開學第一課班會的教案

開學第一課班會的教案開學第一課班會的教案1

做最好的自己

背景

在管理班級和日常教學時，我們發(fā)覺中職生中許多人對自己缺乏“自信念〞，如上課不愿主動發(fā)言；學校組織的各項活動不愿參加；甚至有些學生原來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華，怕尷尬，總是認為自己的能力不夠。長此下去，將會影響學生性格的健康成長。

目的

1。培育學生自信念，使學生懂得學會做好自己，具備樂觀主動的生活看法；

2。使學生學會觀賞別人，接納別人，在班級營造一個觀賞和被觀賞的融洽氣氛。

預備

1。多媒體教室

2。請班級中有特長的2到3位學生預備好各自的絕活，在班會中表演

3。預備紙張若干。

過程

一、導語

二、認識自己

1。讓學生在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人？

2。同桌之間互寫評價，即你認為你的同桌是一個什么樣的人？

班主任提示：對自己、對別人的評價要客觀、精確、善意

三、呈現(xiàn)自己

請原先支配的學生上臺表演他們的拿手絕活，老師要擅長點撥，假如能讓其他學生也主動上臺表演更好。才藝不肯定非要很出眾，只要能讓學生主動上臺表現(xiàn)自己就可以，比方仿照、力氣大等等，都是一種“才〞。

四、解讀“自信〞

1。自信的重要性

2。自信的表現(xiàn)

五、視頻：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能！

六、自信念訓練

班主任引導學生放松。

在班主任提示下，學生跟著指令讀出聲，進行心理示意

總結：缺乏自信的人，不行能有遠大的目標和對將來的美妙向往；缺乏自信的人，不行能在人生的道路上頑強拼搏、堅忍不拔；缺乏自信的人，不行能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不行能享受到由勝利帶來的體驗；缺乏自信的人，不行能在生命流淌的旋律中譜寫出輝煌的樂章……培植自信，就是培植我們對人生理想的追求；呵護自信，就是呵護我們的意志和毅力

開學第一課班會的教案2

教育目的：

1.通過故事培育學生對自己和對集體負責的責任感。

2.通過表彰嘉獎一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。

活動過程：

一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感受？

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？

3、那么，我們該怎么辦呢？

應當做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、視覺疲憊癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。

3、上學恐懼癥。與平常的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境轉變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事

1、對自己負責。

一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他始終在觀看著，蝴蝶在困難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

接下來，蝴蝶好像沒有任何進展了。

看樣子它好像已竭盡全力了，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，當心翼翼的把繭破開。蝴蝶很簡單的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀看，期盼著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康秀麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，事實上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒能飛起來。

這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的支配，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅翱翔。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。假如生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像如今這樣強健，我們將永久不能翱翔……

怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今日負責，抓住今日的機會，為今后的你打好基礎！

2、對集體負責。

討論發(fā)覺，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的隱秘，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

三、新學期在每一個小詳情上，我們應當怎么做呢？

早自習……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操、間操……

操場游戲……

家庭作業(yè)……

〔目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣〕

四、小結

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！

愿我們以后每一個夢都不會一場空！

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！

開學第一課課件班會二

活動目標：

1、溝通暑假中的趣事，感受充實暑假的歡樂。

2、共享奧運健兒的秀麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

活動預備：

1、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。

2、兩個學生預備共享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學生預備共享奧運健兒的故事

活動過程：

上學年看到大家，都還是小小個，但是如今，可以相互看看，改變都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特快樂，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應當怎樣度過，我期望我們的新學期，總會有美妙的事情發(fā)生。比方說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴相互幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

如今讓我們先來看看暑假中大家歡樂的樣子。

活動一：我的充實生活

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學生名單，嘉獎筆記本和筆，期望他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更歡樂，期望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課仔細聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒適服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假，大家確定都看過奧運會，信任許多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，如今就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放興奮人心的奧運視頻。

2、一個學生講講奧運健兒的故事

3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@一次競賽，整整預備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，信任這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今日的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此期望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學期目標

1、學生寫下自己的新學期目標

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學第一課班會的教案3

教學目標：

1、提高學生安全意識。

2、知道在校內(nèi)里和上下學途中哪些行為是擔心全的。

3、在學習和生活中留意人身安全、交通安全等。

教學重難點：

通過案例分析和學生參加商量事例增添學生的安全觀念.

