新人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷學(xué)生專用(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷（學(xué)生專用）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qiàhǎowànxiàngjiànduànwànbùdéyǐjiérányīlǜcǎihuìfènwàitiánnì二、比一比，再組詞。（10分）寇（______）爆（______）澤（______）副（______）澗（______）冠（______）瀑（______）擇（______）幅（______）潤（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生靈（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）樂業(yè)路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）難鳴飲水（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）寧可……也不……如果……就……只要……就……雖然……但是……即使……也……不管……都……1.（_________）沒有老師的耐心教育和幫助，我（_________）不會有這么大的進步。2.（_________）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（_________）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。3.（_________）人人都獻出一點愛，世界（_________）會變成美好的人間。4.____________）走到天涯海角，我（____________）不會忘記自己的祖國。5.凡卡（________）回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起，（_________）想在城里受罪。6.（_______）工作再忙，他每天晚上（________）要擠出時間學(xué)習(xí)英語。五、按要求寫句子。（15分）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)____________________________________2.這次到會的有七十二人左右。(修改病句)___________________________________3.廣場上的人可多了。(改為夸張句)__________________________________4.補充詩詞句子。（1）綠樹村邊合，___________。(唐·孟浩然《過故人莊》)（2）_________，萬水千山只等閑。(毛澤東《七律·長征》)六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面——________________契機——________________2．破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。判斷下面句子中破折號的用法，選序號填在句子后面的（）中。A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著（____）3．你對“生之喜悅”這個題目的理解：______________________4．在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句抄下來。A．______________________________B．_____________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6．讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。___________________________以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。契機：指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。2.A②B①3.活著就是高興的，幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。4.A：馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。B：在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。七、習(xí)作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》為題作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恰好萬象間斷萬不得已截然一律彩繪分外甜膩二日寇爆炸光澤副手山澗冠軍瀑布選擇一幅濕潤三聊；生；涂；炭；漫；山；流；離；盛；世；安；居；拾；遺；能；寐；變；化；嘔；瀝；孤；掌；思；源；四如果就雖然但是只要就不管都寧可也不即使也五桑娜補帆。這次到會的有七十二人。廣場上人山人海。青山郭外斜紅軍不怕遠征難六PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷（完整）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）héǎixiūsèbàoyuàndiānbǒkāngkǎibēngdàikuíwúgēzhì二、比一比，再組詞。（10分）醋（________）熬（________）餃（________）詢（________）臘（________）傲（________）較（________）循（________）宵（________）餞（________）箏（________）眨（________）銷（________）踐（________）掙（________）泛（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）金（______）輝（______）玲瓏（______）（______）詩（______）畫（______）安（______）樂（______）多事（______）（_______）流離（______）（______）在舊社會,許多老百姓過著______的生活。而在新社會,人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以……是因為……雖然……但是……因為……所以……只有……才……1．他（_________）個子不高，（______）跑的速度很快。2．（______）小明每天堅持長跑，（______）他的體質(zhì)明顯提高了。3．運動會（______）改期，（______）明天有大雨。4．（______）不怕困難的人，（______）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫句子。（15分）小圓蟲披著彩衣。（把句子寫得具體些）___________________________________________2.如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的干涸。(修改病句）_________________________________________3.又有多少人能夠去火星或月球上居住呢?（去掉問號，意思不變)______________________________________4.這是了不起的奇跡。(改為感嘆的語氣)_________________________________________5.帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。（修改病句)________________________________________6.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(仿寫句子)________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）五彩泉我喜歡一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上，（撥開打開）茂密的花叢，細心傾聽著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長時間地觀看著，望著它一路怎樣跳過青石板，怎樣繞過峻峭的山崖，又怎樣穿過茂密的叢林和野花盛開的綠草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛開了，此外，還有那漫山遍野如火的杜鵑，還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英，它們的花瓣兒落在山泉里，向山下漂流著。