九年級歷史上下冊期末考試試卷

九年級歷史上下冊期末考試試卷班級：姓名：班級：姓名：座位號：密封線內(nèi)不要答題…………○……………密……………○……………○……………封……………○……………○……………線…………○………………一、單項選擇（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）題號12345678910答案1、學(xué)習(xí)世界近代史時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)1804—1814年間歐洲國界發(fā)生了巨大變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因（）A.英國資產(chǎn)階級革命B.法國大革命C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D.拿破侖戰(zhàn)爭2、如果你生活在19世紀(jì)60年代的美國，你會感受到美國人權(quán)的進(jìn)步，這得益于（）《權(quán)利法案》的頒布B．《人權(quán)宣言》的頒布C、《解放黑人奴隸宣言》的頒布D．《獨(dú)立宣言》的頒布3、20世紀(jì)20年代的美國在經(jīng)濟(jì)一片繁榮的背后蘊(yùn)藏著一場危機(jī)。美國作家德萊塞仿佛嗅到了危機(jī)的氣味，出版了一本控訴美國社會制度的著作是（）A．《哈姆雷特》B．《戰(zhàn)爭與和平》C．《神曲》D．《美國的悲劇》4、下圖中的歷史人物，在近代社會發(fā)展進(jìn)程中都為本國社會進(jìn)步作出很大貢獻(xiàn)。請你給這些圖片選擇一個恰當(dāng)?shù)墓餐黝}（）都是無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師B、都是資本主義發(fā)展的推動者C、都是反殖民統(tǒng)治，國家統(tǒng)一的維護(hù)者D、都是君主立憲制國家的建立者5、“在歐洲以外直接依靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶，源源流入宗主國，在這里轉(zhuǎn)化為資本。”這是對哪種罪惡的揭露（）A、.封建制度B、奴隸制度C、.資本主義D、殖民擴(kuò)張6、意大利作為德奧戰(zhàn)前的盟友，在一戰(zhàn)爆發(fā)后沒有參加德奧集團(tuán)，反而參加了協(xié)約國對原來的“盟友”作戰(zhàn)，這最能說明第一次世界大戰(zhàn)的（）A．原因B．性質(zhì)C．特征D．結(jié)果7、他常說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！碑?dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，最終提出了物理學(xué)的相對論，對牛頓的力學(xué)體系和絕對時空觀進(jìn)行了根本性的變革。他是（）A、達(dá)爾文B、巴斯德C、愛因斯坦D、愛迪生8、1945年5月8日美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們歡呼跳躍······他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的兩個“戰(zhàn)爭”分別指（）第二次世界大戰(zhàn)、美蘇冷戰(zhàn)B、越南戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭C、第二次世界大戰(zhàn)、中東戰(zhàn)爭D、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)九年級歷史上下冊期末考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是（）九年級歷史上下冊期末考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。A、國家名稱的改變B、社會制度的改變C、經(jīng)濟(jì)體制的變革D、兩極格局的瓦解10、面對嚴(yán)重危害人類社會的新問題，我們應(yīng)采取哪些措施（）①推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②保護(hù)有限資源③加強(qiáng)國際合作④重視落后地區(qū)的科教工作⑤加大反恐力度A、①②③④B、②③④⑤C、①②③④⑤D、①③④⑤二、歷史小診所（本大題共2小題，每題6分，共12分）辨別下列史實的正誤，在題前的【】內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”并改正。（6分）【】（1）1936年,蘇聯(lián)第二個五年計劃基本完成，標(biāo)志著社會主義制度在蘇聯(lián)的建立;1956年三大改造基本完成，標(biāo)志著我國社會主義制度的建立.【】（2）第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動蓬勃開展，1960年,被稱為”非洲獨(dú)立年”,1990年，埃塞俄比亞獨(dú)立,標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰?！尽浚?）19世紀(jì)末，歐洲大陸最具有競爭力的大國是德、法、俄三國。12、閱讀下列內(nèi)容，其中有三處錯誤，找出錯誤并改正。（6分）1836年，英國爆發(fā)的憲章運(yùn)動，是歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運(yùn)動。工人運(yùn)動的發(fā)展需要科學(xué)理論作指導(dǎo)，1848年2月，偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯聯(lián)合發(fā)表了《人民憲章》，科學(xué)社會主義誕生了，推動了國際工人運(yùn)動的發(fā)展。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國二月革命取得勝利，把馬克思主義由理論變成現(xiàn)實。1945年，中共“一大”召開，確立了毛澤東思想為中共指導(dǎo)思想，在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了民主革命和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利。（1）錯誤_____________________________改正____________________________________（2）錯誤_____________________________改正_____________________________________（3）錯誤_____________________________改正_____________________________________三、組合列舉（4分）根據(jù)提示信息和所學(xué)知識完成下列內(nèi)容。世界近代史主要是資本主義社會的醞釀、產(chǎn)生、確立與發(fā)展史。醞釀：為歐洲資本主義社會誕生奠定思想文化基礎(chǔ)的事件是_________________________產(chǎn)生：歐洲資本主義制度產(chǎn)生過程中，標(biāo)志著君主立憲制確立的法律文獻(xiàn)是《》確立：促使歐美資本主義制度確立鞏固的主要事件是_______________________________發(fā)展：資本主義擴(kuò)展階段，以軍事手段解決社會主要問題（南北矛盾）的國家是________材料解析題（本題有2小題，14題10分，15題10分，共20分）閱讀材料，回答問題。