《能量之源光與光合作用》(三)_第1頁(yè)
《能量之源光與光合作用》(三)_第2頁(yè)
《能量之源光與光合作用》(三)_第3頁(yè)
《能量之源光與光合作用》(三)_第4頁(yè)
《能量之源光與光合作用》(三)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版高中生物必修一第5章第4節(jié)能量之源--光與光合作用單位:哈爾濱市第十三中學(xué)作者:李楠三、光合作用的過(guò)程劃分依據(jù):反應(yīng)過(guò)程是否需要光能光反應(yīng)暗反應(yīng)閱讀教材第103頁(yè)“光合作用的過(guò)程”有關(guān)內(nèi)容,完成學(xué)案中“光反應(yīng)階段”的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí):條件:光、色素、酶場(chǎng)所:物質(zhì)變化水的光解:ATP的合成:類囊體薄膜上光能1.光反應(yīng)階段能量轉(zhuǎn)變:ATP中活躍的化學(xué)能產(chǎn)物:O2、[H]、ATPH2O[H]+O2光ADP+Pi+光能

ATP酶閱讀教材第104頁(yè)“暗反應(yīng)階段”有關(guān)內(nèi)容,完成學(xué)案中相應(yīng)內(nèi)容。自主學(xué)習(xí):條件:有光無(wú)光都可,需多種酶場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)物質(zhì)變化CO2的固定:CO2+C52C3酶C3的還原:ATP中活躍的化學(xué)能2.暗反應(yīng)階段2C3+[H](CH2O)+C5酶ATPADP+Pi能量轉(zhuǎn)變:有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能產(chǎn)物:(CH2O)

、ADP、Pi

聯(lián)系光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段條件場(chǎng)所物質(zhì)變化能量變化光、色素、酶不需光、酶、[H]、ATP葉綠體類囊體膜葉綠體基質(zhì)中水的光解;ATP的生成CO2的固定;C3的還原

ATP中活躍化學(xué)能光能ATP中活躍化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ),為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。比較光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段小組合作學(xué)習(xí):寫出A、B、C、D、E、F、G、H、I、J分別代表的物質(zhì)或過(guò)程。

光合作用過(guò)程圖解填一填原料和產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系:(CH2O)CHOCO2CO2H2OO2H2O能量的轉(zhuǎn)移途徑:碳的轉(zhuǎn)移途徑:光能ATP中活躍的化學(xué)能(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2C3(CH2O)從理論上提出,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采取哪些措施可以獲得更大的收成?幫幫我!指植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造的糖類的數(shù)量。1、光合作用強(qiáng)度:觀測(cè)指標(biāo):測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物的數(shù)量來(lái)定量表示外部因素反應(yīng)條件:光、溫度、必需礦質(zhì)元素反應(yīng)原料:

CO2濃度、水內(nèi)部因素植物種類不同同一植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段同一植物在不同部位的葉片葉齡2、影響光合作用的因素:實(shí)驗(yàn)原理:

利用真空滲入法排除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,使葉片沉于水中。在光合作用過(guò)程中,植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中的溶解度很小,而在細(xì)胞間積累,結(jié)果使原來(lái)下沉的葉片上浮,根據(jù)上浮所需的時(shí)間長(zhǎng)短,即能比較光合作用的強(qiáng)弱。探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響案例:光照強(qiáng)度打孔器、注射器、40W臺(tái)燈、燒杯、綠葉若干1、材料用具:小組合作探究課題名稱自變量設(shè)置方法因變量觀測(cè)指標(biāo)探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響光照的強(qiáng)弱通過(guò)臺(tái)燈離實(shí)驗(yàn)材料的遠(yuǎn)近來(lái)設(shè)置光合作用強(qiáng)度觀測(cè)單位時(shí)間內(nèi)抽去空氣的小圓葉片上浮的數(shù)量2、變量分析:3、設(shè)計(jì)并實(shí)施方案觀察與記錄探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響燒杯光照(日光燈)距離光照強(qiáng)度葉子圓片上浮所需時(shí)間第一片第二片第三片第四片140W5CM240W30CM340W50CM結(jié)論:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)新陳代謝的類型:異化作用同化作用自養(yǎng)生物異養(yǎng)生物厭氧型生物需氧型生物光能自養(yǎng)生物化能自養(yǎng)生物練一練1、在光合作用過(guò)程中,光能最初用于()

A.碳和氧的化學(xué)合成B.氫和合成

C.將水分解成氧和氫

D.ADP轉(zhuǎn)化為ATPD練一練2、光合作用的實(shí)質(zhì)是()

A.把CO2轉(zhuǎn)換成ATP

B.產(chǎn)生化學(xué)能、儲(chǔ)存在有機(jī)物中

C.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在ATP中

D.把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B練一練3、綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,不同之處在于()

A.同化類型不同B.異化類型不同

C.利用的能源不同D.利用的碳源不同A謝謝!2NH3+3O2

硝化細(xì)菌2HNO2+2H2O+能量2HNO2+O2硝化細(xì)菌2HNO3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論