版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁大學(xué)生物流實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)高校生物流實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
轉(zhuǎn)瞬間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,但是安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬試驗(yàn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過程仍歷歷在目。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西,不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn)、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的熟悉,在實(shí)踐力量上也有了肯定的提高。此外,在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的學(xué)問在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新熟悉,也讓我初步的熟悉這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石。
作為一名大二同學(xué),經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)學(xué)問也有了肯定的熟悉和理解。在校期間始終都是忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí),所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄螅?,企業(yè)的配送過程是怎樣的、港口的貨物是如何裝運(yùn)的等都是不明確的。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無誤,利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,這樣才會(huì)制造更多利潤。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增添感性熟悉,并從中進(jìn)一步了解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問,了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量。
在實(shí)訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點(diǎn):
其一、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合力量。要想做好任何事,除了自己平常要有肯定的功底外,我們還需要肯定的實(shí)踐動(dòng)手力量,操作力量,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在實(shí)踐中提高自己的力量。
其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累學(xué)問的重要性。俗話說:要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的將來方向。以前缺乏實(shí)踐,無法熟悉社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的將來也非常迷茫,但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的力量,只有我們確定了自己將來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來讓自己適任職位。
千里之行,始于足下,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。
離我們步入社會(huì)也沒多久時(shí)間了,不管面臨的是連續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我。
高校生物流實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、穩(wěn)固課本所學(xué)學(xué)問,理論聯(lián)系實(shí)際,增添同學(xué)實(shí)踐力量。
2、擴(kuò)展同學(xué)視野,加強(qiáng)同學(xué)對(duì)本行業(yè)狀況的了解,為以后的學(xué)習(xí)工作作預(yù)備。
3、增添同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作力量。
4、提高同學(xué)綜合素養(yǎng),使同學(xué)成為應(yīng)用型人才。
1.了解現(xiàn)代物流系統(tǒng)的主要組成,加深理解現(xiàn)代物流的概念,了解物流、信息流和資金流在現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的'作用。
2.把握物流系統(tǒng)各組成部分的功能、流程和主要設(shè)備的操作方法。
3.了解“現(xiàn)代物流一體化管理軟件系統(tǒng)”組成,各組成軟件的主要功能;
4.理解“物流一體化管理軟件系統(tǒng)”中的主要流程;
5.了解基本物流業(yè)務(wù)流程以及信息流在各部門之間的傳遞過程。
