2019年六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷(II)

2019年六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷(II)一、讀拼音，寫詞語。Zhengrongyousichayangkuweijiyekaoyanduanlianzhuanhuayouya( )( )( )( )( )( )( )( )( )zhelijingxianhuangluanyuanguyuzhongxinchangkuangfengbaoyu( ) ( )( )( )( )( )二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。曲線(qUqU)—摞(luOluO)愛憎(zengzeng)窈窕(ydoyao)處境(chUchU)三、給多音字寫拼音并組詞。〃 ( )r ( ) f—()重［ .扎. 散( ) ()—()四、辨字組詞( )( )悔( )旅(誨( )旋()俱( )偶()懼( )遇()錯(cuò)( )繳()措( )激()姆( )緞( ))拇( )鍛( )五、寫出下面詞語的近、反義詞。1、近義詞：?jiǎn)⑹?)舒展(2、反義詞：渺小()薄弱()偶爾()依賴()劇烈()厲害()偶爾()枯萎())六、查字典填空1、“挪”字用音序查字法應(yīng)查字母()，再查音節(jié)()，用部首查字法先查()部，再查()畫。2、“蒸”字用部首查字法應(yīng)查部首()，“蒸”字共有( )畫，其中第六筆的名稱是( )七、選擇下列加點(diǎn)字的正確義項(xiàng)。1、援弓 a.幫助 b.引用c.引、拉．2、莫名其妙a.名字 b.說出 c.名譽(yù)．3、語重心長(zhǎng)亂跟輕相反b.程度深c.認(rèn)為重要八、根據(jù)意思寫詞語。1、一心一意；集中精神。（ ）2、極短的時(shí)間；瞬間。（ ）3、言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。（ ）4、不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。（ ）5、座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。（ ）九、讀句子，解釋畫線詞語的意思，并翻譯全句。1、為是其智弗（）弱與？曰：非然（ ）也。句意： 2、兩小兒笑曰：“孰（）為汝（ ）多知乎？”句意： 十、補(bǔ)寫下列句子，并寫出其出處。1、，孰能無惑？出處：2、一鼓作氣，，出處：3、甘瓜苦蒂，出處：4、種樹者必培其根，出處：5、，觀千劍而后識(shí)器。出處：6、我生待明日，出處：十一、給下列句子選擇正確的修辭手法的序號(hào)。a.反問b.設(shè)問c.比喻d.排比e.擬人 f.對(duì)偶1、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花寫了，有再開的時(shí)候。（ ）2、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。（ ）3、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”（ ）4、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。（ ）5、朝看水東流，暮看日西墜。（ ）十二、用修改符號(hào)修改下列病句。1、桃花心木是特別的一種樹。2、我看雜技表演在上海大世界的露天劇場(chǎng)里。3、《三國(guó)演義》的作者是羅貫中寫的。4、在會(huì)上，他細(xì)心地聽取了別人向他提出的意見。十三、閱讀課內(nèi)語段，回答問題。（一）在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？1、本段中作者分別用和比喻過去的日子，這樣比喻的作用是一2、文中“罷了”可以解釋為3、本段中有很多問句，請(qǐng)你多讀幾遍，想想問句在文中有什么作用？把自己的感受寫在下面的橫線上。（二）種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不知是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。1、樹木的“不確定”是指什么？人的“不確定”又是指什么？2、上述一段話是作者根種樹人談話后產(chǎn)生的，借喻,蘊(yùn)含了深刻的哲理。3、為什么“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)”？十四、閱讀短文，回答問題爺爺與畫眉鳥爺爺養(yǎng)了一只畫眉鳥，是XX年買的，養(yǎng)了快兩年了。他身披褐色外衣，只是翅膀略微夾（jiajid）雜著一點(diǎn)黑色。它有一雙晶瑩的土黃色眼睛，一眨一眨的，可愛極了。白色的眼眶兒，從眼角外側(cè)向腦后挑出一道細(xì)柳葉似的雪白的眉毛，像畫上去似的。我想這就是畫眉鳥名字的來歷吧！爺爺非常喜歡它，對(duì)它的照顧可以說是無微不至。每天早上五點(diǎn)十分，爺爺都要給它喂小谷粒，飲水。