夕陽用它那修長而又微微顫抖的手（敲打撫摸）著像彩霞一樣的山泉，多美呀！此刻，誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢？六月，山泉從石板上跳過，翻了幾個跟斗之后，又鉆進了茂密的樹叢中，會同著夏日的雨水，變成了翻滾的小河。不過幾日之后，河水就平靜下來，日夜發(fā)出淙淙的響聲，就像有一個無名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時，頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽光的照射下，泉水是碧綠的，綠得像流淌的翡翠一樣，令人激動，令人興奮不已。八月，當(dāng)山泉會同它的姊妹們手牽著手，從果園邊穿過時，在它的明眸里，立刻閃現(xiàn)出五光十色，有鮮紅的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黃的梨子，還有那半紅半綠的蘋果，當(dāng)山泉從樹叢間鉆出來時，天地間豁然開朗了。潔白的云朵，湛藍的天空，那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉，田野里連綿不斷的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱，立刻都投入了它的眼簾，此刻，山泉是五顏六色的……啊，家鄉(xiāng)的五彩泉，多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活！1．用“√”選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。2．作者是按照順序來寫這篇文章的。四月的時候，泉水像；六月的時候，泉水又像是；走進八月，山泉是的。3．畫“”的句子意思是（）。A．山泉被花瓣堵住了B．陽光照射下，落滿花瓣的山泉五彩繽紛C．山泉映出了杜鵑的影子D．山泉映出了山楂、海棠，五顏六色的4．當(dāng)八月的山泉從果園邊穿過時，在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運用了________的修辭手法。為什么會閃現(xiàn)出五光十色？作者這樣寫，在表達效果上，給你什么樣的感受？_______________________________5．短文最后一個自然段在全文起_________作用，表達了作者_____________之情。七、習(xí)作。（20分）馬上畢業(yè)的你對小學(xué)生活是否充滿了懷念，以“教室里的記憶”為話題，寫一篇400字以上的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一和藹羞澀抱怨顛簸慷慨繃帶魁梧擱置二糖醋熬夜餃子詢問臘月驕傲比較循環(huán)元宵蜜餞風(fēng)箏眨眼銷售實踐掙扎廣泛三碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂業(yè)2.詩情畫意四1.雖然但是2.因為所以3.之所以是因為4.只有才五可愛的小圓蟲披著非常漂亮的彩衣。如果不加節(jié)制地開采，地球上礦產(chǎn)資源的干涸必將加速。沒有多少人能夠去火星或月球上居住。這真是了不起的奇跡呀！戰(zhàn)士們帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。一陣風(fēng)吹來，柳樹在空中招手。六1．撥開撫摸2．時間彩霞翡翠五顏六色3．B4．?dāng)M人因為山泉映出了果園的果子、白云、天空、楓葉等許多景物。這樣寫生動形象地說明了山泉映出各種景物使水面五顏六色的情形。5．總結(jié)對五彩泉和家鄉(xiāng)的喜愛和贊美PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷（完美版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì二、比一比，再組詞。（10分）糟（__________）淋（__________）熄（__________）勺（__________）嘈（__________）琳（__________）媳（__________）勾（__________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）大雨氣急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（_____）（_____）（_____）不諱（_____）（_____）動地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）是……還是……不是……而是……盡管……還是……即使……仍然……如果……就……1.你也許不會相信，報警的（______）值夜班的人，（______）被劃破的玻璃。2.（______）把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，（______）會使傳到室內(nèi)的噪聲大大減少。3.另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，（______）用100斤的沙袋猛擊，（______）安然無恙。五、按要求寫句子。（15分）1．這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問句）__________________________________________2．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）__________________________________________3．小蟲迷失在森林里。（擴句，至少擴兩處）__________________________________________4．黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。（縮句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）呵護世界①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的斥責(zé)、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W(xué)家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關(guān)愛呢”，句中“呵護”和“關(guān)愛”的對象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）（1）_______________________（2）_______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個地球》，你覺得呵護世界還可以做些什么？___________________________________七、習(xí)作。（20分）親愛的同學(xué)，什么會讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂或許是一本書，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓(xùn)………請以“讓生活更美好”為題，寫一篇作文，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一攤販熬粥宴會寂寞徘徊耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和侵襲搜集嚴峻清脆二糟糕淋濕熄滅勺子嘈雜琳瑯媳婦勾畫三傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天四1.不是而是2.如果就3.即使仍然五這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。一只身著堅硬黑甲的小蟲迷失在這座迷人的森林里。眼睛對我察看。六1．一聲一片一句一時2．A3．時時觸摸的生活與你打交道的人們4．小心翼翼5．示例：小女孩呵護蝴蝶王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護我們周圍的環(huán)境。PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7新人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷（審定版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）sāiɡuànjiǎohuocāhēiáoyèwǎnɡluòxíjījìmòniàndaobàndǎochuídǎ二、比一比，再組詞。（10分）湃（______）崖（______）爆（_____）鄭（______）毯（______）拜（______）涯（______）瀑（_____）擲（______）氈（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）滿天下人喧馬（_____）（____）（____）一色（_____）（_____）洶涌繁花似（______）猶（_____）不決（_____）（_____）惜別（___）筆（___）書綠（______）成蔭四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然……就……

