2023年大學(xué)軍訓(xùn)心得體會實用有關(guān)例文多篇

2023年大學(xué)軍訓(xùn)心得體會實用有關(guān)例文多篇2023年大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字實用(8篇)我們在一些事情上受鼓舞后，必須馬上記錄下來，寫下一篇心得體會，這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？以下就是我?guī)兔Υ蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大辭典，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇一眾所周知，步入大學(xué)，意味著先闖過軍訓(xùn)這一關(guān)。傳聞中，軍訓(xùn)就是地獄，教官就是黑白無常，我們每天都必須被他們操控著。存有關(guān)于這類的種。種，還是影響沒法我對大學(xué)軍訓(xùn)的向往。第一天的早晨，我們佩戴著整齊的迷彩服，在宿舍啟程迎我們的教官。終于，教官們揮著整齊的步伐走進(jìn)了，給我的感覺，他們都很年長，還挺害羞地向我們微笑，經(jīng)過兩天的碰觸，我們都和教官創(chuàng)建了濃厚的感情。整個訓(xùn)練場被穿著在我們身上綠色的迷彩服裝扮成一幅非常大的嫩綠畫卷，且這畫卷中不時地擺相同貌似圓形卻令人神往的動態(tài)景色。訓(xùn)練場上教官們英姿颯爽，更是這幅畫的亮麗裝飾。看著教官和我們東站在同一烈日下，看著他們不厭其煩地制止我們的動作，我們每個人都不懈努力著，同時也沒忘教官對我們的希望，在一次又一次的練中，我們的姿勢都越來越整齊、越來越規(guī)范。就在我們不懈努力馳騁汗水的時候，一場不無預(yù)兆的雨向著我們反擊，但在教官的秉持著，我們腳站梨了也沒歇息，在暴雨的考驗下，我們也咬緊牙，穩(wěn)步訓(xùn)練著。大雨過后，我們都汗流浹背了，但我們還是陶醉著剛才和大雨的一場苦戰(zhàn)之中。人，只有在苦痛中就可以真正重新認(rèn)識自我，教官流露出種。種的生活習(xí)慣都會使我肅然起敬，他們將青春送給了我們的祖國，看看我們的眼神中流露出的就是不屈、就是自豪，就是對我們這代人的希望！同學(xué)們輕松的暫停間換法，迷人整齊的身影，在烈日地考驗下，更是彰顯出來他們對軍訓(xùn)的愛好，對教官的敬佩，對生活的向往。同學(xué)們時刻都以軍人的建議自己，服從命令就是天職，真正使每個動作都努力做到快速、高效率、恰當(dāng)，更是使每次的訓(xùn)練都充滿著堅強、勇敢的氣息！在訓(xùn)練歇息之余，豪邁的軍歌在我們方陣中飄然而起至，這時，我終于明白至，軍訓(xùn)就是艱辛的，但再痛的軍訓(xùn)不也存有過去的一天么？昨天，還幾滴著汗水的迷彩服，今天卻已被我們整齊地放到衣柜里了，如果我們每天都把生活的當(dāng)做軍訓(xùn)，其中真正的細(xì)致和深入細(xì)致，堅信在沒多久的將來，我們可以很自豪的。軍訓(xùn)還在穩(wěn)步著，其間，它使我們每個人都體會著生活的真諦！“向前看看！”存有你的理想，存有你的期待；“齊步走！”踏出的就是你人生始終如一的步伐！看見訓(xùn)練場這幅壯麗的畫卷，我領(lǐng)悟到，軍訓(xùn)就是一次對自己身體訓(xùn)練的過程，就是一次對自己精神訓(xùn)練的過程，更是一次使我們直面生活的勵練。此時此刻，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音依然回響在我的耳邊，我深信，軍訓(xùn)后，我們可以顯得更加勇敢，大學(xué)新生軍訓(xùn)觀后感。更加堅強，軍訓(xùn)磨練了我們，但同時也成就了我們，在大學(xué)生活的征程中，我們都會較好！大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇二今年我出席了了一年一度的中考，考過了自我理想的分?jǐn)?shù)，考進(jìn)了自我理想的大學(xué)。在那個夏天我離開了忙忙碌碌永遠(yuǎn)不敢回來的高中，極其興奮！無數(shù)次幻想著自我的大學(xué)生活…懷著極其興奮的情緒，背上雙肩包，提出訴訟行李箱，在金秋九月我踏入了沈陽師范大學(xué)的大門。開學(xué)第一天，收到了軍訓(xùn)的通告，以前無數(shù)次的幻想都被這突如其來的通告超越！我頓時感覺一根小棒子在向我劈頭蓋臉的擊來。在我的記憶里小學(xué)、初中都沒軍訓(xùn)過，雖然高中只辨了短短五天，但我卻白了兩號，辛苦的不要不要的了！誰成想上了大學(xué)也必須軍訓(xùn)而且將天下一個月？這和我期待的大學(xué)生活簡直就是天壤之別啊！這和電視劇里演的不能一樣啊！哎想一想還是反正，童話里都就是騙人的……第二天，我們被請去聽到入學(xué)教育講座，心想挺好的，這天不必軍訓(xùn)了，能再玩玩一天，安頓安頓寢室了！然而老天就是習(xí)慣和我們打趣。就在那天下午qq群里去了通告下樓梯子集！我們穿著校服，背著院旗，在助導(dǎo)的率領(lǐng)下我們跑了一段很長很長的路，從南區(qū)一向往反方向走啊走啊，沿途的風(fēng)景和那匆匆的行人在我看來怎樣那么多的迷茫和無奈呢？誰也不明白跑了多長時間，同學(xué)們都在探討著些什么，一向料事如神的我在這個時候也不敢講出那事情的了！我想要誰也不說道，就那樣等候著總比說道出傷心必須好得多！最后，我們抵達(dá)了那塊人間“地獄”——北區(qū)操場！看著操場成群結(jié)隊的同學(xué)，看看臺上坐著整整齊齊的助教，存有一個老師在上邊統(tǒng)一指揮著我們，使我們原地歇息。我明白，它必須已經(jīng)開始了！它，就是“魔鬼”，對，魔鬼般的軍訓(xùn)！正像我所料，我們的助教從看看臺上走了下來，把我們帶回了一塊烈日炎炎的地方，給我們談了談軍訓(xùn)的一些事情。就這樣，我們的二十天軍訓(xùn)時光就從這個下午已經(jīng)開始了！這個下午，我們就在這沒一點點牽制的狀況下已經(jīng)開始軍訓(xùn)！暫時沒教官，我們的助理教練員拎我們訓(xùn)練，我們有說有笑，該訓(xùn)練訓(xùn)練該玩玩，但是一個暑假都沒運動的我，變得就是那么的無力！心里念著，真的無法存有太多盼望?。≌鎽?yīng)當(dāng)了那句話：盼望越大，沮喪就越大！我們先自學(xué)最基礎(chǔ)的立正、Toothed、跨立已經(jīng)開始。雖然看起來很直觀，但是想努力做到位可不直觀，必須特別注意手怎樣擺，腳怎樣跨開，必須吻合60度?？缌斜仨殭M跨右腳，右手半握拳，左手把握住右手的手腕，放到腰際上，除了好多規(guī)矩呢！真是無錯不明白，一練習(xí)嚇了一跳！原先軍訓(xùn)也得這么費和腦筋??！就這樣一個下午過去了，我們完結(jié)了第一次訓(xùn)練！第二天一早，我們五點多就下班了，因為存有早操，我們拖著疲倦的身體爬起來雅座，腰酸背痛的用刺骨的涼水洗臉了一把臉就匆匆下樓梯子集了！困困的我們在想要這是不是中考后的第一個清早日呢？瞬間一股想念的熱潮在我心中無邊！我的假期……“噗噗…”一陣響聲把我從幻想中給趕著了出，助教的大喇叭哇哇直響，把我們帶回了南區(qū)操場！翩翩起舞了那個“冷艷嫵媚”的“倍兒爽”，力不從心的'同學(xué)們都沖不好，直弄說道！但也還是學(xué)會了動作。剩飯剩菜早飯我們被帶回了北區(qū)訓(xùn)練場，這天的狀況有些不對勁?。堪。覜]弄錯，去教官了！助教子集回去主席臺開會討論，我們在下面東站軍姿！最后回去的時候，我心里又存有了什么預(yù)感。哈哈…真是機智例如我??！助教說道：“誰愿代表我們學(xué)院回去學(xué)校標(biāo)兵方隊訓(xùn)練？這就是給學(xué)院爭光的事情，大家用心一點！”我的一個同學(xué)用心的東站了過來，我怕累，就沒東站過來！老天存有眼！我被放了出，和那個男同學(xué)一齊回去了標(biāo)兵連隊！標(biāo)兵雖然痛，但我們秉持了下來！我們白天跟標(biāo)兵訓(xùn)練，晚上在南區(qū)操場和自我的同學(xué)們拉歌！就這樣一天又一天！每一天訓(xùn)練下來，辛苦得腰酸氣喘病。我的教官就是個嚴(yán)格要求的人，動作搞的不能標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的訓(xùn)練，直至吻合建議年才。其實教官也就是可憐我們的，但他更希望能夠把我們的勇敢、毅力練習(xí)出。軍訓(xùn)生活的辣就是一種“苦盡甘來”的甜，就是訓(xùn)練場上教官則表示確實的一句話或一個眼神。這種辣就是師生之間創(chuàng)建出來的一種濃厚的友誼，就像是一塊朱古力糖，還可以存有絲絲苦味。真是使人回味無窮。很快在一齊軍訓(xùn)的日子過去了，一轉(zhuǎn)眼至了軍訓(xùn)匯演了，我們都很緊繃！那一排排隊伍有如大樹般俯臥在操場，那一聲聲嘹亮的口令蕩漾在每一個人耳邊。這就是一種考驗，這就是一種磨練。在軍訓(xùn)期間，教官曾說道過一句話“流血流汗不流淚！掉皮掉下來肉不高鴻鵬！”這句話說明了一個軍人就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我，一切以群眾居多，必須存有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們的皮膚都曬得黝黑，衣服曬太陽掉下來了顏色。炎炎烈日下，我們馳騁著汗水，卻無怨無悔。盡管酷熱按捺不住，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然高亢。因為我們都明白自我的歷史使命！軍訓(xùn)匯演成功舉行，我們?nèi)玑屩刎?fù)，但是感覺肩上多了一份力量，一點職責(zé)！我必須把軍訓(xùn)期間的帶回日常生活和工作中回去！自學(xué)軍人的優(yōu)良！不怕苦、不怕難！大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇三微風(fēng)習(xí)習(xí)，常大的操場迎了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排序著隊伍，綠色的軍裝猶如在操場上鋪變成了一層嶄新的綠地毯?！耙?，二，三，四”嘹亮的口號響徹云霄，那整齊的步伐突顯了常大新生的蓬勃氣息。教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們，可是教官們沒大喊一句痛，沒喊一聲辛苦。教官們用自己的行動說我們：莫必須懼怕痛和辛苦，熱田有好鋼。我們?yōu)榻坦贇g呼，向教官致意。軍訓(xùn)，就是一種歷練；軍訓(xùn)，也就是一次蛻變；軍訓(xùn)，更是一次與自己的較量。我們在軍訓(xùn)中脫胎換骨，蛻變，磨練意志。我們由叛逆幼稚的少年，正在脫胎換骨成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。我們在軍訓(xùn)中蛻變，蛻變一位懂得團結(jié)一致，言和睦的新青年。四面八方的兄弟姐妹，匯集于常大這片海洋。我們，將在這里蛻變，我們將在這里飛翔……夕陽西下，遠(yuǎn)方的落日為今天圖畫上了完滿地句號，而我們，深信，常大明日更加幸?！?jīng)過訓(xùn)練場上的艱辛訓(xùn)練，意志的提高就是確實的。但我指出斬獲最小的就是我們逐漸認(rèn)識到團結(jié)一致的力量不足以打破常規(guī)，同時實現(xiàn)突破。當(dāng)競爭發(fā)生時勢必能引起兩隊人的斗志，當(dāng)整齊的步伐跨出，當(dāng)震天的口號大喊出來，所匯聚的就是集體的力量，所迸發(fā)出的就是積極向上的斗志。