知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

〔2〕愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀；

〔3〕了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

具體活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班：

〔1〕通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

〔2〕主動參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達自己的關愛與敬重之情；

〔3〕在訪問、對話中感受老人也需要關懷和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案8

尊老愛幼是中華民族的美德，“九九重陽〞以其長期長壽之意，所以稱之重陽為老人節(jié)或敬老節(jié)。今年，新馨花園幼兒園以“暖秋重陽、溫馨笑語〞為主題，鼓舞孩子們用不同的方式讓辛苦了一輩子的爺爺、奶奶享受著孫輩們帶來的'“愛〞，讓爺爺奶奶們度過一個歡樂的節(jié)日，以弘揚敬老的美德。

活動時間：20xx.10.21

活動內(nèi)容：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

活動目標：

1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻愛心。

3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動預備：

幼兒作品、宣揚標語“敬老愛老從我做起〞、規(guī)劃好場地

活動過程：

活動一：重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、制作花。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案9

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)〞，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老〞的主題活動是特別必要的。在重陽節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。

2、爺爺、奶奶特別關懷小朋友，我們也應當敬重爺爺、奶奶。

3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的'，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動目標

1、在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜愛進行的一些活動。

2、能主動參加活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關懷、愛惜。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

三、活動預備

1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

2、為爺爺、奶奶預備表演節(jié)目，幼兒自己預備送給爺爺、奶奶禮物。

四、活動過程

1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2、了解活動的內(nèi)容，商量相關問題

〔1〕談話，初步了解重陽節(jié)人們喜愛進行的活動。

〔2〕商量怎樣幫爺爺、奶奶度過一個歡樂的節(jié)日。

指導語：今日是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今日過得很開心〔引導幼兒了解今日將要進行的活動內(nèi)容，鼓舞幼兒在活動中關懷自己的爺爺、奶奶。〕3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。

3、表演、共享活動

〔1〕為爺爺、奶奶表演節(jié)目，送好吃的給爺爺、奶奶。

〔2〕向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節(jié)歡樂、身體健康、壽比南山！

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案10

活動目標

1、通過采訪活動了解身邊老年人以前的工作及如今的生活狀況、興趣愛好等。

2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，知道在生活中應當怎樣去關懷、敬重老年群體。

3、對社會對老年者的優(yōu)待政策做肯定的了解，學會關懷、關注身邊的事。

4、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、商量的樂趣。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動預備

1、各班請2—3位爺爺奶奶預備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不敬重老人的情境和敬重老人的情境表演)

具體活動方案及流程

活動設計意圖：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老、敬老也是中華民族的.傳統(tǒng)美德。作為幼兒園大班的孩子，他們對重陽節(jié)有了肯定的認識，知道是爺爺奶奶的節(jié)日，也知道要尊敬爺爺奶奶。在重陽節(jié)來臨之際我們期望通過“濃情重陽愛暖心房〞的活動，引導孩子們進一步了解爺爺奶奶不僅年輕時對社會做出了奉獻，有的爺爺奶奶年老時也依舊在仔細工作，堅持老有所為;不斷的學習，拓展自己的興趣，老有所學;家人和國家也對他們有不同的回報，讓他們老有所依、老有所樂。通過系列活動激發(fā)幼兒對社會性老年群體的關愛、敬重。

活動一：我是北幼小記者

活動地點：幼兒園附近社區(qū)、商務區(qū)

請北幼小記者對社區(qū)爺爺奶奶進行采訪，了解他們的年齡、興趣、愛好，為什么年齡大了還要繼續(xù)工作?社會對老年人做出了什么回報?爺爺奶奶最快樂的事情是什么?(表達爺爺奶奶老有所為、老有所學、老有所依、老有所樂)為爺爺奶奶做一件事......

活動二：濃情重陽愛暖心房

活動地點：各班教室

活動預備：

1、各班請2—3位爺爺奶奶預備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不敬重老人的情境和敬重老人的情境表演)

活動流程：

一、請爺爺奶奶講解并描述自己的故事?

商量：1、爺爺奶奶為我們的國家、家庭做出了那么多的奉獻，我們應當怎么樣?

2、在平常的生活中我們應當怎樣來關懷、幫助他們呢?

二、觀看情境表演

1、公交車上主動讓座

2、上學路上，不自己走路，要爺爺奶奶背，自己的東西不自己拿。

3、放學回家路上，不等爺爺奶奶、只顧自己瘋跑。

商量：1、這樣的行為對嗎?為什么?

2、我們應當怎么做?

三、觀看采訪視頻

1、商量：為什么他們年紀大了、退休了依舊想為國家做奉獻?

我們應當怎樣來關懷他們、幫助他們?

