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Unit3AfterSchoolActivitiesLesson4教學目標：引導學生了解字母o在開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律，并嘗試拼讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。嘗試運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。Listen,pointandsay.Imakeacake.我做一個蛋糕。Iputitonaplate.我把它放在盤子里。Andeatitbythelake.在湖邊吃掉它。Mikehasabike.邁克有一架自行車。Heletsmeride.他讓我騎。ButIdon'tfeelright,WhenI'monhisbike.但是我開始騎的時候，發(fā)現(xiàn)有些不對勁。ListentothechantkitefiveninecakelakeImakeacake.我做一個蛋糕。Iputitonaplate.我把它放在盤子里。Andeatitbythelake.在湖邊吃掉它。Mikehasabike.邁克有一架自行車。Heletsmeride.他讓我騎。ButIdon'tfeelright,WhenI'monhisbike.但是我開始騎的時候，發(fā)現(xiàn)有些不對勁。Canyouchant?noseropehomeTrytoreadthesewords.Readthesewordsfollowthesound.o_e→oke:c?oke→coke,j?oke→joke,w?oke→wokeo_e→ole:h?ole→hole,m?ole→moleo_e→ose:r?ose→rose,n?ose→nose,p?ose→poseo→[?u]Doyouknowanywordselse?smokecodeListenandcircle.notnotehophopecodcodeTomtomeLet’sreadthewordsinpartB.Now,listentothesound.Circlethewordsyouhear.Listenagain,thenchecktheanswer.Listen,writeandsay.lookandguessListentothesound,completetheword.oseodeopeonecheckyouranswerListenandrepeat.WhoisTom?Whereishe?Wh

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