教學過程：

一、導入

同學們，歡樂的暑假轉瞬過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，把握新學期的要學習的文化學問與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。

二、安全事故

1、安全對于我們來說特別重要，在校內(nèi)里也要時刻留意安全。

2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。

4、總結：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。

三、校內(nèi)安全

溝通：商量在校內(nèi)里我們應當留意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應當留意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

(3)放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應留意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨便開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應當留意哪些安全呢?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;

(3)不亂摸電器、電器開關;發(fā)覺電器、電線、開關插座等有塤壞準時報告，不亂動;

(4)試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)＜蔽锲?、火種。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨便出校門，忘帶東西必需告知老師。

4、在校內(nèi)里應當留意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危急游戲，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿四周玩耍;參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危急的地方玩。比方：過道、沙坑、臺階、花壇等5、在廁所里應當留意哪些安全?為什么?應當如何做?(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應留意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動，留意安全。

(2)特殊是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是特別重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。留意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。

5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要相互禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學留意安全。

五、教師小結

安全無小事，安全大于天，老師期望同學們在新的學年里安安全全上學，快歡樂樂學習。

開學第一課班會的教案4

第一課：字以溯源

討論漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與進展

一個國家能與他國區(qū)分的，首先是它的語言和文字，而漢字已有幾千年歷史。

在漢字進展的過程中，我們積累了數(shù)量和質量何等可觀的文化，我們從中可以知道多少好玩和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話，所以說，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們傲慢!!!

第二課：武以振魂

吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸

古代評論一個人優(yōu)秀，會說他文武雙全。中國的武術，不僅僅是技巧，身體能力，更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。

第三課：棋以明智

阿爾法狗并沒有真正“戰(zhàn)勝〞柯潔

中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫〞，這其中，圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒也許有10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。

第四課：文以載道

96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美，轉化為全世界的美〞

詩詞的意境，往往寄予一個詩人的精神和追求。在中國古典文學這艘船上，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小說，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙眺望遠方的眼睛。精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。而文學，不就是人類情感最健康的依附嗎?

第五課：絲綢之路

“巴鐵〞米斯巴·拉希德教授講解并描述她和漢語和中國的故事

不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在專心的傳播中華文化。最終一堂課，是來自“巴鐵〞的米斯巴·拉希德教授給大家講解并描述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的學生。

開學第一課班會的教案5

各位同學：

今日是開學的第一天，依據(jù)學校工作支配，在這里對全體同學進行安全教育活動，今日的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校內(nèi)〞。

大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主〞是我們安全工作的宗旨，全國每年小學生發(fā)生安全事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學肯定要樹立安全意識,珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校內(nèi)構建成美好、和諧的校內(nèi)。那么，如何做好安全工作呢?我認為從以下幾方面做起：

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄〞車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車〞。

2、十二周歲以下的.學生不準騎自行車，十二周歲以下的學生騎自行車要到達“五有〞，即“有鈴〞、“有剎〞、“有鎖〞、“有支撐〞、“有反光膜〞。缺一都有安全隱患。

3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無〞車，有諸多擔心全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、開展“大手拉小手〞活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣揚交通法規(guī)，一些家長交通安全意識差，很簡單造成交通事故。

(舉例說明)

這些例子，說明交通安全事故時有發(fā)生，應引起我們高度重視。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要留意身體，要求每個同學做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增添身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

(3)、負責的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

三、校內(nèi)安全

各個同學要嚴守《小學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校內(nèi)，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危急物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