即使平時自己人再怎么玩耍嬉皮士，再怎么互相唱反調(diào)，至了關(guān)鍵時刻雖然心狠手辣依舊有增無減，但矛頭都指向了對方。我們迎勁敵的恫嚇，所有人都咬著牙，屏著一股不服輸?shù)膭?，我分野看到那家伙通紅的臉上刻下了絕望，但他卻矗立不好像，因為她早已使兩遍的人死死地架住。架住的遠(yuǎn)不止就是隊友，架住的也就是對生理的渴求。十分鐘的計時完結(jié)時，所有人都偏癱在地上，但他們固守居住了榮耀，團結(jié)一致了力量?？耧L(fēng)雖能夠?qū)⒋髽溥B根拔起，可以卻擺不斷始終團結(jié)一致固守的木。晚在沒步入大學(xué)前，就聽聞過軍訓(xùn)就是如何的艱辛，如何的難以使人忍受，而我們似乎很幸運地，這幾天已連續(xù)的下著小雨。雖然這小雨并沒使我們受太多的火辣辣，反而存有絲絲習(xí)風(fēng)為我們吞噬些勞累，但這并不代表著我們就不再軍訓(xùn)或者軍訓(xùn)毫無意義。較長時間的幾天軍訓(xùn)過后，的確，我們發(fā)生改變了。在軍姿中我們體味了軍人的豐滿，豐滿的脊梁。的確使我們這些習(xí)慣了拖著背的學(xué)生深感腰酸背痛，但那股子氣，給我們以一種向上的姿態(tài)，能在這些天中蛻變，再蛻變，用壯麗的姿態(tài)向世界宣告我們正青春，正蛻變。演唱軍歌，拉歌也不僅使我們體味至了軍人的豪放，除了鋼鐵溫柔?；蛟S，我們并無法全然認(rèn)知這些軍歌，但是僅憑著這鏗鏘曲音就已經(jīng)使我們熱血沸騰，暫時卸下身上的書生之氣，用我們大喊至沙啞的聲音發(fā)泄著心中的豪放之情。在疊軍被的過程中，我們體味著軍人的柔和與冷靜。除了許多我們未曾辨認(rèn)出的軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們正在找尋著，追尋著，不懈努力淪為一名了不起的軍人。雖然軍訓(xùn)終究會過去，但軍人的氣質(zhì)定會在我們身上留存。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇四立正，就是我們拒絕接受的第1個命令，我們存有過軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，訓(xùn)練出來也就是比較慢的，我們在訓(xùn)練的時候，都非常深入細(xì)致，由于我們曉得我們即使在怎樣杰出也沒教官杰出，我們1次又1次的出席軍訓(xùn)，1次又1次的不懈努力課堂教學(xué)，每次我們都會不懈努力搞好教官的每個動作，稀奇古怪就反問，訓(xùn)練的熱忱升溫，每個人都非常深入細(xì)致，每個人都非常存有擔(dān)負(fù)起，我們已不是小學(xué)高中，我們已就是大學(xué)生。我們迎的將就是更多的挑戰(zhàn)，軍訓(xùn)就是我們的第1道關(guān)卡，我們走到了漫長的求學(xué)路，走到了多個寒暑，1直秉持至現(xiàn)在，我們不能由于軍訓(xùn)而驚恐，反而可以高興。在暑假的時候我就在推敲軍訓(xùn)的事情了，關(guān)于軍訓(xùn)的傳言各種各樣，對行將出席軍訓(xùn)的我們存有1的定的影響，但是還沒大耳無尾碰觸至，就不能企圖定論，由于課堂教學(xué)才就是檢驗真諦的標(biāo)準(zhǔn)。要到軍訓(xùn)時我們有的只有興奮，正式宣布的訓(xùn)練模式，非常非正規(guī)的軍訓(xùn)，教官，老師除了我們嚴(yán)肅認(rèn)真，這就是非常盛大的1次訓(xùn)練。在接手了的軍訓(xùn)，我們沒有人大喊痛，也沒有人發(fā)怨言，哪怕辛苦的雙腿雙手臉色蒼白，我們都會1直秉持，哪怕我們在訓(xùn)練的進(jìn)程中汗如雨下也不能回去沖洗身上的汗水，由于這時候就是無法顫抖的，沒著名令哪怕就是蚊子嗡在我們的身上也不能顫抖。因此我們用我們的態(tài)度抒發(fā)了我們對軍訓(xùn)的深入細(xì)致。失利就是軍訓(xùn)中常常碰到的，在失利中我們1次又1次的站起，由于我們存有隊友，當(dāng)我們1個人折斷，存有更多的人張開了自己的雙手，去攙扶著隊友，我們不是1個人訓(xùn)練，我們不孤獨，由于我們身旁的每個人都非常親近，愿給身旁的戰(zhàn)友協(xié)助，這也使我們在訓(xùn)練中走到了李哥存有1個坎，大家相互攙扶著，相互引導(dǎo)共同回去努力奮斗，不懈努力訓(xùn)練，定要在軍訓(xùn)完結(jié)的時候撐起1片天，代價永久就是比較的，不懈努力就是常常的，秉持就是必須的，勇氣就是條件，助威我們1定行。就這樣我們走到了軍訓(xùn)，東站至了最后，我們享用著軍訓(xùn)的歡樂，親吻友誼，用我們的不懈努力斬獲順利的果實，沒誰可以卸下軍訓(xùn)的幸福，沒誰可以舍棄軍訓(xùn)的時光，軍訓(xùn)淪為我們美好記憶，永久留存。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇五短短的9天軍訓(xùn)生活，進(jìn)一步增強了我們的組織紀(jì)律觀念，使我們真正的卸下了任性和貪婪，學(xué)會了恭敬和包容，最主要的就是使我們明白了團結(jié)合作的力量就是多么的強悍。東站軍姿、Toothed、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日認(rèn)為最簡單的動作竟然都存有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、打些小的正步、弄些小的訓(xùn)斥……并使我們慢慢變小的勇敢出來。軍訓(xùn)雖然較長時間，但不足以使我們體會至人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時?？梢源嬗星G棘存有，與曲折同行。教官對我們很嚴(yán)苛，但也很關(guān)心我們。立正Toothed我們練習(xí)了很長時間，但也在無形中記住了我討厭駝背的毛病。所以當(dāng)我真的很痛很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我曉得教官也就是這么痛出的，他們代價同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的痛又算得了什么呢?我真的自己必須搞得更好，雖然我常會因為沒搞好被抨擊，但只要就是我不懈努力搞了，無論被抨擊還是被表彰都就是應(yīng)該的。由于軍訓(xùn)匯報演出松省一個軍體拳方隊，所以必須挑選出踢拳打得比較不好的出共同組成軍體拳方隊。我老朋友被選上至軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很強烈，練習(xí)軍體拳也很累，但是我沒退卻，每個動作我都很深入細(xì)致的回去自學(xué)，有些踢得比較不好的動作自己就多提訓(xùn)練，因為我們就是經(jīng)過教官挑選出出的，我們就必須搞得更好。選人的時候，教官說明不敢訓(xùn)練的可以馬上明確提出返回，但是我沒明確提出，我指出我可以秉持，一定必須作出一些成績。經(jīng)過四天的勤奮訓(xùn)練，我們軍體拳方隊每個人都搞得較好，跑步的時候基本能表魏排面。最終在28號上午的軍訓(xùn)匯報演出上我們軍體拳方隊演出得很順利，最終贏得了第三名。能夠贏得這個榮譽與大家的不懈努力就是密不可分的，更關(guān)鍵的就是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)苛，我們也就拎沒這個榮譽了，在這里想要說道一聲：教官，艱辛了!軍訓(xùn)不但培育人存有吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾存有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必存有勇敢不拔之志?！边@句話意思就是順利的大門從來都就是向意志運勇敢的人袒露的，甚至可以說道就是只向意志堅強的人袒露。在軍訓(xùn)中，很痛很累，但這就是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉身體意志的最佳良機。訓(xùn)練的每一個動作，都使我深深地體會至了團結(jié)一致的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我堅信，無論在哪個崗位上它將并使我終身受惠。心里雖存有說不出來的酸甜苦辣，在烈日酷熱下的暴曬，皮膚變?yōu)楹邝铟畹?，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標(biāo)行進(jìn)的勇氣，更平添了一份健全自我的信心嗎?我們就是生長在新世紀(jì)的一代，我們就是美好的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地牽我們跑過來，在溫暖和無微不至的默默中，獲得了嚴(yán)父的教導(dǎo)和慈母的眷愛。對于我們已步入青年的行列，存有了獨有的思維，完備的性格和較平衡的人生觀，正缺少一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說道過：“不屈不撓的毅力可以打敗世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)不好困難，困難就是磨練堅強意志的一塊磨刀石，勇敢的意志總是在困難的磨練中培育出來的。有人說道：人生下來第一件事就是大哭，沒苦笑的。上帝也許就是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他或許人必須從苦到樂，不代價哪去的斬獲?正像農(nóng)民種田一樣，春天收割，然后必須澆水、治蟲等等，經(jīng)過一系列溪旁、累活之后，秋天才可以存有斬獲。所以，我們一定必須不怕苦不怕累，只要能夠過去就能夠使自己受惠一輩子。你不懈努力了，你斬獲了，別人無法沾什么光，但你沒斬獲，別人就不能如現(xiàn)你，你就可以痛一輩子，所以我們一定必須不懈努力代價，代價越多就可以存有越多的斬獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但斬獲就是不可估量的，也能夠為我們在人生道路上奠定較好的基礎(chǔ)。大學(xué)生軍訓(xùn)觀后感風(fēng)雨中追趕，找尋那前方的路，人生的航船或許不可以一帆風(fēng)順，人生的道路不可能將一馬平川。軍訓(xùn)就是我們高中生活的開端，更是人生的奠基石。走進(jìn)學(xué)校已經(jīng)一段時間了,一切都和我想象的不能一樣,已經(jīng)開始就是很累的軍訓(xùn),同學(xué)們都就是想著怎么回去躲避,但是適應(yīng)環(huán)境了幾天時間后,真的還極好,真的就是給了自己一次鍛煉身體的機會,我想要這就是很難得的現(xiàn)在我更存有毅力了。每一天都在軍號中已經(jīng)開始。操場蕩漾著同學(xué)們高亢的口號聲：“意志例如鋼，團結(jié)一心，黨建光輝。一，二，三，四……”已經(jīng)開始幾天動作還很生疏，不過經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，我們?nèi)喽紟胲娪?xùn)的氣氛中，基本達(dá)至了軍人建議。七點半，大家都必須步入軍訓(xùn)的隊伍中。在訓(xùn)練中：Toothed，立正，恒定女稱，齊步走……這些動作看上去直觀，可以學(xué)出來就沒有那么難了。握拳，擺臂，步子都存有嚴(yán)苛的建議。而且光動作妥當(dāng)還沒用，還得努力做到整齊劃一。訓(xùn)練就是艱辛的，歇息就是歡樂的。歇息哨一吹，全場歡呼。在洗澡時，就難免和教官聊天，聊起軍人們的艱辛生活。