清明活動(dòng)小班教案

清明活動(dòng)小班教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖，敬重長(zhǎng)輩。

3、知道4月5日是清明節(jié)，情愿參加清明節(jié)的活動(dòng)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食）

2、清明節(jié)的課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？

師：在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？他們?nèi)ナ酪院螅藗兲貏e惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒敘述

3、教師小結(jié)

四、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

五、小結(jié)，完畢

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好？

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過(guò)和大家的爭(zhēng)論討論，全都認(rèn)為小班幼兒許多的都沒(méi)經(jīng)受過(guò)掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純潔的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過(guò)幼兒的爭(zhēng)論、已有的社會(huì)閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答下列問(wèn)題也很積極。但是有缺乏的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒(méi)有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)展簡(jiǎn)潔的敘述，只是一遍而過(guò)，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來(lái)，假如時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)潔的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手力量。

清明活動(dòng)小班教案2

春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。清明節(jié)，又叫春游節(jié)（春游）。四月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)間。

目標(biāo)：

1、感受大自然的美景，發(fā)覺(jué)春天到來(lái)時(shí)，花草、樹(shù)木以及動(dòng)物的變化。

2、體驗(yàn)春游的樂(lè)趣。

預(yù)備：

活動(dòng)組織--可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動(dòng)的樂(lè)趣。（3-5個(gè)家庭為宜）

活動(dòng)場(chǎng)地--針對(duì)小班幼兒年齡小、運(yùn)動(dòng)量小的特點(diǎn)，選擇比擬近的公園、農(nóng)田或采摘園。（活動(dòng)時(shí)間以半天為宜）

生活用品--穿舒適的運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋、給幼兒預(yù)備一個(gè)雙肩背的包（內(nèi)裝少量水、面包、紙巾）、照相機(jī)、醫(yī)用包。

過(guò)程：

1、提前選定活動(dòng)地點(diǎn)，提前一天和幼兒商議活動(dòng)是所需的日用品并共同預(yù)備。

2、活動(dòng)前和幼兒制定一些活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。如：跟隨大人不亂跑、不采摘花草（采摘園除外）、和朋友之間不打鬧......

3、和孩子沐浴著陽(yáng)光、親吻著暖風(fēng)，在田野里跑一跑、低下頭聞聞花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子們?cè)谂c花花草草的親切接觸中，感受春天在這兒！

4、休息時(shí)間爸爸媽媽還可以和孩子做嬉戲，如：擊鼓傳花、山上有個(gè)木頭人等。親子郊游不僅讓孩子們感到歡樂(lè)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，同時(shí)大人們也仿佛回到了久違的童年。

活動(dòng)反思：

在《我和春天有個(gè)約會(huì)》這一實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的討論性學(xué)習(xí)力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了很好的培育。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中自由地表達(dá)了對(duì)春天的寵愛(ài)之情。他們走出課堂，走進(jìn)春天，加深了對(duì)“春”的體驗(yàn)，并通過(guò)兩個(gè)月的觀看活動(dòng)感受了春天的變化，大自然的奇妙，感受到植物在春天的生氣勃勃。學(xué)生們還提出了“我們要像春天的植物一樣生活”珍惜生命、珍惜時(shí)間、健壯成長(zhǎng)、專(zhuān)心生活的美妙建議！作為指導(dǎo)教師的我真實(shí)地感受到了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，盡管不算完善，但縱觀這個(gè)綜合實(shí)踐過(guò)程，學(xué)生的學(xué)問(wèn)不再局限于一本書(shū)，一門(mén)學(xué)問(wèn)，而是綜合運(yùn)用語(yǔ)文、美術(shù)、信息技術(shù)、人文地理、藝術(shù)表演等各種學(xué)問(wèn)，大膽探究，從而使學(xué)生的共性得到展現(xiàn)，素養(yǎng)得到提高，有關(guān)學(xué)問(wèn)得到延長(zhǎng)，創(chuàng)新精神、問(wèn)題意識(shí)漸顯端倪；實(shí)踐使學(xué)生體驗(yàn)到了科學(xué)討論的一般方法、步驟，為進(jìn)一步進(jìn)展探究積存了閱歷，活動(dòng)中學(xué)生的主體性明顯表達(dá)出來(lái)，合作意識(shí)增加，共同的目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，沉醉于其中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了共享。

然而，綜合實(shí)踐活動(dòng)究竟是一門(mén)新型的課程，需要任課教師有良好的個(gè)人綜合素養(yǎng)，更高的教學(xué)水平，敏捷多變的教育機(jī)靈，就這次主題活動(dòng)來(lái)說(shuō)，實(shí)施過(guò)程中也還有很多問(wèn)題需要進(jìn)一步去摸索，如活動(dòng)整體構(gòu)造的設(shè)計(jì)還不夠緊湊，學(xué)生討論的問(wèn)題過(guò)于淺顯，深度不夠;應(yīng)當(dāng)留意活動(dòng)過(guò)程中資料的整理與保存；對(duì)活動(dòng)不感興趣的同學(xué)，要特殊對(duì)待等問(wèn)題都是以后活動(dòng)中的教訓(xùn)。另外，活動(dòng)如何連續(xù)是擺在全部綜合實(shí)踐課教師面前的一大難題，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)連續(xù)性課題，用一年的時(shí)間深化次課題，在度過(guò)每一個(gè)季節(jié)時(shí)搜集該季節(jié)的”有關(guān)資料開(kāi)展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

今后，我將在綜合實(shí)踐教學(xué)中連續(xù)努力，不斷探究，不斷進(jìn)步！加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，真正轉(zhuǎn)變理念，迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新的飛躍！

清明活動(dòng)小班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

2、大家一起查找春天的氣息。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。

2.、春天來(lái)了”的ppt圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)一聽(tīng)：清明節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

2、教師敘述清明節(jié)的由來(lái)。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。

二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：

1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。

2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)梗矔?huì)去革命先烈的墓前緬懷。

3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外春游，感受春天的氣息。

4、清明節(jié)還要品嘗特別的點(diǎn)心：青團(tuán)。

青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

5、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看“春天來(lái)了”的ppt圖片

1、了解花、草、樹(shù)木的變化。

2、幼兒朗讀詩(shī)歌《春曉》。

小百科：清明是中華民族古老的節(jié)日，既是