③發(fā)覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要準時不得推脫。

④同學們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設備。

⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要快速切斷電源，然后再滅火。

⑥發(fā)覺有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再實行其它搶救措施。

8、禁止在校內(nèi)追逐、打鬧、玩耍合作危急游戲。

9、禁止到危急建筑物四周玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

11、禁止學生家長一切車輛進入校內(nèi)。

12、下午放學后，禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。

四、疾病醫(yī)治

1、生病要準時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要主動協(xié)作學校、診所隔離治療，關懷自己更要關懷他人。

各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時留意安全，事事留意安全，我們陽江中心小學肯定會成為和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，你們的家庭肯定會成為和睦家庭、和諧家庭，美好家庭。

最終陳老師送給你們的祝福是：平平安安生活，，快歡樂樂學習，健健康康成長。《開學第一課》主題班會課教案二

20xx年讓我們健康美好，歡樂成長!今年的主題是：美好!

其中令我影響最深的的就是第一堂課，不是因為這是第一堂課，而是因為這堂課的一個真實故事。

在課上，我們認識了一個小男孩，他的名字叫劉浩，八年前，一個叫劉浩的孩子降生在一個一般的工人家庭里。因為在保溫箱里輸氧過多，導致他自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買了一把玩具小琴，誰也沒有想到，他竟然愛上了小琴，愛上了音樂。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。

他的音樂天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬分。她明白，音樂成了劉浩唯一的歡樂。她宣誓就是砸鍋賣鐵，也要把歡樂帶給這個不幸的孩子……最終劉浩練就了一身彈鋼琴的好本領。當主持人問到他鋼琴考到幾級時，他回答說，“我沒有考級，我只是覺得彈鋼琴十分歡樂，十分美好，我不能離開鋼琴!〞

一個雙目失明的孩子彈一彈鋼琴就能感受到美好當我聽到他說的這句話，立刻心中一片心酸。他四歲開始學電子琴，七歲開始學鋼琴?；蛟S這沒什么稀奇，但他是一個盲童!他看不見!他很自信、自強不息、不自卑，他這么頑強是因為有個頑強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

看了這個故事，，我的感受正如成龍所說的我要努力，付出越多，得到的美好越多，要學會努力!只要信任自己，肯吃苦，沒有事情做不到。

開學第一課班會的教案6

目的：

1、使學生了解食品污染的學問，使學生了解食品中毒的學問。

2、學生在食品安全工作中的留意事項及預防措施。

重點：

對食品污染和中毒的預防

授課內(nèi)容：

一、食品污染食品污染是怎么回事?

食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進了某些有毒有害的物質，降低了食品的養(yǎng)分價值和衛(wèi)生質量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害，這叫食品污染。

二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

(一)細菌性食物中毒細菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防：加工肉類制品時必需生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。

(二)有毒動植物食物中毒

1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。

豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。

2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

(三)化學性食物中毒

1、蔬菜不新奇，腐爛變質時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。

2、有機磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢?

(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

(2)、選擇新奇和安全的食品。

(3)、食品在食用前要徹底清潔。

(4)、盡量不吃剩飯菜。

(5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。

(6)、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。

(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生答應證的小攤販處購置食物。

(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。

總結：只要從以上幾個方面入手，仔細學習食品衛(wèi)生學問，把握一些預防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能限度削減食物中毒的風險度，預防食物中毒，保證我們同學們的身體健康。

開學第一課班會的教案7

一、學習委員張青洪總結班級上學期期末考試的狀況：

1、總體狀況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數(shù)物，掛科率百分之十四。

2、目前狀況：a本學期課程不多，但周四和周六的實習會占去不少時間，所以期望大家能合理地支配時間，增大必修課程的精力投入。

b要抓緊時間備戰(zhàn)計算機二級及英語四六級，請大家務必抽取肯定的時間上自習，削減無謂的時間浪費。

c模電內(nèi)容較多難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化學問能節(jié)約大量的時間和精力。

d學習主要還得靠自己，同時也提倡大家互相溝通和幫助。

二、班長化東濤強調寢室文化及氣氛的重要性：

a以03級某班為例說明寢室環(huán)境對一個人的進展的決定性影響。

b寢室各員應當提高思想意識，促進全寢室文化的良性進展，相互帶動，相互提高。

c全體舍員盡快調整，時刻提示，使自己盡快進入狀態(tài)，全力以赴備戰(zhàn)計算機二級和英語四六級；全體努力創(chuàng)先進！

三、學生代表唐斯亮發(fā)言：

上學期由于我沉溺于小說耽擱了學習，導致掛科。其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術含量，我卻被那些根本不現(xiàn)實的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié)，甚至幻想自己成仙。

