第一單元走進(jìn)化學(xué)世界-【知識精講】2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)上冊必備講義（人教版）（原卷版）

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界【教學(xué)目標(biāo)】1.通過一系列實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步掌握物質(zhì)的變化和性質(zhì)、化學(xué)儀器的使用，能根據(jù)模型分析物質(zhì)的性質(zhì)，能從化學(xué)角度解釋生活常見事例。2.能把所學(xué)知識能形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系。能根據(jù)現(xiàn)象分析物質(zhì)的變化與性質(zhì)。能建構(gòu)各種模型，親身體驗(yàn)知識的形成過程。3.從化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。讓學(xué)生進(jìn)一步明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。【知識精講】一、物質(zhì)的變化物理變化:沒有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。舉例:揮發(fā)、溶解、擴(kuò)散、粉碎、吸附;三態(tài)變化;氣球/輪胎/蒸汽鍋爐爆炸;電燈發(fā)光;鐵水鑄鍋;水果榨汁;石油分餾?；瘜W(xué)變化:有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))。舉例:燃燒、分解、天燃?xì)?火藥/粉塵爆炸;冶煉金屬、金屬生銹、煤的干餾、糧食釀酒、煮熟食物、食物變質(zhì)、殺菌消毒、酸除水垢、呼吸作用、光合作用、CO，使澄清的石灰水變渾濁.....兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！咀⒁狻?.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定都是化學(xué)變化，如蠟燭燃燒發(fā)光、放熱是化學(xué)變化，燈泡通電發(fā)光、放熱發(fā)生的是物理變化;2.爆炸不一定都是化學(xué)變化，如火藥爆炸是化學(xué)變化，鍋爐爆炸、車胎爆炸均是物理變化;3.石油分餾屬干物理變化，煤的千餾屬干化學(xué)變化?！纠}1】（2022·新疆·伊寧市第二十一中學(xué)一模）下列各圖所示變化屬于物理變化的是A．帶火星的木條復(fù)燃 B．對著干燥玻璃片呼氣C．木炭在O2中燃燒 D．向澄清石灰水中吹入CO2二、物質(zhì)的性質(zhì)1.物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等。實(shí)例:“難、易、能、可、會(huì)”木炭能燃燒，氧氣不易溶于水2.化學(xué)性質(zhì):通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等實(shí)例:“變成/生成了、在”木炭燃燒/在空氣中燃燒，木炭燃燒生成了二氧化碳?！纠}2】（2022·上海·九年級專題練習(xí)）下列選項(xiàng)中關(guān)于性質(zhì)或變化的說法正確的是A．鐵在潮濕環(huán)境中易生銹化學(xué)性質(zhì)B．酒精揮發(fā)化學(xué)變化C．氧氣用于急救病人物理性質(zhì)D．木材燃燒物理變化A．A B．B C．C D．D【例題3】（2022·江蘇·蘇州市吳江區(qū)青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級期中）下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是A．稀有氣體作電光源 B．生石灰用于食品加熱C．液氮制造低溫環(huán)境 D．氯化鈉配制生理鹽水三、實(shí)驗(yàn)探究的一般過程1.對蠟燭及其燃燒的探究(1)點(diǎn)燃前:白色塊狀固體，硬度小，有輕微氣味，難一溶于水，密度比水小(2)燃著時(shí):蠟燭的火焰分三層，分別為焰心、外焰和焰心，其中外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低。在蠟燭的火焰上罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，內(nèi)壁變渾濁，說明蠟燭燃燒時(shí)有二氧化碳生成。蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是蠟燭蒸氣凝成的小顆粒。2.化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度等物理性質(zhì);石蠟?zāi)芊袢紵?、燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等化學(xué)性質(zhì);(2)關(guān)注物質(zhì)的變化(物理變化和化學(xué)變化);(3)關(guān)注物質(zhì)變化過程中的現(xiàn)象(變化前、變化時(shí)、變化后)及對結(jié)果的解釋和描述。3.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究收集空氣:取兩個(gè)空集氣瓶，用玻璃片蓋好，其中為空氣。收集呼出的氣體:用排水法收集人體呼出的氣體①用集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋好②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)③將導(dǎo)管插入集氣瓶口，緩緩吹氣，直到集氣瓶口有泡溢出④在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實(shí)驗(yàn)桌上4.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究步驟1將燃著的木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：盛有空氣的集氣瓶無明顯變化，而盛有呼出氣體的集氣瓶中木條熄滅結(jié)論：呼出的氣體中氧氣含量比吸入的空氣中的少步驟2向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水，并振蕩，觀察現(xiàn)象并記錄現(xiàn)象：盛有空氣的集氣瓶無明顯變化，而盛有呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水變渾濁結(jié)論：呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的空氣中的多步驟3取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，觀察出的氣體中觀察現(xiàn)象玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一片放在空氣中的玻璃片作對比?，F(xiàn)象：放在空氣中的玻璃片無明顯變化，而另一塊上有水霧出現(xiàn)結(jié)論：呼出的氣體中的水蒸氣比吸入的空氣中的多【例題4】（2022·廣西·欽州市第四中學(xué)九年級期末）對蠟燭及其燃燒的探究（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）（1）火焰：_____、_____、_____（溫度最高）（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現(xiàn)象：兩端先碳化；結(jié)論：外焰溫度最高（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧<說明蠟燭燃燒生成了_____，其中含有_____元素；石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了_____，說明蠟燭中含有_____元素>CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁<說明蠟燭燃燒生成了_____，說明蠟燭中含有_____元素>（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣遇冷形成的石蠟固體小顆粒），點(diǎn)燃白煙，蠟燭復(fù)燃<說明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的石蠟蒸氣燃燒>【例題5】（2022·貴州·興仁市真武山街道辦事處黔龍學(xué)校八年級階段練習(xí)）為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）首先，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。（2）然后，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。常見儀器的識別和用途1.量筒的使用①量取一定體積的液體需要量筒+滴管②量程合適（與量取體積相近）③先傾倒后滴加④正確讀數(shù)：視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持相平誤差分析:讀數(shù)—俯大仰小；量取—俯少仰多（抬頭多，低頭少）讀數(shù)<實(shí)際值讀數(shù)>實(shí)際值俯視仰視讀數(shù)<實(shí)際值讀數(shù)>實(shí)際值俯視仰視正確讀數(shù)2.滴管的使用【注意事項(xiàng)】（1）使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器口正上方。（2）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。（3）用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不用沖洗）。3.酒精燈的使用兩檢查：（1）檢查燈芯是否平整或已燒焦（2）檢查燈內(nèi)有無酒精，酒精量最多不超過燈容積的2/3，不少于1/4五注意：

