2023年多讀書建議書(3篇)

2023年多讀書建議書(3篇)

書目

第1篇關(guān)于多讀書的建議書

第2篇多讀書建議書

第3篇有關(guān)多讀書的建議書

關(guān)于多讀書的建議書

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的同學(xué)們：

書籍給我們帶來(lái)的改變，大家有目共睹。假期來(lái)到了，我們要抓住這大好的機(jī)會(huì)，多讀書，讀好書，大快朵頤地過(guò)足讀書癮!

1、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜愛、有益的好書?？梢允峭掝惖?，小說(shuō)類的;也可以是科普類的;還可以是名人傳記類的在這里，老師給大家舉薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》(美國(guó)瑪格麗特。亨利著)和《明朝那些事兒》(當(dāng)年明月著)。前者是學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與堅(jiān)守，才華終能呈現(xiàn)送給全部想證明自己才華的孩子的書;后者則用鮮活的語(yǔ)言講解并描述歷史，讓人讀來(lái)欲罷不能。

2、重溫書。我們以前還舉薦過(guò)許多好書，有：《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教化》《特殊的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀實(shí)力的限制，當(dāng)時(shí)可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會(huì)有新的收獲。建議假期重讀。

3、提倡親子共讀。家長(zhǎng)舉薦書目為《發(fā)覺母親》《傅雷家書》。家長(zhǎng)可寫讀后感參與學(xué)校評(píng)比。

要求：1、每位同學(xué)打算一個(gè)讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精致語(yǔ)句抄錄下來(lái)，將讀書中最深的感受寫下來(lái)。2、就你最喜愛的一本書寫讀后感，舉薦給親朋好友!

(要求：300字綠色稿紙，班級(jí)姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。)開學(xué)后，1、班級(jí)將組織優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)，2、學(xué)校將組織《我最寵愛的一本書》征文競(jìng)賽。3、必讀書目閱讀測(cè)試。4、家長(zhǎng)讀后感評(píng)比大賽。5、評(píng)比出書香少年和書香家庭。

同學(xué)們，讀書吧!在這冬去春來(lái)、萬(wàn)物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步!

關(guān)于多讀書的建議書

多讀書建議書

廣闊市民：

書是人類進(jìn)步的階梯，社會(huì)文明因?yàn)閷W(xué)問(wèn)而進(jìn)步，書籍為學(xué)問(wèn)的發(fā)展輸送養(yǎng)分。假如沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;假如沒有書，人類將恒久蒙昧無(wú)知。為實(shí)行縣委、縣政府關(guān)于提升龍陵文化軟實(shí)力的重大部署，創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)習(xí)型龍陵建設(shè)，我縣將于20xx年5月25日6月9日在縣宣揚(yáng)文化中心舉辦崇德向善·書香龍陵圖書展。

為深化推動(dòng)全民閱讀，提高民眾素養(yǎng)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚，特發(fā)出以下倡議：

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。

二、家長(zhǎng)帶頭讀書。。

三、圖書展適逢六一兒童節(jié)，城區(qū)內(nèi)中小學(xué)可組織學(xué)生參觀圖書展作為六一兒童節(jié)的活動(dòng)之一。

四、關(guān)注貧困學(xué)生、關(guān)注基層民眾的文化生活。

讓我們把全民閱讀活動(dòng)更加廣泛地開展起來(lái)，讓書香溢滿龍陵!

多讀書建議書

有關(guān)多讀書的建議書

由其次十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界摯友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。

關(guān)于讀書，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。

貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)書香之家家庭代表李寬定說(shuō)：只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為書香之家’。

貴州文化名人何光渝則說(shuō)：有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的歡樂(lè)。

讀書的習(xí)慣從幼兒起先培育，養(yǎng)成習(xí)慣便不需提倡。作為少兒閱讀推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，現(xiàn)在的讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的胃口’而發(fā)布，或許是暢銷書，但不肯定是好書。

調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，電子書閱讀量為2.48本，數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時(shí)代，書籍也起先變更，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：我的電子書儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量。何光渝認(rèn)為，不應(yīng)當(dāng)介意書的介質(zhì)，那是書的生命以不同形式存在，獲得閱讀信息，享受閱讀歡樂(lè)最重要。

黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不行取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的。

20xx年8月，其次十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