初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）電功率復(fù)習(xí)學(xué)歷案

專題復(fù)習(xí)學(xué)歷案

伏安法在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)畫伏安法測(cè)電阻、測(cè)量電功率的電路圖及會(huì)連實(shí)物圖

2、回憶步伏安法測(cè)電阻、測(cè)小燈泡的電功率的原理及實(shí)驗(yàn)驟。

3、會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納得出結(jié)論。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、畫電路圖、連實(shí)物電路

2、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程及方法

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一：實(shí)驗(yàn)一：伏安法測(cè)電阻

1、實(shí)驗(yàn)原理：

2、實(shí)驗(yàn)電路圖以及實(shí)物連接:

a.電路圖:

b.完成實(shí)物連接：

3、實(shí)驗(yàn)步驟：

4、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定值電阻：

123

U/v12

//V

RIQ

RIQ

圖像

結(jié)論

測(cè)小燈泡的電阻

123

U/v

//A

RIQ

圖像

結(jié)論

思考：

a.實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用:

b.測(cè)量小燈泡阻值的實(shí)驗(yàn)中為什么不能求小燈泡阻值的平均值?

5、電路故障分析：以伏安法測(cè)小燈泡電路為例

序號(hào)現(xiàn)象故障原因

1電表指針?lè)雌?/p>

2電表指針偏轉(zhuǎn)太小（太大）

3滑片滑動(dòng)時(shí)，燈泡亮度不變，兩電表

示數(shù)不變

4燈泡不亮兩電表都有示數(shù)

5燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表

有示數(shù)且接近電源電壓

6燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表

有較大示數(shù)

目標(biāo)檢測(cè)一:

1、小剛同學(xué)想用伏安法測(cè)一段電阻絲R的電阻，已連接了部分電路，如圖所示，請(qǐng)你幫他完成:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整。

圜二蜀

(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，電流表的示數(shù)如下圖所示，這時(shí)電路中的電流是A,電阻絲的電阻

為Q。小剛通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平

均值，這樣做的目的是：___________________________

2、在"伏安法測(cè)電阻"實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓(電阻約為10C),電源電壓為6V.

“A

01234

(1)小敏連接了如圖所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整.

(2)若有規(guī)格分別為"5C1A"、"20Q"和"50C"的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，應(yīng)選用

規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器連入電路.

(3)閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原

因可能是：.

(4)故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)

為，則小燈泡此時(shí)的電阻是Q.

(5)小敏通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖像,

結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是，造成這一現(xiàn)象的原因可能是.

二：實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量小燈泡的電功率

1、實(shí)驗(yàn)原理：

2、實(shí)驗(yàn)電路圖：

3、實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)分析：以下是伏安法測(cè)量一額定電壓為，額定功率為的

123

次數(shù)

U實(shí)={/額。實(shí)額。實(shí)＞。額

UN

Z/A

P/W

發(fā)光情況正常發(fā)光比正常發(fā)光暗比正常發(fā)光亮

(1)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:

當(dāng)U實(shí)=u額時(shí),I實(shí)I額P實(shí)P額，小燈泡O

當(dāng)U實(shí)＜u額時(shí),I實(shí)I額P實(shí)P額，小燈泡發(fā)光較暗。

當(dāng)U實(shí)＞u額時(shí),I實(shí)I額P實(shí)P額，小燈泡比正常發(fā)光時(shí)亮。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小燈泡的亮度由決定。

目標(biāo)檢測(cè)二：

1、某同學(xué)要測(cè)定一個(gè)額定電壓為的小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)如圖所的示電路，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）在連接實(shí)物電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).滑動(dòng)變阻器的滑片移到處，目的是

上0%

（2）接通電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為，此時(shí)觀察到電流表示數(shù)如圖，此時(shí)電路中電流大小

為,此燈的額定功率為。

2、小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為、電阻約為1OQ.滑動(dòng)變器規(guī)格為“60Q1A”

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù).則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

，若此時(shí)電流表的示數(shù)為，則電源電壓為6V.

（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)、電壓表示數(shù)（如圖乙）為，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)

將圖甲中滑片P向（A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為.

（4）小明移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，

可計(jì)算出小燈泡的額定功率是.

（5）小明同學(xué)用幾個(gè)定值電阻來(lái)代替小燈泡做歐姆定律的實(shí)驗(yàn)，他選用了5Q、1OQ、15Q、20Q來(lái)研究電流

和電阻的關(guān)系，計(jì)算要完成整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)至少為V.

三：知識(shí)梳理

表格設(shè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電功率

計(jì)：兩

次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理

表格為

什么都實(shí)驗(yàn)電路

不設(shè)計(jì)

平均滑動(dòng)變阻器

值？那的作用

么多次

實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

小結(jié)：兩次實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？

目標(biāo)檢測(cè)三：

1、圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖

⑴請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整

（2）閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為1=A,則未知電

阻R=C。

⑶若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)

在空格內(nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

①閉合S、斷開S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1

②，用電壓表測(cè)出電源的電壓U

③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式：Rx=

2、在用伏安法測(cè)未知電阻時(shí)，如果缺少電流表或電壓表,可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻和開關(guān)來(lái)解決，下面的四

種方案中一個(gè)是錯(cuò)誤的（）

3.要測(cè)量一個(gè)阻值約為600Q的電阻Rx,提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0-3V、0-15V）、

學(xué)生用電流表（量程為0-、0-3A）、滑動(dòng)變阻器（10C2A）和電阻箱R0（0-9999Q5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)

線若干.下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中，能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是（）

A.

4、某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有"XkQ"的電阻（X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字），為了測(cè)出這只電阻的阻值,

他們進(jìn)行了如下探究：

（1）首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V（0~3V、0?

15V量程）、電流表A（0s、0~3A量程）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有"50C1A"）、開關(guān)、導(dǎo)線若干.試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該

方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是.

圖2

（3）經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)器材，重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案.小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖2

所示，其中定值電阻R0=2kC.他連接電路后，閉合S1,斷開S2,想先測(cè)出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V,

與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大.請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻.則

根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V）,可估算出電壓表自身的電阻為kQ.

（3）小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電