軍訓(xùn)，并使我蛻變，雨打日曬，搞每一個動作的精確妥當(dāng)，都鍛煉身體了我的意志，進(jìn)一步增強了我的韌性。軍訓(xùn)后的我們必須存有猛烈的責(zé)任感，使命感和榮譽感，一個隊伍展現(xiàn)出給別人的首先就是一種團結(jié)一致向上，整齊劃一的精神風(fēng)貌，所以就建議我們每一個人都必須存有協(xié)作精神。當(dāng)我們蹣跚整齊的步伐走到主席臺的時候，我深深地感受到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)、威武。正是我們的團隊意識、協(xié)作精神，使我們在軍訓(xùn)中獲得了贊譽。我們都很高興，但當(dāng)我們的軍訓(xùn)即將完結(jié)的時候，一想到我們就要返回和我們生活、訓(xùn)練多天的教官，內(nèi)心深處流入了深深的失落感。當(dāng)我在軍訓(xùn)中碰到挫折時，我沒退出那曾經(jīng)劃過的一點期望，更沒駁斥那曾經(jīng)存有過的一份秉持。這次軍訓(xùn)，提升了我們學(xué)生的思想覺悟，加強了我們的組織紀(jì)律觀念，培育了我們高中生艱苦奮斗的生活。通過自學(xué)《軍事理論》，進(jìn)一步增強我們社會各界高中生的國防觀念和國家安全意識，掌控基本的軍事科學(xué)知識和技能，提升我們綜合素質(zhì)，淪為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人.。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇六烈日煨著大地，我們的衣服燙了又干活，干活了又燙，遺留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣彌漫著我們的鼻翼。軍姿已東站了三十分鐘了吧，腳的刺痛感愈來愈準(zhǔn)確。別班的同學(xué)一個個地折斷了。折斷吧，那樣就能夠不好過點。然而，我如何能夠折斷呢，都已秉持了那么久，現(xiàn)在好像了，以前的深入細(xì)致不就白費了，還是東站著吧。我堅信，我一定能夠行。半途而廢不容為，只有秉持就可以獲得比較后的勝利。因怕苦而折斷的人就是懦夫，能夠吃苦耐勞而不怕累的人就是勇士。做為一個身心健康的大學(xué)生，我跟我的同學(xué)都挑選了后者，當(dāng)勇士，力爭秉持究竟。結(jié)局，當(dāng)然就是大獲全勝，獲得了教官與大伙的尊重及認(rèn)同。隨著時間的推移，我們漸漸地融合在一起，團結(jié)一致構(gòu)成一個凝聚力極強的集體。軍訓(xùn)的日子又痛又辛苦，但斗志高昂的我們從不讓步地浴血。慢慢地，我們學(xué)會了互動，互動水分的甘美；互動身邊出現(xiàn)的趣事；互動節(jié)日的歡樂；分?jǐn)倓e人的憂傷，分?jǐn)偹说目鄲?；分?jǐn)偹监l(xiāng)的感嘆，不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是當(dāng)張開雙手親吻陽光的向日葵，不懼風(fēng)雨，崇尚著理想。一聲又一聲的“報告”，告誡著我們已長大成人，必須負(fù)上自身負(fù)有的責(zé)任，處事必須光明磊落，做人必須孤獨寂寞瀟灑，事事存有家人護著的日子就是我們都回不來的從前。自強不息，我們就可以跑不好自身的路。今天就是軍訓(xùn)的第11天，隨著一聲“齊步走”的口令，我與隊友們整齊地一步又一步向前走。我們都高昂著頭，目光看著前方，英姿颯爽，不必看看地，我們都介紹，我們跑得較好。聽到著一聲“Toothed”，我們都被選為方隊了，真的就是一分耕耘一分收獲。若并無教官的嚴(yán)苛與悉心的教導(dǎo)，哪存有我們今天被選上的榮耀，若并無自身的深入細(xì)致與永不言敗的意志，又哪去今日的成績。時間可以推移，然而我們可以用熱情取回時間，使年長的心永不發(fā)生改變，今天我們獻(xiàn)上的就是青春與汗水，他日我們所斬獲的將就是累累的碩果。我堅信，有心人，天無愧于。只要肯吃苦，總存有科蚜的日子。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇七九月，太陽火辣辣著大地，和著潮濕的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀?。就是在這樣的九月，我們已經(jīng)開始了保持十天的軍訓(xùn)生活，這也就是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。我們每天都必須按時作息，子集，積極開展緊繃，有序的訓(xùn)練，時間表里累得滿滿的。教官們不懈努力的教給我們每一個規(guī)范而細(xì)致的動作，我們也非常虛心不懈努力地自學(xué)。緊繃嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練，常并使我們辛苦得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也就是美好的，我們能夠美感指出至體內(nèi)那股新生的力量正在強悍，我們在不斷的斬獲，斬獲人生那份勇敢堅忍，團結(jié)一致向上的幸福品德。軍訓(xùn)生活，痛中存有辣。順利，總須要代價。冰心不是說道過嗎，“順利的花兒，人們總艷羨它現(xiàn)時的艷麗，然而當(dāng)初它的芽兒洗去了努力奮斗的淚水，連綿不斷了犧牲生命的血雨?！蔽覀冇煤顾?，澆水順利的期盼只花掉，教官們用自身的一言一行影響和教導(dǎo)我們，使我們深刻感受到部隊不屈不撓細(xì)致，不怕吃苦，全心全意為人民服務(wù)的較好，我們以軍人為榮，并立志必須搞一位勤奮，勇敢堅忍，積極進(jìn)取的不好學(xué)生，不好。逝者如斯。八天，整整過去了八天，軍訓(xùn)生活已吻合尾聲，我們在這段時間里也獲得了非常大進(jìn)步，這樣存有意義的一課，也將可以影響至我們以后的自學(xué)和生活。因此，我們必須用心回去看待，看待我們現(xiàn)在具有的每一刻美好時光，有始有終的將軍訓(xùn)積極開展究竟，為多姿多彩的軍訓(xùn)生活圖畫上不好的句號。還是同一個九月，但是此時，卻是不一樣的心情，我們已經(jīng)勇敢的長大，我們學(xué)會了不屈不撓，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了團結(jié)一致，學(xué)會了律己。被曬得黝黑的面龐上，盛開的就是大豐收后歡欣而清純的笑容！明天的會操，我們可以全力以赴，不管結(jié)果怎么，比較關(guān)鍵的就是我們曾經(jīng)深入細(xì)致過，奮斗過，因此，我們不生氣，也沒惋惜。展望未來，看看：明天又就是一個艷陽天！雖然和教官們相處的時日不多，但那種亦師亦友的情感，卻使我們難以割舍，我們對教官的感言無從說起，千言萬語，布呂伊埃雷縣一句：“親愛的教官們，你們艱辛了，我們永遠(yuǎn)感謝您，懷念您！愿意你們永遠(yuǎn)身心健康奈良！”在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的打響了帷幕。這幾天，我們深感又漫長，又較長時間，充滿著了艱苦和歡樂，現(xiàn)在4天快要過去，我忽然察覺，我體會更多的就是眷戀與不舍。大學(xué)軍訓(xùn)心得體會字篇八軍訓(xùn)就是艱辛的，但我們就是歡樂的。黑白藍(lán)相交融的迷彩服，樸素而莊重。多少曾經(jīng)嬌慣的女孩穿著它闊步立足訓(xùn)練場上，勾勒出來一道美麗的風(fēng)景……我自豪我就是其中的一員。炎炎烈日下，汗水噴出我們的額頭；摔倒在訓(xùn)練場上，血液噴出我們的肌膚。軍訓(xùn)中我們學(xué)會了忍受，我們勞記“流汗流淚不流淚”。蚊蟲咬傷，我們不曾理會，即使在疼痛中默默承受，也不愿連累集體重罰。軍訓(xùn)中我們懂團結(jié)一致，我們銘記”團結(jié)一致就是力量”。暴雨中，任憑雨水?dāng)U散我們的軍服，模糊不清我們的視線，在教官的率領(lǐng)下，我們?nèi)栽趭^斗。軍訓(xùn)中我們學(xué)會秉持，我們深信”秉持就是勝利”?！昂L(fēng)飄飄落葉，軍隊就是一朵綠花……”同學(xué)們唱著軍歌，在高亢的歌聲中我們想要家，卻不能因懷念家人而逃出軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我們正在長大。軍訓(xùn)就是艱辛的，我們就是歡樂的。

德育培訓(xùn)心得體會字3篇(優(yōu)質(zhì))當(dāng)我們倍受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈冏g成一篇心得體會，如此就可以提高我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫下才恰當(dāng)呢？下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會范文大辭典，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。德育培訓(xùn)心得體會字篇一一、揪活動積極開展，促發(fā)展培養(yǎng)。七中的“班團隊建設(shè)和班級文化熏陶”，十花道的“歡樂蛻變”校本研發(fā)，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動。都使我體會很多，只有活動積極開展得不好，我們的學(xué)生就是存有可塑性的。為了更好地貫徹落實“以人為本”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過程中高度關(guān)注學(xué)生的蛻變，高度關(guān)注學(xué)生的品德學(xué)識習(xí)慣培養(yǎng)，通過各大傳統(tǒng)節(jié)日榮獲新聞載體為學(xué)生締造活動鍛煉身體和受到教育的機會。二、立足實際，把握住重點總結(jié)會就任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀明確提出期望，牢牢把握住德育的重點，立足學(xué)校實際，迎合新時期學(xué)生發(fā)展特點，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)固踐行“育人為本、德育為重”的觀念。我們就是專門從事陽光育人的事業(yè)，加強自身對德育的重新認(rèn)識，搞好角色的切換，今天就是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)就是德育教育的宣傳者、踐行者，即為“全員德育”理念必須在我?；緲?gòu)成共識。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造出一支杰出的教師隊伍，學(xué)校將穩(wěn)步深入細(xì)致大力推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對“全員育人”的重新認(rèn)識。三、堅實新機制狠抓德育工作1、提高全體教職員工“人人都就是德育工作者”的心智水平，運用宣傳媒體、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無小事”理念，融合學(xué)校積極開展的各類學(xué)生活動使教職工近距離認(rèn)知德育教育的重要性。2、提升任課教師對德育教育的重新認(rèn)識深度，利用各類教師自學(xué)資料，建議教師自學(xué)與互學(xué)結(jié)合，從課堂教學(xué)層面搞好學(xué)生德育工作。3、加強班主任德育理論水平，積極探索搞好班級德育管理工作的新方法、新思路。