現代青理想人格的培育

現代青理想人格的培育第一頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

一切文明都是由人創(chuàng)造的,因此,一切文明歸根到底是人的文明?；蛘哒f,個人人格文明是人類社會文明的“元文明”。文明,物質的、精神的抑或政治的文明，都不過是一代又一代的人們以其人格在自己時代刻下的烙印。第二頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

全部教育的最高目的是培育幸福生活的主體。這種主體即是能理解、追求、創(chuàng)造并享受幸福的

獨立人格。第三頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

一、人格及其結構人格是標志個人身心發(fā)展水平并決定其人生態(tài)度和行為方式的穩(wěn)定的個性模式，它是衡量一個人生命質量的重要標準。第四頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

關于人的本質屬性，古今思想家們見解各異：

“二足而無毛”

（柏拉圖）

“圓頂方趾”“戴圓履方”（淮南子）

“人貴有義”（荀子）

“人同神貴”（莎士比亞）

“會笑的動物”(亞里士多德)

“自由選擇的存在”（薩特）

“社會關系的總和”（馬克思）第五頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

“我思故我在”(笛卡爾)

“我能故我在”我認為人最本質的屬性應該是他的主體性,這種主體性表現為一系列的能動性:能思、能言、能習、能群、能作、能新。這種種能動性性的擁有者、發(fā)動者、承受者就是這個人的人格。第六頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日人格的結構關于人格的結構，弗洛伊徳概括為三個部分的統(tǒng)一：

超我（道德、良心）控制自我（意識、理性）選擇本我（本能、獸性）滿足第七頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

1、體（身體，人格的生理物理基礎，也是人格的重要組成部分）

2、智（智力部分，個性化的思維模式及其成果）

3、情（情感結構，情感的表達與反應方式）(感情是可以培養(yǎng)的;感情是需要交流的;感情是只能贏得的.)4、意（意志力，以個人克服困難、實現目標的意圖、愿望和堅持精神為核心）

5、行（行為方式，個體人格的外在表征和組成部分，是人格可被直接觀察和評判的對象）第八頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日人格的功能人格具有多方面的功能：

動機整合行為驅動價值導向自我調節(jié)第九頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日青年人格

二、青年人格的特點

人格是一個伴隨終身的發(fā)展過程在不同的人生階段有不同的發(fā)展課題，因而其人格也表現出不同的特點。青年期的人格特點最為鮮明、豐富而靈動。第十頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

人格的發(fā)展有三個維度：生理人格（14歲，性功能成熟）心理人格（18歲，意志力形成）社會人格（18歲以上，社會角色穩(wěn)定）社會人格有有三個方面：角色人格、道德人格、審美人格第十一頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

1、過渡性（波動、不成熟、不穩(wěn)定、邊緣狀態(tài)）

2、非衡性（不平衡、矛盾性、煩惱多、莫名的迷惘狀態(tài)）

3、試驗性（好奇、學習、好嘗試、好“跳槽”）

4、前瞻性（面向未來、潛力大、動力足、信心旺）

5、可塑性（未定型、有彈性、有前途、需要而且可能被塑造）第十二頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

三、現代青年理想人格的培育

任何一個時代、任何一個階級、一種文化都會設置自己的理想人格。

馬克思主義認為理想的人格狀態(tài)是人的全面發(fā)展：

a、是自己和世界的主人

b、全部天賦獲得有效的開發(fā)

c、各種社會角色得到全面的實現

d、個人與社會實現了和諧與統(tǒng)一

e、其發(fā)展具有無限開放的前景

第十三頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

（一）、青年人格培育的理想目標

1、自強不息的英雄主義氣概{勇}2、厚德載物的現實主義情懷{仁}3、圓智方行的理想主義追求{智}第十四頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

(二)青年理想人格培育的基本內容

1、“天人合一”

2、“身心和寧”

3、“人己和諧”

4、“義利和宜”

5、“情智并茂”

6、“德力互補”

第十五頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

有德有力者可敬有德無力者可憐有力無德者可怕無德無力者可恥第十六頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

（三）、青年人格培育的根本途徑

1、環(huán)境塑造(宏觀環(huán)境是資源,中觀環(huán)境是平臺,微觀環(huán)境是土壤.)

2、教化塑造(理論的灌輸,規(guī)則的約束：法律、紀律、道德、禮儀)3、實踐塑造(在實踐中了解生活的真諦,在自省中升華自我的人格。共青團要行動；共青團有行動；共青團在行動。)第十七頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

青年人最可寶貴的財富是青春，這青春蘊涵著智慧、熱情、堅毅、高尚、強健和