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【精品】安全演講稿合集五篇安全演講稿篇1聽,這一列列火車的呼嘯而過,是我最為熟悉的聲音。沒錯(cuò),我就是一名來自運(yùn)輸部的火車司機(jī)。我叫蘇XX,我演講的題目是——手心里的安全。20xx年參加工作時(shí),我做夢都沒有想到,我會成為一名火車司機(jī)。一是因?yàn)楦宜鶎W(xué)的專業(yè)八竿子打不著。二是因?yàn)榇髮W(xué)四年讓我深深的厭倦了擁擠的車廂,和那一坐就是40小時(shí)的車程,畢業(yè)時(shí)我曾暗自慶幸再也不用擠火車了。可是上帝卻讓火車成為了我生命中不可或缺的一部分。我記得第一次上火車實(shí)習(xí)時(shí),我就表現(xiàn)出了非常厭煩的情緒,并把所有的不滿傾訴給了我的師傅。他姓余,176的個(gè)頭,身材微胖,濃眉大眼,一直是一副樂呵呵的樣子,開火車已經(jīng)有28年了。當(dāng)時(shí)聽完我的牢騷后,他不緊不慢地說了一句讓我今生難忘的話,也是在他的“忽悠”之下,開始了我的職業(yè)生涯。他說:干工作就像是包辦的婚姻,假若你將錯(cuò)就錯(cuò),將來必會日久生情的。我背后的這些視頻就是咱們運(yùn)輸部的內(nèi)燃機(jī)車,它可是個(gè)大家伙,長14.9米,寬約3.4米,高4.7米,足足有92噸重,價(jià)格更是個(gè)天文數(shù)字,我們習(xí)慣叫它“500萬”。每臺車上都由一正一副兩名司機(jī),司機(jī)負(fù)責(zé)操縱機(jī)車,副司機(jī)配合瞭望、確認(rèn)信號和呼喚應(yīng)答。機(jī)車一啟動,車廂里全是我和余師傅的呼喚聲,他一句、我一句,“計(jì)劃4道南出掛5道10”,“計(jì)劃4道南出掛5道10了”,“4道南出信號白的道岔好,起動”,“4道南出信號白的道岔好,起動了”。停機(jī)等待時(shí),余師傅經(jīng)常笑呵呵的說:“天天開著500萬的車,真帶勁,奔馳寶馬那都沒法比?!闭f完他總是洋溢著滿意的笑容。日子一天天地過著,對工作的厭煩也沒那么厲害了,反而有點(diǎn)莫名的喜歡。趁師傅不在時(shí)也會偷偷的擺弄一下,過過“XX萬”的癮。這么一個(gè)大家伙是怎么動起來?又是怎么停下來的?這個(gè)開關(guān)是干嘛的、那個(gè)開關(guān)做啥用的,我每天就跟十萬個(gè)為什么似地纏著師傅問這問那。一年的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束,終于有了駕駛機(jī)車的機(jī)會。那天一接班,我就興沖沖地坐到正駕駛的位置上,還沒坐穩(wěn)呢,隨后上來的余師傅卻一改以往的樂呵勁,一本正經(jīng)的沖我說:“站起來,把手伸出來!”“干嘛?”我問道。“伸出來,哪那么多為什么!”嚇得我趕緊站起來伸出手,說時(shí)遲那時(shí)快,他忽然抽出他的檢車錘,用錘把朝我攤開的手掌心“啪啪”就是兩下。“哎呀”鉆心的疼痛讓我不由得叫了出來。他繼續(xù)表情嚴(yán)肅的說:“這是規(guī)矩,我要讓你的手里長心,一會你的手掌會因?yàn)樘弁炊粷q一漲的,心就長出來了!你看眼前的操縱臺,單閥、自閥、司控器,這些開關(guān)個(gè)個(gè)都是保命的護(hù)身符,都要靠你的一雙手來控制,手里沒有心,就保證不了安全,手里沒有心,你就干不了咱們這一行!”余師傅打開了話匣子,給我講起了運(yùn)輸部歷史上最為慘痛的那起事故。1997年8月15日凌晨1點(diǎn)左右,二調(diào)XXXX機(jī)車掛著8個(gè)渣罐和一輛守車,由渣二線出來,計(jì)劃經(jīng)25、26號道岔返回冶金站,規(guī)定限速10公里/小時(shí)的線路,司機(jī)居然行駛速度達(dá)16公里/小時(shí),超速60%,加之乘務(wù)員沒有確認(rèn)道岔位置,直至行到25號道岔尖軌處,才發(fā)現(xiàn)進(jìn)路不對,司機(jī)立即采取停車措施,可為時(shí)已晚,車速太快了,渣罐車和守車又無無制動設(shè)施,慣性極大,這匹脫韁的野馬任性的撒了歡,沿坡度為30‰,長XXXX余米的連鑄線沖了下去,速度越來越快,20xx機(jī)車沖進(jìn)煉鋼廠房,與停在一道的420機(jī)車相撞,造成XXX機(jī)車一人死亡、二人輕傷、兩輛機(jī)車大破。余師傅猛的吸了一口煙,又說到:“前一秒還是活生生的人,下一秒就發(fā)生了不測。蘇啊,當(dāng)你坐在駕駛位置時(shí),你的手里就握住了全車人的生死。今天讓你手掌里長心就是要告訴你,干好咱們火車司機(jī)就必須手心里有安全。”余師傅的這番話深深地震撼了我,對火車從厭惡到好感,再到現(xiàn)在的敬畏之心?!笆种杏猩?、手心里有安全?!?,這是多少代火車司機(jī)用鮮血換來的教訓(xùn)啊。是啊,安全,是咱們生存和發(fā)展的最基本條件,一個(gè)人沒有安全,就談不上生活,一個(gè)企業(yè)保證不了安全,還談何效益!六年過去了,我由學(xué)徒、副司機(jī)、司機(jī)再到現(xiàn)在的司機(jī)長,與我朝夕相處的29號機(jī)車,我們從相識、相知再到相愛,也印證了余師傅的那句“日久生情”。每每坐在司機(jī)操縱臺前,我的手心就會不由自主的跳動,我知道這是師傅對我安全駕駛的叮囑,更是寄托。