2022學年第一學期科研工作計劃-

2022學年第一學期科研工作計劃一、指導思想：訓練科學討論是訓練工作的重要組成部分，本學期我校教科研工作將連續(xù)以“提高教學效率，打造有效課堂”為指導，進一步發(fā)揮訓練科研的引領作用，推動前進“歡樂課堂”的建設。圍繞“以訓練科研為突破口，以課題討論為載體，全面提升學校品位”這一總體思路,主動開展科研活動，推動前進課程改革，轉變觀念，使科研工作開創(chuàng)新局面。二、工作目標：1、立足學校訓練實際，抓住帶有前瞻性的問題進行討論和探究。堅持“問題即課題，教學即討論，成長即成果”，有效開展課題討論，把學習與討論、教研與科研，教學與實踐緊密結合起來，以歡樂課堂為載體，以校本培訓為主要形式，有效地推動前進我校的訓練科研工作，讓廣闊老師從教學討論中體驗到樂趣，享受到成果。2、以區(qū)級重點課題《基于“綠色指標”下，學校生健康進展習慣培育的實踐與討論》和創(chuàng)智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的歡樂課堂的討論與實踐》為引領，在全方位、多途徑開展好習慣培育、高層次思維力量的討論的基礎上，推動前進“歡樂課堂”的建設，確定“和諧”、“開放”的課堂的核心詞和行為表現(xiàn)。3、加強課題討論。做好xx區(qū)20**年度課題申報工作和成果結題申報工作，保證各項課題討論循序漸進，穩(wěn)步推動前進，用課題討論推動課堂教學，促進課堂效率的提高。4、進一步推動前進學校的德育特色，完善校本教材《好習慣?好生活》，與學校習慣培育“雙十”體系緊密結合，凸顯習慣培育的時代性與有效性，分班級有效實施校本課程《好習慣?好生活》，進行性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等推廣類課程的校本化實施。三、詳細工作：（一）理論學習注意理論學習，豐富教科研學問：率先提議讓學習引領討論，讓學習成為老師的工作方式。本學期結合校本培訓主題《基于課標有效評價歡樂起步》，注意教研組、備課組建設：在推動前進“歡樂課堂”的建設的主題背景下，明確研訓要求，圍繞討論主題開展學科教科研的研討與共享，不斷提升培訓有效性，主動參與各級各類訓練科研、教學討論競賽活動，逐步打造學科教研特色。（二）課題申報抓好教研組課題建設，仔細做好20xx年xx區(qū)訓練科研課題立項的申報工作。依據學科特點和自己的積累，圍繞市、區(qū)訓練十三五進展規(guī)劃“創(chuàng)新試驗區(qū)”的建設確定課題討論方向。學校為老師的課題申報做好前期的輔導，為老師搭建展現(xiàn)自己科研水平的平臺，使老師的參預主動性得到大幅度提高，力爭使本年度80%的老師參預課題討論，為學校的科研水平的提升創(chuàng)設了良好的氛圍。（三）課題討論1、重點課題①連續(xù)推動前進落實學校主課題《基于綠色指標下，學校生健康進展習慣培育的實踐與討論》的討論，有意識地通過肯定的方式，把對同學良好習慣的培育貫穿在各科教學中，發(fā)揮各科不同的德育功能，讓同學的良好習慣在教學中實施與顯現(xiàn)。各課題組連續(xù)解讀學業(yè)質量綠色指標，提煉“基于綠色指標”下，學科習慣培育的教學策略，做好課題成果申報總結工作。②立足《創(chuàng)智課堂建設》子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的歡樂課堂的討論與實踐》的基礎上，推動前進“歡樂課堂”的建設。在全方位、多途徑開展高層次思維力量的討論的基礎上，推動前進“歡樂課堂”的建設，征集“和諧”和“開放”課堂的核心詞，進一步梳理各學科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，并在各類教學展現(xiàn)中加以體現(xiàn)。2、規(guī)劃課題連續(xù)進行市家庭訓練指導規(guī)劃課題《學校德育訓練中家長微型課程的開發(fā)和利用》、區(qū)規(guī)劃課題《學校生數(shù)學信息處理中探究力量的培育與提高》、《“紅領巾好習慣銀行”的實踐與討論》、《學校中高班級品德與社會學科課后活動作業(yè)的設計與評價》、《學校低班級體育教學嬉戲化的實踐與討論》和各教研備課組課題的研討，通過對家長資源的有效利用；學科學習習慣培育、思維品質訓練；好習慣評價方式等討論，增加老師教學討論力量，提高教學有效性。保證各項課題討論循序漸進，穩(wěn)步推動前進，為新一輪xx區(qū)科研成果申報做好預備工作。（四）其他工作1、分班級有效實施校本課程，做到專課專用。連續(xù)參與區(qū)科研室組織的性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等課程的推廣活動，并結合學校特色運用到我校的課程推廣活動中。2、仔細組織好老師參與各級各類教科研論文、征文、案例等撰寫活動，鼓舞青年老師主動參預其中，提升學?？蒲姓w力氣。做