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第頁共頁有關一年級老師年度工作的總結范文有關一年級老師年度工作的總結范文有關一年級老師年度工作的總結范文1本學期我擔任了小學一年級的語文教學工作,嚴格服從學校分工,針對入學兒童年齡小教學難度大的特點,從培養(yǎng)學生的良好習慣入手,耐心細致地工作,辛勤耕耘,圓滿完成了本學期的教學任務。現(xiàn)總結如下:一、從培養(yǎng)學生良好習慣著手一年級的學生可塑性強,有人說他們是“一張白紙”,看老師怎樣在這張白紙上落墨。因此,我從培養(yǎng)學生良好的學習習慣入手。1、課前準備,要求學生上課前,要把上課的書、本、文具準備好,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,還要把鉛筆削好,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,講究衛(wèi)生的好習慣。2、上課起立時,要整齊站好,一切服從指揮,落座時,要全心身地投入到學習中去,不要左顧右盼、交頭接耳說話,培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。3、做到“三個一”,胸離座一拳,眼離書一尺,筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。4、答復下列問題時,要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,要用普通話,要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人答復下列問題時,要注意聽,當別人答復完畢時,可以補充自己的觀點,不能打斷別人的`發(fā)言,更不能三心二意,好似與自己沒有關系似的。5、老師講課時,注意聽講,記住老師講的知識和有關的學習方法,要能提出自己的不同見解,但要舉手,獲得老師的同意后,才能發(fā)言。6、認真完成老師布置的作業(yè),書寫要認真標準,不敷衍老師。7、課前要養(yǎng)成預習的習慣,老師要提早做好“預習提示”。8、每學完一課,要做好復習,有疑必問,要到達全知全解,不能留下不懂得問題。上面的要求看起來,對學生有點苛刻,過于嚴肅,但對學生的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。我自己也注意要多接觸學生,做他們的朋友,讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處,還感受到老師和藹可親,易于接近。二、從教給學生學習方法著眼如今的一年級學生,較前些年的學生識字量和認識問題、承受問題的才能相對進步了很多,老師應適時的教給學生學習的方法,更能幫助學生進步識字量和理解寫作的程度。一年級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音,如:l像什么?n想什么?在識字時,運用古代的造字法幫助學生識字。提早學生,運用字典學習拼音、字詞。學完拼音后,讓學生用寫日記的方式學習寫作,想什么寫什么?拼音、漢字都可以。三、從培養(yǎng)學生互相學習著力在日常教學中,把學生分成了假設干個學習小組,一般前后桌。讓他們互相學習、互相討論、取長補短,輪流做組長,充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外,我把班上一半兒的好學生任命為“小老師”,讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用,隨時監(jiān)視、幫助他帶的學生學習,效果很好。通過一學期的教學,我開場探究到了一點兒低年級教學的方法,期末語文綜合考試,學生的成績到達了方案的目的。下學期繼續(xù)探究、實驗,總結出合適自己特點的教學方法來。認真制定“語文教學方案”,做到教學有目的,有方法,有反思。有關一年級老師年度工作的總結范文2轉(zhuǎn)眼間一學期完畢了,回憶一年來走過的路,有收獲的喜悅,更有對師生共同成長的感動。一、教學方面我抓住一年級教材中“識字,寫字,閱讀”這三大重點,積極開展各項教學工作,把功夫下在平時,班里的孩子在我的引導下自主識字,擴大了識字量,拓寬了視野,興趣濃,積極性高。學校豐富多彩的活動更是讓學生受益匪淺,比方學校舉辦“開學典禮”“英語口語才藝展示”“校園春季運動會”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動后,我們及時總結,引導學生談體會,不僅培養(yǎng)了學生的口語交際才能,也為教學工作注入了新的活力。每次舉行活動我都寫下隨筆,一有空還撰寫論文,學校舉行培優(yōu)補差經(jīng)歷交流,課標解讀活動,聽評課活動,我都認真總結準備,抱著學習的態(tài)度認真參與。和孩子們同學習,共成長。二、班級管理方面緊抓衛(wèi)生,紀律不放松,長期堅持,一絲不茍。每天我都帶著學生看衛(wèi)生評比欄,嚴格要求學生做到講衛(wèi)生,守紀律,愛身體,愛自己,上下樓梯,穩(wěn)穩(wěn)當當,注意平安不打鬧,并以積分的形式天天評比,每周總結,不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是學生個人衛(wèi)生都做到檢查及時,檢查認真,檢查完還做評比總結,以引起學生的高度重視。天天和學生在一起,老師對學生的關心,就像春雨一樣潤物細無聲,每天堅持晨檢,提醒學生喝開水,勤洗手,為學生剪指甲,關注每個學生的身體狀況,日復一日,從不連續(xù),從不馬虎。遇到哪個學生過生日了,我們班的師生都要給他開一個生日晚會,大家一起唱歌,演節(jié)目,布置黑板,還要送上一句祝福的話,祝過生日的孩子生日快樂,天天幸福!課外活動師生在一起游戲,讓每個孩子都感受到集體生活的快樂和溫暖。三、與家長交流我抓住每一次接送孩子的時間,積極與家長交流學生的情況,家長對孩子獲得的進步表示滿意,對我們的辛勤付出給予了肯定和贊揚。四、反思及努力方向教學工作,育人工作繁瑣,而且要求細致,認真,家長對老師的要求與期望也非常高。我們老師
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