（1）絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精。（2）絕對禁止用酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈。（3）用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。（4）不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕布撲蓋。（5）酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽，防止酒精揮發(fā)。五、實(shí)驗(yàn)基本操作1.固體藥品取用技巧：一橫二放三慢豎（直接投放：打破試管）2.粉末狀藥品取用技巧：一斜二送三直立（防止藥品沾在試管內(nèi)壁上）傾倒液體注意事項(xiàng)：塞倒放，簽向心，口挨口，斜緩流。4.液體加熱（1）試管外壁干燥（有水后果：受熱不均，試管炸裂），試管內(nèi)液體不超過試管容積的?（防止液體沸騰，濺出傷人）；（2）夾持試管，由試管底部套上、取下(固定在距試管口約?處)；（3）先預(yù)熱再用外焰加熱（防止試管炸裂）；（4）試管口不準(zhǔn)對人（防止液體沸騰，濺出傷人）；（5）加熱后的試管不能立即用冷水沖洗（防止試管因驟冷而炸裂），也不能放在實(shí)驗(yàn)臺上（燙壞實(shí)驗(yàn)臺）。5.固體加熱藥品平鋪在干燥的試管底部試管口應(yīng)略向下傾斜（防止冷凝水倒流，使試管炸裂）試管夾夾在距管口的1/3處，先預(yù)熱試管后，再用外焰集中對藥品加熱?！咀⒁狻吭嚬苷言颍簺]有預(yù)熱；試管外壁有水；試管口向上傾斜；試管底部接觸燈芯；加熱后立即用冷水洗。6.儀器的連接及裝置氣密性檢查（1）玻璃管插入帶孔橡膠塞--潤、轉(zhuǎn)（2）連接玻璃管和橡膠管--潤（3）在容器口塞橡膠塞--慢、轉(zhuǎn)（按壓后果：壓破容器）（4）檢查裝置的氣密性（微熱法）：把導(dǎo)管的一端放入___中，用手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有______冒出，則裝置氣密性良好。7.儀器的洗滌（1）洗滌方法：①?zèng)_洗法；②刷洗法；③藥劑洗滌法一般溶液用水沖洗，若有沉淀或難溶氧化物加酸刷，然后再用水沖洗。洗凈標(biāo)準(zhǔn)：（2）玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。水不成股不聚滴。（3）放置：試管：倒放晾干其它：正放晾干熱儀器：冷卻后洗滌晾干【例題6】（2022·遼寧葫蘆島·九年級期末）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．向試管中滴加液體 B．給試管中液體加熱C．稱量一定質(zhì)量的食鹽 D．檢查裝置的氣密性【例題7】（2022·山東·平陰縣教育教學(xué)研究中心二模）下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．讀取量筒中的液體體積C．向試管中滴加液體D．取用液體藥品【例題8】（2022·湖南永州·九年級期末）量取液體并加熱，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．傾倒 B．滴加C．讀數(shù) D．加熱【同步精煉】1．（2022·廣東·江門市第二中學(xué)九年級開學(xué)考試）“伐薪燒炭南山中”。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是A．前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 B．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學(xué)變化2．（2021·湖南·永順縣教育科學(xué)研究所九年級期中）“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是A．實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染D．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道3．（2022·新疆·伊寧市第二十一中學(xué)一模）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡4．（2021·廣西·巴馬瑤族自治縣教學(xué)研究室模擬預(yù)測）下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．電熱器取暖 B．蠟燭照明 C．水力發(fā)電 D．太陽能供熱5．（2022·黑龍江大慶·八年級期中）下列裝置操作不能用于檢查置裝氣密性的是A． B．C． D．6．（2021·湖南益陽·九年級階段練習(xí)）甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?。用一根燃著的木條插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是A．氧氣、氮?dú)?、空?B．氮?dú)?、氧氣、空氣C．空氣、氧氣、氮?dú)?D．氮?dú)?、空氣、氧?．（2022·黑龍江綏化·八年級期末）在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是A．吸入的空氣中不含二氧化碳 B．呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高C．呼出氣體全部是二氧化碳 D．氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低8．（2022·廣西·欽州市第四中學(xué)九年級期末）某集氣瓶內(nèi)盛有空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣得到氮?dú)猓捎孟铝形镔|(zhì)中的哪種物質(zhì)在集氣瓶中燃燒A．