（1）班主任應(yīng)當(dāng)狠抓日常班級管理。協(xié)調(diào)學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包含按時回校，小課間，眼保健操，勞動衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將穩(wěn)步非政府師生展開考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)當(dāng)主動地、深入細(xì)致地研究班級自主管理方法，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理促進(jìn)作用，提升班級管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標(biāo)等班級精神文化和制度文化，構(gòu)成具備獨特特色的班級文化，營造溫馨人與自然、積極向上、集體觀念濃烈的班級氛圍。（2）強化班主任工作自學(xué)研討，提升班主任專業(yè)能力。學(xué)校將展開靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動，以期有利于班主任工作的進(jìn)一步積極開展。定期舉行“班主任經(jīng)驗交流座談會”，研討班主任工作如何有效率積極開展，并所推薦經(jīng)驗型班主任積極開展多樣多樣的校內(nèi)或校際交流，打造出一批在縣內(nèi)存有影響力的、有著一流理念和多樣實際經(jīng)驗的杰出班主任隊伍。秉持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改良學(xué)校德育工作。4、全面落實德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。使每一位老師存有機會講話，談?wù)搶W(xué)校德育工作，通過各種途徑交流學(xué)校德育工作遭遇的問題以及存有的嚴(yán)重不足，以利學(xué)校德育工作的不斷完善。我雖然專門從事德育工作時間不短，但通過本次培訓(xùn)，使我體會至了這一點，德育工作就是我們學(xué)校工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育擺首位；而對于教育而言，德育就是首位的。我想要，直面處在不斷發(fā)展而又繽紛繁雜的現(xiàn)代社會中的一個個動感的個體，我們的教育更無法停滯不前，我們必須狠抓德育教育，除了必須下功夫回去順利完成不好每一個工作內(nèi)容之外，還要不斷的思考提高自己的重新認(rèn)識和能力。所以，在今后的工作中，我們更必須注重我們的這一項工作，腳踏實地地的把它搞要用細(xì)。德育培訓(xùn)心得體會字篇二使德育無處不在，就是深入細(xì)致發(fā)掘社會（社區(qū)）、家庭、學(xué)校各個方面的德育資源，構(gòu)筑人與自然有效地德育體系。社區(qū)沒具體辦法揪未成年人的思想道德工作；家庭雖然總體還注重子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更顯著，教育方法不一流，與時代兩張皮；學(xué)校在中中考的壓力下，德育工作支離破碎，容易存有成效；更為注重的就是社區(qū)、家庭、學(xué)校有的單方面發(fā)力之后，沒有能夠獲得其他方面的積極支持和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致“5+2=0”（五天學(xué)校教育、兩天家庭社會教育）、“家長干著急”等局面，輕微壓制了各方直面未成年人思想教育工作的信心，對未成人的思想道德建設(shè)工作就是心有余而力不足，甚至放任自流。美國西點軍校里存有一個廣為傳頌的古老傳統(tǒng)，就是碰到軍官問話，只有四種提問："報告長官，就是！"、"報告長官，不是！"、"報告長官，不曉得！"、"報告長官，沒任何借口！"除此之外，無法多說道一個字。"沒任何借口"就是西點軍校儀典的最重要的行為準(zhǔn)則，它加強的就是每一位學(xué)員想盡辦法回去順利完成任何一項任務(wù)，而不是為沒順利完成任務(wù)回去找尋任何借口，哪怕就是貌似合理的借口。我們肩負(fù)著為國家培育合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作就是不容許失利的，我們更無法為目前的現(xiàn)狀找到“合理理由”，回去責(zé)怪學(xué)校工作不妥當(dāng)、責(zé)怪家長不協(xié)調(diào)、責(zé)怪社區(qū)不做為、責(zé)怪社會環(huán)境太差勁。我們就可以面對現(xiàn)實，踐行信心，團結(jié)一致一切可以展開育德的力量展開未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)校、家長、社會（社區(qū)）必須二要肩負(fù)起責(zé)任，強化自學(xué)，相互配合，搞好有關(guān)工作。1．建設(shè)一只精湛、專業(yè)的德育隊伍。首先培育教師的崇高師德，使教師淪為人之楷模，淪為一道流動的德育教材。其次就是提升教師操控和化解學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。2．創(chuàng)建切合未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有合乎未成年人實際的培養(yǎng)目標(biāo)就可以鼓勵他們邁向恰當(dāng)?shù)牡缆罚靼啾仨毟鶕?jù)各班、各個同學(xué)的實際明確提出具體內(nèi)容的目標(biāo)，并明確提出適當(dāng)?shù)呐嘤胧┖头椒ā?．構(gòu)筑針對本校學(xué)生實際的校本德育課程，充分發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的成效。4．建設(shè)內(nèi)涵可觀、格調(diào)高雅的校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。必須著重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其就是必須著重班級文化的建設(shè)，各班班級文化文化建設(shè)一定必須突出主題，加強內(nèi)涵，切合學(xué)生。5．著重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容帶入多樣性的德育常規(guī)活動中回去，使多樣多樣的德育主題活動，淪為學(xué)生鐘愛的育德方式。尤其特別注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段介紹學(xué)生的思想動態(tài)，并存有針對性地盡早鼓勵學(xué)生思想。6．加強德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提高育德水平。7．創(chuàng)建文明戶評先的制度，每周、每月、每兩月、每期都入選為德育工作中杰出的師生和集體，助推大家不斷進(jìn)步。8．開設(shè)不好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，學(xué)校將一流的教育理念及時地傳達(dá)給學(xué)生家長，提升家長的注重程度和家長的教育水平，同時也強化家校之間的聯(lián)系和溝通交流，構(gòu)成教育合力。9．構(gòu)筑學(xué)校與社會協(xié)同的育人機制。學(xué)校充份發(fā)掘社會信息中的德育資源，并使學(xué)校思想道德教育更多地帶入時代內(nèi)容、彰顯時代精神。社區(qū)積極主動協(xié)調(diào)有關(guān)部們嚴(yán)肅查處黑網(wǎng)吧等有損未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)有關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。德育培訓(xùn)心得體會四：德育培訓(xùn)心得體會9月21日，教體局非政府全市德育舉辦了“活力無極限”的培訓(xùn)可以，會議內(nèi)容十分多樣，我們看見題目都心懷忐忑，因為全封閉的培訓(xùn)可以就是一個什么樣的培訓(xùn)呢？至了現(xiàn)場，才感覺會議的盛大，也充份認(rèn)識到教體局對德育的注重。通過本次培訓(xùn)可以對文明禮儀存有了代萊重新認(rèn)識，對德育所必須具有的能力存有了代萊體悟。我們的文明禮儀，我們的能力就是教師在待人接物、為人處事，影響孩子等方面的規(guī)范化的作法。本次會議，全系列由我們自己互動，交流，從不認(rèn)識到重新認(rèn)識，從相同的學(xué)校，淪為一個團結(jié)一致的團隊，無不彰顯著我們在教學(xué)過程中的探究，合作，交流等教學(xué)方法，當(dāng)這些方法運用至我們身上時，我們也有些手足無措了。你看看，在借書活動中，在即興演說中，很多我們必須特別注意的問題，比如說必須先呼救，必須主動道別，演說中必須真摯的看著聽課者等等，我們很多人都沒努力做到。在倡導(dǎo)文明禮儀的今天，我們自己都沒努力做到，怎么能夠去教育孩子呢？我們的國家被譽為文明古國、“禮儀之邦”的美稱。做為刻畫人類靈魂工程師的一名教師，首先必須著重形象禮儀，努力做到儀表衣著文明。教師的衣著干凈、優(yōu)雅、美觀，直面惡搞能力很強的學(xué)生，具備導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，似乎不雅。而女老師遜于時髦，遜于前衛(wèi)的衣著也可以增添許多負(fù)面影響。通過張蕊老師的指導(dǎo)，我們懂了在待人接物時必須特別注意的問題。做為一名教師，我們的一言一行、一舉一動都可能將淪為學(xué)生惡搞的對象，我們在著重外在的儀表之外，更必須著重內(nèi)在德行的修練，必須堅信潛移默化的巨大力量。總之，專門從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將遭遇著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷登山.每一位人民教師都應(yīng)當(dāng)強化自身學(xué)識，不斷自學(xué)，培育自己多方面的能力，提升思想認(rèn)識和道德頓悟，平時嚴(yán)格要求自己，以較好的師德形象為學(xué)生踐行一個表率，為建立和諧社會貢獻(xiàn)一份力。德育培訓(xùn)心得體會五：德育培訓(xùn)心得體會這一次我很老朋友出席了第二期德育班的培訓(xùn)，針對5月份的兩天培訓(xùn)，我主要存有以下較深的體會：1，非常感謝為社會各界德育的蛻變構(gòu)建舞臺，非常感謝進(jìn)修學(xué)校精心的工作精心安排，尤其還撰寫了“德育培訓(xùn)班通訊錄”等，為我們大家提供更多了一個巨大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)員之間的交流活動中，強化了聯(lián)系和合作，營造了較好的德育研究氛圍。2，劉次林教授的“中國傳統(tǒng)德育思想概述”，并使我們對于孔子、墨子、楊朱、老莊等思想存有了進(jìn)一步的明晰，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關(guān)系”“義利統(tǒng)一”“無為無不為”“無知興大用”“儒”“佛”“道”等思想存有了具體內(nèi)容的介紹，自我感覺德育傳統(tǒng)思想一下子淵博出來了。