初中生秋季學(xué)習(xí)計(jì)劃2022年

初中生秋季學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2022年在這一年里，我離開(kāi)小學(xué)，邁入了初中校園。我明白，初中更加注意的是習(xí)慣養(yǎng)成，所以，為更好地治理在校時(shí)間、約束自己，將在初中階段須養(yǎng)成的習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份打算如下：

一、課堂習(xí)慣

1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天，將其次天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。

（1）粗讀，大致了解內(nèi)容；

（2）設(shè)想（畫(huà)）學(xué)問(wèn)構(gòu)造圖；（3）將不懂的學(xué)問(wèn)進(jìn)展標(biāo)注，便利學(xué)習(xí)。

2、聽(tīng)講。在課堂上，須仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言。

3、筆記。聽(tīng)講時(shí)，要將教師所講的重難點(diǎn)記在筆記本上，并與預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展對(duì)比，若還有不懂，下課后問(wèn)教師。

4、復(fù)習(xí)。課后，將筆記與課本復(fù)習(xí)，看完后，合上，回憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)，加深印象。

二、生活習(xí)慣

1、就寢。晚上九點(diǎn)半熄燈準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，不“臥談”。

2、起床。早晨六點(diǎn)半起床（帶鬧鐘）。

3、早飯。七點(diǎn)下樓吃早飯，七點(diǎn)半到達(dá)教室。

4、午飯午休晚飯略尚不知道什么時(shí)候下課。

三、體育熬煉

晚餐后，打籃球（留意時(shí)間）。

四、閱讀習(xí)慣

其次晚自習(xí)上做完作業(yè)后，進(jìn)展課外閱讀。

五、學(xué)期目標(biāo)

課堂：做到以上每一點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣，且扎實(shí)把握每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不遺漏。

生活：做到以上每一點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

熬煉：每天熬煉30~60分鐘，保持安康。

閱讀：讀完三國(guó)演義，了解也許故事。

初中生秋季學(xué)習(xí)打算范文2022【二】

新的學(xué)期又將開(kāi)頭了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期打算，讓大家來(lái)看看我是怎樣打算的吧。

語(yǔ)文方面，我打算每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大我學(xué)問(wèn)面。我還打算報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我抱負(fù)的程度。上語(yǔ)文課我要樂(lè)觀舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍舊要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)連續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)力量。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取狂年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課仔細(xì)聽(tīng)講，不講小話，且也要樂(lè)觀舉手發(fā)言。

電腦是我最喜愛(ài)的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參與電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量掌握玩電腦嬉戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

體育方面，我預(yù)備進(jìn)展魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

打算是做好了。但是爸爸右邊些疑心的問(wèn)我：“這打算你能照做嗎？”我確定的答復(fù)：“行！肯定行！我肯定要完成打算！”

初中生秋季學(xué)習(xí)打算范文2022【三】

一、打算實(shí)施的目標(biāo)

1.提高自我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施

1.針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)展反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)打算。（安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自我已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用本領(lǐng)，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自我的力氣解決問(wèn)題）

5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)展梳理排列。了解自我學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)教師一齊幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一齊分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用教師解決問(wèn)題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地構(gòu)成解題方法的量的積存。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自我有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，午時(shí)2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也能夠安排一些相宜的消遣活動(dòng)）3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、催促自律

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)打算有始有終。

五、家長(zhǎng)催促

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)打算執(zhí)行的情景和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行打算時(shí)，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生秋季學(xué)習(xí)打算范文2022【四】

初三的到來(lái)，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的根底?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的根底。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的訓(xùn)練。學(xué)問(wèn)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的打算就必需要有嚴(yán)密的打算去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的打算條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問(wèn)題

這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差異就特別之大。因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問(wèn)題。有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺(jué)非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行。教師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎？詳細(xì)上，我會(huì)布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺(jué)的陋俗。

三、制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)打算

原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的成效。轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)