雖然……但是……

如果……就……

不但……而且……（1）________我們把人體比喻為一部靈活的機器，那么這部機器________不能缺少潤滑劑。（2）水________構(gòu)成了生命，________維持著生命。（3）________人體存在著許多不解之謎，________我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開水。（4）________水對人體如此重要，我們________應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。五、按要求寫句子。（15分）1．我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿寫包含多個動作的句子）_________________________________________________2．我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3．我沒見到爸爸。沒人告訴我要燉肉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_________________________________________________4．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）一個偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽，終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來的野菜，看到陌生人進了他們家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，說：“你們這是……”女人迎上去，握住姥姥的手說：“可找到你們了，這孩子就是杜鵑吧？”姥姥一聽，把身后的杜鵑拉到身前來說：“早聽說你們要來，一直盼著呢，杜鵑，快，你城里的阿姨來看你了?！迸松斐鲭p臂，示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去，輕輕偎依在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福?！案绺缒?？他怎么沒有來看我？”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開，一雙水靈靈的眼睛望著女人。“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你?！迸说难劾镩W過一絲悲傷，但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯，杜鵑寫完作業(yè)，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。小村的夜晚很安靜，連風(fēng)都不好意思來打擾，天上的星星眨著清澈的眼睛，一閃一閃，亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后，聽女人和姥姥輕聲細語卻切切深情的談話。女人長舒了一口氣，說：“這是我兒子的愿望?！崩牙盐兆∨说氖终f：“孩子，我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了，如果再沒了我們，可就真成了風(fēng)中草了?！薄班?，不能讓孩子看不到希望?！迸溯p泣著說?！拔覂鹤诱f他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術(shù)，我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。那個草上滿是清露的清晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎曲曲的環(huán)山路，走出了小山村。兒子頑強支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來到醫(yī)院時，帶著一絲微笑，永遠地離開了他眷戀的父母，離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。這個消息，女人沒有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑陽光的臉，女人心里的一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。幾天后，看到杜鵑恢復(fù)得很好，女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里，依偎著抱緊，就像抱緊親愛的媽媽一樣。杜鵑交給女人一封信，說讓她坐上車時在車上看，女人微笑著點頭。打開信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去我爸媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話，我多么不想進城做手術(shù)啊，可是我心里也有一個愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟你們進城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高，但是是真誠的，我想說，我的愿望是――我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的溫暖。1．讀短文，填空。（1）本文以“愿望”為中心話題，請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么？①哥哥的愿望：____________________________②杜鵑的愿望：____________________________（2）最后一段“這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的溫暖。”在這一句中，女人③“悲痛”是因為：_____________________________④“溫暖”是因為：_____________________________2．選文劃線句子運用了什么描寫方法？有何作用？________________________________3．主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫，但通過側(cè)面多個角度塑造了他的形象，試簡要分析。_________________________________4．女人和姥姥在院中輕聲細語地談話，在文中起什么作用？________________________________5．文中人物較多，感情豐富，全文洋溢著“愛”的溫馨，試分析文中表現(xiàn)出的幾種“愛”。__________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛好——或愛好音樂，或愛好美術(shù)，或愛好體育……這都是對美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請根據(jù)提示，以“我的愛好”為題，寫一篇文章。要求：詩歌除外，文體不限，字數(shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認真規(guī)范，卷面整潔美觀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________