同時，對“美德”和“惡德”存有了一個系統(tǒng)的重新認(rèn)識，明白了“道德的相對性”等?；貞浧饎⒔淌谡f道“很多時候有的老師在不了的怒罵應(yīng)試教育，甚至在學(xué)生面前也在怒罵，可以看待學(xué)生，卻自己又偏偏在繼續(xù)執(zhí)行著應(yīng)試教育，邊怒罵邊搞，自相矛盾，效果可以不好嗎？現(xiàn)行的機制我們無法發(fā)生改變，且我們又不得不搞，那我們?yōu)槭裁床粫和ＥR？回去歡樂的拒絕接受呢？回去歡樂的教學(xué)呢？”這段話對我很存有鼓舞，一語打中了我們?nèi)缃窠逃虒W(xué)的一個沃埃爾?？冃ЧべY的實行為什么沒提高我們有些教師的積極性？這些問題應(yīng)該我們較好的思考，堅信只要頓悟了我們劉教授的話，就能夠提高我們教育教學(xué)的美好指數(shù)了。3，陳默教授并作了《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運作》報告，分析了心理健康教育的必要性、現(xiàn)行在校學(xué)生心理狀況等要素，尤其就是分析了現(xiàn)行家庭教育的現(xiàn)狀，生活貴族化，前呼后擁，而現(xiàn)實生活的競爭殘暴，造成了落差太小，孩子們打聽沒價值美感，構(gòu)成了如今孩子“不怕死，但怕苦”的女性主義，引致了5個孩子里面都存有1個心理不身心健康，無法資金投入自學(xué)，成績大幅下滑，網(wǎng)絡(luò)上癮，變態(tài)同性戀者等不良現(xiàn)象等。為我們建構(gòu)了“學(xué)校心理教育工作管理架構(gòu)”，并對校長室、教導(dǎo)處、心理教師、教師、班主任、家長等具體內(nèi)容工作搞了很詳盡的鼓勵，對學(xué)生戒掉網(wǎng)癮搞了一個系統(tǒng)、專業(yè)、操作性很強的報告，對我們中小學(xué)心理健康教育工作的進(jìn)行起著了積極主動的曉得促進(jìn)作用。直面中小學(xué)這些心理方面的新形勢，如何技術(shù)創(chuàng)新德育的方式和途徑，提升德育的成效，這就是我們德育工作者必須不斷創(chuàng)新思索的問題，“立德樹人、德育為重”“全程德育，全員德育”，為中小學(xué)生的全面發(fā)展提供更多精神動力，須要我們不斷回去不懈努力。我們必須把德育工作中遇到的問題當(dāng)做研究的課題，用研究的眼光回去對待德育工作中發(fā)生的問題，在德育研究的實踐中不斷提升德育的成效，為中小學(xué)生的身心健康、歡樂蛻變提供更多源泉的精神動力。德育培訓(xùn)心得體會字篇三通過幾天來的自學(xué)，聽到了專家們對德育及心理健康教育等有關(guān)問題的獨到分析，融合自己的見解，我指出新時期的德育工作應(yīng)當(dāng)著重于搞好以下兩點：1、必須努力做到重新認(rèn)識妥當(dāng)。重新認(rèn)識妥當(dāng)就是學(xué)校德育工作的同時實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的首要前提。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和參與者必須發(fā)生改變"重智輕德"的應(yīng)試教育思想，東站在培育跨世紀(jì)"現(xiàn)代型"、"創(chuàng)造型"的高素質(zhì)人才的高度，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，實抓德育。防止德育工作"說道出來關(guān)鍵，搞出來次要，忙碌出來不要"的作法，確保德育工作的導(dǎo)向、動力促進(jìn)作用獲得充分發(fā)揮。2、必須踐行效益意識。這就是現(xiàn)代社會一切工作的出發(fā)點和歸結(jié)點。任何工作都必須尋求和提高效益。那種純粹從"任務(wù)"、"建議"的角度啟程，不著重效益意識和質(zhì)量問題，凡是上級布置的任務(wù)，不論最終效益如何、質(zhì)量優(yōu)劣，只要順利完成任務(wù)便萬事收場的不能講效益，數(shù)等得失的作法，只可以給教育工作增添損失。因此，學(xué)校德育工作的技術(shù)創(chuàng)新就要講究效益。不講效益，便無所謂技術(shù)創(chuàng)新。3、必須踐行恰當(dāng)?shù)娜嫘杂^。做為一名現(xiàn)代教育工作者，需從發(fā)展、整體、改良、競爭的角度對待新時期的德育工作，強化辯證唯物主義的自學(xué)，失掉理性化的形而上學(xué)觀念，踐行變化發(fā)展的觀點；同時，必須踐行恰當(dāng)?shù)某耙庾R和突破思想，進(jìn)一步增強預(yù)見性、針對性、創(chuàng)造性，以回避過去德育工作路子越跑越容易、越跑越較窄的困境。消除墨守成規(guī)，力求技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展壯大。如果把德育工作比作一條B90洶涌的長河，那么，德育工作的技術(shù)創(chuàng)新則就是為它挖掘代萊活力和源泉。未來的世界充滿著挑戰(zhàn)和競爭。而這一切挑戰(zhàn)和競爭都分散在"一種主要的決定因素──人的身上"。社會各界教育工作者應(yīng)當(dāng)順乎潮流，知難而上，聯(lián)手共入，為學(xué)校德育工作的很大發(fā)展尋找"水源"，貢獻(xiàn)心智。1、必須更新觀念，變小"封閉式"為"開放式"。當(dāng)前的社會就是一個改革的時代，發(fā)展的時代，競爭的時代。學(xué)校德育工作如果還處在半封閉、半封閉的狀態(tài)，教師還局限在校內(nèi)、教室內(nèi)講道理、開課隊可以，特別就是直面多層次、信息化的新形勢，如果還是沿用傳統(tǒng)思維方式，不敢沖破"框框"，體溫新鮮空氣，對形形色色的思想意識和社會思潮視而不見或一味實行拒之門外的作法就是不明智的。因此，我們必須貫徹落實"三個面向"精神，更新觀念，環(huán)顧社會，把學(xué)校"大課堂"同社會"小課堂"有機融合出來，除學(xué)校常規(guī)活動和傳統(tǒng)項目活動之外，還要通過社會課堂教學(xué)、社會調(diào)查、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍民共建等渠道，使學(xué)生踏進(jìn)校門、踏上社會，變小"封閉式"的"圈圈德育"為"對外開放的"的"社會聯(lián)姻。"2、必須注重主體，變小"被動式"為"主動式"。一切由教師纖妍、由教師包攬，在教育活動中學(xué)生始終處在被動、依附于的地位，這就是傳統(tǒng)教育的流弊。德育工作，內(nèi)容由教師主觀臆定，過程由教師一人支配，活動由教師全面統(tǒng)一指揮，也就是歷史因循的緊固模式。這種而已負(fù)責(zé)管理周致的德育模式實際上卻違反了學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律。必須提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，不但必須并使學(xué)生置身于德育的特定環(huán)境，并使之碰觸客觀德育因素，而且必須調(diào)動其主體精神，無聲地參予德育課堂教學(xué)。做為教師必須提升無聲意識和超前意識，著眼過去，立足現(xiàn)實，預(yù)測未來，變小"被動"為"主動"，變小"消防"為"防治"。3、必須情理交融，變小"達(dá)維季夫卡式"為"鼓勵式"。以情感人，以理服人，情理交融，就是橫跨于德育于作過程中的關(guān)鍵原則。那種不看看對象，不顧后果，慣于"滿堂灌"、"填鴨式"的教育辦法就可以就是增添抵觸情緒和逆反心理。素質(zhì)教育條件下的德育工作必須必須同時實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，通過發(fā)展學(xué)生個性，研發(fā)學(xué)生心智創(chuàng)造力，并使學(xué)生德、智、體、美、勞全面人與自然發(fā)展。德育目標(biāo)的定位是"培育"與"鼓勵"。因此，教師裂瓜達(dá)維季夫卡式為鼓勵式，通過各種喜聞樂見的德育活動設(shè)計，情理交融，盡可能多地迎合學(xué)生獨立自主參予，鼓勵他們在實踐中贏得恰當(dāng)體驗，在潛移默化中受生動深刻的思想教育。4、必須資源整合擴散，變小"分塊式"為"融合式"。德育與智育、體育相同，它將存有擴散源的促進(jìn)作用，橫跨于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，蘊藏在一切活動之中，可以說道它就是無時不存有，無處無存的。傳統(tǒng)的德育工作，往往超然教育教學(xué)之外構(gòu)成了教育工作與教育教學(xué)工作的分塊結(jié)構(gòu)。其中主要原因就是學(xué)校管理系統(tǒng)的分化，學(xué)校管理的格局就是：揪教學(xué)校長──揪教務(wù)主任──各科教研組──各科任教師；揪德育校長──揪政教主任──揪德育三支隊伍（即為團隊、班主任、思想政治課教師）。這種格局分工明晰，各死守一攤，構(gòu)成學(xué)校德育與教學(xué)的"兩張皮"現(xiàn)象。現(xiàn)代學(xué)校的德育模式，形變克這一弊端，必須通過有效率的協(xié)同，并使多種途徑（各科教學(xué)、各項工作、各種活動、各種規(guī)章制度、各類人員的言傳身教等）有機融合，構(gòu)成合力，充分發(fā)揮整體效應(yīng)。并使德育工作與教育教學(xué)目標(biāo)同向、工作同步、共同參予、融合擴散?？傊瑢W(xué)校的德育工作就是一項系統(tǒng)工程，牽涉面甚廣，工作量小，大量代萊課題亟須我們回去積極探索、回去課堂教學(xué)、回去技術(shù)創(chuàng)新。只要我們秉持把德育放在首位，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，堅實工作，大力大力推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新，就能夠把我們學(xué)校德育工作推向代萊更高的水平。