師幼小結(jié)：我們?nèi)鐣荚陉P愛老人，公家車上特地設置了老人愛心座椅、開設了老人活動中心、養(yǎng)老院、老人可以優(yōu)先看病等福利，我們小朋友在平常觀察他們需要幫助、關愛時也應當伸出救援之手。

2、制作重陽賀卡

介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶制作精致賀卡，祝愿他們健健康康。

3、延長活動：

請幼兒和家長一起找一找國家、社會對老年人的不同形式的回報。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案11

設計意圖：(重陽節(jié))

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)〞，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老〞為目的主題活動是特別必要的，資料共享平臺《幼兒園九九重陽節(jié)節(jié)目》(貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關注溝通、覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)〞開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛〞的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的`世界，體驗美好生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3.培育孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動預備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關學問

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3、在本班老師的指導下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個好。〞

2、老人進入活動室后由教師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請老人與幼兒一起看段視頻

(1)請老人談談自己的感受;

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡潔的關懷或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很快樂。〞如今就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更快樂，變得更年輕。

6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》

延長或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。

九九重陽節(jié)幼兒園活動方案12

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的產(chǎn)同節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)〞，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老〞的主題活動是特別必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)〞。②爺爺、奶奶特別關懷小朋友，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、各年齡段主題活動目標年齡段主要閱歷小班

〔1〕知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

〔2〕在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受互相關愛的暖和和歡樂中班

〔1〕知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

〔2〕愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀；

〔3〕了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感大班

〔1〕通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；〔2〕主動參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達自己的關愛與敬重之情；

〔3〕在訪問、對話中感受老人也需要關懷和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感

三、主題活動實施概況

年齡段序號活動名稱主要涉及領域組織形式小班1

為爺爺、奶奶做臉譜藝術集體2

觀賞童謠《小凳子，你莫歪》語言集體3

找爺爺〔奶奶〕藝術集體中班1

我為爺爺、奶奶做餃子藝術區(qū)域2

奶奶，對不起語言分組3

奶奶夸我孝順兒語言

〔1〕收集“我和爺爺、奶奶在一起〞的照片布置教室；

〔2〕提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲；〔3〕區(qū)域：泥塑“做重陽糕〞；講講、說說“我的爺爺、奶奶〞；

〔4〕游戲：《糕點小屋》

〔1〕班級主題環(huán)境布置：

①送給爺爺、奶奶的'禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話；〔2〕區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；〔3〕游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；

〔4〕語言角：提供有關敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講解并描述

〔1〕用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；〔2〕區(qū)域：溝通自己收集的有關重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物〔3〕美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶〞；

〔4〕家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感；

〔5〕游戲和節(jié)日相結(jié)合，進展游戲情節(jié)

大班

活動一：讓座主要涉及領域：語言活動目標：

1、在情景表演中，能用較豐富的語言，完好、連貫地講解并描述發(fā)生的事情。

2、知道在生活中，要關懷身邊的老人。

3、在活動中，能留意傾聽同伴和老師的講解并描述?；顒宇A備：

請一名幼兒扮演老爺爺?；顒舆^程：

1、《坐汽車》游戲，激發(fā)活動興趣。

2、想象講解并描述?！步處熞龑в變捍竽懴胂螅M行講解并描述，如：去公園玩等?！?/p>

3、共同表演，豐富講解并描述內(nèi)容。〔教師引導幼兒進入表演場景，扮演角色進行對話?！?/p>

4、嘗試將發(fā)生的事情用故事講解并描述出來?！步處熞龑в變河秘S富的語言進行講解并描述?！?/p>

活動二：爺爺、奶奶的一天主要涉及領域：語言活動目標：

1、回憶爺爺、奶奶在生活中對自己和家人的關懷和愛惜，產(chǎn)生為他們做一些力所能及的事情的愿望。

2、能用完好連貫的語言介紹自己的爺爺、奶奶，表達自己的感受。

3、激發(fā)敬重和關懷爺爺、奶奶的情感。活動預備：

幼兒調(diào)查表〔了解自己的爺爺、奶奶一天的生活〕、班級一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的一天的錄像。

活動過程：

1、進入談話主題。

2、依據(jù)調(diào)查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一天。

3、集體溝通和介紹。

4、觀賞錄像，進一步了解老人的生活、需要、對自己及家人的關愛。

〔1〕觀賞錄像，了解老人的一天，感受他們在生活中對自己的關愛。

〔2〕商量老人在健康和情感上的需要。

5、商量自己在生活中如何關懷自己的爺爺、奶奶。

活動三：爺爺、奶奶的好幫手主要涉及領域：社會、語言活動目標：

1、愿意在生活中幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式進行記錄。

2、能清晰地和同伴溝通自己的記錄。活動預備：

幼兒在記錄本上記錄自己一周里幫助爺爺、奶奶做的事情。活動建議：

在餐前或餐后引導幼兒在集體面前溝通自己的記錄，鼓舞大家關愛老人。

活動四：制作重陽糕主要涉及領域：健康活動目標：

1、在和做重陽糕的嘉賓共同溝通與商量的過程中，了解制作重陽糕的材料和方法。

2、了解重陽節(jié)吃重陽糕的含義，主動參加制作活動。

3、能和同伴共同使用制作工具和材料?；顒宇A備：

1、邀請做重陽糕的嘉賓來園參與活動。

2、制作重陽糕的工具和材料等?；顒舆^程：

1、向制作重陽糕的嘉賓問好，激發(fā)活動興趣。