開始我只是偶爾上網(wǎng)看，也算是一種消遣吧，沒想到這東西漸漸讓我癡迷而無法自拔，于是我慢慢掌握不了自己：逃課上網(wǎng)吧或租小說看，而我的學習成果直線下滑，而且上課及看書時根本無法集中留意力，我也開始不能自控，越陷越深……

小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。我們都應當掌握自己，保持頭腦時刻清醒，英勇去面對每件事情，現(xiàn)實一點。我們要學著轉變一些東西?！安辉陟o默中爆發(fā)，就在靜默中滅亡〞，我們都大了，要頂天立地，開創(chuàng)屬于自己的天地，不要幻想，腳踏實地為大學生活劃上完善的句號······

〔唐斯亮同學的發(fā)言懇切，深刻，全班同學都給予敬重與共鳴的掌聲〕

四、班長強調以下幾點：

a、古人云“男才女貌“。我們大家必需為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值；

b、大家要加強身體鍛煉，這學期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。

c、圖書館是我們大家課外學問的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。

五、、副班長劉潔代表各寢室長總結上學期各寢室的表現(xiàn)：

d、日常生活中，不管是衛(wèi)生還是氣氛t046012做得，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生清掃輪番周期或是清掃力度不夠，衛(wèi)生保持意識也不夠強。

e、整體的學習氣氛還是不夠深厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學的學習主動性，期望其他寢室主動學習，玩游戲須掌握一個度〔玩游戲未必是壞事〕。望能從小事做起，共同努力創(chuàng)建文明寢室。

f、各寢室長務必負起責，即使催促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美妙的環(huán)境，快樂地走完大學的多彩人生。

六、優(yōu)秀學生代表郝正闖發(fā)言：

生活在我們寢室會有一種明顯的壓力，但這是歡樂的壓力。我們四人有基本始終的觀念：我們是學生，不管在哪里學習始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。志同道合讓我們能在歡樂中學習，在健康中成長。。我也期望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將勝利。努力吧！

七、x代表李東華發(fā)言：

我們x人人愛學習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛(wèi)生搞得較好，幾乎每天都上自習。期望男孩子們能多向x學習，勤洗被子鞋襪之類的，留意衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境，使生活富有規(guī)律，并努力加強自制力。

八、班長強調金工實習的有關留意事項。〔具體要求和內(nèi)容見班級通知欄〕

九、也許計劃本小學期班級游玩及文藝活動〔具體內(nèi)容由宣揚委員會后征集大家的意見加以整理〕。

十、班委選舉：

流程：侯選人自薦〔有意的同學均可〕——候選人發(fā)言——投票。

選舉結果：班長化東濤；團支部書記盛楠副班長劉潔；文藝委員竇江玲；

組織委員郝正闖學習委員張青洪宣揚委員宋志明生活委員張冠軍

〔班長宣布會議結束———〕

新學期開始了，時間如流水，不知不覺已是大二下學期，時間不會由于任何緣由停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力。在新一屆班委的帶著，全體同學的協(xié)作下，我們電訊三班將成為一個更加團結友愛，更加充滿戰(zhàn)斗力的整體！！

開學第一課班會的教案8

教學目的

1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從如今做起，從我做起。

2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)覺并改正不良習慣，提高自我掌握能力。

班會形式：表達、談話、商量、問答等形式。

教學過程

教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們把握了許多豐富的學問，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進展。今日我們班會的主題就是商量怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我們該怎樣做?