2023年讀有效教學(xué)心得體會(3篇)我們在一些事情上受鼓舞后，必須馬上記錄下來，寫下一篇心得體會，這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫下？想必這使大家都很困惑吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，期望對大家能有所協(xié)助。念有效率教學(xué)心得體會篇一什么就是有效率教學(xué)呢？我個人以為，有效率教學(xué)就是指師生在互動教學(xué)過程中，遵從一定教學(xué)活動規(guī)律，以盡可能少的時間、精力或物力資金投入，同時實現(xiàn)了盡可能多的預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，從而推動教學(xué)主體的主動發(fā)展。它涵蓋存有三個含義：存有效果：就是有效率教學(xué)的輕易彰顯，就是教學(xué)活動結(jié)果與否達(dá)至預(yù)期制定的教學(xué)目標(biāo)的程度彰顯。因而在課前，我們應(yīng)充份鉆研教材，對照課程標(biāo)準(zhǔn)，介紹我們的學(xué)生，從而依標(biāo)靠本，從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”抓起，確認(rèn)必須教什么內(nèi)容，使學(xué)生掌控什么科學(xué)知識，訓(xùn)練什么技能，教給什么自學(xué)方式，擴散什么思想教育，用什么方法去教……都必須心中有數(shù)，這樣，我們就可以努力做到節(jié)節(jié)有所教導(dǎo)，學(xué)生也能夠堂堂有所得。存有一把可以來衡量的尺子，可以防止學(xué)生研習(xí)得痛，老師教導(dǎo)得辛苦。當(dāng)然課堂中的分解成性環(huán)節(jié)，也無法忽略，我們只要根據(jù)實際情況，展開甄選，發(fā)掘，有時，可以在課堂上綻放出來靚麗的光彩，可以存有不幸的斬獲。有效率用：就是有效率教學(xué)的終極目的?！皩W(xué)以致用”，但它不只是使學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識后可以靈活運用而以，更主要的就是必須鼓勵他們可以“舉一反三”，必須鼓勵學(xué)生維持對自學(xué)的興趣、熱情，喚起他們探究嶄新科學(xué)知識的強烈欲望。它就是趨向于教給方法、熄滅熱情，鼓勵獨立自主自學(xué)，為學(xué)生今后自學(xué)、甚至就是終身自學(xué)打基礎(chǔ)，具備延續(xù)性。有效率：就是有效率教學(xué)的來衡量指標(biāo)。它就是指如何在最為短時間內(nèi)達(dá)至預(yù)期的最佳教學(xué)目標(biāo)。但它不只是“花掉最少的時間教導(dǎo)最少的內(nèi)容”這樣的廣泛認(rèn)知，它還蘊藏了在單位時間內(nèi)學(xué)生對自學(xué)內(nèi)容的掌控程度，自學(xué)狀態(tài)等的綜合來衡量，它也就是一種教學(xué)機智的彰顯。在教學(xué)中，如果我們的學(xué)生在認(rèn)知某個問題時卡殼了，我們應(yīng)怎樣去鼓勵他們自己在最短的時間內(nèi)找出答案。有效率教學(xué)并非就是使所有的學(xué)生都能夠出類拔萃，而是使我們的學(xué)生能夠在自身現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上有所發(fā)展，充分發(fā)揮出來他們的創(chuàng)造力，努力做到了他們能夠努力做到的。換句話說，我們教師協(xié)助學(xué)生最大限度鼓勵學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識，掌控技能的同時，使他們對自學(xué)過程深感興趣，喚起他們的自學(xué)熱情，為他們今后的自學(xué)，乃致將來的終身自學(xué)打下基礎(chǔ)。當(dāng)然在這基礎(chǔ)上，我們?nèi)绻材軌蚪?jīng)過思考，積極探索，提升我們自己的教育教學(xué)水平，真正努力做到教學(xué)相長，那么這種有效率教學(xué)更具備意義。如何根據(jù)相同學(xué)生的相同市場需求，設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容？現(xiàn)代的教育教學(xué)思想就是“教學(xué)必須從學(xué)生的未知啟程”“教學(xué)必須從學(xué)生的市場需求啟程”。這種思想的明確提出和發(fā)生改變，并使教育教學(xué)從教師的權(quán)威嘲弄向?qū)W生的主動能動性轉(zhuǎn)型，尊重學(xué)生確實有著相同的市場需求：情感上的市場需求，心智上的市場需求。情感上的市場需求包含：興趣、嗜好、意志等；心智上的市場需求存有：科學(xué)知識、能力、方法等；在教學(xué)中，我們就要從學(xué)生的情感上、心智上來復(fù)習(xí)、講課，達(dá)至既可以使學(xué)生教給建議的科學(xué)知識，也可以使學(xué)生在自學(xué)中體驗自學(xué)的歡樂，并使學(xué)生對自學(xué)維持一種發(fā)自內(nèi)心的“我必須自學(xué)”的強烈欲望。必須接到這種效果，就要在復(fù)習(xí)的時候，必須深入細(xì)致介紹學(xué)生的實際市場需求，對建議的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造性展開處置：研究課標(biāo)，在學(xué)生尚無經(jīng)驗、科學(xué)知識、技能、情感、態(tài)度、思維的基礎(chǔ)上確認(rèn)他們的“最近發(fā)展區(qū)”，明晰年段標(biāo)準(zhǔn)建議的基礎(chǔ)上，教學(xué)目標(biāo)可以有所滑行，細(xì)化；在弄懂教材，確切科學(xué)知識系統(tǒng)內(nèi)在關(guān)聯(lián)的前提下，可以對教材展開靈活處理，可以有所多寡，存有選擇地利用部分課外教材內(nèi)容。使相同的學(xué)生在同一節(jié)課中存有各自的相同的斬獲，使學(xué)生在進(jìn)步中體驗成就感，喚起他們自學(xué)的興趣的內(nèi)在的求知欲。使相同的學(xué)生獲得相同的發(fā)展，我真的可以實行以下的作法：1、展開自學(xué)目的性教育，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)動機就是輕易促進(jìn)人自學(xué)的內(nèi)部動因。它與學(xué)習(xí)效果有著緊密的聯(lián)系。一般來說，學(xué)習(xí)動機恰當(dāng)、猛烈，指向自學(xué)活動本身，則學(xué)習(xí)效果不好、成績盡如人意。通過擺事實、講道理，并使學(xué)生們明晰自學(xué)數(shù)學(xué)目的意義，意在并使學(xué)生明晰自學(xué)的社會意義和個人意義，進(jìn)一步增強學(xué)生的自學(xué)責(zé)任感。同時，多些引導(dǎo)，太少些抨擊。對于學(xué)生的比較多樣、簡便的提問，提一兩句評語；對于存有一定進(jìn)步的中下學(xué)生，展開表彰；對講話較好的學(xué)生一個會心的微笑等等，都可能將淪為學(xué)生自學(xué)進(jìn)步的動力。2、設(shè)計多樣的教學(xué)內(nèi)容、有效率的教法喚起自學(xué)的興趣。興趣就是最出色的老師。通過創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)摹扒榫场?，喚起多樣的想象，觀賞語言文字的美感，提升學(xué)生自學(xué)的積極性。在教學(xué)過程中，必須遵從“高起點、小步跑、中容量、誠意見反饋、及時遷調(diào)”的原則，設(shè)置存有梯度的自學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在由易到難的闖關(guān)體驗中，獲得成功的歡欣，喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。3、實行分后層次教學(xué)，使每個學(xué)生都存有順利的機會。在學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)成績已經(jīng)發(fā)生參差不齊的情況下，仍然使用傳統(tǒng)的“小統(tǒng)一”建議的教學(xué)方法，可以挽回?fù)p失一部分學(xué)生而犧牲生命另一部分學(xué)生。因此，必須使用分層教學(xué)的方法，因材施教，必須從學(xué)生的實際啟程，根據(jù)學(xué)生的個性特點展開教育，充分發(fā)揮每個學(xué)生的就可以和專長，推動學(xué)生個性的人與自然發(fā)展。念有效率教學(xué)心得體會篇二有效率教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益，即為什么樣的教學(xué)就是有效率的？就是高效率、低效率還是違憲？所謂“有效率”，主要就是指通過教師在一段時間的教學(xué)后，學(xué)生所贏得的具體內(nèi)容進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)是不是效益，并不是指教師是不是本學(xué)期內(nèi)容或教導(dǎo)得知不知道深入細(xì)致，而是指學(xué)生是不是教給什么或?qū)W生研習(xí)得好不好。如果學(xué)生不敢學(xué)或者研習(xí)了沒斬獲，即使教師教導(dǎo)得再艱辛也就是違憲教學(xué)。同樣如果學(xué)生研習(xí)得很艱辛，但沒獲得理應(yīng)的發(fā)展，也就是違憲或低效率教學(xué)。因此，學(xué)生有沒有進(jìn)步或發(fā)展就是教學(xué)是不是效益的惟一指標(biāo)。鑒于此，在新課程背景下實行有效率教學(xué)，教師首先必須在以下方面不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)：1.踐行一流的教學(xué)理念。理念就是靈魂。教學(xué)理念就是指導(dǎo)教學(xué)犯罪行為的思想觀念和精神崇尚。對于教師來說，具備明晰的一流的教學(xué)理念，必須就是基本的素質(zhì)建議。一流的教學(xué)理念就是實行有效率教學(xué)的前提。2.多樣個人科學(xué)知識儲備。多樣個人科學(xué)知識儲備就是實行有效率教學(xué)的確保。課堂上，如果教師對教材的認(rèn)知缺少深度廣度，那么教學(xué)就可以直白，學(xué)生自學(xué)就無法深入細(xì)致?？芍鰹樾抡n程輕易實施者的教師，一定必須不斷自學(xué)和積極探索，不斷開拓自己的科學(xué)知識內(nèi)涵。科學(xué)知識的厚度減少了，課堂就能夠深入淺出，左右逢源。3.搞一個存有思考力的教師。葉瀾教授存有一句知名的話：一個教師寫下一輩子教案不一定淪為名師，如果一個教師寫下三年教學(xué)思考，就可能將淪為名師。教師應(yīng)在課堂教學(xué)思考再課堂教學(xué)再思考螺旋式下降中，同時實現(xiàn)專業(yè)蛻變。其次，必須崇尚有效率的課堂教學(xué)，可以從課前的準(zhǔn)備工作、課堂的非政府、課后的練等幾個環(huán)節(jié)去提升實效性，這就是實行有效率教學(xué)的必然途徑。大凡順利的課必定就是充分準(zhǔn)備的課，底上課是上不好課的前提。有效率的復(fù)習(xí)必須彰顯出來：目標(biāo)的有效率：準(zhǔn)確、通俗易懂。目標(biāo)就是方向，方向恰當(dāng)就可以確保有的放矢，教學(xué)目標(biāo)的高、多、空就可以并使教學(xué)任務(wù)難以在非常有限的時間順利完成。復(fù)習(xí)時制訂明晰、具體內(nèi)容、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，緊緊圍繞目標(biāo)奠定重點，優(yōu)化教法，這樣的課堂教學(xué)才可以接到較好的效果。內(nèi)容的有效率：適度、適當(dāng)。一節(jié)課教師談多少內(nèi)容，并沒明晰的規(guī)定，講多了學(xué)生燙狗屎，講少了學(xué)生又比較喝。教師必須遵從教育規(guī)律和教學(xué)原則，科學(xué)地精心安排與配搭教材內(nèi)容，合理地非政府各部分的練，無法“積少成多忽效”，也無法“求少圖便”。教法的有效率：有效率、恰當(dāng)。同一教學(xué)內(nèi)容，相同的教法效果就可以相同，教導(dǎo)必須致力于“Auron”，服務(wù)于“學(xué)”。優(yōu)化教學(xué)方法必須從實際的教學(xué)內(nèi)容、教材特點、學(xué)生情況啟程，揚長避短采用教法。教法直白，教學(xué)方有效率。語言非政府精確、簡潔。