爺爺手里捏著撞傷小谷粒的塑料管，穿過籠子的柵條，小心翼翼地把谷粒倒（ddo~血）進(jìn)固定在籠架一側(cè)的小瓷罐里；再用一個(gè)有細(xì)長(zhǎng)嘴的不銹鋼小水壺給固定在籠架另一側(cè)的瓷水罐加上水。晚上五點(diǎn)十分，在這樣喂水喂食一次。畫眉鳥吃食可有趣了，它像啄小蟲似的快速把脖子一伸、一縮，尖嘴叼住谷粒后，不用咀嚼（ju6jido）直接吞到肚子里。喝水也很有趣，不是低頭張大嘴猛飲，而是像啄小蟲似的把脖子一伸一縮，幾下就喝飽了。我想人要是這樣吃飯喝水早就噎死或渴死了。畫眉鳥鳴聲清脆婉轉(zhuǎn)，有事沒事總要亮亮歌喉。當(dāng)爺爺喂飽它時(shí)她叫得特別歡。春、夏、秋三季，爺爺每天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)帶小鳥上山。爺爺?shù)缴缴蠈ⅧB籠掛在樹枝上，畫眉鳥就“嘰咕嘟……”來一段明快清脆的小樂曲。這時(shí)，爺爺臉上就會(huì)露（Wu坨）出孩童般的笑容。鳥歡叫著，爺爺就去樹下找蟋蟀、螞蚱、蝎子一類的昆蟲。他右手不停地用小木棍將花草、泥土、碎石撥開，找到昆蟲馬上回來喂小鳥。捉到蝎子后，爺爺還要把蝎子尾部的毒刺弄掉，再一截一截掐著喂給它吃。畫眉見到昆蟲會(huì)一口叼（diaodao）起來，脖子一樣一樣地吞進(jìn)去。吃完昆蟲后它會(huì)興奮地“咕嘟嘟……咕嘟嘟……”叫兩聲，然后尾巴一翹一翹，翅膀一扇一扇連續(xù)來三個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，好像要表演給爺爺看。爺爺此時(shí)會(huì)樂得合不攏嘴。吃了食要排便，爺爺就把鳥籠底下墊上報(bào)紙接糞便，每天更換一張。在家里，如果天氣晴暖，爺爺就把它放在窗臺(tái)上叫它曬太陽；天氣炎熱的時(shí)候，爺爺把它放在涼臺(tái)的陰涼處；冬天天氣寒冷，爺爺把它放在離暖氣較近的地方。為了保證它羽毛潔凈，爺爺每星期給它洗兩次澡，熱天用清涼的水，冬天用溫水。爺爺把洗臉盆倒?jié)M水，把鳥籠放進(jìn)去。畫眉跳進(jìn)水里，扎煞(shdchd)起羽毛，半張開翅膀用力的撲棱著，弄得水花四濺。等畫眉鳥洗完澡后，爺爺?shù)沽怂?，看它站在籠架上不停地抖動(dòng)著翅膀?qū)⑸砩系乃蓛?。爺爺?duì)他的照顧，讓我這個(gè)做孫女的看了都妒忌。爺爺每天像伺(cisi)候小皇帝似的照料它，畫眉鳥吃喝不愁，睡玩無憂，看起來它活得逍遙自在，可有誰知道它是多么孤獨(dú)、可憐。每當(dāng)窗外有群鳥飛過時(shí)，他便在籠中焦躁地亂跳，之后便目不轉(zhuǎn)睛地盯著鳥兒們飛去的方向羨慕地叫著。那叫聲是那么悲慘，叫人聽了都要滴淚。它一定傷心欲絕，想起了以往飛行的日子?？墒牵蚜?xí)慣了爺爺?shù)南ば恼疹?，失去了以往?dú)立生活的本領(lǐng)了。如果爺爺放了它，它會(huì)怎樣呢？有翅膀但是不會(huì)遠(yuǎn)距離飛行，不會(huì)自己找食物吃，不會(huì)自己找水喝，不會(huì)自己找水喝，不會(huì)筑巢避熱防暑，不會(huì)對(duì)付敵害，等待它的只有死亡。爺爺這樣愛畫眉鳥其實(shí)是害了畫眉鳥。1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2、在文中找出下面詞語的近義詞。照料()嫉妒()3、結(jié)合上下文解釋詞語的意思。無微不至： 小心翼翼： 4、用“”畫出描寫畫眉鳥外形的句子。5、在文中畫出一個(gè)排比句，并抄寫下來。6、寫出第三自然段的段意。附送：2019年六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試題A聽完這株百合花的故事，我們也一定有所感悟。1、百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得，最終，它以證明了自己的存在。2、是什么讓受到野草嘲諷的百合成為了山谷中最美的花？這給你怎樣的啟發(fā)？基礎(chǔ)工作室一、生字集合1、讀讀寫寫nuoyizhengr6ngkuwei duanlian fuhe( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、去偽存真(1)幸(而、爾)(幅、副)度(坐、座)無虛席(2)薄(b6b&o)弱剎(shachd)那間轉(zhuǎn)(zhudnzhudn)化二、遣詞煉句1、仿寫詞語頭涔涔、淚潸潸、 、無緣無故無聲無息、 、2、選詞填空欣賞觀賞玩賞(1)當(dāng)我敲門進(jìn)去的時(shí)候，他正在( )一幅書法作品。(2)我正在( )剛買的遙控飛機(jī)，媽媽喊了我好幾聲，我都沒聽見。不知所措驚慌失措(1)碗又一次掉下來，頂碗少年呆呆地站著，他有些( )了。(2)警笛劃破夜空，正在珠寶店作案的盜賊一下子( )。3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句。(1)你一直過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。 你經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。（2）無名指和小指體態(tài)