【高中語文】古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。——岳飛南宋愛國詩人至今思項羽，不肯過江東?！钋逭諔{誰問，廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！奶煜槟阈闹嘘懹问窃鯓拥男蜗?？樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。家國理想、愛國情懷，憂國憂民上馬擊狂胡下馬草軍書臨安春雨初霽沐一場人間春色，聽一曲雨落情長陸游PART.01一、相見——初讀詩歌，揣摩情感要求：讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏：七言詩2221/2212

2、本詩的陸游是你認(rèn)識的陸游嗎？好像不是，這首詩一改了“鐵馬冰河”、“中原干戈”的恢宏壯闊氣勢，而像田園詩詞一般悠閑無事，給人感覺不像出自陸游之筆。世味/年來/薄/似紗，誰令/騎馬/客/京華。小樓/一夜/聽/春雨，深巷/明朝/賣/杏花。矮紙/斜行/閑/作草，晴窗/細(xì)乳/戲/分茶。素衣/莫起/風(fēng)塵/嘆，猶及/清明/可/到家。bóhánɡzhāo臨安：南宋都城，今浙江杭州。春雨：點明時節(jié)和天氣。霽：雨雪停止，天氣放晴。二、相識——了解詩意，把握技巧臨雨初霽春安作者介紹陸游：字務(wù)觀，號放翁。南宋時越州山陰人，我國古代著名的愛國詩人。陸游一生可概括為：科舉除名——絕戀沈園——載浮載沉——臨終示兒。詩作今存九千多首，內(nèi)容豐富，是中國現(xiàn)有存詩最多的詩人。主要表現(xiàn)渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情。著有《劍南詩稿》《渭南文集》。陸游具有多方面文學(xué)才能，其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情，在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之稱，是中國偉大的愛國詩人。入仕艱難

宦海沉浮陸游遭到秦檜壓制，直到秦檜死后，34歲的陸游才有機會走入仕途，36歲擔(dān)任京官，39歲被貶出京城，42歲被罷官，46歲任夔州通判。48歲到南鄭抗金前線，不久抗金軍隊被朝廷撤回。54歲時，在江西做地方官，遭罷免。在家閑居六年。后知嚴(yán)州，被革職，又回鄉(xiāng)。66歲以后，絕大部分歲月在家鄉(xiāng)度過，但他抗擊金兵、收復(fù)中原的壯志至死從未真正消失。