今天,在來參加演講的路上,我習(xí)慣性的翻看了運(yùn)輸部歷史上的事故案例,上面寫道:1977年5月28日,車輛段鉗工張某進(jìn)行檢修作業(yè)時(shí),更換風(fēng)管給風(fēng)后,由于接口不實(shí),致使風(fēng)管崩開,打在張某面部左側(cè),產(chǎn)生4cm長的裂口,發(fā)生了一起輕傷事故。警鐘又一次的敲響。昨日的傷口還在隱隱作痛,讓我們牢記血的教訓(xùn)吧,只有將安全擺在首位,才能更加專注于工作。用安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)行為去堵十萬分之一的疏忽、萬分之一的偶然、千分之一的僥幸。將安全生產(chǎn)的理念植入你的手心,我的手心,大家所有人的手心。讓安全永遠(yuǎn)與我們同行。我的演講完畢,謝謝大家。安全演講稿篇2隨著現(xiàn)代化社會的到來,安全意識已深入人心。安全是一個(gè)社會安定和諧的重要因素,也是一個(gè)學(xué)校為保障學(xué)生更好地成長而必備的條件。因此,無論是在學(xué)校里還是在社會中,都應(yīng)該擁有安全的氛圍,人人都應(yīng)該具有安全意識。漫步在寧靜的`校園中,隨處可見的是各種各樣的提示牌:“請勿踐踏”“危險(xiǎn)勿爬”。學(xué)校為了倡導(dǎo)交通安全理念,采取多種方式,將安全意識深深地烙印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。雖然有一些學(xué)生認(rèn)為這是無效之舉,但學(xué)校的這些努力和付出都是出于好意,出于對學(xué)生的關(guān)懷與愛護(hù),讓學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)理想而健康地成長。行走在日夜川流不息的馬路上,各種關(guān)于交通安全的條幅標(biāo)語也比比皆是,“生活你我他,安全靠大家”“生命珍貴,請勿快行”“文明交通,你我同行”這一個(gè)個(gè)溫馨而又充滿人性化的標(biāo)語,詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個(gè)人向往安全的那顆火熱的心,緊緊相連,組成了一座座堅(jiān)實(shí)的城墻。路口那些身著警服,頭戴大蓋帽的交通警察們,為了人民的安全,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨打,都默默無聞地維護(hù)著交通秩序,形成一道道獨(dú)特的風(fēng)景。他們風(fēng)雨無阻,不畏艱辛,這種精神值得我們學(xué)習(xí),每個(gè)行人為了自身和他人的安全更應(yīng)該遵守交通秩序。讓我們舉起右手,向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。讓我們將視野再次轉(zhuǎn)向校園,20xx年“5·12汶川大地震”,摧毀了無數(shù)美麗的校園,奪取了許多鮮活的生命,在我們?yōu)樗离y同胞深切哀悼的同時(shí),更應(yīng)該深深感到天災(zāi)人禍的無法預(yù)料和生命的脆弱與可貴。我們學(xué)校破土動工新建的教學(xué)樓,各級領(lǐng)導(dǎo)在防震方面加大了力度,加強(qiáng)了投入,雖然我們這里也許永遠(yuǎn)不會發(fā)生地震,但“防患于未然”的思想,還是時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該擁有的。安全伴我成長,我伴安全前行。讓我們?yōu)榱俗陨淼慕】怠⒓彝サ男腋?、社會的和諧共同努力吧!安全演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我參賽的題目是:安全---我們共同的需求。我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言和鐵的安全事實(shí)感化在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)和職工,也請大家時(shí)刻牢記:安全是企業(yè)興衰的命脈,是每個(gè)職工生命的保障,是家庭幸福美滿的紐帶,是構(gòu)建和諧社會的基石,因此,我要大聲疾呼,安全是我們共同的需求。美國著名心理學(xué)家馬斯洛于1943年提出了需要層次論,這一理論廣為流傳,在世界各國有著深遠(yuǎn)的影響。需要層次論把人類的多種需要?dú)w納為五大類和五個(gè)等級層次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。而生理需要、安全需要為基本的需要,只有實(shí)現(xiàn)了這基本的需要,才有可能實(shí)現(xiàn)社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。因此,安全需要是人類最基本的需要,也是人類社會發(fā)展、進(jìn)步、繁榮的必要條件。前車之鑒,后事之師。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),只有更好,沒有最好,從事電力行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識,沒有如履薄冰的憂患意識和責(zé)任意識,那么,我們不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對企業(yè)和員工的犯罪。