縱觀那些課堂教學(xué)效率低落的課，無一例外都就是教師的喋喋不休、里嗦占用了學(xué)生的自學(xué)時間。一個教師，課堂上一定必須非政府教學(xué)語言，進(jìn)一步增強語言表達(dá)的科學(xué)性、針對性、準(zhǔn)確性，努力做到準(zhǔn)確提煉、重點注重、邏輯性弱。時間非政府恰到好處。教學(xué)各部分的時間分配，教者在復(fù)習(xí)時應(yīng)預(yù)計，授課時必須調(diào)控。但有時候，因為課堂上維持不變的因素較多，也許不是重點內(nèi)容的教學(xué)卻擠占了一些時間，這時候，教者一定必須東站在整堂課的角度去精心安排時間。不言而喻，課堂教學(xué)在單位時間內(nèi)順利完成的任務(wù)越不好，浪費的時間越太少，課的密度越大，教學(xué)質(zhì)量就越高。教學(xué)非政府面向全體學(xué)生。一位不好的教師必須獲得全體學(xué)生的敬重與愛戴，一位不好的教師必須并使所有學(xué)生都受惠。在課堂教學(xué)中，各環(huán)節(jié)的精心安排必須盡可能以全體學(xué)生的參予為基礎(chǔ)，以個別回答、小組交流、課堂檢測等多種形式去介紹大多數(shù)學(xué)生自學(xué)的情況。課后練習(xí)無此多，貴在精?，F(xiàn)在有的教師在應(yīng)試教育思想的影響下，小搞出題海戰(zhàn)，并使學(xué)生的大部分時間都用在反反復(fù)復(fù)的抄錄上，思維與能力不能獲得有效率提高。提升練的有效性就是必須充份介紹學(xué)情，因課設(shè)計練，使學(xué)生在訓(xùn)練中思考問題、解決問題。有效率教學(xué)給當(dāng)代的教育轉(zhuǎn)化成了活力。在今后的教學(xué)中，我將高度關(guān)注學(xué)生，力求課堂同時實現(xiàn)有效率教學(xué)。念有效率教學(xué)心得體會篇三通過這次的校本研訓(xùn)，對我而言，無論是在教學(xué)方面還是管理方面都存有很深的體會，總結(jié)一下教學(xué)方面，主要還是立足基礎(chǔ)、謀求技術(shù)創(chuàng)新，確保學(xué)生能夠有效率自學(xué)，畢竟學(xué)生拒絕接受科學(xué)知識的層面已經(jīng)大大少于了傳統(tǒng)心智。下面，我去談?wù)撘幌伦约旱捏w會?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”教師必須深入細(xì)致而充份地復(fù)習(xí)，只有在此基礎(chǔ)上實行技術(shù)創(chuàng)新和分解成，才可以存有精彩課堂的呈現(xiàn)出。新課程給我們增添了全新的教學(xué)理念，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已無法適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代教學(xué)改革得須要，因此教師發(fā)生改變教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)水平，上不好課已淪為當(dāng)務(wù)之急。而提升課堂教學(xué)水平就意味著把代萊教學(xué)里念課堂教學(xué)至課堂教學(xué)中來。而上不好課的前提就是底上課。那么在新課程理念下如何“有效率而技術(shù)創(chuàng)新”復(fù)習(xí)呢？深入細(xì)致鉆研教材，仔細(xì)閱讀有關(guān)參考資料，搞清楚教材的思想，融合學(xué)生的自學(xué)實際情況，確認(rèn)各章節(jié)的教學(xué)目的、建議、重點、難點、關(guān)鍵點、障礙電荷科學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系等，其中介紹教材結(jié)構(gòu)，教學(xué)目的和要是教材處置的核心。科學(xué)地確認(rèn)教學(xué)目的，建議不斷深入介紹學(xué)生的思想狀況、心理特點、科學(xué)知識水平，全面精確地把握住相同層次學(xué)生由溫故至言代萊啟動點。此外，一本教材的各單元之間的知識點相對單一制又相互聯(lián)系。在處置教材時合理挑選選曲教學(xué)內(nèi)容，在大綱建議的前提下，以教材中最終的概念、原理為中心，從縱、斜兩方直面教材展開處置，“縱”指科學(xué)知識的“線”，即為科學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系；“斜”指科學(xué)知識的“塊”即為具備橫向聯(lián)系或互OMO關(guān)系。這樣，易于并使學(xué)生把科學(xué)知識聯(lián)系出來，防止了前學(xué)后忘記，易于教師講授時以點帶面，舉一反三，條理清楚，層次分明。教學(xué)的彰顯在課堂，所以精心設(shè)計課堂教學(xué)過程就是提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在復(fù)習(xí)關(guān)鍵精心設(shè)計最佳教學(xué)過程，挑選最佳化的教學(xué)方法，匯編典型習(xí)題，寫下具體內(nèi)容可取的教案，并設(shè)計不好板書及課堂小結(jié)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計中必須特別注意以下幾點：1、有效率的課堂引入。課堂引入必須融合課堂內(nèi)容，喚起學(xué)生的興奮點和自學(xué)的興趣。2、有效率的課堂問題設(shè)計和練。所設(shè)計的問題必須由淺入深，有助于喚起學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。必須減低學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師就必須優(yōu)選練，并使學(xué)生所搞的練針對性弱，效率高，而不是題海戰(zhàn)。3、板書設(shè)計。目前由于多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域，存有許多教師忽略了板書的應(yīng)用領(lǐng)域。這就是不合理的。適度合理的板書可以強化講授效果，注重教學(xué)目的和重點，能夠起著畫龍點睛的促進(jìn)作用。4、課堂小結(jié)。通過簡明扼要的總結(jié)，可以使學(xué)生加強記憶和認(rèn)知。5、學(xué)法設(shè)計。在新課標(biāo)理念下學(xué)法設(shè)計必須注重學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在整個教學(xué)過程中展開科學(xué)的自學(xué)，培育學(xué)生的締造能力，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的自學(xué)方法和科學(xué)知識，對學(xué)生展開學(xué)法訓(xùn)練。教學(xué)方法多種多樣，但教學(xué)方法就是為教學(xué)目的服務(wù)的。所以教學(xué)方法的挑選應(yīng)當(dāng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù)，著重學(xué)生能力的培育。因此在挑選教學(xué)方法時應(yīng)特別注意以下幾點：1、把握住關(guān)鍵。由淺入深，循序漸進(jìn)，培育學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2、注重鼓勵。有意識地鼓勵學(xué)生自學(xué)，培育學(xué)生的自我自學(xué)能力。3、適度有效地運用教學(xué)用具，例如圖片，多媒體等，提升教學(xué)效果?？傊?，“一遍功夫一遍賴草”，只要我們持之以恒地展開“有效率技術(shù)創(chuàng)新復(fù)習(xí)”，定會在教學(xué)中劃破智慧的火花，有效地提升我們的課堂教學(xué)水平。

2023年初一軍訓(xùn)感悟字初一軍訓(xùn)感悟字6篇(模板)從某件事情上獲得斬獲以后，寫下一篇心得體會體悟，記錄下來，這么搞可以使我們不斷思索不斷進(jìn)步。心得體會體悟?qū)τ谖覀兙褪欠浅４嬗袇f(xié)助的，可是必須怎么寫下心得體會體悟呢？下面我給大家整理了一些心得體會體悟范文，期望能協(xié)助至大家。初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇一酸——辛酸“助威！一二！助威！一二！?！本o繃慘烈的拔河比賽在響起操場的口號聲中已經(jīng)開始。每個班的隊員都卯足了勁兒準(zhǔn)備工作必須在賽場大展身手。比賽已經(jīng)開始了，隊員精神十足，都抱著破釜沉舟的把握住，場外同學(xué)們賣力地喊著口號。但十分可是，漸漸地，我們班在比賽中占到了劣勢，最終贏下了比賽。每個人心中都存有一種說不出來的憂愁滋味，可是同學(xué)之間都沒責(zé)怪，眼神中只有寬慰，我們都看見了大家的不懈努力。這使我們學(xué)會什么叫做團結(jié)一致，這也就是這次比賽的真正意義吧！辣——香甜在乏味的軍訓(xùn)生活中，也可以存有使我們敬佩的驚艷發(fā)生，比如說那晚的生日聯(lián)歡晚會。一個個精彩的節(jié)目，一次次歡呼與歡呼，一陣陣?yán)缋税愕?熱情，都就是共同組成這場晚會的一部分。晚會整場都彌漫著香甜的味道，遠(yuǎn)不止就是蛋糕的味道，更是我們臉上洋溢著的表情，心中滿滿的熱情。在這樣的氣氛中，即使就是節(jié)目中的小瑕疵，也化為了那甜中點點的酸，別存有一番風(fēng)味，使我們學(xué)會引導(dǎo)他人，贊美他人。痛——艱辛軍訓(xùn)的主要內(nèi)容當(dāng)然就是訓(xùn)練。每天，我們都頂著炎炎烈日在被火辣辣的火熱的操場訓(xùn)練軍姿，齊步走，跑步等等項目。任憑汗水汗流浹背我們的衣服，任憑早已東站得腰酸背痛，腳底短出來繭子，我們也始終秉持著。從最初的軍姿都站不穩(wěn)，至后來的排面整齊，口令嘹亮，中間上涌了多少汗水已不得而知。每當(dāng)我想要退出時，都仿佛聽見一個聲音在說道：“秉持，活下去！”正是這種信念并使我一直咬緊牙關(guān)堅持下去。這才就是軍訓(xùn)的真諦！辣——火辣“昏倒了！有人昏倒了！”這樣的對話在軍訓(xùn)中經(jīng)常聽見。在軍訓(xùn)高強度的訓(xùn)練下。有人因中暑而昏倒；有人因酏東西而胃痛；有人因為不小心而扭傷腳。每次看見有人傷勢我們也十分急切，仿佛就是自己無法忍受痛苦。因為每次痛苦都就是一次火辣辣的烙印，我們也由已經(jīng)開始的事不關(guān)己至后來的相互攙扶著。在這個協(xié)助他人的過程中，我們漸漸學(xué)會了和睦同學(xué)！我們的友誼也在這每跑一步都遺留下四個腳印的步伐中漸漸增進(jìn)……咸——咸澀這次軍訓(xùn)許多同學(xué)都就是第一次返回家，自己獨自生活。無法防止的就是想要家，想要父母，畢竟老師和同學(xué)替代沒法親人的愛。雖然每次打電話，都倔強地說道自己較好，不必害怕，然而說完電話，起身已淚如雨下。淚水的味道就是又淡又痛的，想家的心情也就是如此。原來的我們可能將聽見父母的聲音就不禁泣不成聲眼淚，但現(xiàn)在的我們即使傷勢也只是抱住嘴唇，不想眼淚流下來，這就是單一制吧！酸，辣，痛，辣，咸，分別斬獲了：團結(jié)一致，引導(dǎo)，秉持，和睦，單一制這五味品格。五種味道，五種心情，五樣斬獲，這就是我們別樣的五味軍訓(xùn)。初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇二在長路的蛻變道路上，這里，就是一個承上啟下的中轉(zhuǎn)站。