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文檔簡(jiǎn)介

歡迎指導(dǎo)!資本主義制度的確立與發(fā)展(17-19世紀(jì)60、70年代)封建的田園生活,安靜祥和。但是,時(shí)代即將改變……瓦特改變時(shí)代的機(jī)器!它,帶動(dòng)了工廠……馬車…被蒸汽機(jī)車所取代!遠(yuǎn)航,不再需要風(fēng)力…..鄉(xiāng)村的祥和……被城市的喧囂所湮沒(méi)!人與人之間,也需要改變……貴族生活,“其樂(lè)融融”。勞動(dòng)人民,生活在社會(huì)的邊緣……人民呼喚自由與平等。人民審判獨(dú)裁者!時(shí)代的先驅(qū),引領(lǐng)著人民?!丢?dú)立宣言》新的理論即將誕生……歷史的車輪,正不斷地加速向前……推動(dòng)世界近代社會(huì)發(fā)展的三大動(dòng)力政治領(lǐng)域資本主義制度的確立與發(fā)展文藝復(fù)興、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)等三次科技革命思想領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域時(shí)間確立與發(fā)展資本主義制度的確立資本主義制度資本主義制度的發(fā)展17、18世紀(jì)18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)農(nóng)奴制改革日本明治維新整體建構(gòu),宏觀把握單元標(biāo)題課題考點(diǎn)內(nèi)容能級(jí)要求識(shí)記理解應(yīng)用

第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開始√《權(quán)利法案》√√

第12課美國(guó)的誕生

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)√《獨(dú)立宣言》√√1787年憲法√√

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響√√

第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

法國(guó)大革命的爆發(fā)√《人權(quán)宣言》√√

拿破侖帝國(guó)√

法國(guó)大革命的歷史影響√√

第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)√《解放黑人奴隸宣言》√√

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響√√

第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折

俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容及作用√√

明治維新的內(nèi)容及作用√√無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)步入近代交流學(xué)習(xí),落實(shí)考點(diǎn)Tips:1.拿出學(xué)案,分組核實(shí)考點(diǎn);2.派出一名代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。比較分析,掌握重點(diǎn):結(jié)合表格和所學(xué)內(nèi)容,談?wù)勝Y產(chǎn)階級(jí)革命和改革有哪些異同??jī)?nèi)容同異背景性質(zhì)/特點(diǎn)影響都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。除日本外,均是資本主義的發(fā)展都受到阻礙。都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命或者改革。英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)都推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程,影響其他國(guó)家的革命運(yùn)動(dòng)。俄國(guó)、日本都保留了封建殘余。除日本外,阻礙因素不同。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性?!?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)1861年改革封建專制統(tǒng)治英國(guó)殖民統(tǒng)治封建等級(jí)制度奴隸制的廢存問(wèn)題農(nóng)奴制1.(2013·四川宜賓·6)人民版歷史教科書描述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后的議會(huì):“議會(huì)除了不能使一個(gè)女人變成男人和使一個(gè)男人變成女人之外,能夠做一切的事情”。這說(shuō)明了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后(

)A.權(quán)力重心在議會(huì)B.權(quán)力重心在國(guó)王C.議會(huì)權(quán)力受國(guó)王限制D.議會(huì)是國(guó)家的象征小貼士:先看題干中問(wèn)題,找出關(guān)鍵詞,聯(lián)系知識(shí)點(diǎn),判斷答案。2.(2013·四川雅安·40)革命的形式并不代表革命的效果和性質(zhì)。下列歷史事件中,以民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)形式表現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)革命是(

)A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國(guó)大革命

C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.日本明治維新歷史選擇題大致類型:材料型、史實(shí)型、組合型、史論性、排序型、圖表型、比較型、主題型等九種類型。談?wù)勀闶侨绾巫鲞x擇題的?教師寄語(yǔ):停下來(lái)是為了走的更快!一審題干,二審題肢,三審關(guān)系。合作探究,突破難點(diǎn)1.這幅漫畫反映了什么歷史現(xiàn)象?2.這一現(xiàn)象在各個(gè)封建國(guó)家都不同程度的出現(xiàn)了,說(shuō)明了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?歷史現(xiàn)象:君主的專制權(quán)力受到挑戰(zhàn)和否定。趨勢(shì):從專制到民主,從人治到法治。歷史上的改革或者革命在不同程度上推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一大動(dòng)力!拓展延伸,中外聯(lián)系戊戌變法、辛亥革命;失敗。中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的社會(huì)性質(zhì)決定的。中國(guó)有無(wú)類似性質(zhì)的改革和革命?結(jié)果如何?為什么?小試身手12341.(2013·湖北黃岡·15)“美國(guó)在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路,將世界第一強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)?!毕铝蟹厦绹?guó)“獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展之路”說(shuō)法的是

A.建立“三權(quán)分立”的聯(lián)邦共和體制

B.積極進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張

C.積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)

