課時(shí)7427-鈉的化合物作業(yè)設(shè)計(jì)必修第一冊第二章第一節(jié)第二課時(shí)《鈉的化合物》

其次章第一節(jié)其次課時(shí)?鈉的化合物?作業(yè)設(shè)計(jì)一、單項(xiàng)選擇題=1\*ROMANI1．以下有關(guān)鈉的化合物說法正確的選項(xiàng)是()A．將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體B．用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3C．灼燒白色粉末，火焰呈黃色，證明原粉末中有Na＋，肯定沒有K＋D．鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈，常用于大路照明【參考答案】D【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平鈉及鈉的化合物的性質(zhì)A將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制得Fe(OH)3沉淀而不是膠體。L2B由于2NaHCO3eq\o(=====,\s\up7(△))Na2CO3＋H2O＋CO2↑，所以不能用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3。L1CK＋的焰色試驗(yàn)要透過藍(lán)色鈷玻璃觀看，所以灼燒白色粉末，火焰呈黃色，無法知道是否有K＋。L2D鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈，常用于大路照明。L12．以下推斷正確的選項(xiàng)是()A．可用水來檢驗(yàn)Na2O粉末中是否含有Na2O2B．可用CO2來檢驗(yàn)Na2O粉末中是否含有Na2O2C．氧化鈉和過氧化鈉陰、陽離子的個數(shù)比不相等D．將足量的Na2O加到酚酞溶液中，溶液先變紅，后褪色【參考答案】A【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平鈉的氧化物的性質(zhì)ACO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反響，但與Na2O2反響時(shí)能產(chǎn)生氣體，因O2和CO2都是無色無味氣體，故CO2和Na2O2的反響無明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，水與Na2O2反響產(chǎn)生氣泡。L2BC氧化鈉中陰、陽離子分別為O2－、Na＋，過氧化鈉中陰、陽離子分別為Oeq\o\al(2－,2)、Na＋，其個數(shù)比都為1∶2。L2D將足量的Na2O分別加到酚酞溶液中，與溶液中的水反響生成堿而使溶液變?yōu)榧t色。L13．在滴入酚酞的水溶液中參加過氧化鈉，觀看到的現(xiàn)象是()A．變紅 B．無色C．先變紅后褪色 D．上述說法都不正確【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平過氧化鈉的性質(zhì)A過氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉和氧氣，溶液顯堿性，因此溶液變紅。又由于過氧化鈉還具有強(qiáng)氧化性，因此最終溶液褪色。L1BCD4．除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最正確方法是()A．參加適量鹽酸 B．參加NaOH溶液C．加熱灼燒 D．配成溶液后通入CO2【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)A由于是固體混合物，加熱灼燒即可，假設(shè)是溶液，可加適量NaOH溶液。L1BCD5．焰色試驗(yàn)試驗(yàn)過程中鉑絲的清洗和灼燒與鉀焰色試驗(yàn)的觀看兩項(xiàng)操作如下圖：以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是()A．每次試驗(yàn)中都要先將鉑絲灼燒至與原來的火焰顏色相同，再蘸取被檢驗(yàn)物質(zhì)B．鉀的焰色試驗(yàn)要透過藍(lán)色鈷玻璃觀看C．試驗(yàn)時(shí)最好選擇本身顏色較深的火焰D．沒有鉑絲可用無銹鐵絲代替進(jìn)行試驗(yàn)【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平焰色試驗(yàn)A假如不這樣做，會給待測元素火焰顏色帶來干擾。L1B觀看鉀的焰色時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃，濾去黃光再觀看。L2C焰色試驗(yàn)應(yīng)選擇本身顏色較淺的火焰。L1D鐵絲與鉑絲灼燒時(shí)都沒有特別焰色，可以進(jìn)行焰色試驗(yàn)。L16．A是一種金屬單質(zhì)，B顯淡黃色，A、B、C、D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，以下說法錯誤的選項(xiàng)是()A．C是碳酸鈉B．D應(yīng)密封保存C．A與O2反響只能生成BD．