學(xué)溜冰作文字三篇(匯總)

第第頁學(xué)溜冰作文字三篇(匯總)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)溜冰作文字篇一

酸。剛開始學(xué)溜冰，所以基礎(chǔ)較差，每次溜得都是非常慢，跟同學(xué)一比，我就唉聲嘆氣：“我為什么溜得這么差，而其他同學(xué)卻像小燕子一樣輕盈呢？”此時(shí)，我心里酸酸的，像吃了酸葡萄一樣。

甜。好勝的我暗暗下定決心：要把溜冰學(xué)好。每當(dāng)做完作業(yè)，我就穿好溜冰鞋在院子里溜過來，溜過去。最終，功夫不負(fù)有心人，我溜冰的技術(shù)越來越厲害，樂得我一蹦三尺高。這種滋味比吃了西瓜還要甜。

苦?！鞍Γ≡趺从忠嫯嫲?？”我自言自語地說。那一天，我本想出去溜冰的，可爸爸叫我在家畫畫，畫了半天，一張也畫不好，溜冰不成，倒被爸爸罵了兩句，心里真苦哇！

辣。有一次，我和一個(gè)同學(xué)比試，看誰先到那棵樹下，話音剛落，我和同學(xué)就像離弦的箭一樣沖了出去。突然，“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我馬上爬起來，發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)小石頭擋住了我的去路，抬頭一看，同學(xué)早已經(jīng)到終點(diǎn)了，得意地朝我揮手呢！看到這一幕，我像吃了辣椒似的，淚水直往下流。

學(xué)溜冰的酸甜苦辣告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？

學(xué)溜冰作文字篇二

每逢我看見哥哥姐姐們在溜冰場上翩翩起舞，秀出他們優(yōu)雅的舞姿時(shí)，一種強(qiáng)烈的羨慕感在我心里油然而生，頓時(shí)冒出一個(gè)念頭來，我要學(xué)溜冰！然而，學(xué)溜冰的滋味，是先苦澀后甘甜的。

媽媽知道我的'決定后，先知般地說：“你可不要半途而廢呀！”我堅(jiān)定地說：“為了能夠在冰上翩翩起舞，我是不會放棄的！”

一開始，女教練先讓我們扶在欄桿上練好八字步，這沒有什么難的?？珊竺?，教練讓我們在冰面上來回踱著八字步。我一松開欄桿，雙腳不聽使喚，不是向外滑就是原地不動。眼看其他初學(xué)者已步入第二階段了，可我還在第一階段排徊，最難堪的是一個(gè)女孩踱著八字步走過來，瞟了我一眼，說：“喲，你還沒學(xué)會走八字步呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，火辣辣的。真是又急又害躁！忽然，我的腦子里葫發(fā)了一個(gè)念頭想要放棄！可是又想起了我許下的承諾，決定一定要堅(jiān)持下去！我深呼吸，放低肩膀，讓心平靜下來，邁著八字步，走出第一步，第二步……

接著，教練讓我們開始滑了，首先把手背到背后，身體向前傾，右腳伸出來向右前方滑去，左腿伸出來向左前滑去。我一個(gè)勁兒地練習(xí)，可又碰到了一條攔路虎：我的重心不穩(wěn)，總是容易摔倒。我漸漸變得煩躁起來，也許教練看出了我的困難，走過來，溫和地對我說：“你不要急，首先要把身體放正，滑哪只腳就把重心放在哪只腳上。”我照著做了，結(jié)果，我成功了。我高興得好像要飛上了天。

最后，我克服了重重困難學(xué)會了溜冰，我在“冰”上優(yōu)雅地溜冰，做著各種美麗的動作。

雖然我現(xiàn)在溜冰已經(jīng)生疏，但想起學(xué)溜冰的滋味，心里甜滋滋的。人生當(dāng)然要經(jīng)歷風(fēng)雨再現(xiàn)彩虹，要吃過苦，才能品嘗勝利的果實(shí)。

學(xué)溜冰作文字篇三

星期天，小熊樂樂跟爸爸媽媽去溜冰場學(xué)溜冰。

樂樂一到那兒，看到了自己的小伙伴們，溜得很好，不時(shí)傳來歡呼聲。小熊便迫不及待地想學(xué)溜冰。

教練說：“首先我們要先掌握平衡。”小熊在教練的指導(dǎo)下，穿著溜冰鞋，小心翼翼地站起來。哎呀，小熊摔了個(gè)狗啃泥！小熊一直在練習(xí)，漸漸的掌握了平衡。

教練對小熊說：“可以了，你可以學(xué)著向前移動?！毙⌒茉嚵撕枚啻?，終于可以向前移動了。

小熊對教練說：“我還想學(xué)花樣溜冰。”于是教練又教給了它旋轉(zhuǎn)，跳躍，單腳……小熊摔了一個(gè)又一個(gè)跟頭，但是它沒有半途而廢，終于它很熟練的滑起了花樣。

今天正好有溜冰比賽，小熊也參加了溜冰比賽。結(jié)束了，小熊是第二名，它很快樂。

小熊今天不僅學(xué)會了溜冰，還明白了，不能半途而廢。