D.制定五年發(fā)展計(jì)劃

2.(2013·遼寧營(yíng)口·11)“在美國(guó)歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中……擁有道義和價(jià)值觀優(yōu)勢(shì)的北方取得了勝利,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑奴,也維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。”領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的美國(guó)總統(tǒng)是A.華盛頓B.羅斯福C.杜魯門D.林肯3.(2013·黑龍江齊齊哈爾·20)明治維新使日本走上了資本主義道路。下列關(guān)于明治維新內(nèi)容正確的是(

)①?gòu)U藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)②禁止土地買賣,土地收歸國(guó)有③鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),向歐美學(xué)習(xí)④文明開化,努力發(fā)展教育A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④材料解析:1.“北方人看不慣南方人,南方人不服北方人。美國(guó)北方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試,充滿期待,就像一場(chǎng)賭博,都把賭注壓在自己這一方。”2.“過(guò)去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?!?.“這次改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng),就像列夫·托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》的開篇所寫的那樣:“一切都翻了個(gè)個(gè)兒,一切卻又剛剛開始?!比毡久髦尉S新美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)1861年改革根據(jù)三則材料內(nèi)容,說(shuō)出相關(guān)歷史事件。

謝謝指導(dǎo)?。?013·湖北武漢·24)他是世界歷史上的傳奇人物,是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝;他為保護(hù)法國(guó)大革命勝利成果東征西討;他傳播了人權(quán)、民主意識(shí),推動(dòng)了資本主義在歐洲的發(fā)展,但其野心的膨脹又導(dǎo)致了整個(gè)歐洲人民的災(zāi)難。他是

A.克倫威爾B.華盛頓

C.拿破侖 D.列寧(2013·遼寧大連·24)從16世紀(jì)開始,歐美國(guó)家掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革,其中徹底地摧毀了本國(guó)封建專制制度的革命是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革6.(2013·河北·13)俄國(guó)1861年改革與日本明治維新相比,最顯著的特點(diǎn)是A.改變了社會(huì)制度B.廢除了農(nóng)奴制度C.促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步D.保留了大量封建殘余(2013·河南·14)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》:“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則,他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認(rèn)所有公民的平等,實(shí)施其著名的法典?!边@段材料反映了拿破侖A.打擊了歐洲封建勢(shì)力B.發(fā)動(dòng)了“霧月政變”C.建立了法蘭西第一帝國(guó)D.損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益(2013年南京中考;圖表型選擇題)下列歷史事件最有可能影響右圖所示思想主張形成的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)伏爾泰(1694-1778)反對(duì)封建專制,主張由開明的君主執(zhí)政。答案:A,預(yù)估難度0.60,實(shí)際難度0.38。選擇C選項(xiàng)的約49.97%,請(qǐng)你判斷出現(xiàn)這種情況的原因是什么?小貼士:先看題干,找關(guān)鍵詞,再判斷答案。

法國(guó)大革命期間,被囚禁獄中的國(guó)王路易十六曾感嘆:“原來(lái)是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)!”這說(shuō)明啟蒙思想

A.點(diǎn)燃了革命火種

B.鞏固了封建統(tǒng)治

C.阻礙了社會(huì)進(jìn)步

D.傳播了科學(xué)知識(shí)促使啟蒙運(yùn)動(dòng)的形成推動(dòng)了法國(guó)革命的爆發(fā)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(2013·江蘇南京·22)英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中,資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專制、捍衛(wèi)民主法制的重要檄文有(

)①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》 ③《人權(quán)宣言》④《國(guó)際歌》A.①②③B.②④C.①③D.①③④(2013·四川達(dá)州·21;比較型選擇題)英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的文獻(xiàn)《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了本國(guó)的時(shí)代特征,它們的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在(

)A.反對(duì)君主專制、建立共和國(guó)

B.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益

C.反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立

D.建立君主立憲制、限制王權(quán)世界近代史是資本主義的產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。時(shí)間2013年2012年2011年2010年2009年客觀題4分(21-24題)4分(21-24題)2分(22-23題)3分(22-24題)3分主觀題相關(guān)5分(33題前5小問(wèn))無(wú)相關(guān)3分(33題前3小問(wèn))3分(33題前3小問(wèn))8(33題前8小問(wèn))中考情況分析·北師大版(3)假如你經(jīng)歷了與圖(b)、(c)、(d)所示有關(guān)的一次資產(chǎn)階級(jí)革命,你可以是資產(chǎn)階級(jí)、工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)中的一員,用你最喜歡的文體(如說(shuō)明文、記敘文、雜文、詩(shī)歌、歷史短劇等)表達(dá)對(duì)這次革命的認(rèn)識(shí)。[解析]本題是一道讀圖問(wèn)答題,旨在考查學(xué)生獲取有效歷史信息,闡釋歷史觀點(diǎn)的能力。解答(1)(2)問(wèn),要正確識(shí)圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出答案。第(3)問(wèn)屬于開放性試題。但要符合史實(shí)。此類問(wèn)題說(shuō)明:學(xué)習(xí)歷史要注意教材圖片。

下邊漫畫展現(xiàn)的是近代歐洲“民主與專制”斗爭(zhēng)的主題。

在“民主與專制”的斗爭(zhēng)中,歐洲資產(chǎn)階級(jí)最終取得的勝利成果是什么?

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