（10分）大國崛起，競相發(fā)展。材料一1960—1993年美國“研究與開發(fā)”經(jīng)費(fèi)表年份1960196519701975198019851990199119921993總額（億美元）135.2200.4261.3352.1626.11381464145415451608占國民生產(chǎn)總值2.6%2.8%2.6%2.2%2.3%2.8%2.7%2.6%2.6%2.6%說明：20世紀(jì)60年代以來，美國的科研經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值的比重從未低于2,2%，數(shù)量上大大多于其他國家，大多數(shù)由聯(lián)邦政府提供。材料二“二戰(zhàn)”給西歐帶來嚴(yán)重破壞，戰(zhàn)后，西歐各國由于經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ)好，有高素質(zhì)勞動力優(yōu)勢；采用最先進(jìn)的科技成果；西歐發(fā)生轉(zhuǎn)變并走上了聯(lián)合發(fā)展的道路，西歐經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)發(fā)展。歐洲正朝著一體化目標(biāo)邁進(jìn)，預(yù)示著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。材料三“二戰(zhàn)”后，日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，主要手段是購買技術(shù)專利和圖紙；日本政府注重國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃；政府長期堅持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)等。促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。讀后請回答：（1）材料一表中的數(shù)據(jù)及其文字說明告訴了我們什么？（答出一點(diǎn)，2分）（2）材料二中“西歐走上聯(lián)合發(fā)展的道路，預(yù)示著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢?！闭埮e出歐洲聯(lián)合發(fā)展的典型事例。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是什么？（4分）（3）材料三中“日本政府注重國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)”“二戰(zhàn)”后，資本主義國家加強(qiáng)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法借鑒于哪次改革？（2分）（4）從“二戰(zhàn)”后美國、西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素中，我們得到什么啟示？（2分）15、沒有創(chuàng)新，就沒有活力。不管是社會主義國家還是資本主義國家，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都做過有益的探索。不同意識形態(tài)的國家，彼此之間也有可以相互借鑒的寶貴經(jīng)驗。（12分）材料一：國內(nèi)戰(zhàn)爭和反外國武裝干涉取得勝利后，蘇餓面臨的迫切任務(wù)是盡快恢復(fù)瀕臨崩潰的國民經(jīng)濟(jì)，但戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策卻使經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步惡化，引起廣大工農(nóng)群眾的強(qiáng)烈不滿和反抗。蘇維埃政權(quán)又一次處于新的危難困境之中。————華東師大版《世界歷史》材料二：圖一1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)圖二失業(yè)者街頭求職圖三羅斯福材料三：在卡達(dá)爾的領(lǐng)導(dǎo)下，匈牙利從1968年起在全國推行全面經(jīng)濟(jì)體制改革，主要是把國家的計劃管理和商品生產(chǎn)、市場調(diào)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來。政治上，匈牙利政府注重發(fā)揚(yáng)社會主義民主。請回答：（1）面對材料一所說的“危難困境”，蘇俄政府采取了什么措施？（1分）該措施有何特點(diǎn)？（2分）（2）結(jié)合材料二，羅斯福新政的核心措施是___________________________________（2分）為解決失業(yè)，羅斯福采取的措施是________________________________（1分）九年級歷史上下冊期末考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（3）材料三所說的“匈牙利卡達(dá)爾領(lǐng)導(dǎo)的社會主義改革”有何作用？（2分）九年級歷史上下冊期末考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（4）以上兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革，給我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供什么經(jīng)驗？（2分）五、活動與探究（14分）16、九年級（5）班同學(xué)開展“戰(zhàn)爭與和平”研究性學(xué)習(xí)，請你參與下列活動?！緢D說歷史】觀察下列一組有關(guān)“二戰(zhàn)”的圖片：圖一斯大林格勒戰(zhàn)役圖二日本投降簽字儀式（1）如果展覽歷史圖片時請你做解說員，你將為這兩張圖片做怎樣的簡要講解？（4分）圖一：____________________________________________________________________________圖二：____________________________________________________________________________【史論結(jié)合】論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的方法之一，分析下表中有關(guān)“二戰(zhàn)”的史實，你能得出“二戰(zhàn)”影響的什么結(jié)論？（2分）第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)參戰(zhàn)國家卷入人口參戰(zhàn)人數(shù)軍隊傷亡平民傷亡物資損失61個17億1.1億人5000萬人以上9000萬人4萬億美元（2）“二戰(zhàn)”影響的結(jié)論：__________________________________________________________該班同學(xué)在討論”二戰(zhàn)“爆發(fā)原因時，有學(xué)生說：“······在1929--1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下，德、意、日法西斯國家不斷對外擴(kuò)張，1937年，它們結(jié)成了軸心國集團(tuán)，加速了對外侵略戰(zhàn)爭的步伐。德、意、日是挑起“二戰(zhàn)”的罪魁禍?zhǔn)?。英、法、美等西方大國對德、意、日法西斯侵略擴(kuò)張推行綏靖政策，加速了“二