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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年07月17日-6820)1:學校教育目的的作用表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、導向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、選優(yōu)作用

2:主題班會的形式主要有()。

多項選擇題

A、演講競賽

B、詩歌朗誦會

C、科技小制作成果展評會

D、主題爭論會

E、主題報告會及匯報會

3:《學校衛(wèi)生工作條例》屬于()。

單項選擇題

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性行政法規(guī)

D、教育規(guī)章

4:通過常能訓練,可培育同學的()。

多項選擇題

A、自愛力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自護力量

E、自學力量

5:“教是為了不教,教是為了同學的學”。這句話體現(xiàn)了教學的()

單項選擇題

A、把握學問和進展智力相統(tǒng)一規(guī)律

B、把握學問與提高思想熟悉相結(jié)合規(guī)律

C、老師主導作用和同學主動相結(jié)合規(guī)律

D、間接閱歷和直接閱歷相結(jié)合規(guī)律

6:結(jié)束技能的運用,目的在承上啟下,激發(fā)同學對下步學習的愛好。

推斷題

7:中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。

單項選擇題

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

8:在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福,而不覺得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的()。

單項選擇題

A、政治功能

B、生存功能

C、進展功能

D、享用功能

9:德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。()

推斷題

10:學校開展各類活動的最基本的基礎組織是[]

多項選擇題

A、小組

B、班級

C、少先隊

D、班級

11:我國法律規(guī)定愛護少年兒童的權(quán)利主要有()。

多項選擇題

A、生存的權(quán)利

B、受教育的權(quán)利

C、平安的權(quán)利

D、受敬重的權(quán)利

E、公平消遣的權(quán)利

12:當代教育中,學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。()

推斷題

13:其次次世界大戰(zhàn)以來消失的聞名教育家及其論著有()。

多項選擇題

A、布魯納的《教育過程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標分類學》

D、盧梭的《愛彌兒》

E、贊科夫的《教學與進展》

14:語文課上,老師要求同學用“活潑”一詞造句,同學甲站起來說:“李華同學在體育課上表現(xiàn)很活潑?!崩蠋燑c評道:“很好?!蓖瑢W乙站起來說:“河里的水很活潑?!崩蠋煶烈髁艘粫?,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切?!蓖瑢W乙狐疑地坐下了。你認為這位老師的做法有何不妥之處?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、限制了同學的觀看力和想象力

B、沒有敏銳的捕獲教育細節(jié)

C、在肯定程度上抑制了同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識

D、開拓了同學的視野

15:世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著是()。

單項選擇題

A、《論語》

B、《學記》

C、《抱負國》

D、《雄辯術(shù)原理》

16:被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代試驗科學的真正始祖”的是()。

單項選擇題

A、培根

B、布魯納

C、洛克

D、杜威

17:資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要緣由是()。

多項選擇題

A、培育適應現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者

B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才

C、受教育者身心進展規(guī)律的要求

D、受教育者自由進展的要求

18:創(chuàng)新力量的培育是素養(yǎng)教育的重點。()

推斷題

19:傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效形式是()

單項選擇題

A、課外活動

B、校外活動

C、勞動實踐

D、教學

20:素養(yǎng)教育就是要同學什么都學、什么都學好。

推斷題

21:愛崗敬業(yè)這一老師職業(yè)基本道德規(guī)范的基本要求有()。

多項選擇題

A、喜愛教育,喜愛學校

B、盡職盡責,教書育人

C、仔細工作,不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

22:我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是()。

單項選擇題

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

23:對同學的進展最有利的師生關(guān)系模式是().

單項選擇題

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

24:學校生認知技能獲得的主要方式是()。

單項選擇題

A、規(guī)章的發(fā)覺學習

B、在嘗試解決問題中學習

C、從范例中學習

D、沒有正確答案

25:我國教育家()在《師說》中說:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”

單項選擇題

A、孔子

B、荀子

C、揚雄

D、韓愈

26:班級授課制的基本表現(xiàn)形式是()。

單項選擇題

A、課堂教育

B、班

C、課

D、時

27:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個體身心進展的()

單項選擇題

A、不均衡性

B、階段性

C、個別差異性

D、互補性

28:一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱()。

單項選擇題

A、普及教育

B、普及義務教育

C、普及基礎教育

D、普及國民教育

29:當代教育改革與進展的趨勢有()。

多項選擇題

A、全面和諧的教育理論

B、把握學習的理論

C、自然和自由的教育

D、結(jié)構(gòu)課程理論

E、試驗教學理論

30:教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是()。

單項選擇題

A、自動教學機

B、程序教學機器

C、電影和電視

D、計算機幫助教學

查看答案

1:答案A,B

解析

2:答案A,B,C,D,E

解析主題班會的形式主要有主題競賽、主題晚會、科技小制作成果展評會、主題爭論會、主題報告會及匯報會。

3:答案A

解析

4:答案B,C,D,E

解析

5:答案B

解析

6:答案錯誤

解析

7:答案C

解析孟子認為,人性本善,正是內(nèi)發(fā)論的觀點。

8:答案D

解析沒感覺到奉獻是“犧牲”,而感到是一種幸福,一種享受,故應選享用功能。

9:答案錯誤

解析德育過程與受教育者品德的形成過程相關(guān)。

10:答案D

解析

11:答案A,B,C,D

解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權(quán)利;《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》的規(guī)定中,未成年同學享有受教育的權(quán)利、受敬重的權(quán)利和平安的權(quán)利。

12:答案正確

解析

13:答案A,C,E

解析略。

14:答案A,B,C

解析

15:答案B

解析我國的《學記》是世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著。

16:答案A

解析弗蘭西斯·培根是英國哲學家、思想家、作家和科學家,他推崇科學、進展科學的進步思想和崇尚學問的進步口號,始終推動著社會的進步,并被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代試驗科學的真正始祖”。

17:答案A

解析

18:答案正確

解析

19:答案D

解析

20:答案錯誤

解析這種觀點是對素養(yǎng)教育“使同學全面進展”的誤會,素養(yǎng)教育強調(diào)為同學的進展奠定基礎,同時又要進展同學的共性,因而素養(yǎng)教育對同學的要求是合格加特長,這打算了一方面同學必需學習規(guī)定的必修課,夯實基礎;另一方面,同學還應當學習選修課充分進展自己的特長,形成獨特的共性。

21:答案A,B,C,D,E

解析

22:答案A

解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用,見大綱中對德育的闡釋。

23:答案D

解析

2

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