二.實(shí)訓(xùn)設(shè)備
1.全自動(dòng)立體倉庫,電子標(biāo)簽顯示儀,生產(chǎn)裝配流水線,RFID射頻標(biāo)簽系統(tǒng),手持電子標(biāo)簽掃描儀,服務(wù)器、agv小車,條碼打印機(jī)、包裝箱、包裝機(jī)器,可讀寫電子標(biāo)簽卡等。
2.管理軟件。
三.系統(tǒng)簡介
1.物流系統(tǒng)組成:本系統(tǒng)建立一個(gè)模擬的物流經(jīng)營公司和生產(chǎn)商、下游企業(yè)。系統(tǒng)包含硬件和管理軟件兩大部分。硬件主要有一個(gè)全自動(dòng)立體倉庫,,LED電子顯示屏,包裝設(shè)備,RFID射頻標(biāo)簽系統(tǒng),手持電子標(biāo)簽掃描儀,服務(wù)器、,條碼打印機(jī)、包裝箱、可讀寫電子標(biāo)簽卡等。2.物流管理:系統(tǒng)建立的模擬的物流經(jīng)營公司包括:1個(gè)公司總部1個(gè)配送中心1個(gè)配銷公司。物流的各個(gè)小流程功能如下:〔1〕物流公司總部:信息部門匯總各種經(jīng)營資料,供應(yīng)給業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)部門進(jìn)行訂貨、要貨、結(jié)算等運(yùn)作??偛康膰H商務(wù)部操作進(jìn)出口業(yè)務(wù)運(yùn)作?!?〕配送中心:進(jìn)貨時(shí)有驗(yàn)貨、入庫、倉庫管理等運(yùn)作;發(fā)貨時(shí)有要貨、配貨、發(fā)貨、車輛調(diào)度、送貨等運(yùn)作?!?〕配銷公司:要貨時(shí)有要貨、進(jìn)貨、上架等運(yùn)作;銷售模式為“先開票后提貨”。
四.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.了解現(xiàn)代物流系統(tǒng)的組成;
2.了解立體化倉庫的組成,把握各組成部分的工作原理和基本功能,會(huì)操作倉庫運(yùn)行;
3.了解人工幫助包裝系統(tǒng)的組成和工作過程,學(xué)會(huì)操作設(shè)備
4.使用物流管理軟件完成物流基本業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)。
五.實(shí)訓(xùn)流程
基本業(yè)務(wù)流程:訂貨——生產(chǎn)——商品檢查——包裝——入庫——下訂單——出庫——運(yùn)輸——貨品檢驗(yàn)。
1、訂貨業(yè)務(wù)流程物流總部向供方用戶訂貨——供方用戶發(fā)貨向配送中心送貨——配送中心驗(yàn)貨收貨入庫。
2、體倉庫商品進(jìn)、出庫立體倉庫商品的進(jìn)、出庫由立體倉庫主控軟件完成。
3、解主控軟件中的組成;
4、熟識(shí)電子標(biāo)簽應(yīng)用軟件中的組成和各項(xiàng)功能的使用;
6、據(jù)RFID標(biāo)簽使用說明,啟動(dòng)RFID設(shè)備;動(dòng)RFID軟件,了解軟件的各功能的作用;
7、完成一個(gè)RFID射頻標(biāo)簽卡的讀寫操作。依據(jù)軟件使用說明學(xué)會(huì)生成訂貨單,并發(fā)送給相關(guān)部門;
8、設(shè)計(jì)一個(gè)商品訂貨打算,生成訂貨單。
9、計(jì)生成一份銷售單。配送中心收貨業(yè)務(wù)。
10、貨業(yè)務(wù)流程配銷公司〔超市門店〕向公司總部要貨——總部要貨匯總并向配送中心發(fā)要貨匯總單——配送中心配貨、發(fā)貨并向配銷公司送貨——配銷公司驗(yàn)貨進(jìn)貨。
11、使用說明白解商品選購業(yè)務(wù)過程;依據(jù)軟件使用說明白解配貨、發(fā)貨業(yè)務(wù)過程;軟件使用說明白解驗(yàn)單、驗(yàn)貨、入庫業(yè)務(wù)過程;
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過這次實(shí)訓(xùn),讓我更深刻地熟悉到第三方物流軟件的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域,接觸更多網(wǎng)絡(luò)學(xué)問,了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,在親身實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于把握這方面的學(xué)問越來越重要了,這是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)第三方物流軟件有了更深一步熟悉。我們對(duì)第三方物流以及物流綜合管理平臺(tái)的詳細(xì)操作流程有了更加深化的熟悉。發(fā)覺了物流行業(yè)在生活中的廣泛應(yīng)用,明白物流對(duì)我們的生活越來越重要,也熟悉到與我們所修的專業(yè)《連鎖經(jīng)營管理》也有著親密的聯(lián)系。讓我們對(duì)物流學(xué)問的理解更加的透徹,本次的倉儲(chǔ)與配送管理信息的試驗(yàn)讓我們受益匪淺。理與實(shí)踐相結(jié)合,培育我們的創(chuàng)新力量,實(shí)際操作力量,為步入社會(huì)和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)第三方物流軟件,結(jié)合實(shí)際狀況,了
解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個(gè)商業(yè)流通過程,加深對(duì)課本理論學(xué)問的熟悉,了解并把握物流行業(yè)中,各部門的運(yùn)作流程.使我們能快速投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中!
