寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書四篇

寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書四篇寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇1

敬重的校長：

您好！

在本校的幾年學(xué)習(xí)、生活中，老師給了我無微不至的關(guān)心與教育。我們學(xué)校有一些美中缺乏的地方，今日，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的同學(xué)受傷。我期望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來樓道不會(huì)擁擠，不容發(fā)生意外事故。

2、我期望在體育課上多開設(shè)一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多把握一些技巧。

敬重的校長，為了讓同學(xué)們更好的成長生活，請(qǐng)接受我的建議吧！

此致

敬禮

建議人：XXX

20xx年X月X日

寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇2

友愛的校長：

近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全學(xué)問競賽。具體方法如下：

一、舉辦交通安全學(xué)問大賽。

二、每班以“遵守交通安全〞為主題，出一期板報(bào)。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的`時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。

四、發(fā)傳單，宣揚(yáng)交通安全的重要性?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來，在學(xué)校四周給老人、小孩等發(fā)傳單，提示他們要遵守交通秩序，以免有擔(dān)心全的事故發(fā)生。

我期望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長接受。

此致

敬禮

建議人：XXX

20xx年X月X日

寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)秀麗的校內(nèi)里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芳香、伴著鳥兒的唱歌，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校內(nèi)生活使我特別喜愛這個(gè)秀麗的校內(nèi)。

我的校內(nèi)好像一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五光十色爭奇斗艷，鳥兒在枝頭歡樂的唱歌；夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面唱歌。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地似乎鋪上了地毯，金黃色的，美極了；

冬天，整個(gè)校內(nèi)似乎穿上了銀裝，全部的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界，操場里走廊上處處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。

假如大家留心，就會(huì)發(fā)覺校內(nèi)環(huán)境變差了。校內(nèi)里處處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么緣由呢？其實(shí)是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛惜校內(nèi)環(huán)境。我還常?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)〞，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機(jī)〞在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。可是并沒有人動(dòng)手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最終還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?；蚝芏噙^不了多久我們的校內(nèi)也會(huì)和垃圾場一樣。我特別擔(dān)憂我們校內(nèi)的環(huán)境會(huì)變得特別差。

寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)秀麗的校內(nèi)生活，學(xué)習(xí)6年，可謂是我的第二個(gè)家。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。但是當(dāng)我們略微認(rèn)真一點(diǎn)觀看的時(shí)候，還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)美中缺乏之處。有一點(diǎn)瑕疵。使校內(nèi)的秀麗大打折扣。

在走廊上，一彎腰，一低頭?？偰苡^察地上散落的紙片。這是同學(xué)們養(yǎng)成的不好的習(xí)慣，順手亂扔紙屑，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。可能是不?jīng)意間，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那干凈秀麗的校內(nèi)卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學(xué)們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費(fèi)紙張。

我們都知道，紙是我們生活中必不行少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的〞紙是用樹做的，假如我們節(jié)省用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學(xué)們不行以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了將來。之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們的意識(shí)還很薄弱。

不浪費(fèi)，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑，節(jié)省用紙的好習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：

1.在紙屑比較多的地方，貼上標(biāo)語。時(shí)時(shí)刻刻提示同學(xué)們，做到要求。

2.在下周一的時(shí)候，開展“不浪費(fèi)，不亂扔。〞的主題活動(dòng)，加強(qiáng)意識(shí)。

3.讓同學(xué)們寫有關(guān)的作文，寫寫自己的意見，共同參加。