我們需要安全,安全和良好的秩序,是我們電力企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),也是我們構(gòu)建和諧開電,服務(wù)發(fā)展最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的告誡,是耳朵的幼稚,不懂得防范為重,安全責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚,不深入一線,落實(shí)安全措施,消除安全隱患,確保企業(yè)財(cái)產(chǎn)和人身安全則是行為的幼稚。xx電力公司從托管以來,至今未發(fā)生人為責(zé)任事故和設(shè)備事故,是得益于黨政工團(tuán)各方面凝聚力量、齊抓共管,強(qiáng)化安全,措施落實(shí)的結(jié)果;是各單位、各部門忠實(shí)履行安全職責(zé)、有序管理指揮,上下密切配合的結(jié)果;是廣大干部職工嚴(yán)守安全規(guī)程,執(zhí)行安全制度,扎實(shí)開展反違章、除隱患安全活動的結(jié)果。因此安全是我們的需求。同志們:在移民攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻,供電這艘巨輪已鳴響汽笛,揚(yáng)起風(fēng)帆,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中劈波斬浪,急速駛向“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的理想彼岸,讓我們攜起手來,搶抓機(jī)遇,加速發(fā)展,為了我們公司的安全、效益、穩(wěn)定、和諧,為了我們家庭的平安、幸福、歡樂、和諧,實(shí)現(xiàn)我們共同的需求—安全。在此,我代表安全部們,將一份最最珍貴的禮物—安全送給您,送給我,送給我們的未來!謝謝大家!安全演講稿篇4記得大學(xué)畢業(yè)前,團(tuán)支書講過這樣一句話,她說:"你們是青春的擁有者,你們有創(chuàng)造未來的資本,在過去,五四精神是愛國精神,而在今天,五四精神不但要愛國,還要愛崗敬業(yè)."我記下了這句話,帶著它來到了天津港電力公司,時(shí)間過得很快,借著奧運(yùn)的氣氛,今天,我們即將迎來20xx年的五四青年節(jié).作為一名普通的年輕值班員,我很榮幸站在這里,能夠讓各位前輩見證我的成長.進(jìn)公司不到一年的時(shí)間,公司給予我的關(guān)心和幫助,讓我萬分感激."安全第一"是我在公司學(xué)到的第一堂課,從進(jìn)公司的第一天起,我們就開始講安全,學(xué)安全,老師用一次又一次的悲慘事故強(qiáng)調(diào)著安全的重要性,這一次又一次的悲事故又重新喚起了我對安全的警惕.對于我們電力行業(yè)來說,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重.實(shí)際上,"安全"它像是一把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護(hù)你,相反,你違背它的規(guī)則,就會付出血的代價(jià).記得在實(shí)習(xí)時(shí),師傅們正在修理電容,看到電容發(fā)出的電弧,讓我意示到電的危險(xiǎn),電的可怕.說到這,或許各位前輩已經(jīng)打開了您記憶的閘門,那些曾經(jīng)發(fā)生在您身邊,由于忽視安全而造成的一幕幕悲慘場面,相信,您一定銘心刻骨。因此,我們一定要注意安全,工作前穿戴好勞動保護(hù)用品,工作中,發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)解決,隨時(shí)記錄。操作中,要學(xué)著接受別人的忠告,因?yàn)槭鹿收怯捎诤靡粫r(shí)的疏忽造成。其實(shí),每個(gè)人都懂得安全的重要性,但為什么又常有違章的事故發(fā)生呢?我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞長期困擾著我們,那就是疏忽大意,習(xí)慣性違章和我們所謂的經(jīng)驗(yàn)主義導(dǎo)致了一次又一次的悲慘事故。各位同事們,每起事故都伴隨著血和淚,每起事故都滲透著悲傷和痛楚,他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道還不能喚起我們的警惕嗎?人生道路慢慢長,悠悠歲月需平安,為了我們能更好的完成工作,為了我們的,他人的家庭幸福,更為了我們的企業(yè)發(fā)展,讓我們一起來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,營造一流的天津港電力!安全演講稿篇5你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。3、不到小攤小販購買食物
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