讓學生商量、發(fā)言。

(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤。)

A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打

鬧，其他同學呼喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。

C、上課前，小紅把學習用品預備好，在仔細的預習課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。

同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

學生商量發(fā)言。

(1)上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回答，主動思索：回答下列問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一〞。讓學生說出那“三個一〞

(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤)

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學主動舉手發(fā)言，回答下列問題聲音嘹亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答下列問題聲音特殊小。

C、課堂上，甲同學仔細寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改良?

3、課后，我們該怎樣做?

學生商量、發(fā)言

(1)先復習課堂上所學的學問，然后在做作業(yè)。

(2)按時、獨立、仔細完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤，問問同學們有無這種狀況)

A、張鵬同學邊走路邊看書，特別仔細：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

B、小明仔細獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學了，今晚拿急連忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做?

讓學生商量發(fā)言。認真審題，仔細答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結

通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

開學第一課班會的教案9

活動目標：

1、通過介紹老師，認識伙伴，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友情。

2、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校內(nèi)，愛惜我們的校內(nèi)。

3、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成〞，通過商量、溝通等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養(yǎng)成一日良好的習慣。

4、通過教師的總結，讓孩子們感受到作為小學生的榮耀，明白小學生要有好習慣。

活動重點：

通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

活動過程：

一、老師自我介紹——讓孩子們認識老師

友愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認識你們，特別歡迎你們來到六小來上一年級，從今日起你們就是一名榮耀的小學生了，而且是一年級〔5〕班的一名小學生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學校——讓孩子們熟識學校環(huán)境，進而喜愛這個將來要學習的地方

再來認識一下我們學校吧，珍寶們也肯定看到了，這是一座美麗的學校，有秀麗的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜愛我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎？

三、小朋友簡潔自我介紹——讓孩子們相互認識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？〔學生依次做自我介紹?！?/p>

四、簡潔提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣

孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從今一〔5〕班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡潔，信任你們肯定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、愛惜自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2、上課上肯定要仔細聽課，坐姿端正，主動舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時上學，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且留意不隨便亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小朋友做游戲時要時刻留意安全。

五、觀看《開學第一課》視頻。

六、增添班級凝聚力

好，今日老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師信任，這幾點肯定難不倒你們的，因為你們都是聰慧的孩子，對嗎？最終，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我榮耀，我傲慢；我是小學生，我要好好學習，天天向上；我在蔡甸六小一〔5〕班，它就是我的第二個家，我們一起加油！

開學第一課班會的教案10

一、活動目的：

激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造主動向上的學習氣氛。

二、活動對象：

班級全部同學

三、活動形式：

心理測試、商量、歌曲

四、活動時間：

五、活動地點：

二五班教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風翱翔有夢做翅膀〞，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今日的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先商量一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家共享一下。

(2)同學商量

(3)叫同學上臺溝通共享

3、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都互相商量了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那到底個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡潔說說。

(2)個人理想的進展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與追求。個人道德理想是指對自己將來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生奉獻的設想和追求。

4、學生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)

(1)同學商量

(2)叫同學上臺溝通共享

5、我們?nèi)缃駪斣鯓幼?同學上臺溝通共享

6、輔導員總結。

開學第一課班會的教案11

一、班會目的

1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中留意愛護自己。

2、引導幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。

二、材料預備

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

三、閱歷預備

了解日常生活中一些危急的事情和認識生活中的一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開水燙、留意安全等。

四、班會過程

〔一〕利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如當心觸電等。

〔二〕利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全狀況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

五、反思總結

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

開學第一課班會的教案12

教學目標：

1、回顧上學期學問。

2、了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容，激發(fā)學習興趣。

3、明確數(shù)學課和數(shù)學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣

4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并把握一些數(shù)學學習的方法和技巧。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應有的學習看法，仔細扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學習方法的重要性并把握一些數(shù)學學習的方法和技巧。

教學過程：

一、導入

同學們想想上學期我們都學了哪些數(shù)學學問？誰來說一說？

二、認識本學期學習任務

假如如今請你看一看數(shù)學課本的名目，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。

名目：本冊課本學習內(nèi)容

1、除法

2、圖形的運動

3、乘法

4、千克、克、噸

5、面積數(shù)學好玩

6、認識分數(shù)

