高一地理湘教版必修2教學課件第一章第二節(jié)人口合理容量

環(huán)境承載力與人口合理容量載魚量：池塘資源所能持續(xù)撫養(yǎng)的最大的鯉魚數(shù)量揭秘1號池塘011號池塘中，魚類死亡（數(shù)量減少）的原因？我時常感覺饑餓、呼吸困難，這里的環(huán)境擁擠、骯臟，很多小伙伴都生病離開了，生活十分艱辛！021號池塘的載魚量是多少呢？這是由什么決定的？1號池塘500尾數(shù)量過多個體享有資源減少、環(huán)境惡化死亡導致導致資源各種資源所能持續(xù)撫養(yǎng)的魚量含氧量350尾食物400尾水1000尾載魚量大?。河蓳狃B(yǎng)魚量最少的資源決定1號池塘三大資源所能持續(xù)供養(yǎng)的魚量表食物陽光氧池塘淡水魚與池塘恰如人與環(huán)境載魚量-----最大鯉魚數(shù)量環(huán)境承載力大?。河蓳狃B(yǎng)人口最少的資源決定01環(huán)境承載力-----最大人口數(shù)量環(huán)境承載力：從生態(tài)學、資源或環(huán)境的角度看，一定時期內(nèi)，某一地域能夠持續(xù)維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量02載魚量大?。河蓳狃B(yǎng)魚量最少的資源決定水資源空氣資源土地資源……教材P18：“土地資源的生產(chǎn)力決定著供給人類食物的多少。環(huán)境承載力的估算一般根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所提供的糧食或某種食物資源的生產(chǎn)能力進行，尤以依據(jù)糧食產(chǎn)量進行估算的方法應用最為廣泛”16億

環(huán)境承載力4161814121086環(huán)境承載力當前人口億人口16億13.73億012號池塘中，魚類養(yǎng)活了嗎？生活品質(zhì)是高是低？02對比1號池塘,分析魚養(yǎng)好的原因？居住環(huán)境舒適，生活所需資源應有盡有。在這里，可以快樂自由地生活！2號池塘300尾探知2號池塘養(yǎng)活養(yǎng)好較1號池塘,數(shù)量少個體享有資源充足、環(huán)境優(yōu)良養(yǎng)活養(yǎng)好導致導致鯉魚合理容量人口合理容量按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時，又不妨礙未來人口的生活質(zhì)量的前提下，一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。魚與池塘恰如人與環(huán)境環(huán)境承載力人口合理容量數(shù)值生活水平環(huán)境承載力人口合理容量vs大小低高警戒值合理值每空限一字1995年前1995年2010年可擁有糧食量800公斤糧食1000公斤糧食1000公斤魚=？公斤糧食環(huán)境承載力_____人____人____人老李生活記02環(huán)境承載力的大小與哪些因素有關(guān)？糧食總產(chǎn)量就600公斤，一家5口經(jīng)常挨餓……后來改種雜交水稻，糧食產(chǎn)量迅速提升至1000公斤……將耕地改為魚塘，年產(chǎn)魚量1000公斤。魚的價格是糧食的6倍。家里吃的是泰國米……01計算：三個階段環(huán)境承載力的大?。ㄈ司Z食基本需求：200公斤/年）4530環(huán)境承載力及其影響因素環(huán)境承載力購買到泰國米人均糧食消費糧食產(chǎn)量提高辯論會辯論規(guī)則：1、正反方第一辯手負責立論（主要以概念、影響因素作為依據(jù)）2、正反方最后一名辯手負責總結(jié)陳詞，再次闡明觀點3、中間辯手嘗試反駁對方言論，同時提出論據(jù)證明自己的觀點4、正反方辯手輪流發(fā)言，每人每次限時1分鐘辯題：環(huán)境承載力的數(shù)值是否是相對確定的？

正方觀點：環(huán)境承載力是相對確定的反方觀點：環(huán)境承載力不確定學以致用4161814121086人口合理容量當前人口億人口8-9億13.73億0301中國應如何努力實現(xiàn)人口合理容量？各國政府盡最大可能把人口控制在合理規(guī)模之內(nèi)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律，因地制宜制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略保持好生態(tài)平衡，不斷提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)合國大會請寫下我們莊嚴的承諾?。?！

（濃縮為3-5個詞）02每種顏色都會盛開每朵浪花一樣澎湃千山萬水傳遞關(guān)懷幸福與愛永遠同在為了江山如畫，人地協(xié)調(diào)為了消除貧困，世界共榮為了子孫后代，永續(xù)發(fā)展好好學習，創(chuàng)新興國節(jié)約資源，愛護環(huán)境宣誓人：高一（25）班師生課堂小結(jié)鯉