這首詩寫于淳熙十三年（1186），此時陸游已62歲，在家鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興）賦閑了五年。詩人少年時的意氣風(fēng)發(fā)與壯年時的裘馬輕狂，都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復(fù)中原的壯志未衰，但對偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗，是日益見得明白了。這一年春天，陸游又被起用為嚴(yán)州知府。赴任之前，先到臨安（今浙江杭州）去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。合作探究：鑒賞詩歌首聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？頷聯(lián)描述了一幅什么畫面？賞析“小樓”“春雨”“杏花”等意象。頸聯(lián)中詩人做了什么事？運用哪種表現(xiàn)手法，有何表達(dá)效果？尾聯(lián)用了怎樣的表現(xiàn)手法？表明詩人怎樣的情緒?世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？世味：人世情味?？停嚎途?。京華：指京城臨安。譯：近年以來人世情味淡淡的像一層薄紗，誰又讓我乘馬而來客居京城？▲《臨安偉觀圖》局部首聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。手法：①比喻，以“世味人情”比作薄紗，突顯人情的淡泊。②直抒胸臆。南宋朝廷茍且偷安，得過且過，官場上的習(xí)氣一天比一天壞，在這樣的環(huán)境中做官，有什么意思呢！情感：表達(dá)了作者對世態(tài)炎涼的無奈，透露出客居京華的懊悔。也奠定了全詩抑郁惆悵的感情基調(diào)。譯：在小樓聽了一夜的春雨，明日一早，深幽的小巷便有人叫賣杏花。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。頷聯(lián)描述了一幅什么畫面？選取典型的江南意象，用清新明快的語言，生動地描繪出一幅臨安春雨初晴時的春光圖。綿綿春雨后的賣花聲里，透露著明艷生動的春光，饒有情趣。歷來評此詩的人都以為頷聯(lián)這兩句細(xì)致貼切，描繪了一幅明艷生動的春光圖，它在全詩中的作用僅僅在于刻畫春光嗎？賞析頷聯(lián)“小樓”“春雨”“杏花”等意象。①“小樓”本就是憂傷惆悵的代名詞，古人登高常生發(fā)一股悲涼的情緒。如李煜的《虞美人》中寫道“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，通過“小樓”的意象將離愁別緒、國難家仇的傷感抒發(fā)得淋漓盡致，陸游也是如此。②春雨：淅淅瀝瀝，纏纏綿綿的意象往往與“剪不斷，理還亂”的愁情相互聯(lián)系，如“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”等。詩人在“小樓”聽了一夜的春雨，內(nèi)心的郁悶與惆悵正如這春雨般悠遠(yuǎn)綿長，詩人聽的不是春雨，而是寂寞和孤獨。③“杏花”是一個常寫常新的意象。唐詩中的杏花恣意綻放。宋詩中的杏花幽韻冷香，迷離空靈。而此時陸游的杏花是郁悶孤寂，表現(xiàn)了詩人旅居京城時壯志難酬的感傷與無奈。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。①這兩句不僅刻畫春光。②“一夜”正暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。③陸游雖然用了比較明快的字眼，但用意還是要表達(dá)自己的郁悶與惆悵，而且正是用明媚的春光作為背景，以樂稱哀，反襯了詩人落寞的情懷，顯得含蓄深蘊，與全詩表達(dá)的感情一致。歷來評此詩的人都以為頷聯(lián)這兩句細(xì)致貼切，描繪了一幅明艷生動的春光圖，它在全詩中的作用僅僅在于刻畫春光嗎？譯：鋪開小紙歪歪斜斜地練習(xí)草書，在小雨初晴的窗邊細(xì)細(xì)地煮水沏茶，試品名茶。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。頸聯(lián)中詩人做了什么事？運用哪種表現(xiàn)手法，有何表達(dá)效果？用典。此處用了張芝的典故。張芝擅長草書，但平時多寫楷書。人問其故，他說寫草書太花時間，所以沒工夫?qū)憽ｊ懹谓枰员砻髯约嚎途泳┤A，閑極無聊，以草書消遣。詩句中“閑情”背后的怨憤之情已溢于言表。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。尾聯(lián)用了怎樣的表現(xiàn)手法？表明詩人怎樣的情緒?尾聯(lián)譯：不要感嘆潔白的衣服會被風(fēng)塵染，還來得及在清明時節(jié)前回到家鄉(xiāng)。①雙關(guān)。風(fēng)塵不僅指羈旅風(fēng)霜之苦，又寓有京中惡濁，久居為其所化之意。素衣，原指白色的衣服。這里代指布衣之士或貧寒讀書人；還比喻清白的操守。這里是詩人對自己的謙稱。②用典?；藐憴C的“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇”。陸游反用其意，其實是自我解嘲?！澳痫L(fēng)塵嘆”，是因為不等到清明就可以回家了，然回家本非詩人之愿。因京中閑居無聊，志不得伸，故不如回鄉(xiāng)躬耕。三、相知——走近作者，探究衷腸①表達(dá)詩人客居京華的郁悶和惆悵。首聯(lián)“世味”“薄”表現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和感嘆；頷聯(lián)表面上寫盡江南春景的明媚，但用意還是表達(dá)自己的郁悶與惆悵；頸聯(lián)表面上寫閑適，實際上正值國家多事之秋，詩人卻作書品茶消磨時光，無法放下自己建功報國的大志，內(nèi)心抑郁而且惆悵。②表達(dá)詩人羈旅風(fēng)霜的苦悶和對官場生活的厭倦。尾聯(lián)寫不愿在京城閑居無聊，不想沾染京都官場的惡濁，渴望歸家的自我安慰。四、相比——感知不同書憤（陸游）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！比較《書憤》與《臨安春雨初霽》在意象，意境，內(nèi)容，風(fēng)格，情感，手法，主旨上的異同？《臨安春雨初霽》《書憤》意象深巷、杏花、矮紙、晴窗、細(xì)乳、茶、素衣意境明艷生動的春光圖

內(nèi)容敘述現(xiàn)實風(fēng)格含蓄蘊藉情感客居京華的郁悶和惆悵手法主旨山、樓船、夜雪、鐵馬、大散關(guān)、長城雄渾壯闊的戰(zhàn)爭圖大氣磅礴、慷慨悲壯以“憤”為意脈，希冀報國虛實結(jié)合、尾聯(lián)皆用典明志抗金大業(yè)難酬的悲憤、報國無門、渴望建功立業(yè)、對南宋茍且偷安的不滿回憶過去1.

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”描繪了一幅明艷生動的春光。2

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”兩句感嘆世態(tài)人情淡薄，同時詩人自問為什么過客居寂寞無聊的生活。3

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”兩