7、數(shù)據(jù)的整理和表示

8、總復習

三、介紹本學科的相關要求

〔一〕學習用品

1、課前預備好學習用品放在左上角。〔支配檢查組長〕

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

〔二〕學習紀律

老師喜愛敢想敢說敢做的同學〔敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，擅長發(fā)言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題〕，什么是敢想敢做？是什么時候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當然不是

1、坐姿端正不做小動作〔慎言慎行〕

2、主動發(fā)言，聲音洪亮，表達完好。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。同學發(fā)言仔細傾聽，不隨便打斷，對于同學的發(fā)言敢于評價質疑。

4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告〞，得到允許后方可進入。

6、在教師辦公室不得隨便講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業(yè)獨立完成。在家不會寫可以問家長，在校可以問老師。

〔三〕家庭作業(yè)要求

1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容；按時、按質、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂剛要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。

5、班級姓名根據(jù)要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必需要家長檢查后簽字并寫上完成狀況。

〔四〕課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。

3、仔細書寫，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天準時訂正，養(yǎng)成檢查的好習慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學，來校之后馬上補作業(yè)并準時上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學學科的學習方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿。〞

老人問：“你要釣竿做什么？〞

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。〞

你們說，這個小孩是不是很聰慧？

重要的還在釣技。學習，不能只記住學問，更重要的是把握方法，形成能力。

五、全課小結

少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的征程。愿我們十一班這個暖和美好的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

開學第一課班會的教案13

漫長的暑假即將過去，新的學期就要來臨。開學后，我的我的學生又要升級了，而孩子們更是第一次要站在人生的一個小十字路口上，因為，一年后，他們將結束初中生活，甚至有的孩子將永久結束學習生活。怎么引導這些孩子度過這最終一年的初中生活呢?怎樣激發(fā)他們的學習熱情，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?

始終醞釀著，醞釀著，新學期第一課，要好好設計一次主題班會，幫助學生調整好自己的心態(tài)，喚醒自己的思想，讓每一個學生都能懷抱激情與理想，坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)與勝利詮釋生命的內(nèi)涵!

因此，開學第一課的班會主題就定為“走進九年級〞，共三個篇章進行。

第一章：捫心自問，讓燥動的心靈清靜下來

內(nèi)容及思路：

(一)假期我做了什么?學生回顧暑假生活，談談自己在假期中的表現(xiàn)，在談論中思索、評價自己暑假生活的得與失。

(二)八年級，我收獲了什么?叛逆的八年級，張揚的八年級?迷惑的八年級?“我〞到底學得了什么?為九年級開始的學習生活，“我〞做好了哪些鋪墊?

第二章：真情表白，這個世界我最棒

內(nèi)容及思路：

(一)在歌曲《真心英雄》中導入：每個人都有自己的夢想，彩虹在風雨后才出現(xiàn)，理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn)。今日，我們走進九年級，就更走近了我們的夢想，怎樣給自己插上理想的翅膀，傲慢的翱翔。請聽同學的真情表白。

(二)學生代表發(fā)言。

A、走進九年級，我想對自己說……

B、走進九年級，我想對同學(朋友)說……

C、走進九年級，我想對老師說……

D、走進九年級，我想對父母(長輩)說……

E、走進九年級，我想對世界說：“我是最棒的!〞

第三章：鏗鏘誓言，舞動絢麗青春

(一)班主任激勵。

走進九年級，走近了我們的夢想，但又會遇到許多困難，所以，從如今起，我們要下定決心，頑強拼搏，有汗水澆灌我們勝利的花朵，用實際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘，吃得苦中苦，方為人上人!

(二)全體同學宣誓。

“走進九年級〞這個主題班會的思路有了，接下來的日子，我要好好預備材料，完善班級內(nèi)容，肯定要開好這次主題班會，肯定要上好新學期第一課，讓走進九年級的每一個學生，從第一節(jié)開始就明確：我是九年級的學生了，我將面臨機遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和頑強的毅力，也成就一個完善的自己!

開學第一課班會的教案14

教學目標：

1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意