【教育資料】小學語文《槐鄉(xiāng)五月》第二課時教案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【教育資料】小學語文《槐鄉(xiāng)五月》第二課時教案通過上一節(jié)課的學習，槐鄉(xiāng)給你留下了什么樣的印象？這個填空會做嗎？（出示課件：五月，是（）的季節(jié)，是（）的季節(jié)。）板書：槐花孩子過渡：為什么作者會這么說呢？今天，就讓我們跟隨著作者的腳步，一起走進五月的槐鄉(xiāng)，盡情欣賞那美麗的景色。二、新授。第一自然段１、老師配樂朗讀第一自然段。邊聽邊想象一下，你仿佛看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？把你感受到的說給大家聽聽。２、交流。３、（１）槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。你讀出了什么意思？你是從哪里看出來的？山山洼洼，坡坡崗崗，教師畫圖示意。這說明什么？板書：多。還有哪個詞語說明槐花很多的？一片槐花除了多，還有什么特點？從哪里看出來？白。畫圖示意，花多，練習朗讀，把你感受到的讀出來。你還從哪里感受到了什么？（２）有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。你覺得這兩句話寫得好嗎？好在哪里？玉雕的圓球。怎么像？抱在一起，擠在一起?？磮D。練習朗讀。還有什么樣子？（像小辮子）看圖，怎么像？（一條條、細長、披散）練習朗讀。板書：美（不管是什么樣還是什么樣，都很美）板書：美①能通過朗讀把你這種贊美之情表達出來嗎？指名讀。你還看到了什么樣的畫面？生交流：嗡滿足這兩句話很有特點，老師把它們這么一排列，就像是一首小詩。嗡嗡嗡是小蜜蜂的語言，猜猜看，它們在說什么呢？②啪啪啪是什么聲音？孩子們?yōu)槭裁磁軄?？看圖：白得怎么樣？理解白生生喜盈盈，想象孩子臉上怎么樣的表情？為什么這么開心？采花做什么？③師：美麗芬芳的槐花引來了勤勞的小蜜蜂和能干的孩子們，他們辛勤的勞動換來了甜美的生活，讓我們懷著喜悅的心情一起讀一讀這詩一般的語言吧！齊讀。還有誰想把自己的感受跟大家分享的？中午，桌上香海中了。齊讀、自讀。師：能說說你為什么要這樣讀嗎？真會讀書啊！他體會到了這三個香一個比一個香，一個比一個濃。大家一起來讀讀看。后面還有一個省略號（點擊出示）你想到了什么？④越來越香，越來越濃，到處都是香味，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。浸是昨天學習的生字，還記得它的意思嗎？（泡）這里是指什么泡在什么地方？（整個槐鄉(xiāng)好像浸泡在香的海洋里了。）清香、醇香、濃香能顛倒順序嗎？越來越濃、越來越香。香味飄到了哪里？所以理解浸，浸是什么意思？讓我們用朗讀把大家?guī)нM濃濃的香海中。齊讀。是：同學們可真會讀書，讀了一遍就有這么多印象。很不錯了，如果再讀一次課文，印象一定會更深刻的。請自由地盡情朗讀吧，把你體會到的感覺都讀出來。配樂朗讀第一段。４、聽了你們的背誦，老師仿佛也沉醉在這一片香海中了。同學們,現(xiàn)在你們知道：為什么說五月是槐花飄香的季節(jié)了嗎?指名交流（好中差各一人）。過渡：那么,為什么又說五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)呢?讓我們再次走進槐鄉(xiāng),走進槐鄉(xiāng)的生活，像槐鄉(xiāng)的孩子那樣盡情地享受五月的槐花帶給我們生活的甜美和樂趣吧。學習第二自然段自讀第二自然段，想象：你仿佛看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？把自己讀懂的試著演出來。注意帶點的詞語。上臺表演。問：你為什么傻乎乎地躺在這兒??？（可叫其他同學說說）再問應該怎么表演（表情陶醉）會說什么？想不想離開？你是槐鄉(xiāng)的孩子，這時候你會怎么做？（請他回家吃飯）介紹一下吃什么飯。不同的口味分別是怎做的。你吃了覺得味道怎么樣？說說感受。睡足了槐花覺，吃飽了槐花飯，不得不回家了，你怎么說。你怎么做？齊讀，感受他們的熱情好客。學習第三段槐鄉(xiāng)的孩子不僅能用槐花飯招待客人，送客人槐花蜜、槐花干，他們自己也能盡情玩樂。點名讀，好象看到什么樣的畫面？更喜歡哪幅？為什么？交流：小小子：小姑娘：理解飄。槐鄉(xiāng)的孩子多么幸福！你看，當槐花開放的時候，槐鄉(xiāng)的孩子可以做多少開心的事：完成填空：在這個季節(jié)里，槐鄉(xiāng)的孩子采（），吃（），與客人分享（）,把()和(）送給客人，小姑娘用槐花（）自己，小小子把槐花當(）。五月的槐花帶給他們（）。五月，真是（）的季節(jié)!板書：采、吃、送、扮。練習朗讀。師：對于槐鄉(xiāng)的孩子來說，五月的槐花帶給他們的不僅僅是美麗的風景，甜甜的槐花蜜、美味的槐花飯，更是無窮的樂趣。讓我們由衷地贊嘆：引讀第四自然段。師：雖然我們不是槐鄉(xiāng)的孩子，但我們今天用邊讀邊想的方法，充分領略了槐鄉(xiāng)的美麗，感受了槐鄉(xiāng)孩子的快樂?？磥磉呑x邊想真是一種好辦法，希望大家以后能養(yǎng)成邊讀邊想的好習慣，它也會給你帶來無窮的樂趣。讓我們懷著對槐鄉(xiāng)的無限向往以及對槐鄉(xiāng)孩子的無比羨慕，把《槐鄉(xiāng)五月》再美美地讀一遍。三、布置作業(yè)：１、畫畫說說。把槐鄉(xiāng)的美景畫下來，并講給你的爸爸媽媽聽。２、讀讀說說。課外去讀一讀《槐鄉(xiāng)