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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年06月26日-6683)1:教學是老師的教與同學的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()
單項選擇題
A、管理
B、引導
C、掌握
D、交往
2:我國學校常用的教學方法有:講授法、談話法和演示法等。()
推斷題
對
錯
3:敬重同學文化就是允許同學文化自由進展。()
推斷題
對
錯
4:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多項選擇題
A、擺事實、講道理
B、創(chuàng)設良好的情境
C、組織同學進行實際活動
D、操行評定
E、潛移默化
5:1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
6:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個體身心進展的[]
多項選擇題
A、不均衡性
B、階段性
C、個別差異性
D、互補性
7:17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為,“我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無用,非常之九都是他們的教育所打算的?!边@是()。
單項選擇題
A、環(huán)境打算論的觀點
B、遺傳打算淪的觀點
C、教育萬能論的觀點
D、基因打算論的觀點
8:我國最早的革命兒童組織是()。
單項選擇題
A、抗日兒童團
B、少先兒童團
C、勞動童子團
D、共產(chǎn)主義兒童團
9:課程設計作為教育主管部門制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件,是組織學?;顒拥幕揪V領和重要依據(jù)。()
推斷題
對
錯
10:下列說法不正確的是()。
單項選擇題
A、同學享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并受法律愛護
B、努力學習、完成學習任務是同學的一項義務
C、同學的家境貧寒,家長可以允許同學輟學,這并不違法
D、偷看同學的私人日記,是侵害了同學的隱私權(quán)
11:美國當代聞名教育家、心理學家布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是()。
多項選擇題
A、認知領域
B、日常生活領域
C、情感領域
D、動作技能
E、平安領域
12:中國古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()
單項選擇題
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
13:《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹()。
單項選擇題
A、循序漸進原則
B、因材施教原則
C、鞏固性原則
D、理論聯(lián)系實際原則
14:學校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多項選擇題
A、科學性
B、預見性
C、有效性
D、主體性
E、階級性
15:中國近代史上聞名的教育家有()。
多項選擇題
A、楊賢江
B、蔡元培
C、康有為
D、徐特立
E、陶行知
16:一節(jié)課中最基本的組成部分是()。
單項選擇題
A、檢查
B、講授新教材
C、鞏固新教材
D、復習
17:“出自造物主之手的東西,都是好的,可一到人手里,就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著?()
單項選擇題
A、《愛彌兒》
B、《教育漫話》
C、《一般教育學》
D、《人的教育》
18:訓練發(fā)散思維的方法有()。
多項選擇題
A、用途集中
B、結(jié)構(gòu)集中
C、方法集中
D、形態(tài)集中
E、集體集中
19:教學是學校教育中最基本的活動,在整個學校教育系統(tǒng)中居于中心地位。()
推斷題
對
錯
20:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
21:作為一名教育者要適應個體進展的挨次性規(guī)律,應做到()。
單項選擇題
A、循序漸進
B、因材施教
C、教學相長
D、防微杜漸
22:介入教學是一種()。
單項選擇題
A、教學方法
B、教學技能
C、學習方法
D、教學技能訓練法
23:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。
多項選擇題
A、教育觀
B、人才觀
C、應試升學觀
D、教育質(zhì)量觀
E、精英教育觀
24:在同學的成長和進展中起主導作用的是()。
單項選擇題
A、家庭
B、個人主觀努力
C、學校
D、社會
25:班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有()。
多項選擇題
A、自檢
B、互檢
C、班干部檢查
D、班集體檢查
E、班主任抽檢
26:衡量人們品德的重要標志是()。
單項選擇題
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
27:各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。()
推斷題
對
錯
28:群眾性活動的類型主要有()。
多項選擇題
A、報告和講座
B、集會
C、競賽
D、參觀訪問
E、小制作活動
29:第一個提出要使教育學成為科學的是()。
單項選擇題
A、洛克
B、赫爾巴特
C、盧梭
D、杜威
30:把學習過程概括為“學-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。
單項選擇題
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
查看答案
1:答案D
解析
2:答案正確
解析
3:答案錯誤
解析
4:答案B,E
解析陶冶法是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培育同學品德的方法。
5:答案B
解析1919年,學校教育機構(gòu)統(tǒng)稱為學校校,招收6歲兒童入學,修業(yè)年限為6午,前4年為初級,后2年為高級。
6:答案C
解析
7:答案C
解析
8:答案C
解析
9:答案錯誤
解析
10:答案C
解析
11:答案A,C,D
解析略。
12:答案D
解析
13:答案A
解析《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹循序漸進原則。
14:答案A,B,C,D
解析學校教育的目的比一般的教育目的更具有科學性、預見性、有效性、主體性。
15:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中圖聞名教育理論家,也是中國早期領導青年運動的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。
16:答案B
解析
17:答案A
解析
18:答案A,B,C,D
解析
19:答案正確
解析略。
20:答案C
解析考查教育體制的含義。
21:答案A
解析人的身心進展的挨次性是指人的身心進展是一個由低級到高級、由簡潔到簡單、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的進展過程。人的身心進展的挨次性規(guī)律,要求教育工要循序漸進地做好教育工作。循序漸進并不是消極地遷就同學的現(xiàn)有進展水平,而是要向同學不斷提出高于現(xiàn)有水平又是同學經(jīng)過努力能夠達到的要求,以促進同學的進展。
22:答案D
解析
23:答案A,B,D
解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。
24:答案C
解析學校教育對人的身心進展起主導作用。表現(xiàn)在:(1)學校教育對于個體進展做出社會性規(guī)范;(2)學校教育具有加速個體進展的特別功能;(3)學校教育對個體進展的影響具有即時和延時的價值;(4)學校教育具有開發(fā)個體特別才能和進展共性的功能。
25:答案A,B,C,E
解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括:自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。
26:答案D
解析
27:答案錯誤
解析
28:答案A,B,C,D
解析小制作活動不屬于群眾活動。
29:答案B
解析赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的貢獻在于把教學
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