是我們熬煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì),離我們步入社會(huì)也沒多久時(shí)間了,不管面臨的是連續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用剩下的時(shí)間,充實(shí)、完善自我。因此,我堅(jiān)信,只要我專心去發(fā)掘,英勇的嘗試,肯定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā),或許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷,我會(huì)漸漸成長、成熟,我信任不遠(yuǎn)的將來定會(huì)有屬于我們自己一片美妙的天空。
高校生物流實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
作為一名剛參與工作不久的青年教工,與來自由杭二十多所高校的4名從事就業(yè)工作線的專家老師一起,參與了此次第五期創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)班,感到特別榮幸。為期七天的培訓(xùn),包括一天項(xiàng)目介紹,兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學(xué),一天的試講備課,兩天半的試講演練,時(shí)間緊湊,環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘,組建團(tuán)隊(duì),編寫創(chuàng)業(yè)打算書等一步步的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),不僅讓我了解了模擬公司的概念,操作流程,還學(xué)習(xí)了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,并且熟悉了許多同來培訓(xùn)的老師,從他們身中也學(xué)到了許多。總之,這次培訓(xùn)使我收獲頗豐。
以下是我參與此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)我以后從事同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作將有極大的關(guān)心。先進(jìn)的理念,系統(tǒng)的理論,可行的實(shí)際操作手冊(cè),將使以后的工作起到事半功倍的效果,盼望通過連續(xù)學(xué)習(xí)和摸索,以后能擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)工作,更好地提升自我的力量,為同學(xué)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二是解老師和石老師的培訓(xùn)閱歷豐富,授課仔細(xì)負(fù)責(zé)。尤其是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,在學(xué)習(xí)后深有感受,印象特別深刻。直觀地理解了老師教學(xué)方法運(yùn)用的好與壞,會(huì)直接影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。并在試講中進(jìn)行了嘗試,信任這種教學(xué)方法對(duì)我今后的教學(xué)和工作會(huì)有很大的關(guān)心。
三是在實(shí)訓(xùn)過程中,在何波總經(jīng)理的帶著下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司,我們的公司叫“加油珍寶母嬰服務(wù)責(zé)任模擬公司”。參照母版公司貝因美,通過經(jīng)營環(huán)境分析、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財(cái)務(wù)預(yù)報(bào)等,我們根據(jù)公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序,進(jìn)行了一套較為完好的模擬訓(xùn)練。在其中體驗(yàn)創(chuàng)辦公司的艱辛和歡樂。
四是試講環(huán)節(jié),傾聽了四十位同學(xué)的試講課,深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點(diǎn)評(píng),總能切中要害,讓人尊敬不已。同時(shí)很慶幸有緣結(jié)識(shí)了這么多伴侶,以后工作就有了請(qǐng)教的專家。
最終再次感謝石老師和解老師的傳道解惑,感謝杭州市職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出,感謝各位同學(xué)的學(xué)問共享!
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)訓(xùn)的心得與領(lǐng)悟
一、時(shí)間:xx年3月xxx日
二、地點(diǎn):圖書館七樓國際商業(yè)上的事務(wù)實(shí)訓(xùn)中心
目的:通過本次實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)咱們對(duì)于國際貿(mào)易中的相干學(xué)問及流程的把握,并提高咱們的心得領(lǐng)悟力量,
三、能敏捷運(yùn)用所學(xué)領(lǐng)悟,將理論與實(shí)踐暢通領(lǐng)悟貫穿,為將來從事相干工作打下基礎(chǔ)。
四、內(nèi)容:本次實(shí)訓(xùn)中,咱們模擬入口了神州的兒童踏板車,入口營業(yè)的流程主要包括:立項(xiàng)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)悟,
風(fēng)險(xiǎn)分析,商業(yè)上的事務(wù)談判,備案,辦理信譽(yù)證,投保,報(bào)關(guān),報(bào)檢,付匯核銷等事項(xiàng)。
第一天的上午,支配咱們先填制一筆完好的貿(mào)易中所需的全部單據(jù),有可能是由于自己對(duì)于單據(jù)的把握還不夠熟識(shí)。領(lǐng)悟是在一些英文單據(jù)的填寫上,當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)溝通會(huì)上的一些欄目時(shí),就不知怎樣填制。這時(shí),我深深的感到英語的重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)待證合作協(xié)議文本
- 2025版土地抵押權(quán)抵押權(quán)抵押權(quán)抵押資產(chǎn)證券化合同模板3篇
- 2025年度智能家居系統(tǒng)研發(fā)與裝修設(shè)計(jì)合同2篇
- 2025年全球及中國1-戊基-1H-吲哚行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國汽車雙面膠帶行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國流媒體音視頻產(chǎn)品行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球船底噴氣推進(jìn)系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025年全球及中國游戲設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度股權(quán)代持與風(fēng)險(xiǎn)控制協(xié)議書(個(gè)人股權(quán)轉(zhuǎn)讓與代持)4篇
- 2025年度大學(xué)學(xué)生心理健康服務(wù)合作協(xié)議
- 張家界喀斯特地貌
- 讓學(xué)生看見你的愛
- 12123交管學(xué)法減分練習(xí)題及答案二(帶圖文通用版)
- 銷售禮盒營銷方案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 《小英雄雨來》讀書分享會(huì)
- 初中數(shù)學(xué)校本教材(完整版)
- 重慶市銅梁區(qū)2024屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析
- 中央導(dǎo)管相關(guān)血流感染防控
- 光的偏振和晶體光學(xué)基礎(chǔ)課件
- 中科大光學(xué)講義08光的偏振
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論