反響①、②中生成的氣體相同【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平鈉及鈉的化合物之間的轉(zhuǎn)化AA為金屬單質(zhì)，與O2在加熱條件下反響生成淡黃色的B，那么A為Na，B為Na2O2，C為Na2CO3，D為NaOH。L3BNaOH易汲取空氣中的水分，且能與CO2反響，故應(yīng)密封保存。L2C常溫下，Na與O2反響生成Na2O。L1D反響①為2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，反響②為2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。L27．向肯定量的飽和NaOH溶液中參加少量Na2O2固體，恢復(fù)到原溫度時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是()A．溶液中的Na＋增多B．溶液的堿性增加C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．溶液的質(zhì)量不變【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平過氧化鈉與水的反響A參加少量Na2O2固體后發(fā)生反響：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，該反響消耗水，生成NaOH，溶質(zhì)增加，溶劑削減，因此恢復(fù)到原溫度時(shí)溶液中有NaOH析出，仍為飽和溶液。溶液中的Na＋削減。L3B溶液仍為飽和溶液，堿性不變。L2C溶液仍為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。L2D溶液的質(zhì)量減小。L1二、單項(xiàng)選擇題=2\*ROMANII8．如下圖的兩個試驗(yàn)中，CuSO4溶液和FeCl3溶液較少，Na2O和Na2O2略微過量。那么以下關(guān)于試驗(yàn)現(xiàn)象或反響原理的描述不正確的選項(xiàng)是()A．兩支試管中均發(fā)生兩個化學(xué)反響B(tài)．兩支試管中均產(chǎn)生有顏色的沉淀C．兩支試管中均有無色氣體生成D．反響后，兩支試管過濾后所得溶液均為無色【參考答案】C【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平鈉及鈉的化合物的性質(zhì)試驗(yàn)A兩支試管中分別發(fā)生Na2O、Na2O2與水的反響，均有NaOH生成，繼而發(fā)生NaOH與鹽的反響。L3B兩支試管中分別有Cu(OH)2藍(lán)色沉淀和Fe(OH)3紅褐色沉淀生成。L2CNa2O與水反響只生成NaOH，無氣體生成。L1D由于FeCl3、CuSO4與NaOH反響時(shí)均消耗完，故反響后過濾所得的溶液均呈無色。L29．將NaHCO3置于枯燥的試管中加熱，并使放出的氣體依次通過盛有足量過氧化鈉和堿石灰的枯燥管，最終得到的氣體有()A．CO2、H2O B．H2O、O2C．CO2、O2 D．O2【參考答案】D【質(zhì)量水平】考點(diǎn)細(xì)化內(nèi)容質(zhì)量水平碳酸氫鈉的性質(zhì)A2NaHCO3eq\o(=====,\s\up7(△))Na2CO3＋CO2↑＋H2O，所以分解產(chǎn)生CO2和水蒸氣，依次通過盛有足量過氧化鈉和堿石灰的枯燥管，CO2與水蒸氣都與足量過氧化鈉反響產(chǎn)生氧氣，故最終得到的氣體是氧氣。L3BCD三、非選擇題10．某試驗(yàn)小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，發(fā)覺試驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶喪失了標(biāo)簽。于是，他們先對固體A、B進(jìn)行鑒別，再通過試驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究。(1)分別加熱固體A、B，發(fā)覺固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________。(2)稱取兩種固體各2g，分別參加兩個小燒杯中，再各加10mL蒸餾水，振蕩，恢復(fù)至室溫，發(fā)覺Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得出結(jié)論______________________________________________。(3)如下圖，在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品，將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。①兩試管中均產(chǎn)生氣體，________(填“Ⅰ〞或“Ⅱ〞)的反響程度更為猛烈。②反響結(jié)束后，氣球均有膨脹，恢復(fù)至室溫，以下說法正確的選項(xiàng)是________(填字母)。a．裝置Ⅰ的氣球體積較大b．裝置Ⅱ的氣球體積較大c．裝置Ⅰ的氣球體積等于裝置Ⅱ的氣球體積d．無法推斷【參考答案】〔1〕2NaHCO3eq\o(=====,\s\up7(△))Na2CO3＋H2O＋CO2↑〔2〕同溫度下