我從這里走到，剝一片匯集勇敢的彩云；追捧一追捧凝固活下去的湖水。聽到一聲鳥鳴，我們忘懷痛苦；言一陣花香，我們排除萬難。依山傍水的涼亭就是我們玩樂的花園，重飛曼舞的蝴蝶就是我們聊天的伙伴。與教官一起嬉戲，與老師一起歌唱。美味的佳肴，溫馨的寢室，除了睡前靜謐的讀書時光……就是啊，孩子的想象總是那么的幸福，幻想中的軍訓(xùn)就是那么的隨心所欲愜意?？梢允聦嵕褪菤埍┑模荷儆谑畟€小時的訓(xùn)練，粗茶淡飯，教官嚴(yán)苛的訓(xùn)斥，蚊蟲咬傷，風(fēng)吹日曬都像是狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日一樣，無時無刻無此考驗著我們這些任性的爽滑花朵。當(dāng)我從這里走到，我碎裂了幸福的幻想，遺留下了一身散漫，遺留下了常年的不良習(xí)慣。在家里的，我們就是優(yōu)雅的公主王子，搞什么事兒都不必考量后果。每日存有美味三餐，下班后也就是父母幫整理床鋪。可以這里就不一樣了：早睡早起，內(nèi)務(wù)必須自己照看，背包必須自己交。在家高高在上的我們走進(jìn)這里，就像是斷了線的風(fēng)箏，在空中迷茫的飄著，亦或是一頭柏樹了下來，無依無靠，也不敢存有任何怨言。于是在這里，我丟下了種種不良習(xí)慣，脫胎換骨，已經(jīng)開始自立自強。當(dāng)我從這里走到，我親身經(jīng)歷了養(yǎng)兵千日，用兵一時。六天的時光，我從這里走到了無數(shù)次，卻只有那一刻，須要我從這里走到：大于等同于90度的正步，我們從日落踢到日落?！芭九尽钡奶さ芈?，由47的聲音分作1個聲音。轉(zhuǎn)頭盼向空無一人的主席臺，心中默默設(shè)想當(dāng)日的情景，不懈努力著，也盼望著?！傲⒄?，“Toothed”，“向后轉(zhuǎn)”，這些乏味的勞累訓(xùn)練，我們重復(fù)了無數(shù)次，雨水與汗水參雜著流入眼里，我們不愿叫苦叫累，我們只大喊自己連隊的口號，心中只堅信我們就是最厲害的。當(dāng)我從這里走到，我遺留下了不舍與利群。那天之前，我從未想要過，軍訓(xùn)的初戀就是痛苦的。我眷戀例如圖畫的風(fēng)景，眷戀整齊的隊列，眷戀玩耍的聲音。軍訓(xùn)就是痛的，辛苦的，卻也就是辣的，有意思的。汗早已干活，苦也早已貧，軍訓(xùn)的時光卻在我們的心中裹下了深深的印跡。我從這里走到，遺留下了也偷走了。我遺留下了十一年的便攜與散漫，偷走了始終如一與耐力，偷走了場地飛過高亢的口號聲，偷走了教官嚴(yán)苛卻更添柔情的訓(xùn)斥，偷走Amarin圖畫的風(fēng)景，也偷走了痛苦與汗水。初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇三秉持，團結(jié)一致，順利，這三個存有關(guān)系且密不可分的詞語就是順利的秘訣，也就是我們一八聯(lián)手國際學(xué)校初一新生軍訓(xùn)的總結(jié)。我們在驕陽地灑射下展開了初中第一次活動——軍訓(xùn)。我們從從不能整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生至被宿舍安頓得一塵不染，整潔干凈；從貪婪、五官端正的“公主”“少爺”變?yōu)榫哂熊娙烁呱衅焚|(zhì)的初中生……這些小的甚至就是翻天覆地的變化，證實了我們的蛻變。我們以始終如一的意志練了轉(zhuǎn)體、站著鼓掌、齊步的前進(jìn)與立定等多項較難的動作。秉持，這個詞就是順利的主要部分。上午及下午，頭上頂著太陽，周圍散播著寒冷，全體同學(xué)東站軍姿時，存有極少同學(xué)存有小動作，甚至沒一個人抓著。汗水一滴一滴在我們額頭上涌入，又從臉龐跌落，直至衣服汗流浹背，卻沒一個人回去示意。在我們始終如一的身姿中，彰顯的就是不屈不撓的毅力與積極向上的斗志。在躺軍姿時，一已經(jīng)開始總存有同學(xué)秉持不了，叫苦連天，但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們不但能夠躺得規(guī)范，而且有些同學(xué)之前腿受過傷的，也沒叫做一聲苦地蹲著。太陽曬傷了我們的皮膚，但鍛煉身體的卻是我們的毅力和精神。我們的秉持使我們更加頑強拼搏，不懈努力蛻變。團結(jié)一致，就是一個團隊最重要也就是最難能可貴的精神。我們每個中隊，也就是每個班，都從不辨面孔、不認(rèn)得名字變?yōu)榱艘恢Т嬗心?、懂互相寬慰、協(xié)作的一個整體。一切的動作只有所有人協(xié)調(diào)不好就可以整齊劃一。我們最初總是協(xié)調(diào)不好，一旦失利就互相責(zé)怪彼此，都指出沒有自己的事。而教官卻教導(dǎo)我們該如何搞魏，并協(xié)調(diào)不好，幾天后，我們這支隊伍真正存有了默契，轉(zhuǎn)體及站著鼓掌在狂吼就像一個人順利完成的一樣，只有一個人與自然的聲音。在齊步行進(jìn)時，我們的步伐一致而又整齊，勻速行進(jìn)。這一切的成果都?xì)w因于團結(jié)一致，當(dāng)然也有賴于教官和正副班主任的辛勤教導(dǎo)。我們唱著《團結(jié)一致就是力量》，在這洪亮的歌聲中，我真的我們真正團結(jié)一致為力量。順利，就是前面一切不懈努力與代價投資回報其的結(jié)果。我們的順利彰顯在最后一天的匯報演出中。12個班蹣跚鏗鏘有力的步伐向著到來的家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報軍訓(xùn)的結(jié)果。我們在自信心、陽光與朝氣中，帶著臉上的笑顏，展示出自己最出色的狀態(tài)，展示出屬于自己的青春年華。秉持、團結(jié)一致、順利，這三個詞語就是軍訓(xùn)最出色的演繹，我們代價了汗水與艱苦，這個經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不能忘掉，而在軍訓(xùn)過程當(dāng)中贏得的道理也將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。在以后的自學(xué)中，我會把這些道理帶入進(jìn)來，并使我淪為一名合格且更加杰出的初中生。初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇四時光匆匆消逝，四天的軍訓(xùn)生活真的就這樣從我們身邊悄悄滾回去。我耳邊“立正、Toothed”的聲音已經(jīng)停下來，只遺留下了一份份不舍的情懷。如今，我的思緒又隨著那份情懷灑向那兒回去……習(xí)慣，真的就是一種可怕的東西！我習(xí)慣了父母的嘮叨，習(xí)慣了家的關(guān)懷，習(xí)慣了被每一個人愛護，習(xí)慣“衣來伸手，飯來張口”的生活……在這13年中我習(xí)慣了太多太多。當(dāng)我?guī)е@些習(xí)慣，邁向駛往軍訓(xùn)地的汽車時，一次難以忘懷的經(jīng)歷就這樣已經(jīng)開始了！在這四天的軍訓(xùn)生活中，我們這個剛剛設(shè)立沒多久的新集體，同歡樂，共淚水，共同在風(fēng)雨之中秉持訓(xùn)練，遺留下了太多幸福的回憶起：幾天已連續(xù)艱辛的訓(xùn)練，磨練了我們的意志，強壯了我們的身體。但是又存有多少次我想退出，甚至除了裝病的那種念頭在我的大腦里劃過。不過我始終回憶起三句話：“沒小自然的洗禮，哪可以存有雨過天晴盛開在上開空中的彩虹？”“失利乃是順利之母?！薄氨志褪莿倮??！边@幾句短短幾句話使我重回信心，曉得了未來更多的曲折必須我們回去直面，回去打敗！檢驗我們軍訓(xùn)成果的時候至了。軍訓(xùn)會演，使我們代價全部的不懈努力，第一次為集體榮譽而戰(zhàn)。盡管我們與第一名失之交臂，但在這四天中，我們獲得的堅持不懈，勇往直前的品質(zhì)，將可以受惠終生。酸、辣、痛、甜的四味生活，也就是人生不可缺少的調(diào)味劑，如果沒困苦的襯托，如何就可以變得美好如此稀有？如何就可以使我們意志如此始終如一？如何就可以使我們曉得如何直面未來的人生？我們這幾天的軍訓(xùn)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)嚴(yán)重不足于軍人的，但我們卻存有了堅持不懈的精神這也就是軍訓(xùn)贏得的品質(zhì)。使我們帶著始終如一的信心，堅持不懈的不懈努力去直面今后自學(xué)、生活的挑戰(zhàn)。我堅信，終有一天會扣響順利的大門！初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇五8月27日的清晨，我們冒著大雨啟程了！我們必須回去軍訓(xùn)了，大家懷著好奇心啟程，而我則懷著一種謝意，懷著疑惑：想要就是什么樣子的？我們的訓(xùn)練可以存有多痛？多辛苦？我們的教官就是哪個軍隊的？對我們可以不能嚴(yán)苛？一連串的問題，在我的腦海里發(fā)生。我對軍訓(xùn)就是一種期盼，對生活更是一種向往。想著想著好幾回了車。我們激情勢不可擋，準(zhǔn)備工作在這里尋回一個真正的自我，我們住在9樓，很高，上樓很費和體力，但是，我自己對自己說道：“助威！我一定行及的！”去這就是為了訓(xùn)練我們，上個樓沒什么大不了的。我們上開回去軍訓(xùn)動員大會后，就已經(jīng)開始訓(xùn)練了，我們的訓(xùn)練比我想象中的痛多了，我們的教官就是人民武裝部隊的，武裝部隊必須比正常的陸軍部隊的訓(xùn)練必須狠，因此，教官對我們的建議也比其它連隊狠一些。我們練習(xí)的不好，教官就要我們蹲著，存有好幾次我們眼淚就要掉下來了，可是，我又強忍了，因為，我們營長說道過：“男兒膝下存有黃金，掉皮掉下來肉不高鴻鵬。眼淚不值錢，流血流汗不流淚?！蔽冶仨毐仨氂赂?，所以咬咬牙就挺過去了。我在宿舍里想念了，我的舍友一直玩玩的非常高興，我也靜下心來，和他們一起玩兒，一起享用這份歡樂。我們的軍訓(xùn)存有痛也存有辣。我們在軍訓(xùn)途中，教官也與我們?nèi)浅鐾嫱妫覀円黄鹪跉g樂中訓(xùn)練。我們的班主任在軍訓(xùn)時和我們說道過，每個連隊都能夠挑選出4個標(biāo)兵，我很想要當(dāng)標(biāo)兵，因此我這幾天都勤奮訓(xùn)練，動作我盡量搞的標(biāo)準(zhǔn)一些，雖然我搞的算不上那么不好，但我也盡力了。期望我的不懈努力不能白費。我的不懈努力果然沒白費，我當(dāng)上標(biāo)兵了，我在上臺領(lǐng)有獎狀的時候，心里異常勢不可擋，我非常興奮，眼神里流露出了順利的歡欣和勝利的光茫。我當(dāng)上標(biāo)兵了，我的心里非常高興，我這幾天里的不懈努力沒白費！我對這幾天的軍訓(xùn)很注重，我想要鍛煉身體我自己，磨練我的意志，我指出，軍訓(xùn)這么痛都秉持過來了，自己返回學(xué)校的自學(xué)又存有什么痛的呢？我以后必須奮發(fā)努力的自學(xué)，搞祖國的棟梁之才。我這次軍訓(xùn)給我增添的體悟就是：處事一定必須搞好，搞不好也必須不懈努力回去搞，即使遇到困難也不退卻，秉持就是勝利，只要不懈努力了，就一定會順利。對自學(xué)也必須不懈努力，必須以積極向上的心態(tài)回去直面自學(xué)，只要好好學(xué)，即使不能也能夠化解，必須用心思索，那么什么問題可以無能為力呢？這次軍訓(xùn)對我體悟和領(lǐng)悟都很深，我期望以后還可以存有軍訓(xùn)，我還可以積極主動出席，不懈努力回去搞的！初一軍訓(xùn)體悟字初一軍訓(xùn)體悟字篇六時間例如白駒過隙，不知不覺，較長時間的七天軍訓(xùn)已經(jīng)匆匆過去了。這其中存有歡樂，存有淚水，但更多的就是在這次美妙的旅行中所斬獲的精神體悟。軍訓(xùn)的第一天早晨，天氣就