鐵絲 B．紅磷 C．木炭 D．蠟燭9．（2022·河北·石家莊市藁城區(qū)第一中學(xué)八年級階段練習(xí)）下列對蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．火焰分為三層 B．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C．蠟燭逐漸變短 D．生成了氣體二氧化碳10．（2021·山東·鄆城縣江河外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級期中）下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)完畢后，用嘴吹滅酒精燈B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中C．加熱試管中的液體時(shí)，液體體積應(yīng)少于試管容積的1/3D．用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤11．（2020·全國·九年級單元測試）10mL的量筒內(nèi)液體的液面如圖所示，則所量取液體的體積為A．8mL B．6.5mL C．7.5mL D．7mL12．（2020·全國·九年級單元測試）從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要一環(huán)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟有：①充分占有資料②設(shè)計(jì)合理方案③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑苓M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)⑤準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。其正確的設(shè)計(jì)步驟是A．③①④⑤ B．①③②C．③①②⑤ D．③①②④13．（2021·山東·鄆城縣江河外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級期中）下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是A．用紙槽往試管里送入粉末狀藥品B．用手把金屬顆粒（塊）投入豎直放置的試管中C．實(shí)驗(yàn)室有的藥品，如氯化鈉可以嘗味道D．為了節(jié)約，用后剩余的藥品放回原瓶中14．（2021·山東·鄆城縣江河外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級期中）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥C．加工成精飼料 D．制造沼氣15．（2022·河南周口·一模）以下是常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是A． B． C． D．16．（2022·廣西·賓陽縣教育局教學(xué)研究室八年級期中）下列抗擊新冠疫情的措施中，不涉及化學(xué)變化的是A．室內(nèi)燃燒艾條 B．經(jīng)常開門開窗通風(fēng)C．用“84”消毒液消毒 D．研制藥物抵抗病毒17．（2021·遼寧省黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級階段練習(xí)）有一次上課時(shí)，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清石灰水來檢查一下、就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學(xué)探究中的是A．實(shí)驗(yàn) B．觀察 C．假設(shè)或猜想 D．得出結(jié)論18．（2022·山東·廣饒縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級期末）某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為A．肯定大于6mL B．肯定小于6mLC．肯定等于6mL D．可能大于也可能小于6mL19．（2021·江蘇·無錫市第一女子中學(xué)九年級期中）下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有①試管

②集氣瓶

③蒸發(fā)皿

④量筒

⑤燒杯

⑥燃燒匙

⑦石棉網(wǎng)A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥二、填空題20．（2021·全國·九年級單元測試）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：(1)如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要______，細(xì)口瓶的塞子要______在桌面上。(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的一項(xiàng)是______（填序號）。A．平衡氣壓，方便取下燈帽B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)：①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。②先對試管進(jìn)行______，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。(4)如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附